2024屆?？谑旋埲A區(qū)四年級數學第二學期期末檢測試題含解析

2024屆?？谑旋埲A區(qū)四年級數學第二學期期末檢測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．400千克＝（___）噸。2．一個數百位上和百分位上都是3，其他各位上都是0，這個數寫作_____，讀作_____。3．小軍在計算68×（☆＋2）時把算式抄成68×☆＋2，這樣計算的結果與正確值相差（______）。4．計算（25＋50）×4＝25×4＋50×4運用了（________）律。5．看圖填數。（）（填小數）6．比大小4.8×0.14.80.383.8×1O.97．長江是亞洲第一大河，流域面積達1808500km2,改寫成用“萬”作單位的數是（_________）萬km2（保留一位小數）。8．四邊形的內角和是（____）°，五邊形的內角和是（____）°。9．在()里填上合適的數．0.7575090.30.9038.403（）10．一個三角形中兩個內角是46°和75°，另一個內角是（________）°，這是一個（________）三角形。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．把一個小數的小數點先向右移動一位，再向左移動兩位，這個小數（

）A．擴大10倍 B．縮小10倍 C．縮小100倍12．a×a×1可以寫成（）A．2a B．1a2 C．a2 D．a×213．把8800萬改寫成用“億”作單位的數是()A．88億B．8億C．0.88億14．小英比弟弟大5歲，n年后，小英比弟弟大（）歲。A．n＋5 B．n－5 C．515．用10厘米和7厘米長的小棒各一根，11厘米長的小棒兩根，可以擺成一個（）。A．長方形 B．平行四邊形 C．等腰梯形三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．4.2和4.20大小相等，意義不同。（________）17．笑笑家本月用煤氣17立方米，單價是每立方米1.90元，求本月應交的煤氣費，列式為17－1.90。______18．直角三角形和鈍角三角形都只有一條高．（____）19．近似數是6.32的三位小數不止一個．（________）20．125×64＝125×8×8，這是運用了乘法分配律。（________）四、計算題。（每題8分，共16分）21．口算。37＋173＝125×8＝45÷（3×5）＝200÷5÷4＝760＋10×50＝36－8×2＝（24－8）÷8＝4×203＝0÷35＝58×0＋987＝22．用豎式計算。28×407＝42×237＝606×40＝五、作圖題。（共8分）23．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、解決問題。（每題6分，共36分）24．修路隊修一條長5千米的公路，已經修了兩天，其中第二天修了1.45千米，比第一天多修了0.55千米，還剩下多少千米公路沒有修？25．一個雙層書架共有圖書176本，從上層取30本放到下層，那么下層圖書的本數正好是上層的3倍。原來上、下層各有圖書多少本？26．水果店運來蘋果、香蕉各8箱，蘋果每箱重22kg，香蕉每箱重18kg。一共運來水果多少千克？27．紅太陽廣場原有一個長方形花圃，長40米，后來擴建時把長增加了20米，結果面積增加了400平方米。這個花圃現在占地面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）28．一艘大船運了12次貨,一艘小船運了9次貨,大船每次運21噸貨,小船每次運12噸貨,大船和小船一共運了多少噸貨?29．一副三角板8.7元，一個籃球比一副三角板貴16.1元，一個籃球多少元？（列方程解答）

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、0.4【解析】略2、300.03三百點零三【分析】（1）小數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上有幾個單位，就在那個數位上寫幾，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0即可解答；（2）根據小數的讀法：整數部分的讀法按整數的讀法去讀，小數部分要依次讀出每個數。【詳解】這個小數寫作：300.03，300.03，讀作：三百點零三；故答案為300.03，三百點零三?！军c睛】本題主要考查小數的寫法和讀法，注意寫法一定要補足0的個數。3、134【分析】首先應用乘法分配律，把68×（☆＋2）展開，然后用它減去68×☆＋2，求出這樣計算的結果與正確值相差多少即可。【詳解】68×（☆＋2）－（68×☆＋2）＝68×☆＋136－68×☆－2＝136－2＝134答：這樣計算的結果與正確值相差134。故答案為：134?！军c睛】本題主要考查了整數四則混合運算，要熟練掌握，注意乘法分配律的應用。4、乘法分配【分析】乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。據此解答即可?！驹斀狻扛鶕朔ǚ峙渎傻亩x可知，計算（25＋50）×4＝25×4＋50×4運用了乘法分配律。故答案為：乘法分配。【點睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。5、；；；0.4。【分析】分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數；小數的意義為：把一個整體平均分成10份，100份，1000份…這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾…可以用小數表示，一位小數表示十分之幾，二位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾……，據此完成。【詳解】根據分析：圖一：此圓被平均分成8份，其中陰影部分為6份，根據分數的意義，用分數表示為；圖二：此長方形被平均分成12份，其中陰影部分為5份，根據分數的意義，用分數表示為；圖三：此線段被平均分成10份，其中括起的部分為4份，根據分數的意義，用分數表示為，用小數表示為0.4。故答案為：；；；0.4?！军c睛】本題通過圖形考查了學生對于分數與小數意義的理解。6、＜＜【解析】略7、180.9【解析】略8、360540【解析】略9、1000100840.30.0246【解析】略10、59銳角【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【解析】解：把一個小數的小數點先向右移動一位，再向左移動兩位，這個小數縮小10倍；故選B．【分析】根據小數點的位置移動引起小數大小變化的規(guī)律可知：把一個小數的小數點先向右移動一位，再向左移動兩位，相當于把這個小數的小數點向左移動了1位，即縮小了10倍，縮小原來的；據此選擇．此題考查小數點的位置移動引起小數大小變化的規(guī)律：一個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．12、C【分析】根據有理數的乘方的意義，知道an表示n個a相乘，任何數乘1，都等于它本身，所以a×a×1＝a2；由此做出選擇?！驹斀狻坑煞治隹芍篴×a×1可以寫成a2；故選C。【點睛】注意：字母與數相乘時可以簡寫，即省略乘號，把數字提到字母的前面。13、C【解析】略14、C【分析】兩人之間的年齡差不變，據此選擇。【詳解】根據年齡差不變，n年后，兩人還是相差5歲。故答案為：C【點睛】在年齡問題中，年齡差不變，解答年齡問題時需要注意。15、C【分析】根據題意，兩根一樣長的小棒和一短一長的小棒，據此判斷各選項?！驹斀狻緼．長方形的對邊相等，必須由兩組長短相等的4根小棒組成，題意不符合；B．平行四邊形對邊相等，必須由兩組長短相等的4根小棒組成，題意不符合；C．等腰梯形，有一組對邊平行，且兩腰相等，必須由兩根一樣長的小棒和一短一長的小棒組成，與題意相符。故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對長方形、平行四邊形和等腰梯形性質的理解與應用。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此可知，4.2和4.20大小相等。4.2的計數單位是0.1，4.20的計數單位是0.01，據此解答即可?！驹斀狻扛鶕档幕拘再|可知，4.2＝4.20；根據小數的意義可知，4.2的計數單位是0.1，而4.20的計數單位是0.01，所以4.2和4.20的大小相等，意義不同。故答案為：√。【點睛】本題考查了小數的性質和小數的意義。小數的位數不同，它們表示的計數單位就不相同，意義也不相同。17、×【分析】笑笑家本月應交的煤氣費＝笑笑家本月用煤氣的立方米數×每立方米的價錢，據此列式作答即可。【詳解】求本月應交的煤氣費，正確列式為17×1.90。故答案為：×。【點睛】本題主要考查學生對于總價、單價以及數量關系式的理解。18、×【解析】略19、√【解析】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法．【詳解】“四舍”得到的6.32最大是6.324，“五入”得到的6.32最小是6.315，所以近似數是6.32的三位小數的取值范圍在：6.315～6.324之間（包括6.315和6.324），共10個，所以不止一個；故答案為√．20、×【分析】乘法分配律是指兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們分別與這個數相乘，再相加。用字母表示就是（a＋b）×c＝a×c＋b×c

，然后和題目對比一下就可以?！驹斀狻扛鶕治觯?25×64＝125×8×8運用的不是乘法分配律，所以是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】此題考查學生對乘法分配律的理解和運用。四、計算題。（每題8分，共16分）21、210，1000，3，10，126020，2，812，0，987【分析】根據整數加減乘除法的計算方法進行計算，注意0除以任何非0數都得0，0乘以任何數得?！驹斀狻?7＋173＝210125×8＝100045÷（3×5）＝45÷3÷5＝15÷5＝3200÷5÷4＝200÷（5×4）＝200÷20＝10760＋10×50＝760＋500＝126036－8×2＝36－16＝20（24－8）÷8＝16÷8＝24×203＝8120÷35＝058×0＋987＝0＋987＝987【點睛】本題是口算綜合題，注意數據特點和運算符號，多步計算的注意運算順序，能運用運算定律和性質進行簡算的要簡算。22、11396；9954；24240【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來?！驹斀狻?8×407＝1139642×237＝9954606×40＝24240【點睛】此題主要考查整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、作圖題。（共8分）23、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、2.65千米【分析】第二天修了1.45千米，第二天比第一天多修0.55千米，根據減法的意義，第一天修了（1.45－0.55）千米，則用總長度分別減去這兩天修的即是剩下還沒有修的?！驹斀狻?－1.45－（1.45－0.55）＝5－1.45－0.9＝3.55－0.9＝2.65（千米）答：還剩下2.65千米公路沒有修?！军c睛】完成本題也可先求出兩天共修的長度，然后用減法求得：5－（1.45－0.55＋1.45）。25、74本；102本【分析】根據題意可知一個雙層書架共有圖書176本，現在下層圖書的本數正好是上層的3倍。這時上層圖書的本數是1份，下層圖書的本數是3份，把176本平均分成4份，其中一份是現在上層的圖書。原來上層的圖書把放到下層的30本加回來，剩下的就是下層圖書?！驹斀狻?76÷（3＋1）＝176÷4＝44（本）原來上層圖書：44＋30＝74（本）原來上層圖書：176－74＝102（本）答：原來上層有圖書74本，下層有圖書102本?！军c睛】已知兩個數的和以及它們之間的倍數關系，求這兩個數各是多少的問題就叫和倍問題。和倍問題的主要特征：①已知兩個數的“和”。②已知兩個數中以一個數為一倍數，求另一個數是這個數的幾倍。26、320千克【分析】蘋果每箱重22千克，香蕉每箱重18千克，則一箱蘋果和一箱香蕉重（22＋18）千克，又水果店運來蘋果、香蕉各8箱，根據乘法的意義，一共運來水果（22＋18）×8千克。【詳解】（22＋18）×8＝40×8＝320（千克）答：一共運來水果320千克?！军c睛】解決本題也可以用乘法分別求出蘋果、香蕉的重量，再根據加法意義求得。27、1200平方米【分析】長增加了20米，結果面積增加了400平方米，用400除以20可求出長方形的寬，接著求出此時長方形的長，最后用此時的長乘寬即可