班主任2024年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(4篇)_第1頁(yè)
班主任2024年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(4篇)_第2頁(yè)
班主任2024年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(4篇)_第3頁(yè)
班主任2024年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(4篇)_第4頁(yè)
班主任2024年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(4篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)班主任2024年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本第一學(xué)期里,同學(xué)們的表現(xiàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。優(yōu)秀的同學(xué)依然做的很好,處于中間層次的同學(xué)有上升的也有下降的,在后面的同學(xué)有些吃力且頑固不開化??傮w上來(lái)說(shuō),我們做的還不夠,需要更多的功夫來(lái)支持同學(xué)們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們長(zhǎng)大了,懂事了很多,但在某些方面卻也讓老師頭疼,需要更多時(shí)間來(lái)調(diào)整。在本學(xué)期的班級(jí)工作也要通過(guò)多種活動(dòng)貫穿前后,以做好學(xué)生的思想工作為基礎(chǔ),以幫助學(xué)生制定與調(diào)整目標(biāo)為重點(diǎn),以嚴(yán)格的紀(jì)律監(jiān)督與自律為原則,要培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力與自理能力。讓同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期無(wú)論是從學(xué)習(xí)能力上,還是從習(xí)慣表現(xiàn)上,還是從思想面貌上都處于積極狀態(tài)。本學(xué)期的主要工作如下:1、繼續(xù)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)、生活的目標(biāo)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上完善目標(biāo)的合理制定與指導(dǎo)。建立學(xué)生檔案袋,內(nèi)裝事物正在準(zhǔn)備中,這是嘗試階段。2、調(diào)整并完善已建成的班干部隊(duì)伍,加大培訓(xùn)干部工作,放手讓班干部做事,培養(yǎng)學(xué)生的能力。在力度上要比上學(xué)期大。3、班級(jí)小組量化考核要做細(xì)做實(shí),并要做到規(guī)范。培訓(xùn)“紀(jì)委”的工作技能并提高其工作能力與思想覺(jué)悟。4、在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范整頓班級(jí)風(fēng)貌,提出新的要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。與每位同學(xué)要有一次較深的溝通,并做簡(jiǎn)單記錄。5、開好每周一次的班會(huì),班會(huì)課必須有記錄、有內(nèi)容、有主題、有學(xué)生參與。班會(huì)課前十分鐘由學(xué)生負(fù)責(zé),可以是學(xué)生展示,可以是學(xué)生就某個(gè)主題進(jìn)行闡述,可以是學(xué)生主持的班會(huì)等。多提供機(jī)會(huì)給學(xué)生鍛煉。6、配合科任老師工作,協(xié)調(diào)科任老師與學(xué)生之間矛盾。支持科任老師的教學(xué)工作,幫助科任老師管理學(xué)生。7、繼續(xù)定期與不定期召開各種會(huì)議(如優(yōu)秀學(xué)生鼓勵(lì)會(huì),違紀(jì)學(xué)生談心會(huì)等),了解學(xué)生情況,及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn)。8、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。制定學(xué)生閱讀記錄單,做好閱讀課的閱讀內(nèi)容記錄并裝入檔案袋。9、鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種活動(dòng)。班級(jí)組織的活動(dòng)與學(xué)校各種活動(dòng)(如各種社團(tuán)活動(dòng)、徒步、志愿者等)10、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生的幫扶工作。老師定期或不定期與這部分學(xué)生進(jìn)步溝通談心,也要發(fā)動(dòng)所在小組或身邊關(guān)系好的同學(xué)的力量一起做工作。11、完善學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練的活動(dòng)(如跑步、游戲等),提高體能。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象。12、其他能夠提高學(xué)生能力和見(jiàn)識(shí)方面的活動(dòng)。13、要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,給家長(zhǎng)提供好的建議,共同把小孩教育好。同時(shí)也要針對(duì)學(xué)生的不良習(xí)慣及時(shí)溝通,本學(xué)期讓習(xí)慣不好的同學(xué)、讓態(tài)度消極的同學(xué)得到更多老師的關(guān)注與家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。14、組織____次班級(jí)外出活動(dòng)把想好的事情逐漸落實(shí)下去,把落實(shí)的事情堅(jiān)持并細(xì)化下去,會(huì)有不一樣的收獲。通過(guò)情感與學(xué)生共鳴,讓學(xué)生樹立積極的生活態(tài)度與學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí),你可以不優(yōu)秀,但不能放棄;生活,你可以無(wú)序,但不能放肆。班主任2024年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(二)1.班級(jí)管理篇在本學(xué)期的管理的理念中,我仍然堅(jiān)持愛(ài)心與嚴(yán)格要求不可偏廢。有人說(shuō)愛(ài)心是偉大的,但是我認(rèn)為絕對(duì)不是萬(wàn)能的,尤其是對(duì)普通班級(jí)里的某些孩子。孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性,可是孩子有時(shí)還與父母慪氣、鬧情緒。所以,對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)應(yīng)該是門藝術(shù),在付出后應(yīng)該讓學(xué)生明白自己的用心。如果僅有愛(ài)心,沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行。現(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛(ài)的,或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了,以至于在我們對(duì)他們付出愛(ài)時(shí),他們以為是理所當(dāng)然。所以,很多時(shí)候,我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,嚴(yán)格要求之中,一定要包括愛(ài)的感情。所以,三班的學(xué)生很配合我的工作,這樣的理念也讓我收獲頗多。因?yàn)榘嗉?jí)很多孩子的家長(zhǎng)在礦上上班,工作時(shí)間緊張,沒(méi)有時(shí)間到校關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),理所當(dāng)然的想到孩子應(yīng)該是刻苦讀書的。所以作為班主任,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,就必不可少。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事,家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注。我追求的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,我們不是秀的班集體,但是我們要做最幸福的班集體,希望在九三班的每一個(gè)學(xué)生都是幸福的。2.德育計(jì)劃篇九三班現(xiàn)有學(xué)生____名,雖然學(xué)生雖然基礎(chǔ)和自制能力較差,但是多數(shù)學(xué)生熱情懂事。教書首先要先育人,對(duì)于三班教育的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識(shí)的傳授。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?,首先要讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人。我們班的男生居多,加之初中學(xué)生的心智尚不成熟,做事遇事多容易沖動(dòng),所以,必須在平時(shí)的教學(xué)及德育工作中重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。我一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)是為學(xué)生以后生活打基礎(chǔ)的,但不是孩子們的出路。學(xué)習(xí)固然重要,更重要的是做人。做一個(gè)正直和守紀(jì)的人更難能可貴。這樣,就會(huì)減少同學(xué)之間的摩擦,能讓同學(xué)們理性處理身邊的事情,讓班級(jí)更加和諧。讓學(xué)生明白一句話:“不該做的事情不做”。很多孩子因?yàn)樘幵谇啻浩?,叛逆思想極為嚴(yán)重。這樣的問(wèn)題讓家長(zhǎng)們束手無(wú)策。作為班主任,也是要充分利用自身優(yōu)勢(shì),架起學(xué)生和家長(zhǎng)溝通的橋梁。作為語(yǔ)文教師,也可以在教學(xué)過(guò)程中重視學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀建設(shè)。比如在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)課文《散步》的時(shí)候,孩子們的積極發(fā)言感染了很多同學(xué),從他們的淚水中我也感受到了孩子們的成長(zhǎng)和心底的那一份理解。和諧的家庭關(guān)系,也是我們教育的閃光點(diǎn)。本學(xué)期,我將利用多媒體上課的優(yōu)勢(shì),將情感教育和德育教育貫穿教學(xué)始終。另外,重視學(xué)生的自制力培養(yǎng),以生治班。我認(rèn)為我在學(xué)生眼里是嚴(yán)厲的,但是也不是不近人情的。我一直堅(jiān)信,每一個(gè)學(xué)生身上,都有他自己的特長(zhǎng)。作為班主任,我認(rèn)為一些原則性的問(wèn)題不可以更改之外,是可是放手讓學(xué)生自己管理一些班級(jí)常務(wù)事情的。比如楊天祥同學(xué)會(huì)將車棚管理的井井有條,趙文涵同學(xué)會(huì)認(rèn)真督促同學(xué)們的衛(wèi)生打掃,關(guān)志文和武志杰同學(xué)更是十分心細(xì),將班級(jí)事務(wù)記掛在心中……有他們的協(xié)助,也更容易讓同學(xué)們信服。成為一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,是三班很多同學(xué)的夢(mèng)想。一年多以來(lái),我認(rèn)為學(xué)生成績(jī)不理想的原因多歸于他們的不專心,不專心聽講就會(huì)影響課堂紀(jì)律,影響作業(yè)的完成,最終影響成績(jī)。本學(xué)期,作為班主任,我要適當(dāng)夸大普通學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),利用好班會(huì)課的時(shí)間,放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),設(shè)立表?yè)P(yáng)欄,及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步,讓學(xué)生找到自信并體會(huì)成功的快樂(lè)。3.班級(jí)文化建設(shè)篇班級(jí)文化是包括環(huán)境布置、行為習(xí)慣、制度、班級(jí)等的集合體。班級(jí)文明也是一種隱性的精神導(dǎo)向,會(huì)自發(fā)或不自發(fā)地影響著學(xué)生的行動(dòng)。在本學(xué)期,我們九三班將八年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)文化繼承下來(lái),也有所改進(jìn)。班級(jí)靜態(tài)文化氛圍布置要雅致整潔班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,要窗明幾凈,地上沒(méi)有紙屑,創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。這需要全班同學(xué)長(zhǎng)期的努力,要有文明的觀念、文明的行為,要持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔等行為作斗爭(zhēng)。繼續(xù)照片墻、衛(wèi)生角、圖書角等的布置,并且責(zé)任到人,如照片墻由我負(fù)責(zé),衛(wèi)生角落是各組的專人負(fù)責(zé),圖書角是李天奇和邢洋菲負(fù)責(zé)。我在黑板右邊開辟出了“班務(wù)公開欄”,主要用于張貼表?yè)P(yáng)單、班內(nèi)各項(xiàng)工作安排等內(nèi)容?!白约汗芾碜约?,民主管理班級(jí)”是我們?nèi)嗯Φ姆较颉N覀兠總€(gè)人都是班級(jí)的主人,班上的事情就是我們每個(gè)人的事情,要想把班級(jí)管理好,就得要求我們每個(gè)人學(xué)會(huì)自己管理好自己,學(xué)會(huì)積極參與民主管理,真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)生自治”,形成我們的班級(jí)特色。建設(shè)良好的班級(jí)文化會(huì)發(fā)揮她的育人功能,使學(xué)生提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)希望我們九三班的班級(jí)文化會(huì)和我們____中學(xué)的校園文化建設(shè)相融合,展現(xiàn)出屬于我們九三班的獨(dú)特的風(fēng)采!班主任2024年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(三)一、班主任工作思路1。以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。2。教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力,要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí)。3。教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,堅(jiān)持執(zhí)行PDCA,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(PDCA即:P-Plan制定計(jì)劃;D-De執(zhí)行計(jì)劃;C-Check檢查計(jì)劃;A-Act處理計(jì)劃。)4。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,本學(xué)期計(jì)劃四次大型的班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情。5。由班委會(huì)策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組,分配自習(xí)課,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性。7。繼續(xù)我們的手拉手活動(dòng),保持和云南,廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)系,通過(guò)書信交往和捐書來(lái)使學(xué)生感受付出和收獲的快樂(lè)。8。認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一。9。用好心情和微笑迎接每一天!二。班主任工作的分類第一類:每天必做的事情2。要求早操快,靜,齊,做操動(dòng)作要到位,及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。3。上好數(shù)學(xué)課,改作業(yè),關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題。4。中午留校休息的學(xué)生時(shí)間安排,下午課前一支歌。5。自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。7。提醒學(xué)生記好作業(yè),學(xué)生輪流寫出班級(jí)新聞,放學(xué)。第二類:每周必做的事情。1。大組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組,各組之間換坐位。2。每周一次英語(yǔ)單詞聽寫或語(yǔ)文生字詞聽寫。3。每周批改一次日記,學(xué)生每周寫三篇。4。組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。班主任2024年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(四)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃安排,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ),教研教改為動(dòng)力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、班級(jí)情況分析從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。三、本學(xué)期目標(biāo)1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。4.與學(xué)生融洽相處,建立亦亦師亦友的新型師生關(guān)系。四、具體措施(一)思想教育:1.每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到事前三秒鐘,事后三分鐘,努力克制插言等不良習(xí)慣。2.定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。____多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。4.適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。(二)常規(guī)工作:1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論