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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末模擬練習(xí)一、選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.用5個(gè)同樣的小正方體,擺出從正面看是的立體圖形。下面擺法中,符合要求的是()。A. B. C. D.2.做相同個(gè)數(shù)的零件,張師傅用了小時(shí),李師傅用了小時(shí),王師傅用了0.67小時(shí),他們?nèi)酥?,?/p>

)做得最快。A.張師傅 B.李師傅 C.王師傅 D.無(wú)法確定3.一塊地有公頃,其中種大豆,種棉花,其余種玉米,玉米的種植面積占這塊地的(

)。A. B. C.4.某種端午禮盒的設(shè)計(jì)如圖所示,禮盒長(zhǎng)26厘米、寬13厘米、高14厘米,禮盒中間貼上了寬4厘米“心禮”字樣的紙封(沒(méi)有封底),這張紙封至少需要多少平方厘米的卡紙?可以列式為(

)。A.26×14×14 B.14×4+13×4×2 C.(14×2+13×2)×4 D.14×4×2+13×4二、填空題5.3÷4===(

)(填小數(shù))。6.把2米長(zhǎng)的繩子,平均分成8段,每段占全長(zhǎng)的(),每段長(zhǎng)()米,4段占全長(zhǎng)的(),5段長(zhǎng)()米。7.在括號(hào)里填適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。15厘米=()米

35毫升=()升

3080cm2=()m28.已知A=2×2×3×5,B=2×3×3×5,A、B兩數(shù)的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。9.有兩個(gè)一位質(zhì)數(shù)A和B,巧合的是,兩位數(shù)和也是質(zhì)數(shù),那么A+B=()。10.在○里填上“>”“<”或“=”。18○38512○51311611.一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的長(zhǎng)為acm,寬和高都是bcm,用含有字母的式子表示這個(gè)紙盒的表面積是()。12.15個(gè)零件里有1個(gè)是次品(次品重一些)。假如用天平稱(chēng),至少稱(chēng)()次能保證找出次品。13.分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是(),當(dāng)x=()時(shí),它等于最小的質(zhì)數(shù)。14.小剛和小強(qiáng)賽跑情況如下圖:(1)()先到達(dá)終點(diǎn)。(2)請(qǐng)用“快”、“慢”來(lái)描述他們的比賽情況:小剛是先()后()。(3)開(kāi)賽初()領(lǐng)先,開(kāi)賽()分后()領(lǐng)先,比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約()米。三、判斷題。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)15.體積1立方米的長(zhǎng)方體木箱,它的占地面積一定是1平方米。()16.因?yàn)?4÷4=6,所以24是倍數(shù),4和6是因數(shù)。()17.笑笑在沙灘上撿了一些精美的貝殼,她發(fā)現(xiàn)4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù),最后多1個(gè);5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),最后多2個(gè)。這些貝殼至少有11個(gè)。()18.用鐵絲焊接成一個(gè)長(zhǎng)15cm、寬10cm、高8cm的長(zhǎng)方體框架,至少需要鐵絲132cm。()四、計(jì)算園地。19.直接寫(xiě)得數(shù)。

13

+14

=

20.脫式計(jì)算。

21.解方程。(1)

(2)五、實(shí)踐操作。22.(1)畫(huà)出將三角形ABC繞頂點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形①。(2)畫(huà)出將三角形ABC繞頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形②。六、解決問(wèn)題。23.同學(xué)們采集樹(shù)種,第一組采集了千克,第二組采集了千克,第三組采集的比第一、二組采集的總數(shù)少千克,這三個(gè)小組一共采集樹(shù)種多少千克?24.在一個(gè)舞蹈練功房里鋪設(shè)了1800塊,長(zhǎng)50厘米,寬10厘米,厚3厘米的木質(zhì)地板。這個(gè)舞蹈練功房的占地面積有多少平方米?25.有兩個(gè)水池,甲水池長(zhǎng)8分米、寬5分米、水深4分米,乙水池空著,它長(zhǎng)5分米、寬和高都是4分米?,F(xiàn)在要從甲水池中抽一部分水到乙水池,使兩個(gè)水池中水面同樣高。問(wèn)水面高多少?26.一個(gè)棱長(zhǎng)是3米的正方體木塊,如果把它鋸成體積相等的8個(gè)小正方體,表面積增加多少?參考答案:1.D【分析】觀察圖形可知,選項(xiàng)A、B、C從正面看到的圖形是2層:下層3個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形靠左邊,不符合題意;選項(xiàng)D從正面看到的圖形是2層:下層3個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形靠右邊,符合題意,由此即可解答問(wèn)題?!驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得:從正面看到的圖形為。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形。2.B【分析】三人做相同個(gè)數(shù)的零件,誰(shuí)用的時(shí)間最少,誰(shuí)就做得最快,比較三人用的時(shí)間的多少即可得出結(jié)論;先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),用分子除以分母即可,再按小數(shù)比較大小的方法進(jìn)行比較即可?!驹斀狻克?,則李師傅用時(shí)最少,做得最快。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)化小數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)化小數(shù)的計(jì)算方法。3.B【解析】將一塊地的面積看做單位“1”,用1-大豆對(duì)應(yīng)分率-棉花對(duì)應(yīng)分率=玉米對(duì)應(yīng)分率?!驹斀狻?--=故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題,公頃是個(gè)具體數(shù)量,不能當(dāng)做本題的被減數(shù)。4.D【分析】觀察圖形可知,這張紙封只有前后面和上面,共3個(gè)面;前、后面是長(zhǎng)為14厘米、寬為4厘米的長(zhǎng)方形,上面是長(zhǎng)為13厘米、寬為4厘米的長(zhǎng)方形;根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,分別求出這3個(gè)面的面積,再相加,即是這張紙封至少需要卡紙的面積?!驹斀狻?4×4×2+13×4=112+52=164(平方厘米)這張紙封至少需要164平方厘米的卡紙。可以列式為:14×4×2+13×4。故答案為:D5.12;30;0.75【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,先把3÷4變?yōu)?,再根?jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。據(jù)此求出第一空、第二空。第三空計(jì)算出3÷4的結(jié)果,用小數(shù)表示即可?!驹斀狻?÷4===0.756.0.251.25【分析】把繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”,平均分成8份,則每段占全長(zhǎng)的,則4段占全長(zhǎng)的=;用繩子的長(zhǎng)度除以段數(shù)即可求出每段的長(zhǎng)度;用每段的長(zhǎng)度乘5即可求出5段的長(zhǎng)度?!驹斀狻?÷8=2÷8=0.25(米)+++=++=+=0.25×5=1.25(米)則每段占全長(zhǎng)的,每段長(zhǎng)0.25米,4段占全長(zhǎng)的,5段長(zhǎng)1.25米?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)與除法,明確分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。7.0.15/0.035/0.308/【分析】第1題,1厘米=0.01米,15厘米即15個(gè)0.01米,15個(gè)0.01是0.15;第2題,1升=1000毫升,1毫升=0.001升,35毫升即35個(gè)0.001升,35個(gè)0.001即0.035;第3題,1平方米=10000平方厘米,1平方厘米=0.0001平方米,3080平方厘米即3080個(gè)0.0001平方米,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?5厘米=0.15米35毫升=0.035升

3080cm2=0.308m2【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考查單位間的進(jìn)率。大單位化小單位乘進(jìn)率,小單位化大單位除以進(jìn)率。8.30180【分析】把兩個(gè)數(shù)進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù),這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的乘積是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的乘積是最小公倍數(shù),據(jù)此解答即可。【詳解】A、B兩數(shù)的最大公因數(shù)是:A、B兩數(shù)的最小公倍數(shù)是:【點(diǎn)睛】本題考查最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握分解質(zhì)因數(shù)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的計(jì)算方法。9.10【分析】寫(xiě)出所有的一位質(zhì)數(shù),即2、3、5、7,再結(jié)合兩位數(shù)和也是質(zhì)數(shù)確定A和B的值,再把它們相加即可?!驹斀狻?位質(zhì)數(shù)有2、3、5、7,其中兩位數(shù)25或52都是合數(shù),37或73都是質(zhì)數(shù),所以這兩個(gè)一位質(zhì)數(shù)是3和7;A+B=3+7=10有兩個(gè)一位質(zhì)數(shù)A和B,巧合的是,兩位數(shù)和也是質(zhì)數(shù),那么A+B=10?!军c(diǎn)睛】熟練掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵。10.<><=11.4ab+2b2【分析】根據(jù)“長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2”解答即可。【詳解】(a×b+a×b+b×b)×2=2ab+2ab+2b2=4ab+2b2【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算公式是解答本題的關(guān)鍵。12.3【分析】把待測(cè)物品分成三份,要分得盡量平均,能夠均分的就平均分成3份,不能平均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1,據(jù)此解答。【詳解】15個(gè)零件可以平均分成3份,每份是5個(gè),有兩種情況:(1)第一次,天平的兩邊各放5個(gè)零件,如果平衡,第二次,把剩下的5個(gè),天平的兩邊各放2個(gè),如果平衡,剩下的1個(gè)即為次品,如果不平衡,第三次,把重的2個(gè),天平兩邊每邊放1個(gè),哪邊重,那邊就是次品;(2)第一次,天平的兩邊各放5個(gè)零件,如果不平衡,哪邊重,次品就在那邊,第二次,把重的那邊的5個(gè),天平的兩邊各放2個(gè),如果平衡,剩下的1個(gè)即為次品,如果不平衡,第三次,把重的2個(gè),天平兩邊每邊放1個(gè),哪邊重,那邊就是次品;所以,至少稱(chēng)3次能保證找出次品。故答案為:3。【點(diǎn)睛】此題主要考查了找次品的知識(shí),關(guān)鍵在于:天平兩邊放同樣多的情況下,稱(chēng)一次使得次品所在的范圍變得盡可能小,要盡可能平均分。13.18【分析】分母是幾分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;最小的質(zhì)數(shù)是2,根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù),分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于商,可得分?jǐn)?shù)值×分母=分子,據(jù)此確定x的值?!驹斀狻?×9=18分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是,當(dāng)x=18時(shí),它等于最小的質(zhì)數(shù)。14.小強(qiáng)快慢小剛3小強(qiáng)100.【詳解】(1)跑完800米用時(shí)較少的先到終點(diǎn).(2)快慢看折線的陡峭程度,越陡峭說(shuō)明跑得越快,越平緩說(shuō)明跑得越慢.也可從數(shù)據(jù)上具體分析,前四百米用時(shí)為2分,后四百米用時(shí)為3.5分,顯然小剛是先快后慢.(3)同一時(shí)間點(diǎn),誰(shuí)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)大,誰(shuí)領(lǐng)先.同一時(shí)間,二者差距最大有100米,所以比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約100米.15.×【分析】長(zhǎng)方體體積=底面積×高,占地面積指的是底面積,舉例說(shuō)明即可?!驹斀狻?.25×4=1(立方米),占地面積可能是0.25平方米,也可能是4平方米,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體體積和表面積,長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高=底面積×高。16.×【分析】因數(shù)和倍數(shù)是相互依存關(guān)系,不能獨(dú)立存在。【詳解】因?yàn)?4÷4=6,所以24是4和6的倍數(shù),4和6是24的因數(shù)。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查了因數(shù)和倍數(shù),類(lèi)似同桌關(guān)系,是相互依存的。17.×【分析】根據(jù)題意,4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù),最后多1個(gè),即少3個(gè);5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),最后多2個(gè),即少3個(gè);說(shuō)明這些貝殼的總數(shù)比4和5的公倍數(shù)還少3個(gè);求這些貝殼至少的總數(shù),先求出4和5的最小公倍數(shù),再減去3即可?!驹斀狻?和5的最小公倍數(shù):4×5=2020-3=17(個(gè))這些貝殼至少有17個(gè)。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×18.√【分析】根據(jù)題意,用一根鐵絲焊接成一個(gè)長(zhǎng)方體框架,那么這根鐵絲的長(zhǎng)度等于長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和;根據(jù)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=(長(zhǎng)+寬+高)×4,代入數(shù)據(jù)計(jì)算,即可求出至少需要鐵絲的長(zhǎng)度。【詳解】(15+10+8)×4=33×4=132(cm)至少需要鐵絲132cm。原題說(shuō)法正確。故答案為:√19.1;;;712;;;【詳解】略20.;1;11【分析】先算括號(hào)里的減法,再算括號(hào)外的加法,先通分,再計(jì)算;根據(jù)加法交換律和減法的性質(zhì),把原式變?yōu)椋ǎǎ┘纯珊?jiǎn)算;根據(jù)加法交換律和結(jié)合律,把原式變?yōu)椋ǎ?.22+1.78)即可簡(jiǎn)算?!驹斀狻浚剑剑剑剑剑ǎǎ?-1=1=()+(8.22+1.78)=1+10=1121.(1);(2)【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)減去即可;(2)根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)加上x(chóng),再同時(shí)減去即可?!驹斀狻浚?)解:(2)解:22.見(jiàn)詳解【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將三角形ABC繞頂點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)B位置不變,其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù),即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形①。(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將三角形ABC繞頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)C位置不變,其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù),即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形②?!驹斀狻咳鐖D:23.千克【分析】第一小組采集千克,第二小組采集千克,根據(jù)加法的意義可知,第一二組采集的總數(shù)是(+)千克,第三小組采集的樹(shù)種比第一、二小組的總數(shù)少千克,根據(jù)減法的意義,第三小組采集:(+-)千克;求出第三小組,再與第一、二小組相加即可;據(jù)此解答?!驹斀狻浚剑剑剑剑ㄇЭ耍剑剑剑ㄇЭ耍┐穑哼@三個(gè)小組一共采集樹(shù)種千克?!军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題的能力。24.90平方米【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征,利用長(zhǎng)×寬求出每塊地板的底面積,再用每塊地板的底面積乘1800塊即可解答?!驹斀狻?0×10×1800=500×1800=900000(平方厘米)900000平方厘米=90平方米這個(gè)舞蹈練功房的占地面積有90平方米。【點(diǎn)睛】解答有關(guān)長(zhǎng)方體計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,關(guān)鍵是知道是求長(zhǎng)方體的底面積,再用底面積乘塊數(shù)就是所求的問(wèn)題。25.分米【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高,用8×5×4即可求出水的體積,現(xiàn)在要從甲水池中抽一部分水到乙水池,使兩個(gè)水池中水面同樣高,且水的總體積不變,根據(jù)長(zhǎng)方體的體積=底面積×高,可得水的體積=(甲水池的底面積+乙水池的底面積)×現(xiàn)在的高度,先根據(jù)底面積=長(zhǎng)×寬,分別求出兩個(gè)水池的底面積,進(jìn)而用除

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