電影《老師好》直播觀后感范文五篇

電影《老師好》直播觀后感范文五篇說起老師節(jié)的時候，人們就會想起教師，9月10日是老師節(jié)，在此不妨觀看一下《教師好》并寫一篇觀后感吧，那么關(guān)于教師好觀后感該怎么寫呢？下面是我為大家整理的電影《教師好》直播觀后感范文五篇，盼望對您有所協(xié)助。歡送大家閱讀參考學習!

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★《教師好!》觀后感個人感悟5篇★

★電影《教師好》觀后感范文兩篇★

★《教師!好》電影觀后感范文兩篇★

★電影《教師好》觀后感范文五篇★

★《教師好!》直播觀后感個人感想5篇★

《教師好》觀后感(一)

教師，是人類靈魂的工程師，也是太陽底下最光芒的職業(yè)。教師，恒久用嘴寬廣的胸懷包涵著我們的一切，賜予我們最暖和的愛。

教師，這個光芒耀眼的名稱，將像一顆絢麗的明星，恒久高懸在我們的胸中。

記得剛上三年級的我，還是一個怯懦的女孩，根本無法像別人一樣，與同學歡樂地交談。直到遇見張教師，我的血似乎大海的波浪滔天，不斷地沸騰?；蛟S是教師的面孔隨和可親、或許是教師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番?？释麚舻沽四懬?，我講得生動詳細，贏得了同學們的一片掌聲。教師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字?”我的臉馬上紅了，但心里卻開心地飛上天去：因為教師問我名字，說明已經(jīng)對我有好的印象啦!最終，我想：既然是教師，就應當想成是一家子嘛!

在作業(yè)本，教師第一次給我的評語是;彤彤，根底扎實的你，教師記住了!我想：教師，我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤!”此時此刻，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……

但是，教師也有指責過我。因為我寫的字退步了，教師問我：“是我教你教得不好嗎?”我趕忙搖頭，說：“不，不是!您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”教師馬上皺起眉頭說。我無言以對?！爸斏鼽c，用心點!”教師說。我說：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應當被教師叫到辦公室去指責的。但是，我又想：老是只是關(guān)懷而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應當開心才對呀!這時，眼淚似乎退潮一般退了回去，我也開心地回到了教室。

期末考完試后，我驚異地發(fā)覺語文考了96.5分!看到這個蠻高的分數(shù)后，對自己是百分百滿足!但教師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦?；氐郊液?，我把事情告知給爸爸，爸爸說：“是呀!打你是對的。為什么滿意于現(xiàn)狀呢?你要恒久不滿意，只有這樣才能爬得更高呀!”我茅塞頓開，教師真是專心良苦啊!

啊!教師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不行缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的隨和;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純凈;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最終，我想說一句：感謝您，張教師!

《教師好》觀后感(二)

教師，我們每一個人都有教師，包括每一位勝利人士，每一位宏大的人物，他們不都是在教師的辛勤的培育下才成長起來的，教師是園丁，把我們造就成艷麗的花朵，教師是一艘輪船，帶著我們駛向勝利的此岸，教師是一只蠟燭，燃燒自己，照亮他人，教師在學問的海洋里陪伴我們一年又一年，歲月在教師的頭上又添上幾絲白發(fā)，又有皺紋在臉上顯露出來，這些的出現(xiàn)是教師為我們?nèi)杖找挂骨趧诘南笳?，教師總是無私的奉獻著自己，生病了也不請假，還要能堅持就堅持來為我們上課。

在老師節(jié)降臨之際，我想祝天下全部的教師身體安康，每一天都開快樂心，我們也辜負教師的盼望，好好學習每天向上。

是誰，給我們帶來了學問;是誰，給我們帶來了歡樂;是誰，把頑皮的我們教育成能愛護、協(xié)助的人，是您——教師。教師您就是辛勤的園丁，我們在您的教誨下漸漸長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位教師就是我們的班主任——宋教師。

感恩教師，感謝您對我無微不至的關(guān)懷。你上的課生動好玩，同學們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽識，讓我不由自主在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子特別小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的協(xié)助及指引，我變得自信起來，有什么活動我也想?yún)⑴c，因為這活動是機不行失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——教師?！?/p>

感恩您為了我們的學習，挖空心事。您犧牲了自己的休息時間，用心地為我們講題。夜晚，當我們都進入夢境時，您還在燈下批改作業(yè)。在這兒我想對您說：“教師，你辛苦了!”

感恩教師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您就像是燈塔，為我們照亮遠方的路……

感恩您，教師!在此我再對您說一句：“教師，您辛苦了!”

《教師好》觀后感(三)

九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“老師節(jié)”是如此的洪亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到學問殿堂，無不沉溺在快樂的海洋?！敖處?，您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了全部的期望;“教師，節(jié)日歡樂!”一句句深情的祝愿蘊涵了多數(shù)的祥瑞!時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放芳香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把華蜜寫在臉上，這就是中國老師的寫照，中國老師的度量!

有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光線;有人說，老師是翅膀，能讓學子在太空翱翔;有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈;

可我認為，教師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的盼望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰!為了桃李芳香，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑固，從風華正茂到雙鬢染霜，從大方激揚到退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子乘風破浪攀登書山殿堂、披荊斬棘泛舟學問海洋。

從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌頌，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟教師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗教師的衷腸?誰沒有品嘗教師的佳釀?教師有海納百川的胸膛，教師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素養(yǎng)引航，從“臭老九”到“教書匠”，教師走過的路困難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強，一代一代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛毅，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

從睡獅醒悟氣場浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強，從神舟飛天圓千年幻想，到潛艇入海探世紀寶藏，從港奧回來游子返鄉(xiāng)，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕后英雄的力氣?可人們總愛把贊美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實，教師才是時代的英雄、社會的典范，乖巧的百靈鳥應當為教師盡情歌頌，教師能使沙漠不再荒蕪，孕育綠洲溪水流淌，教師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全教師的光線，縱然讓大地作紙，也寫不完教師的華章。

一滴水可以折射出太陽的光線，多數(shù)滴靈感的水那么會聚成才智的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴起先，專心血和汗水托起明天的太陽!

《教師好》觀后感(四)

在這漫長的學習生活中，我清晰的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄訓誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因為有您莘莘學子才能成才。因為有您世界才會如此文明。教師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回暖和的家。

教師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟勞碌著，靜默地垂著葉的綠蔭!啊，教師，您的精神，永記我心中!

教師，您辛苦了!回憶六年的歷程，我們每一點成果都離不開您的心血和汗水，我們每一點成果都離不開您的協(xié)助與教會。

想起與您共同坐在教室里的美妙時間，有一次，您的身體很不安適，臉色沒有以前的紅潤，聲音比以前更小了，可您還是堅持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲--是您的手機，可您并沒有接，而是將手機掛斷……手機鈴聲響了，您無可奈何的接起手機，因為老師非常靜謐，所以能清晰的聽見手機里那個人的說話聲，明顯這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會加重那可就不好了，而您去拒絕了，始終挺了一上午，下午您不在，每個同學的心里都知道教師是因為上午帶病上課，使病情更重了。啊!教師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

這是我想到了四年級學過的一首詩教師--綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱的歌，幫您消退一天的疲乏。

教師--滿樹盛開的花兒，那里我們的笑臉，感謝您時時把我們牽掛。

夜深了，星星困的擠眼，教師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢準時又香又甜。

祝您身體安康，每天快樂。

《教師好》觀后感(五)

在我和同學們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，恒久燃燒著生命之火，恒久充溢著朝氣與活力，她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的`益友，她像一個孩童般和我們玩耍，又像個園丁在靜默地為我們付出，她就是我們的教師。

在您關(guān)注的目光之下，賜予了我無盡的信念和志氣!教師，假設我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假設我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力氣!不知道您是否還記得在一年前的散學禮上你為我做的事?那是我這一生最難忘的事。

那時候的你是我們的班主任，剛起先的我們并不喜愛你，因為你那小孩般的性格讓我們感到不滿，但后來經(jīng)過相處之后，我們發(fā)覺，原來您始終都在為我們付出，我們曾惹你大發(fā)雷霆，曾惹你難過不已，也曾讓你為我們靜默地落淚過……在高一第一學期的最終一天，我病了，難過的感覺讓我為之落淚，因為學校制度的關(guān)系，我疼得走也走不了了但學校為了我的平安要我等父母來接我，當你知道這件事之后二話不說就把我?guī)С隽诵?nèi)。

然后親自把我?guī)У结t(yī)院看病，因為您對我的關(guān)懷，那時候的我好想落淚，覺得您就像是我的親人一樣，教師，你專心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的暖和……我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的教師。當我懷著失落的心面對失