議論文寫作技法點撥(巧設(shè)論點-巧妙論證)

第頁議論文寫作一、論點的設(shè)置（一）并列分解（并列式結(jié)構(gòu)）并列式分解就是從不同的側(cè)面橫向展開來分解中心論點。歷來我們都將議論文分為提出問題（是什么）、分析問題（為什么）和解決問題（怎么樣）三部分，但是我們不一定要將這三個問題都闡明清楚，可以擇其中之一，從不同側(cè)面來展開。并列分解“是什么”一是就其內(nèi)涵而言。如話題“自嘲”可以按如下這樣分解：①自嘲，是機敏的退讓；②自嘲，是面對缺點的勇敢；③自嘲，是生存的智慧。二是就其外延而述。如2006年遼寧話題“肩膀”可擴展為三個分論點：①肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛；②肩膀承載著快樂，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛情的相守。練習(xí)：構(gòu)思《閱讀是一種孤獨》的分論點：閱讀是一種環(huán)境上的孤獨。閱讀是一種心理上的孤獨。閱讀是一種精神上的孤獨。2.并列分解“為什么”這是因果關(guān)系的分解，是在提出中心論點后，從不同的側(cè)面來闡釋。如以《貧困也是一筆財富》為題進行作文，題目已經(jīng)表明了中心論點，那么分論點可以這樣設(shè)計：①貧困可催有志者奮發(fā)圖強，改變命運，窮則思變；②貧困可以培養(yǎng)人的意志和毅力；③貧困能增長人的能力，人的許多能力是在困境中鍛煉出來的。3.并列分解“怎么樣”這是從解決問題的途徑來進行分解，如話題“人生的加減法”可以提出：①面對人生的加減，要攜一顆淡然之心；②面對人生的加減，要加一點自然的清逸野氣；③面對人生的加減，貴在堅持自我。練習(xí)：《愛，用心來傳遞》的分論點。請露出笑容，把心澄凈清澈，用真誠傳遞愛的心志。道一聲禮讓，把心放寬飛翔，用寬容傳遞愛的感情。請伸出雙手，把心焙烘加熱，用幫助傳遞愛的信號。（二）遞進分解（遞進式結(jié)構(gòu)）1.按議論步驟遞進議論文一般按“是什么，為什么，怎么樣”的步驟來寫作，環(huán)環(huán)相扣，逐步解決議論文的三個問題，這其實是一種遞進關(guān)系。可以集中筆力寫清楚任一方面，也可以三個方面都作全面詳細的寫作。還以話題“人生的加減法”為例，可以這樣分解：①是什么：面對人生的加減，要加一點自然的清逸野氣，減一點人工合成的矯揉造作；②為什么：因為物欲橫流，社會需要抵制誘惑，堅守真實的自我，拒絕庸俗，追慕高尚；③怎么樣：既要有出世的隱逸，又要有入世的積極。例：以“誠信”為例，按照遞進式分解論點。什么是“誠信”？為什么需要“誠信”？怎么做到“誠信”？2.按論點內(nèi)涵遞進這是就論點的內(nèi)涵方面而言，論點內(nèi)涵本身呈遞進關(guān)系，主要表現(xiàn)在對事物的理解程度，從表面進而認識到事物的本質(zhì)，由淺入深，層層推進，最后深刻地揭示出事物的本質(zhì)。如話題“問”，一位考生以“問——打開真理之門”為論點，然后分解成三個分論點：①好問，就是對一切的未知、一切的疑惑都有一種好奇心與探究欲，是問的基礎(chǔ)；②敢問，就是敢于向權(quán)威、規(guī)則挑戰(zhàn)，以求真知，是問的發(fā)展；③會問，才能真正發(fā)現(xiàn)真理，是問的目的。文章從“問”的三個方面“好問、敢問、會問”層層遞進展開，由基礎(chǔ)到發(fā)展到目的，逐層深入地解開“問”的道理，論證嚴謹有力。練習(xí)：《詩意地生活》理想。是第一層境界：“獨上高樓，望斷天涯路。奮斗。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！笔斋@。是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！保ㄈ┺q證分解（對照式結(jié)構(gòu)）辯證分解需要用一分為二的觀點來看待事物，既要看到事物的正面，也要透過事物的本質(zhì)看到事物本身所存在的缺點，即事物的反面，防止“一葉障目”或“過猶不及”，進行客觀公正的評價，方能使論證更具有說服力。1.可以是分論點的對比展開。如2005年北京作文《說“安”》可以分解為：①我們喜歡安，渴望安；②我們又要提防安，不要以一晌貪安而蒙蔽了雙眼；③人生、國家定要將“安”字慎選。2.也可以是分論點內(nèi)部辯證分析。一篇《忘記什么，銘記什么》是這樣分解的：①忘記等待時的付出，銘記了過程的快樂；②忘記工作的卑微，銘記奉獻的偉大；③忘記榮華富貴，銘記那份職責(zé)；④忘記了寒冷與黑暗，銘記了那份溫暖（四）比喻分解（比喻式結(jié)構(gòu)）這是一種化抽象為形象的分解方式，論點不直接表明，而是用喻體表明觀點，使文章顯得含蓄又有底蘊。當(dāng)然這不是論點分解的主要形式，但別有一番情趣，可以增加作文的形象性。如話題“讀”，有考生將中心論點定為：讀，一把鑰匙。然后分解為：①讀，一把鑰匙，一把可以打開心靈的鑰匙；②讀，一把鑰匙，一把可以理解別人的鑰匙；③讀，一把鑰匙，一把能打開心靈黑暗世界的的神奇的鑰匙。④讀，一把鑰匙，一把探知未知世界的鑰匙。例：07山東卷《時間不會使記憶風(fēng)化》《花開兩岸》。記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花。記憶是花香，在時間之風(fēng)的吹動下，飄散到更遠的地方。記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加美麗。二、議論文如何巧妙形成段落的整體感覺（1）觀點＋過渡＋事例＋分析這個步驟中最重要的是“過渡”和“分析”。所謂“過渡”就是要在觀點和事例之間,用適當(dāng)?shù)脑~句來勾連,以接通文氣,使觀點和議論文材料在語言形式上暢通無阻。所謂“分析”,就是事例敘述完之后,還必須對事例進行適當(dāng)?shù)姆治鲈u論,指出其本質(zhì)特點,使事例和論點在內(nèi)容上聯(lián)結(jié)在一起。例如：我們要重視“專才”。我們不能奢求每個人都成為全才,我們應(yīng)重視那些在某一領(lǐng)域某一方面有獨特建樹的專才。被稱為文化昆侖的錢鐘書先生當(dāng)年數(shù)學(xué)不及格,卻被清華大學(xué)錄取,后來成為一代國學(xué)大師。鐵一般的事實證明:專才不僅是人才,而且可能成為大有用處的人才。這段議論文范文中話共四句話,第一句話是論點,第三句話是事例。第二句和第四句分別是”過渡”和”分析”。正是因為有了這兩句,觀點和事例就粘連起來了。（2）觀點＋過渡＋論據(jù)＋分析＋歸納這種議論文論證方式就是在第一種的基礎(chǔ)上加了一個“歸納”。所謂歸納,就是從多個事例中提煉出必然性的東西。既然要從多個事例中提煉,那么,“論據(jù)”部分,就應(yīng)是兩個或三個以上。例如:疑是思之始,學(xué)之端。科學(xué)上的重大突破,理論上的重大創(chuàng)造,往往是從疑開始的?！疤O果為什么落在地上?”這個疑對于探索“萬有引力”的牛頓曾有極大的啟示;“掛燈搖擺幅度不論大小,為什么時間都是一個樣?”這個“疑”使伽利略發(fā)現(xiàn)了等時性的原理。這些自然現(xiàn)象,皆是人們生活中慣常所見,然而,尋常人熟視無睹,惟有具有探究精神的人對此產(chǎn)生“疑”,努力探索,以至有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。這段議論文范文話共有四句,第一句是提出論點,第二句是過渡勾連,第三句是列舉了兩個事例,在每一句事例之后,均有一句分析,指出共同點,第四句是對共同點的歸納。這一句歸納(實為真正的“講道理”)大大加強了論證力量。(3)一般道理＋個別道理前面的分析歸納是從個別到一般,而演繹推理法是從一般到個別,用普遍性的真理(論據(jù))來證明特殊的論點的方法。例如：萬丈高樓平地起,但大家知道,只有在堅固的基礎(chǔ)上才能筑起萬丈高樓;在沙地上是建不起高樓的,可見,打好基礎(chǔ)對做好事情是多么重要。達芬奇的老師開始不是教他創(chuàng)作什么作品,而是要他畫蛋,實際上就是要他嚴格訓(xùn)練用眼細致的觀察形象,用手準(zhǔn)確地描繪形象,手眼一致,不論畫什么就能得心應(yīng)手了。正是因為達芬奇經(jīng)過了嚴格的基礎(chǔ)訓(xùn)練,終于創(chuàng)就出許多不朽的名畫,成為一代宗師。這段議論文范文由三句話組成,第一句是用一個比喻推出了一個一般性的道理(論點):要做好事情,就必須打好基礎(chǔ)。在演繹推理中,這就叫大前提。第二句說達芬奇在老師的指導(dǎo)下進行了嚴格的訓(xùn)練,這就叫小前提。第三句自然而然地得到結(jié)論:達芬奇之所以取得藝術(shù)成就,是因為他經(jīng)過了嚴格訓(xùn)練。這樣的邏輯推理是令人信服的。三、議論文的篇章結(jié)構(gòu)1．對照式豈可求全責(zé)備每一種花卉，都有自己的一種美麗，美中不足在所難免。只有這樣，才構(gòu)成了千嬌百媚五彩繽紛的陽春三月。由此看來：人類社會不也如此嗎？各有各的長處，各有各的不足，我們絕不能以小小的缺點，掩蓋了整體的光輝。(亮明觀點)記得美國內(nèi)戰(zhàn)時，北軍選擇將領(lǐng)都要求是“完人”，結(jié)果被打得節(jié)節(jié)敗退，林肯于是大膽啟用大將格蘭特。有人說：“格蘭特好酒貪杯，不可重用?！绷挚险f：“如果我知道他愛喝什么酒，倒想送他幾壇?！币驗榱挚险J識到，格蘭特驍勇善戰(zhàn)，貪杯只是小節(jié)，而那些“完人”將軍，卻往往是缺乏棱角，膽小懦弱的家伙。（例證、點）劉邦可以容忍韓信的狂傲，牛僧孺可以容忍杜牧的浪蕩，曹操用人，更是不拘一格，唯才是舉。正因如此，才有了韓信所向無敵的戰(zhàn)果，杜牧典雅韻致的華章，魏國一統(tǒng)北方的龍蟠虎踞?；蛟S這些人都有這樣那樣的缺憾，但當(dāng)事人看重的是他們的大方面，所以他們的才干得以淋漓盡致的播揚。(例證、面)政治軍事上的龍爭虎都是這樣，日常生活中也是如此。像我們這個年齡的青少年，看問題最易偏激片面?？戳藙e人龍飛鳳舞的狂草，就覺得自己的顏體字死板沉悶；聽見一段悠揚婉轉(zhuǎn)的提琴，就覺得手中的二胡實在是“嘔啞嘲哳難為聽”。試問一句，何必求全責(zé)備呢，朋友？寫好一手正楷，照樣刀戟森然，法度峻刻；拉好一手二胡，照樣如怨如慕，如泣如訴。若照有些人的說法，女同志肯定嫌自己不夠“酷”而剃成小平頭，男同志也肯定嫌自己不夠嬌媚而穿上連衣裙了？林黛玉能夠嫌自己不強壯而練習(xí)梅花樁嗎？魯智深能嫌自己不秀麗而“對鏡貼花黃”嗎？求全責(zé)備，求出了天下第一大笑話！(正反對比、歸繆論證)放眼望去，正是偉大設(shè)計師小平同志，打破社會主義必須“純潔”的老例，大膽發(fā)展私營經(jīng)濟、外資企業(yè)，才換來了今天的“不盡財源滾滾來”啊！被外國人稱為“朱旋風(fēng)”的朱總理，大膽推行“下崗”，破除社會主義“優(yōu)越性”的陳規(guī)舊俗，掀起了又一輪改革熱潮！這就是放眼大局，不求全責(zé)備的大手筆！“中國特色”四個字，道出了發(fā)展個性，著眼整體的真諦?。?lián)系現(xiàn)實）不必嫌環(huán)肥，不必嫌燕瘦，美好的事物，美好是屬于他自己的，缺點總是次要的。只要我們都能認識到自己的閃光點，只要我們都不為自己的缺點苦惱，誰說我們不會創(chuàng)造明天的輝煌！并列式制定目標(biāo)需量力而行［讀題知文，觀點清晰］①目標(biāo)是黑夜中的北極星，給我們的人生指出正確的方向；目標(biāo)是春日清晨的太陽，給我們帶來溫暖，帶來希望（改為“帶來溫暖與希望”更能與上下文句子諧調(diào)）；目標(biāo)是久旱后的甘霖，為我們輸送強大的力量。［排比開頭，寫出“目標(biāo)”對人生的重要意義。］②然而，不切實際的目標(biāo)則會適得其反，使你事倍功半。因此，請量力而行，制定真正適合你的、正確的目標(biāo)。［轉(zhuǎn)折，提出中心觀點——準(zhǔn)確、清晰。］③量力而行，制定正確的目標(biāo)有利于我們奮發(fā)向上，有所作為。［展開一，段首中心句］古時中州的蝸牛痛感以位的碌碌無為，遂奮然立志。這只蝸牛的出發(fā)點是好的，人生一世，草木一秋，沒有人愿意庸庸碌碌。但蝸牛的目標(biāo)卻是東上泰山，南下長江、漢水，這對于“絕云氣，負青天”的大鵬而言似乎沒什么，對于如蝸牛一類弱小者，只能說是不切實際。蝸牛如此，人亦猶然。隨便立下不符合自身實際的遠大目標(biāo)，最終只落得望洋興嘆的后果，豈不滑稽？［“點”“扣”材料，由“蟲”及“人”，分析到位］相反，正確認識自己，量力而行，所制定的目標(biāo)就可以催人上進，奮發(fā)圖強，最終實現(xiàn)理想。［收束本段，照應(yīng)段首句］④量力而行，制定正確的目標(biāo)有利于我們戰(zhàn)勝困難。［展開二，段首中心句］誰都知道，實現(xiàn)理想的路途是艱難的，道路是曲折的，要戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)，就需要有一個強大的動力，這就是正確的目標(biāo)。中州的蝸牛制定非常遠大的目標(biāo)，但這并沒有幫助它實現(xiàn)自己的理想，究其原因，就是不切實際的目標(biāo)阻礙了它前進的腳步。對于我們，只有制定正確的目標(biāo)，我們才會為其奮斗，掃除前進道路上的障礙。當(dāng)年比爾·蓋茨從哈佛輟學(xué)，去實現(xiàn)自己的電腦夢，不就是有一個正確的目標(biāo)在引導(dǎo)他嗎？［一反一正，對比鮮明］否則，今天的世界首富從何而來，“微軟帝國”從何而來？［收束本段，照應(yīng)段首句］⑤量力而行，制定正確的目標(biāo)有利于我們實現(xiàn)人生價值。［展開三，段首中心句］輝煌是通過努力和積累才形成的，一個個正確的目標(biāo)能讓我們不斷進步，不斷成就自己的價值。當(dāng)我們的積累達到了一定的量后，我們就可以創(chuàng)造出自己的輝煌，成就自己的人生價值。⑥正確的目標(biāo)是我們的精神動力、力量之源（略顯啰嗦），通過目標(biāo)的實現(xiàn)，我們可以實現(xiàn)自己的價值。請制定好正確的目標(biāo)，未來屬于你自己。［收束全篇，照應(yīng)開篇，變換措辭，提升觀點。可以考慮寫成獨立段。］層進式談堅持人們都希望駐足金碧輝煌的“羅馬宮城”，到達魂牽夢縈的“象牙之塔”，實現(xiàn)自己長久的念想，這就需要不懈的努力，因為堅持就是勝利。堅持是對極限的挑戰(zhàn)，是對心血和汗水的慷慨揮灑，是對理想的執(zhí)著，是不到長城不止步的豪邁。王軍霞在汗水里爭渡，在“苦海”里泛舟，最終登上奧運會冠軍的寶座，是堅持；中國工農(nóng)紅軍爬雪山，過草地，將兩萬五千里踩在腳下，這驚天地泣鬼神的壯舉還是堅持。（是什么）繩鋸木斷，水滴石穿，成功往往就誕生在再堅持一下的努力之中。愛迪生的風(fēng)骨令人折服，他發(fā)明蓄電池歷時十年，進行了五萬次實驗，才取得了成功。這就是堅持的力量。有一年的高考作文題是一道漫畫題，漫畫上那位老兄挖了四口井沒有見到井便揚長而去。其實有的井距水層只有一锨之遙，如果再堅持一下，勝利便屬于他了，然而他放棄了，于是與成功失之交臂。丟棄恒久長遠的堅持，撿起淺嘗輒止的遺憾，當(dāng)然摘不到金燦燦的蘋果了。（為什么）（正法對比）堅持需要七擒孟獲的韌性，需要六出岐山的不墜之志，需要耐得住寂寞的孤獨，更需要知其不可為而為的大智大勇。張海迪從小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢體永遠失去了知覺，然而她卻以驚人的毅力自學(xué)了英語、日語和德語，甚至翻譯創(chuàng)作了幾十萬字的小說。這就是堅持，堅持使她只有三分之一的軀體放射出燦爛的光彩，堅持使它終于托起了一輪不落的人生太陽。（怎么辦）當(dāng)然，堅持不是固守，更不是畫地為牢。試想，如果蔡倫在造紙的多次失敗之后，仍堅持原來的作法，而不是大膽的改進原料，那么我們引以為自豪的“四大發(fā)明”恐怕就要改寫成“三大發(fā)明”了。魯迅若不是認清形勢，棄醫(yī)從文，中國現(xiàn)代史上恐怕就要多一個平凡的醫(yī)生，而少一個文豪。那種只知在陳跡斑斑的老路上揮汗如雨，不撞南墻不回頭的人，是莽夫，是懦夫，其結(jié)果，勢必南轅北轍，頭破血流。（遞進式的辯證）遠方的誘惑是我們之所以忙碌，之所以奮斗，之所以拼搏之所在。當(dāng)我們遇到困難，遭受挫折，當(dāng)我們汗流浹背，精疲力竭的時候，我們應(yīng)該在心中默念一聲：再堅持一下?。ㄔ俅螐娬{(diào)論點，呼應(yīng)開頭）轉(zhuǎn)折林中的通幽曲徑，因為那些曲曲折折的轉(zhuǎn)彎才更富詩意與浪漫，一部扣人心弦的電影，往往是情節(jié)一波三折，令人回味猶有余香。我們的生活中，許多東西因轉(zhuǎn)折而顯得愈發(fā)美麗。（中心觀點）一本書因轉(zhuǎn)折而精彩。（分論點）《飄》中的女主角思嘉麗由一位嬌弱的千金小姐因時代的變動以及身體內(nèi)自尊的血液而轉(zhuǎn)變成了堅韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰，這樣的蛻變真實而精彩，這樣的轉(zhuǎn)折使《飄》成為一部掩卷難忘的經(jīng)典之作?！逗魢[山莊》中，男主角希剌克利夫，由一個單純、愛意綿綿的少年轉(zhuǎn)變成了一個因愛而泯滅了人性的復(fù)仇惡魔，這場因愛而起的悲劇攝人心魄，因為這轉(zhuǎn)折突然而精彩，這樣驟變的人性更是突出了愛在他心底炮烙的深刻印記，更多的如希區(qū)柯克、歐·亨利那種出人意料的結(jié)尾處決定性的轉(zhuǎn)折更是蘊藏著無窮的魅力。這些作品的轉(zhuǎn)折，我想無論是美好或驚艷，都會令我們最大限度地體會到作者的用意，從而獲得思考，它們無疑是精彩的。文學(xué)作品中的轉(zhuǎn)折多半是虛構(gòu)的，人生中的轉(zhuǎn)折卻是真實的。（分論點與第一分論點構(gòu)成遞進關(guān)系）雖然，有的令人痛不欲生，