福建省福州倉山區(qū)七校聯(lián)考2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析

福建省福州倉山區(qū)七校聯(lián)考2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試試題期期中綜合測試試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學(xué)用語表示正確的是(

)A．銅離子

： B．氯元素：CLC．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子：H2O D．鎂離子：2．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．氯化鈉 B．液態(tài)氧 C．二氧化錳 D．硫酸3．密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法錯誤的是物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）19.78.731.60.4反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測17.403.6A．C一定是化合物，D可能是單質(zhì)B．C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、D三種物質(zhì)中元素的種類C．反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36D．若物質(zhì)A、C相對分子質(zhì)量之比為197:158，則該反應(yīng)中A、C化學(xué)計量數(shù)之比為1:24．的飽和石灰水加入少量氧化鈣后，最后保持不變，以下發(fā)生改變的是（）A．溶質(zhì)的種類 B．氫氧化鈣的溶解度 C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．溶質(zhì)的質(zhì)量5．下列物質(zhì)燃燒生成白色固體的是(

)A．石蠟 B．木炭 C．鐵絲 D．鎂條6．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是（）A．銀Hg B．氦氣He2 C．氧化鐵Fe2O3 D．氯化鋁AlCl27．下列實驗方案涉及不合理的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗集氣瓶中是否是O2伸入帶火星的木條，觀察是否復(fù)燃B鑒別硬水和軟水蒸發(fā)，是否有固體出現(xiàn)C鑒別水和雙氧水加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象D檢驗蠟燭燃燒生成水點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D8．下列各組物質(zhì)，按照混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是A．冰水共存物、食鹽水、氮?dú)?B．石油、煤、天然氣C．潔凈的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧 D．氧化鎂、酒精、水銀9．下列屬于純凈物的是A．鐵鍋 B．食醋 C．煤炭 D．金剛石10．下列物質(zhì)的化學(xué)式正確的是A．碳酸鈉NaCO3 B．氧化鋁AlOC．氧化鐵FeO D．氫氧化鉀KOH11．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變C．催化劑增加了生成物的質(zhì)量D．沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生12．以下是四個同學(xué)的實驗操作，其中正確的是（

）A．稱量二氧化錳的質(zhì)量B．塞緊橡皮塞C．量取過氧化氫溶液D．加熱液體13．含氧元素質(zhì)量相同的SO2和SO3，具有相同的A．硫元素質(zhì)量 B．二氧化硫和三氧化硫質(zhì)量 C．氧原子個數(shù) D．分子個數(shù)14．正確的實驗操作是科學(xué)探究的關(guān)鍵．下列實驗操作正確的是A．過濾渾濁液體 B．取用大理石C．排水法收集氧氣 D．滴管的使用15．下列不屬于我國古代化學(xué)工藝的是()A．燒制陶瓷 B．指南針 C．火藥的發(fā)明 D．制造青銅器二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題:（1）寫出儀器F的名稱:________。（2）圖A中實驗室制氧氣發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是__________;此裝置有兩處錯誤，請指出錯誤_________;_________。（3）裝置B中反應(yīng)的符號表達(dá)式為________;從“C至H”中選擇儀器_________(填序號，下同)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,為了使產(chǎn)生的氣流比較平穩(wěn)，應(yīng)選E(或F)和______組合。（4）若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集O2，判斷氧氣收集滿的具體操作是_______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源?；卮鹣铝袉栴}:（1）節(jié)約水資源、防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法正確的是(填序號)________。A．洗菜后的水用來澆花B．將大量明礬放入河水中凈水C．減少使用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染D．用水后隨手關(guān)閉水龍頭（2）向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行_____(填操作名稱)，除去固體小顆粒，此操作用到的玻璃儀器有________，此過程中明礬的作用是_____。再向濾液中加入活性炭，利用其_____性除去水樣中的顏色和異味。（3）宏觀上看，海水淡化和電解水都有物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同。請完成圖A和圖B，從微觀角度畫出這種區(qū)別____。（4）電解一定量的水，當(dāng)與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生5mL氣體時，理論上與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是_________mL。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構(gòu)成氣體的分子個數(shù)之比，據(jù)此計算與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體和與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比為________。18．（8分）科學(xué)家在-100℃合成了物質(zhì)X（分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子）。（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為_______。（提示：碳元素寫在前面）（2）1個物質(zhì)X_______構(gòu)成。（3）物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______（最簡整數(shù)比）。（4）物質(zhì)X的相對分子質(zhì)量為_______。（5）該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。（計算結(jié)果精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室常用下列裝置制取氣體（1）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_______________.（2）用排水法收集，實驗剛開始時，水槽里導(dǎo)管的合理位置是________（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么___________？（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，理由是什么___________？（4）在醫(yī)院給病人輸氧時，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導(dǎo)氣管________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用是_______。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整___________。（5）在一定條件下，氮化鋁可通過下列反應(yīng)制得，，現(xiàn)欲制41t氮化鋁，求參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是多少___________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個銅離子帶2個單位的正電荷，銅離子表示為：，故A錯誤；B、書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；氯元素的元素符號為Cl，故B錯誤；C、水是由水分子構(gòu)成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，水的化學(xué)式為：H2O，故C正確；D、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鎂離子帶2個單位的正電荷，鎂離子表示為：Mg2+，故D錯誤；故選C。2、C【解析】

氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的化合物。【詳解】A、氯化鈉中沒有氧元素，不屬于氧化物，故選項錯誤；B、液態(tài)氧屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，故選項錯誤；C、二氧化錳由錳元素和氧元素組成，屬于氧化物，故選項正確；D、硫酸中有氫、硫、氧三種元素，屬于化合物，但不是氧化物，故選項錯誤；故選：C。3、C【解析】試題分析：根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)前總質(zhì)量等于反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量，可得出A的待測質(zhì)量是39.4g，A、B、D反應(yīng)后的質(zhì)量均增加，說明C一定是反應(yīng)物，A、B、D一定是生成物，該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)；只有化合物才能發(fā)生分解反應(yīng)，分解反應(yīng)的生成物可以是單質(zhì)，也可以是化合物，A正確；A、B、D三種物質(zhì)由C分解而得，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、D三種物質(zhì)中元素的種類，B正確。反應(yīng)過程中，B的變化質(zhì)量是8.7g,D的變化質(zhì)量是3.2g，所以二者變化的質(zhì)量比是87:32，C錯誤。A、C相對分子質(zhì)量之比為197:158，設(shè)A、C的化學(xué)計量數(shù)分別為x和y，則197x:158y=（39.4g—19.7g）:31.6g,解得x:y=1:2，D正確?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律點(diǎn)評：本題從反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的變化情況考查對質(zhì)量守恒定律的理解，解題時先確定正確的思路：先求出待測物質(zhì)的質(zhì)量，再確定反應(yīng)物和生成物（質(zhì)量增加為生成物，減少為反應(yīng)物），然后確定各物質(zhì)的質(zhì)量比，最后將質(zhì)量比與相對分子質(zhì)量聯(lián)系起來求解。4、D【解析】

飽和石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高，加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量熱?！驹斀狻緼、飽和石灰水是氫氧化鈣的水溶液，加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶質(zhì)的種類不變，故A不正確；B、同一溫度下，溶解度相同，氫氧化鈣的溶解度不變，故B不正確；C、溶解度不變，屬于飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C不正確；D、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶質(zhì)的質(zhì)量改變，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量熱，氫氧化鈣溶解度減小。5、D【解析】

A、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水，不符合題意B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的黑色固體，不符合題意；D、鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色固體，放出熱量，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)。6、C【解析】

A、金屬是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，用它的元素符號表示這種物質(zhì)，銀為金屬元素，化學(xué)式Ag；故A錯誤；B、稀有氣體都是由原子構(gòu)成的，用它的元素符號表示這種物質(zhì)，所以氦氣的化學(xué)式為：He，故B錯誤；C、根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟，氧元素的化合價為-2，鐵元素的化合價為+3，所以氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故C正確；D、根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟，氯元素的化合價為-1，鋁元素的化合價為+3，所以氯化鋁的化學(xué)式為：AlCl3，故D錯誤。故選C。7、B【解析】

A.檢驗氧氣用帶火星的木條，若復(fù)燃則證明是氧氣，故選項實驗方案設(shè)計合理；B.硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水；蒸發(fā)不正確，最少應(yīng)該蒸發(fā)干所有的水，軟水硬水都會出現(xiàn)雜質(zhì)，硬水中雜質(zhì)雖然較多，但兩者并不明顯，故選項實驗方案設(shè)計不合理。C.雙氧水在二氧化錳催化作用下分解較快，放出氧氣，水加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象。則鑒別自來水和雙氧水，可以分別加入二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生來判斷；D.點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一只干冷的燒杯，若燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明蠟燭燃燒生成水，故選項實驗方案設(shè)計合理。故選：B。8、C【解析】

A、冰是水的固體，冰水共存物是一種物質(zhì)，屬于純凈物；食鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物；氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)；該選項不符合題意。

B、石油主要是由一些碳?xì)浠衔锝M成的物質(zhì)，還含有一些其他種類的物質(zhì)，屬于混合物；煤的主要成分是碳，還含有硫等物質(zhì)，屬于混合物；天然氣的主要成分是甲烷，還含有一些其它物質(zhì)，屬于混合物；該選項不符合題意。

C、潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；液態(tài)氧是氧氣的液體，是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；該選項符合題意。

D、氧化鎂是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；酒精是乙醇的俗稱，是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；水銀是汞的俗稱，是由汞元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；該選項不符合題意。

故選C。9、D【解析】

A、鐵鍋是生鐵的，生鐵是合金，屬于混合物，A錯誤。B、食醋含有醋酸和水等物質(zhì)，屬于混合物，B錯誤。C、煤炭中含有碳和雜質(zhì)，屬于混合物，C錯誤。D、金剛石由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，D正確。故選：D。

10、D【解析】

A、碳酸鈉中，鈉元素的化合價是+1價，碳酸根的化合價是-2價，可以求出碳酸鈉的化學(xué)式為：Na2CO3，故選項錯誤；B、氧化鋁中，鋁元素的化合價是+3價，氧元素的化合價是-2價，氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3，故選項錯誤；C、氧化鐵中，鐵元素的化合價是+3價，氧元素的化合價是-2價，氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故選項錯誤；D、氫氧化鉀中，鉀元素的化合價是+1價，氫氧根的化合價是-1價，可以求出氫氧化鉀的化學(xué)式為：KOH，故選項正確。故選D。11、A【解析】

催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)；【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，故選項正確；B、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變錯誤，是化學(xué)性質(zhì)不變；故選項錯誤；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項錯誤；D、沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生錯誤，如加熱氯酸鉀制氧氣，沒有催化劑反應(yīng)會比較慢；故選項錯誤；故選：A。12、D【解析】

用托盤天平稱量物品時要遵循左物右碼的原則，故A選項錯誤；給試管加橡膠塞時不可以放在桌面上用力壓入，否則容易受力使試管破裂，應(yīng)用手慢慢轉(zhuǎn)動使其進(jìn)入，故B選項錯誤；用量筒量取液體讀數(shù)時視線要與凹液面最低處相平，故C選項錯誤；用試管加熱液體要用外焰并且需要預(yù)熱，故D選項正確；故選D?！军c(diǎn)睛】正確的判斷出題目的切入點(diǎn)在哪里，譬如它標(biāo)注的文字，箭頭等等。13、C【解析】

A、二氧化硫中氧元素、硫元素的質(zhì)量比為：1:1，三氧化硫中硫元素、氧元素的質(zhì)量比為：2:3，故當(dāng)氧元素的質(zhì)量相等時，硫元素的質(zhì)量不能相等，故A錯誤；B、SO2和SO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等，故含氧量相同的SO2和SO3的質(zhì)量不相等，故錯誤；C、SO2和SO3的分子個數(shù)比為3:2時，含氧元素質(zhì)量相同，故含有氧原子的個數(shù)相同，故正確；D、含氧元素質(zhì)量相同的SO2和SO3的分子的個數(shù)不可能相同，故錯誤；故選C。14、D【解析】試題分析：過濾渾濁液體時不能直接將液體倒入漏斗內(nèi)，應(yīng)該用玻璃棒引流；取用塊狀固體時要將試管橫放；用這套裝置收集氣體時，氣體要從短管進(jìn)；滴管的使用要注意懸空滴加，不能接觸試管內(nèi)壁。故選D.考點(diǎn)：實驗操作15、B【解析】

A、燒制瓷器，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項錯誤；B、指南針的發(fā)明只涉及到物理變化，不屬于化學(xué)工藝，不屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項正確；C、火藥的發(fā)明，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項錯誤；D、青銅器的制造，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2試管口沒有放置棉花團(tuán)試管口向上傾斜CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2CFHD將一根帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，觀察木條是否復(fù)燃【解析】

（1）儀器F是錐形瓶；（2）圖A中，高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；此裝置中，沒有在試管口放置一團(tuán)棉花，可能會造成高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；試管口沒有略向下傾斜，可能會導(dǎo)致試管炸裂；（3）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；通過控制固體和液體的接觸和分離可以隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止，可以用“CFH”的組合，在裝置中，固體藥品物放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行；分液漏斗能控制液體的滴加速度，從而能控制H2O2和MnO2制取O2反應(yīng)劇烈程度，D裝置中有分液漏斗選擇D和試管或錐形瓶都可以，所以若用H2O2和MnO2制取O2,為了使產(chǎn)生的氣流比較平穩(wěn)，應(yīng)選E(或F)和D組合；（4）若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集O2，氧氣的密度比空氣大，則O2導(dǎo)入端為a，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，驗滿時將一根帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，觀察木條是否復(fù)燃。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、AD過濾燒杯、漏斗、玻璃棒吸附懸浮雜質(zhì)、加速沉降吸附性10mL8:1【解析】

（1）A、洗菜后的水用來澆花，可以節(jié)約用水，故A正確；B、將大量明礬放入河水中凈水，會導(dǎo)致水體污染，故B錯誤；C、合理使用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染，故C錯誤；D、用水后隨手關(guān)閉水龍頭，可以節(jié)約用水，故D正確。故選AD；（2）過濾能將固體與液體分離，向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行過濾，除去固體小顆粒，此操作用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；明礬溶于不形成的膠狀物能吸附水中的不溶物。明礬的作用是：吸附懸浮雜質(zhì)、加速沉降，再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味；（3）在物理變化過程中，分子的種類并沒有改變，改變的是分子間的距離；在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子重新組合成新的分子，故填：；（4）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比是1：2，質(zhì)量比是8：1，所以理論上與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是10mL，據(jù)此計算與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體和與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比8：1。18、C5H4分子是由5個碳原子和4個氫原子15：1646.3%【解析】

（1）由分子模型圖，其中代表碳原子，代表氫原子，1個該化合物的分子是