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文檔簡介
第六課唯物認(rèn)識論復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能目標(biāo)理解實(shí)踐的三個(gè)基本特征、含義、基本形式,理解實(shí)踐決定認(rèn)識的四個(gè)表現(xiàn),識記真理的客觀性,理解真理是具體的有條件的和反復(fù)性無限性,辨析真理與謬誤的關(guān)系2、過程與方法目標(biāo)歸納整理知識體系,細(xì)化知識點(diǎn),判斷辨析知識結(jié)論,練習(xí)中提高解決問題3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹立正確的實(shí)踐觀,自覺參加實(shí)踐鍛煉,形成正確有效的學(xué)習(xí)方法【重點(diǎn)】實(shí)踐的三個(gè)基本特征、實(shí)踐決定認(rèn)識的四個(gè)表現(xiàn),真理是具體的有條件的和反復(fù)性無限性【難點(diǎn)】真理的客觀性,真理是具體的有條件的和反復(fù)性無限性,【教學(xué)方法】運(yùn)用知識體系歸納整理和練習(xí)自主講評【課型】復(fù)習(xí)課教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、辯證唯物主義認(rèn)識論的主干知識二、認(rèn)識論的主要知識點(diǎn):三、實(shí)踐是什么四、實(shí)踐的基本特征PPT展示認(rèn)識論的主干知識體系PPT展示1、實(shí)踐的三大特征:2、實(shí)踐的三種基本形式3、實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系4、真理的基本屬性是客觀性,5、真理是具體的有條件的,要6、認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性,PPT展示實(shí)踐的兩層含義實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性實(shí)踐具有主觀能動性實(shí)踐具有社會歷史性閱讀思考,注意關(guān)系,明確體系記憶并注意結(jié)論的辯證運(yùn)用,做課時(shí)作業(yè)11基礎(chǔ)小練12自主講評學(xué)生認(rèn)真閱讀思考,進(jìn)行記憶記憶。學(xué)生概括,學(xué)生補(bǔ)充歸納。做課時(shí)作業(yè)11基礎(chǔ)小練34注意結(jié)論的辯證理解分析,自主講評課時(shí)作業(yè)11能力提升13五、實(shí)踐的基本形式六、實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)七、什么是真理?真理的基本屬性八、真理是具體的有條件的九、追求真理是一個(gè)過程,認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性上升性四、課堂總結(jié)PPT多媒體展示:改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐變革社會的實(shí)踐科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動實(shí)踐是認(rèn)識的來源、動力、標(biāo)準(zhǔn)、目的(注意區(qū)分)PPT多媒體展示:含義解析及客觀性的理解課時(shí)作業(yè)二P4第48真理的條件性(空間)真理的具體性(時(shí)間)真理是具體的有條件的表明:方法論要求認(rèn)識具有無限性和反復(fù)性并不表明:認(rèn)識是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動認(rèn)識運(yùn)動是一種波浪式前進(jìn)或者螺旋式上升不是直線式上升或一帆風(fēng)順做課時(shí)作業(yè)11基礎(chǔ)小練68閱讀材料思考,抓住關(guān)鍵詞歸納概括和理清材料表達(dá)的順序自主講評課時(shí)作業(yè)11能力提升4—6和9自主講評課時(shí)作業(yè)11判斷思考展示答案分析并歸納做題方法
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