江蘇省高郵市三垛中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

江蘇省高郵市三垛中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在反應(yīng)3X＋4Y＝2Z中，已知X的相對(duì)分子質(zhì)量是32，Z的相對(duì)分子質(zhì)量是102，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為（）A．172 B．108 C．70 D．272．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．滴加液體 B．取用固體粉末C．加熱液體 D．熄滅酒精燈3．下列標(biāo)志表示“禁止煙火”的是（）A． B． C． D．4．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法?，F(xiàn)有下列類推：①催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變，一定使用了催化劑②金剛石是由原了構(gòu)成的，硫酸銅是由離了構(gòu)成的③電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2:1④無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含最最多的氣體都是氮?dú)猗蔹c(diǎn)燃可燃性氣體前需驗(yàn)純。其中你認(rèn)為合理的有A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．2個(gè)5．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。對(duì)該反應(yīng)下列說法中不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g102036反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)5328A．待測(cè)值為3B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)C．丙可能為該反應(yīng)的催化劑D．參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比是1：26．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置模擬煉鐵。下列說法正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．應(yīng)先加熱Fe2O3，再通入COC．紅棕色的Fe2O3粉末逐漸變黑D．氣體通過澄清石灰水后直接排放7．下列過程中包含化學(xué)變化的是A．干冰升華B．木棍折斷C．車胎爆炸D．食物腐敗8．硝酸銨（NH4NO3）的外觀與氯化鈉很相似，均為白色固體。區(qū)別它們的一種方法是將兩者分別隔絕空氣加熱，氯化鈉不分解，硝酸銨能分解。硝酸銨分解得到的氣體不可能是A．NH3 B．SO2 C．NO2 D．N29．四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是()A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2C．H2+Cl22HCl D．2Mg+O22MgO10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是A．點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭能復(fù)燃B．木炭在氧氣中充分燃燒生成黑色固體C．一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰11．有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯(cuò)誤的是A．二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一B．用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒C．金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成，所以它們物理性質(zhì)相同D．古代用墨書寫或繪制的字畫長(zhǎng)久不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑12．下列操作不正確的是A．加熱時(shí)，試管口避開自己或他人 B．加熱時(shí)，液體不超過試管容積的2/3C．用完酒精燈后，用燈帽蓋滅 D．聞藥品氣味時(shí)，用手扇聞二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．小剛和小明發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)一些綠色的銹漬，經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。他們依照鋼鐵生銹的研究方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(如圖所示)①將光亮銅片部分漫入蒸餾水中:②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中:③將光亮銅片放在干燥的空氣中，請(qǐng)回答:(1)推測(cè)一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)銅銹的是_____(填序號(hào))試管內(nèi)的銅片。(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果，你是否問意他的觀點(diǎn)?_____。(填寫“是”或“否")。(3)小明認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素，還應(yīng)該再補(bǔ)充一些實(shí)驗(yàn)，在補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)中，如果要改變的因素是________，則保持不變的因素是________(選取“水”、“氧氣”、“二氧化碳”等填寫)。(4)請(qǐng)你幫兩位同學(xué)想一個(gè)防止銅質(zhì)眼鏡框生銹的方法:________。14．用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。（1）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是_____________。（2）繼續(xù)加熱，可觀察到的現(xiàn)象是：試管①中______________，發(fā)生的化學(xué)方程式為________________；試管②中_____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（3）圖中網(wǎng)罩的作用是____________；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣操作的原因是____________。（任答一點(diǎn)）15．實(shí)驗(yàn)室常利用下圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：（1）指出編號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）若實(shí)驗(yàn)室選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣，還需要_____，收集好的氧氣應(yīng)_____在桌面上（選“正放”或“倒放”）。（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇_____（填序號(hào)），收集裝置可以選擇_____（填序號(hào)）。16．下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）配制NaCl溶液的正確操作順序_____（填寫字母標(biāo)號(hào)）。（2）稱量NaC1時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖E所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為_____g。（3）通過計(jì)算求出所需水的體積（mL）用250mL量筒（每一小格代表1mL）量取水的體積，如上圖中讀取的數(shù)值是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某中學(xué)化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。將盛有一定量該樣品的燒杯放在電子秤上，倒入100.0g稀鹽酸（假設(shè)大理石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），使該樣品完全反應(yīng)，已知燒杯的質(zhì)量為60.0g，實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/s020406080100燒杯與所盛物質(zhì)質(zhì)量/g186.0183.0181.0180.0179.4179.4試計(jì)算：（1）碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量比（最簡(jiǎn)比）為_________。（2）生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g。（3）求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。18．踐行綠色發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)變廢為寶?；瘜W(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色，某工廠廢氣中的有害氣體SO2，可用aSO?+O?+bCaO=cCaSO4，轉(zhuǎn)化為一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料無水石膏粉。試回答：（1）a、b、c的值分別為_____、______、_____。（2）若處理6.4噸SO2，可生產(chǎn)CaSO4的質(zhì)量為_____？(寫出解題步驟)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)。請(qǐng)完成下列問題：（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS．該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示）：請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，微?！啊北硎镜奈镔|(zhì)屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）由初中學(xué)習(xí)可知：中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例）：I．寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；Ⅱ．把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；Ⅲ．刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子，即得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。請(qǐng)回答：①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式：_____；②寫出一個(gè)與Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③下列各組離子，在pH＝3的無色水溶液中能大量共存的是_____（填序號(hào)）。AK+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣BNa+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣CNa+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣DNH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】在反應(yīng)3X+4Y=2Z中，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量和Y的質(zhì)量之和等于生成物Z的質(zhì)量，Y的相對(duì)分子質(zhì)量為：（102×2-32×3）÷4=27。

故選D。2、B【詳解】A、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管不可伸入試管內(nèi)，否則會(huì)污染藥品，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故選項(xiàng)正確；C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管體積的1/3，大拇指不能放在短柄上，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、酒精燈的熄滅方法是用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管體積的1/3，大拇指不能放在短柄上。酒精燈的熄滅方法是用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅。3、C【詳解】A、該標(biāo)志是物品回收標(biāo)志，故A錯(cuò)誤；B、該標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故B錯(cuò)誤；C、該標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，故C正確；D、該標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)—易燃物標(biāo)志，故D錯(cuò)誤。故選C。4、A【詳解】①反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度和催化劑等都會(huì)影響到反應(yīng)的速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變，不一定使用了催化劑，故錯(cuò)誤；②金剛石是由碳原直接子構(gòu)成的，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故正確；③電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比為1：8，故錯(cuò)誤；④空氣中氮?dú)饧s占空氣體積的78%，無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)?，故正確；⑤可燃性氣體點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體前需驗(yàn)純，故正確。故選A。5、D【詳解】A、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，10+20+3+6=待測(cè)+5+3+28，則待測(cè)值為3；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、該反應(yīng)過程中，甲和乙的質(zhì)量變小，丙的質(zhì)量沒有改變，丁的質(zhì)量增大，可以表示為：甲+乙→丁，反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、反應(yīng)前后丙的質(zhì)量沒有改變，可能是反應(yīng)的催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比是（10-3）：（20-5）=7:15；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。6、C【解析】如圖裝置模擬煉鐵，一氧化碳和三氧化二鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，則有：A、置換反應(yīng)指的是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、應(yīng)通入CO，排出裝置內(nèi)的空氣，再加熱Fe2O3，這樣可以防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、鐵粉為黑色，隨著反應(yīng)的進(jìn)行紅棕色的Fe2O3粉末逐漸變黑，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、尾氣中可能有未反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w，因此氣體通過澄清石灰水后不能直接排放，還要設(shè)置尾氣處理裝置，可以加一個(gè)燃著的酒精燈，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。7、D【解析】A、干冰升華過程中只是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、木棍折斷過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、車胎爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、食物腐爛過程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

故選：D。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、B【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，硝酸銨中有氮元素、氫元素、氧元素三種元素，故分解后得到的氣體中只能含有這三種元素?！驹斀狻緼、NH3中含有氮元素和氫元素；B、SO2中含有硫元素和氧元素；C、NO2中含有氮元素和氧元素；D、N2中只含氮元素；以上四個(gè)選項(xiàng)中只有選項(xiàng)B中含有氮元素、氫元素、氧元素三種元素以外的元素；符合題目要求。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，明白元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后不變是解決本題的關(guān)鍵。9、A【詳解】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)，由題中信息可知，四個(gè)方程式對(duì)應(yīng)的反應(yīng)都是化合反應(yīng)；化學(xué)方程式中化學(xué)式前邊的數(shù)為化學(xué)計(jì)量數(shù)，所以A中計(jì)量數(shù)之比為1:1:1，B中計(jì)量數(shù)之比為2:1:2，C中計(jì)量數(shù)之比為1:1:2，D中計(jì)量數(shù)之比為2:1:2，故選A。10、A【詳解】A、用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，蠟燭會(huì)重新燃燒，故選項(xiàng)說法正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出大量的熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。11、C【詳解】A、二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一，故選項(xiàng)說法正確。B、煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒，故選項(xiàng)說法正確。

C、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但它們的碳原子排列方式不同，故它們的物理性質(zhì)差別很大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、古代用墨書寫或繪制的字畫長(zhǎng)久不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。12、B【詳解】A、為避免液體沸騰濺出，加熱時(shí)試管口不能對(duì)著自己或他人，故A正確；B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體不超過試管容積的1/3，故B錯(cuò)誤；C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故C正確；D、聞藥品氣味時(shí)，用手扇聞，故D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、①否二氧化碳水、氧氣潔凈干燥【詳解】（1）①試管中有水且敞口放置，其中銅片與水、二氧化碳、氧氣都接觸，應(yīng)該是三只試管中最能滿足銹蝕條件的，因此應(yīng)該最先生銹；故選①；

（2）銅綠的化學(xué)式Cu2（OH）2CO3中有Cu、O、H、C四種元素組成，如果銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果，那C元素又來自哪里呢？故該同學(xué)的想法不正確．

故填：否；

（3）我們可以保持水和氧氣不變，只改變二氧化碳?xì)怏w的含量，看在二氧化碳濃度的不同的情況下，銅銹是否一樣產(chǎn)生．

故填：二氧化碳；水、氧氣；（3）銅與水、氧氣和二氧化碳同時(shí)接觸時(shí)容易生銹，那么使銅與氧氣隔絕，或與水隔絕，或與氧氣、水和二氧化碳同時(shí)隔絕，就可以防止銅生銹，具體方法是：潔凈干燥．

故填：潔凈干燥14、剛開始產(chǎn)生的氣泡是試管①中的空氣有紅色物質(zhì)產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁集中火焰，提高溫度防止還原出來的銅被再次氧化（或防止試管①炸裂）【詳解】（1）剛開始預(yù)熱，試管里的氣體受熱膨脹，進(jìn)入試管②中產(chǎn)生氣泡，故填：剛開始產(chǎn)生的氣泡是試管①中的空氣；試管①中氧化銅和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅為黑色，銅為紅色，故試管①中：有紅色物質(zhì)產(chǎn)生；發(fā)生的化學(xué)方程式為：；試管②中，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故試管②中：澄清石灰水變渾濁；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）網(wǎng)罩可以集中火焰，提高溫度，故填：集中火焰、提高溫度；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，防止水倒流，炸裂試管；并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，防止銅在高溫下和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，故填：防止還原出來的銅被再次氧化（或防止試管①炸裂）。15、試管錐形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在試管口放一團(tuán)棉花正放AF【詳解】（1）根據(jù)圖示，儀器①的名稱是：試管；儀器②的名稱是：錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石（主要成分都是碳酸鈣）和稀鹽酸制取CO2，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（3）若實(shí)驗(yàn)室選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣，為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，所以還需要在試管口放一團(tuán)棉花；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴源?，所以收集好的氧氣?yīng)正放在桌面上。（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取氨氣，因?yàn)榉磻?yīng)物是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，所以制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇：A；已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，所以氨氣不能用排水法和向上排空氣法收集，只能用向下排空氣法收集，故收集裝置選擇：F。16、BEADC18.2162【詳解】（1）配制NaCl溶液的正確操作順序：B取藥、E稱量、A轉(zhuǎn)移固體藥品、D加入、C攪拌、溶解；（2）稱量NaC1時(shí)，天平平衡后，則稱取的NaCl質(zhì)量為5g+10g+3.2g=18.2g。（3）溶液總質(zhì)量=，需要水的質(zhì)量=182g-18.2g=163.8g，所需水的體積用250mL量筒量取水的體積，如上圖中讀取的數(shù)值是：162mL；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）1：4；（2）6.6；（3）57.7%【詳解】（1）碳酸鈣化學(xué)式為，其中碳元素與氧元素質(zhì)量比為12：16×3＝1：4；（2）根據(jù)反應(yīng)未開始時(shí)燒杯中總質(zhì)量186g，可知加入大理石樣品質(zhì)量為186g-100g-60g=26g；隨著反應(yīng)進(jìn)行，跑掉二氧化碳，燒杯中總質(zhì)量不斷減少，最后保持在179.4g不再減少，說明反應(yīng)停止，可知共生成二氧化碳質(zhì)量為：186g-179.4g=6.6g。（3）設(shè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx≈57.7%。18、（1）2；2；2（2）13.6t【詳解】解：（1）由質(zhì)量