電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能 第4版 教案 06 放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定

武漢市儀表電子學(xué)校電工電子教案授課教師程娟授課班級(jí)升學(xué)班1304授課日期2015-10-143－4課題2.3放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定計(jì)劃學(xué)時(shí)2教材分析按15年考試大綱講解，讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生分析升學(xué)班1304學(xué)生有一年電工電子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，已經(jīng)對(duì)電工電子的學(xué)習(xí)方法有初步的了解，要強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣極為重要。授課類型與教學(xué)方法講授教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：（教學(xué)大綱）1.識(shí)記晶體三極管的結(jié)構(gòu)、分類、符號(hào)及性質(zhì)；2.識(shí)記晶體三極管的放大條件、放大作用和電流分配關(guān)系；3.理解晶體三極管的輸入特性曲線、輸出特性曲線（共發(fā)射極接法）及其三個(gè)工作區(qū)域的劃分；4.理解晶體三極管的主要參數(shù)、并掌握晶體三極管的工作狀態(tài)的判別；5.理解共發(fā)射極基本放大電路的組成及各元件作用；6.理解單級(jí)共發(fā)射極電路的工作原理；7.運(yùn)用相關(guān)知識(shí)計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)分壓偏置放大電路的結(jié)構(gòu)2．會(huì)分析分壓偏置電路穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)的原理3．掌握分壓偏置放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)的計(jì)算方法素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和安全規(guī)范；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、觀察能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施教學(xué)重點(diǎn)：各物理量的波形及表達(dá)式教學(xué)難點(diǎn)：物理量交、直流表示解決措施：對(duì)比實(shí)物講解吸引學(xué)生的注意力，用圖片、視頻等手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容時(shí)間活動(dòng)設(shè)計(jì)課前復(fù)習(xí)：一．共射極放大器的工作原理1．輸入信號(hào)為vi經(jīng)C1耦合加到b、e極。5分鐘復(fù)習(xí)舊課，溫故而知新一、引入新課、明確目標(biāo)：任務(wù)1、放大器的靜態(tài)工作點(diǎn)任務(wù)2、直流通路與交流通路5分鐘明確學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一：放大器的靜態(tài)工作點(diǎn)一、靜態(tài)：將放大器的輸入端短路，即放大器處于無(wú)信號(hào)輸入的狀態(tài)。二、Q點(diǎn)：三極管直流電壓VBE、VCE和對(duì)應(yīng)的IB、ICIBQ=ICQβIBQVCEQVGICQRC三、靜態(tài)工作點(diǎn)的作用（1）當(dāng)輸入正弦信號(hào)Vi時(shí)，在其正半周，發(fā)射結(jié)導(dǎo)通，負(fù)半周，發(fā)射結(jié)截止，即負(fù)半周信號(hào)不能輸入三極管，無(wú)信號(hào)輸出。（2）合適的靜態(tài)工作點(diǎn)可避免信號(hào)的負(fù)半周出現(xiàn)截止失真。（3）流經(jīng)GC-Rb-VBE結(jié)-地回路的電流，稱為偏置電流。提供偏置電流的目的是為了減小截止失真。四、直流通路與交流通路1．直流通路把電容視為開(kāi)路，可計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)。2．交流通路容抗小的電容器及內(nèi)阻小的電源，交流壓降小，可視為短路。15分鐘此處，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)電位的概念。為后面根據(jù)定義對(duì)電位進(jìn)行計(jì)算做鋪墊三、總結(jié)和作業(yè)總結(jié)：1．何為靜態(tài)2．靜態(tài)工作點(diǎn)的分析習(xí)題：習(xí)題二?2-6，2-7，2-8，2-95分鐘此題作為反饋題來(lái)用，以檢測(cè)學(xué)生掌握情況。根據(jù)課堂時(shí)間，可安排在課外進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)2.3放大器工作點(diǎn)的穩(wěn)定任務(wù)1、放大器的靜態(tài)工作點(diǎn)任務(wù)2、直流通路與交流通路教學(xué)反思本課小結(jié)：學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容很感興趣，聽(tīng)課效率高。通過(guò)圖片和視頻的教學(xué)講授，讓學(xué)生易于掌握操作要點(diǎn)。通過(guò)邊講邊記的方式