白銀市清華園實(shí)驗(yàn)學(xué)校等5校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題 【帶答案】

甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣清華園實(shí)驗(yàn)學(xué)校等五校2022-2023學(xué)年七年級(jí)第一學(xué)期期末道德與法治試題一、單項(xiàng)選題（每題只有一個(gè)正確答案）1.七年級(jí)（1）班召開了以“中學(xué)序曲”為主題的班會(huì)，同學(xué)們積極分享了自己升入中學(xué)的感受。其中說法不正確的是（）A.曉彬：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，但和小學(xué)沒有什么不同B.思思：面對(duì)中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇C.曉明：進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，鼓勵(lì)著我們不斷超越自我D.張虹：中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)，開啟了和小學(xué)階段完全不同的新生活【答案】A【解析】【詳解】本題考查步入中學(xué)生活。A：中學(xué)生活與小學(xué)生活有著較大的區(qū)別，故A說法錯(cuò)誤，但符合題意；BCD：依據(jù)題文，升入中學(xué)后，面對(duì)中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇；進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，鼓勵(lì)著我們不斷超越自我；中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)，開啟了和小學(xué)階段完全不同的新生活，故BCD說法正確，但不符合題意；故本題選A。2.2022年北京冬奧會(huì)上，18歲的中國單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金，并最終獲得一金一銀的好成績(jī)。蘇翊鳴從小就立志成為單板王和奧運(yùn)冠軍，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他刻苦訓(xùn)練，突破自我，抗挫能力非常強(qiáng)。從蘇翊鳴的故事可以看出（）A.從小立志就一定能成功B.抗挫能力強(qiáng)的人就不會(huì)遇到挫折C.少年的夢(mèng)想只要經(jīng)過努力和堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)D.有夢(mèng)想更要付諸行動(dòng)，努力才是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁【答案】D【解析】【詳解】本題考查夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。D：題干中的描述，說明了我們要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。少年的夢(mèng)想天真無邪，美麗可愛，夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故D正確；A：從小立志，并堅(jiān)持不懈努力奮斗，才有可能獲得成功，故排除A；B：抗挫能力強(qiáng)的人也會(huì)遇到挫折，故排除B；C：努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要途徑，但不是唯一途徑，故排除C；故本題選D。3.蘇炳添的成功除了天賦之外，還有執(zhí)著的努力，他每天訓(xùn)練四小時(shí)，要求每個(gè)動(dòng)作都要做到最標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)小到關(guān)節(jié)。他被稱為中國田徑隊(duì)最嚴(yán)苛的運(yùn)動(dòng)員之一。下列名言能夠詮釋蘇炳添成功歷程的是（）A.功崇惟志，業(yè)廣惟勤 B.尺有所短，寸有所長(zhǎng)C.知人者智，自知者明 D.己所不欲，勿施于人【答案】A【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。ABCD：材料中，蘇炳添的成功是不懈努力的結(jié)果，這告訴我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要踏踏實(shí)實(shí)的努力。功崇惟志，業(yè)廣惟勤，這體現(xiàn)了努力的追求，故A符合題意；BCD與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選A。4.“時(shí)代楷?！秉S文秀同志生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部。2016年碩士研究生畢業(yè)后，黃文秀同志自愿回到百色革命老區(qū)工作，主動(dòng)請(qǐng)纓到貧困村擔(dān)任駐村第一書記。她時(shí)刻牢記黨的囑托，賡續(xù)傳承紅色傳統(tǒng)，立下脫貧攻堅(jiān)任務(wù)"不獲全勝、決不收兵”的鏗鏘誓言。她為百色革命老區(qū)脫貧事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。黃文秀的事跡說明（）①志向是追夢(mèng)、圓夢(mèng)的根本途徑,青少年要從小學(xué)習(xí)立志②少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢(mèng)密不可分③實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)④明確的人生目標(biāo)，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。②③④：材料通過黃文秀的事跡告訴我們，少年的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分，說明實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，體現(xiàn)了明確的人生目標(biāo)，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向，故②③④說法正確；①：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠踏踏實(shí)實(shí)的努力，故①說法錯(cuò)誤；故本題選A。5.剛步入初中階段的同學(xué)們分享了各自的學(xué)習(xí)方法。以下做法可取的是（）A.臨陣磨槍 B.大量地刷題 C.每天學(xué)習(xí)到很晚 D.課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。D：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，D說法正確；A：臨陣磨槍，無法真正系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識(shí)，A說法錯(cuò)誤；B：大量地刷題是一種低效率的學(xué)習(xí)方法，B說法錯(cuò)誤；C：每天學(xué)習(xí)到很晚屬于不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，會(huì)影響第二天的上課狀態(tài)，也會(huì)影響身體健康，C說法錯(cuò)誤；故本題選D。6.河南71歲老人5戰(zhàn)高考終圓夢(mèng)：想學(xué)法律專業(yè)，畢業(yè)后為村民解決法律難題，學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。因此，我們必須樹立（）A.自主學(xué)習(xí)的理念 B.合作學(xué)習(xí)的理念C.終身學(xué)習(xí)的理念 D.探究學(xué)習(xí)的理念【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)。C：題干信息中河南71歲老人5戰(zhàn)高考終圓夢(mèng)的事跡啟示我們要終身學(xué)習(xí)的理念，故C選項(xiàng)說法正確；ABD：題干信息與自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)均無關(guān)，故ABD選項(xiàng)排除；故本題選C。7.對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，我們的正確做法是（）①既不盲從，也不能忽視②走自己的路，讓別人說去吧③重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，冷靜分析④全盤接受，照別人說的去做A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。①③：依據(jù)教材知識(shí)，我們對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從，也不能忽視；重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，冷靜分析，①③符合題意；②：沒有認(rèn)識(shí)到他人評(píng)價(jià)重要性，②錯(cuò)誤；④：他人的評(píng)價(jià)不一定完全正確，不能盲從，④錯(cuò)誤；故本題選B。8.進(jìn)入初中，我們?cè)絹碓疥P(guān)注自我：“我是怎樣一個(gè)人？”“我將來會(huì)成為一個(gè)怎樣的人？”“我對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有什么意義？”……探尋這些問題意義在于（）①有利于促進(jìn)自我發(fā)展②有助于超越他人③有利于促進(jìn)與人交往④有利于引人關(guān)注A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的意義。①③：材料中，這些關(guān)注自我的表現(xiàn)啟示我們我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，因?yàn)檫@樣做有利于促進(jìn)自我發(fā)展，有利于促進(jìn)與人交往，①③說法正確；②④：這歪曲了正確認(rèn)識(shí)自己的意義，②④說法錯(cuò)誤；故本題選A。9.發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。發(fā)掘自己潛能的方法有（）①通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域②通過不斷增加自己的學(xué)習(xí)壓力③通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)④通過多實(shí)踐，只做大事A.①② B.①④ C.③④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查發(fā)現(xiàn)自己的潛能。①③：發(fā)掘我們潛能的方法有珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；廣泛參與多方面的活動(dòng)，通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)，在實(shí)踐中鍛煉，從小事做起，①③符合題意；②：適度的學(xué)習(xí)壓力有利于提高學(xué)習(xí)效率。②錯(cuò)誤；④：“只”用詞錯(cuò)誤。④錯(cuò)誤；故本題選D。10.朋友和友誼是人生永恒的話題，交友既需要熱情、激情，也需要方法、智慧。下列說法中，你認(rèn)為正確的是（）A.朋友之間應(yīng)親密無比，不分彼此 B.朋友如果需要，應(yīng)該為他兩肋插刀C.朋友之間應(yīng)彼此和睦相處，共同進(jìn)步 D.學(xué)習(xí)一定要比朋友好，才能幫助朋友進(jìn)步【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼的原則、呵護(hù)友誼。A：根據(jù)所學(xué)，呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。據(jù)此，A錯(cuò)誤；B：根據(jù)所學(xué)，友誼不能沒有原則，友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。據(jù)此，B做法錯(cuò)誤；C：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，友誼是平等的、雙向的，因此朋友之間應(yīng)彼此和睦相處，共同進(jìn)步，C正確；D：并不是學(xué)習(xí)比朋友好，才能幫助朋友進(jìn)步，D錯(cuò)誤；故本題選C。11.漫畫《網(wǎng)友見向》啟示我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中（）A.要提供虛假信息，以免泄露個(gè)人隱私B既要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇，又要學(xué)會(huì)自我保護(hù)C.要將真實(shí)的自己完全坦露給對(duì)方，真誠交友D.要減少網(wǎng)上聊天，多多線下見面【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友。B：根據(jù)漫畫內(nèi)容可知，網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，B項(xiàng)正確；AC：我們要慎重結(jié)交網(wǎng)友，提供虛假信息和將真實(shí)的自己完全坦露給對(duì)方的做法都是不正確的，A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；D：網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友需要慎重，D項(xiàng)錯(cuò)誤；故本題選B。12.拖著病體忘我工作，持續(xù)12年家訪超過1600戶，行程11萬余公里。榮茯“全國脫貧攻堅(jiān)楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)和”全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、”全國先進(jìn)工作者”、”時(shí)代楷?！钡确Q號(hào)的張桂梅老師，她扎根貧困地區(qū)40余年,創(chuàng)辦全國第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800多名貧山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)?！泵鎸?duì)老師的這種大愛，作為學(xué)生，我們應(yīng)該（）A.對(duì)老師言聽計(jì)從，百依百順 B.自覺履行孝敬老師的法定義務(wù)C.尊敬老師，感恩老師 D.承認(rèn)、接納每個(gè)老師的不同【答案】C【解析】【詳解】本題考查尊敬老師。C：依據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，面對(duì)老師的辛苦與付出，我們應(yīng)該尊敬老師、感恩老師，故C說法正確；A：我們與老師互相尊重，而不是言聽計(jì)從，故A說法錯(cuò)誤；B：孝敬老師不屬于法定義務(wù)，故B說法錯(cuò)誤；D：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選C。13.隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，越來越多的家庭開始建立微信群。家中有什么事都在群里打招呼，重大的事情，大家投票解決，逢年過節(jié)，大家相互發(fā)紅包……這給我們的啟示有（）①現(xiàn)代家庭氛圍越來越平等、民主②家庭的結(jié)構(gòu)和規(guī)模都發(fā)生了變化③家庭成員之間的交流只能靠微信④成員之間的溝通方式發(fā)生了變化A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查現(xiàn)代家庭的變化。①④：隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，越來越多的家庭開始建立微信群，啟示我們現(xiàn)代家庭氛圍越來越平等、民主，成員之間的溝通方式發(fā)生了變化，①④說法正確；②：說法在題干中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除；③：“只能”說法太絕對(duì)，應(yīng)排除；故本題選C。14.一般情況下，遇到挫折，應(yīng)對(duì)的合理路徑是①對(duì)癥下藥，尋找解決方法②戰(zhàn)勝挫折，豐富生活經(jīng)驗(yàn)③冷靜思考，分析產(chǎn)生原因A①→②→③ B.③→②→①C.①→③→② D.③→①→②【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，一般情況下，遇到挫折，應(yīng)對(duì)的合理路徑應(yīng)該是，先冷靜思考，分析產(chǎn)生原因；再對(duì)癥下藥，尋找解決方法；通過戰(zhàn)勝挫折，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，所以排除ABC，正確答案選D。15.有位成功人士說，百分之九十的失敗者其實(shí)不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望。能夠獲得成功的永遠(yuǎn)是那些能夠全力以赴與挫折抗?fàn)幍娜?。這啟示我們（）A.只要經(jīng)歷挫折就能成功 B.挫折必然會(huì)帶來消極影響C.成功屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人 D.挫折不利于人們磨礪意志【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的認(rèn)識(shí)和把握。C：依據(jù)題文描述，能夠獲得成功的永遠(yuǎn)是那些能夠全力以赴與挫折抗?fàn)幍娜?。這啟示我們成功屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人，故C說法正確；A：經(jīng)歷挫折不一定就能成功，A說法錯(cuò)誤；B：挫折會(huì)帶來消極影響，也會(huì)帶來積極影響，B說法錯(cuò)誤；D：挫折有利于人們磨礪意志，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。16.居里夫人曾經(jīng)說過：“我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)……我激勵(lì)自己，用盡所有力量應(yīng)對(duì)一切……我的毅力終于站了上風(fēng)?！边@段名言給我們的人生啟示是（）①人的一生難免會(huì)遇到挫折，要有正確的心態(tài)面對(duì)它②挫折是一把“雙刃劍”，要盡可能地使它成為人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富③堅(jiān)強(qiáng)的意志力是每個(gè)人成功的可靠保障④良好的人生態(tài)度有利于提高人們戰(zhàn)勝挫折的積極性和主動(dòng)性A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待挫折。①②③④：題干中，居里夫人的話，啟示我們?nèi)说囊簧y免會(huì)遇到挫折，要有正確的心態(tài)面對(duì)它，挫折是一把“雙刃劍”，要盡可能地使它成為人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富，堅(jiān)強(qiáng)的意志力是每個(gè)人成功的可靠保障，良好的人生態(tài)度有利于提高人們戰(zhàn)勝挫折的積極性和主動(dòng)性，①②③④全部正確；故本題選D。17.習(xí)近平總書記在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式上指出：“偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅(jiān)定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。”這說明（）①平凡還是偉大取決于地位的高低②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)③守護(hù)生命需要養(yǎng)護(hù)精神④平凡的生命也能創(chuàng)造偉大A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的平凡與偉大。①：生命的平凡與偉大與地位高低無關(guān)，故①書佛錯(cuò)誤；②④：依據(jù)教材知識(shí)，習(xí)近平總書記的講話，表明偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，平凡的生命也能創(chuàng)造偉大，故②④說法正確；③：養(yǎng)護(hù)精神在題文中沒有體現(xiàn)，故排除③；故本題選D。18.放學(xué)路上，初中生小陸看到一位拄著拐杖的老人突然倒在了地上，無法自行起身。這時(shí)，小陸應(yīng)該（）A.避免被訛，繞道而行 B.上前圍觀，湊個(gè)熱鬧C.關(guān)心詢問，伸出援手 D.快速上前，一把拉起【答案】C【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)生命。C：我們要尊重生命，呵護(hù)與關(guān)愛生命。材料中，看到一位拄著拐杖的老人突然倒在了地上，無法自行起身。這時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援助之手，故C說法正確；ABD：這都是不尊重生命的表現(xiàn)，故ABD說法錯(cuò)誤；故本題選C19.“時(shí)代楷模”王紅旭是一位人民教師，因在重慶大渡口長(zhǎng)江邊勇救兩名落水兒童不幸犧牲，他用短暫的一生詮釋了師者的大愛，為世人上了“最后―課”——抉擇。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①關(guān)愛他人就要付出生命的代價(jià)②他人的生命比自己的生命更重要③我們要關(guān)切他人的生命，溫暖世界④生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查關(guān)切他人、平凡與偉大。③④：“時(shí)代楷?！蓖跫t旭是一位人民教師，因在重慶大渡口長(zhǎng)江邊勇救兩名落水兒童不幸犧牲，他用短暫的一生詮釋了師者的大愛，為世人上了“最后―課”，告訴我們要關(guān)切他人的生命，溫暖世界，生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大，③④正確；①：關(guān)愛他人不一定要付出生命的代價(jià)，①錯(cuò)誤；②：他人的生命和自己的生命都很重要，②錯(cuò)誤；故本題選C。20.在主題班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“怎樣的一生是值得的”展開熱議。對(duì)此，下列說法可取的是A.小棠：“將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來”（）B.詩詩：“能活出自己生命的精彩，怎么開心怎么活”C.小陳：“追求理想目標(biāo)，奮勇拼搏，只為自己而活”D.冰冰：“只有為幫助他人，付出了自己的生命才是值得的”【答案】A【解析】【詳解】本題考查人生的價(jià)值。A：能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的；將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的，分析選項(xiàng)，將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來，符合題意，A正確；B：“怎么開心怎么活”的說法錯(cuò)誤，活著并不只是為了開心，B排除；C：“只為自己活著”的說法錯(cuò)誤，我們的人生是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，C排除；D：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不一定要付出自己的生命。D排除；故本題選A。21.每年6月的第二個(gè)星期六是中國的文化遺產(chǎn)日，近十多年來，在中國大地上掀起了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)熱潮。這告訴我們（）①在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富②保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是政府部門的責(zé)任，我們無能為力③我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④只要保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們就能保護(hù)好人類的所有文明成果A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的接續(xù)。①③：保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這類活動(dòng)的開展有助于養(yǎng)護(hù)精神，充盈個(gè)人的精神世界。我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上繼承和創(chuàng)造人類的文明成果，①③正確；②：保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)人人有責(zé)，②錯(cuò)誤；④：“只要，就”說法太片面，④錯(cuò)誤；故本題選B。22.小閩與小福是好朋友，在班長(zhǎng)競(jìng)選報(bào)名中，小閩因?yàn)楹ε潞托「５挠颜x會(huì)受到影響，對(duì)是否參加競(jìng)選遲疑不決。如果你是小福，你會(huì)告訴他（）A.競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)對(duì)友誼造成傷害B.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼C.朋友之間就不應(yīng)當(dāng)存在競(jìng)爭(zhēng)D.朋友的成功必定意味著我們的失敗【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和友誼的關(guān)系的認(rèn)識(shí)和把握。B：依據(jù)題文描述，小閩與小福是好朋友，但是都在競(jìng)選班長(zhǎng)，如果我是小福，我會(huì)告訴他競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們的態(tài)度，故B說法正確；A：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，A說法錯(cuò)誤；C：朋友之間也存在競(jìng)爭(zhēng)，C說法錯(cuò)誤；D：朋友的成功并不意味著我們的失敗，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。23.真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。這告訴我們“交友”需要（）①志同道合,不和理想不同的人交往②關(guān)懷對(duì)方,以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心③尊重對(duì)方，在學(xué)習(xí)中促進(jìn)共同提高④形影不離,任何事情都要保持同步A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。②③：題文內(nèi)容說明交友需要關(guān)懷對(duì)方，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心；要尊重對(duì)方，在學(xué)習(xí)中促進(jìn)共同提高，故②③符合題意；①：不和理想不同的人交往的說法過過于絕對(duì)化，故①說法錯(cuò)誤；④：任何事情都要保持同步不符合實(shí)際，④說法錯(cuò)誤；故本題選D。24.關(guān)于如何建立友誼，小胡提出了自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為可取的有（）①敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)②義氣至上，兩肋插刀③真誠待人，持續(xù)行動(dòng)④坦誠相待，毫無保留A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查建立友誼的方法。①③：建立友誼，需要開放自己，要敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，這樣才不會(huì)被錯(cuò)過；建立友誼需要持續(xù)行動(dòng)，一次嘗試不成功，千萬別氣餒，①③說法正確；②：友誼不能沒有原則，義氣至上，兩肋插刀的做法是缺乏原則的表現(xiàn)，②說法錯(cuò)誤；④：要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸；朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留，④說法錯(cuò)誤；故本題選B。25.進(jìn)入中學(xué)后，小利隨打工的父母來到城里讀書。隨著生活環(huán)境的變化，小學(xué)時(shí)的好朋友有的偶爾聯(lián)系一下，有的不再聯(lián)系，這使小利有諸多不適應(yīng)。如果讓你去開導(dǎo)她，你的建議是（）①友誼不是一成不變的②要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，積極尋找新的友誼③生活中沒有真正的友誼④要學(xué)會(huì)承受友誼中受到的傷害A.①② B.①③ C.②④ D.③④①【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。①②：題干中，隨著生活環(huán)境的變化，小學(xué)時(shí)的好朋友有的偶爾聯(lián)系一下，有的不再聯(lián)系，這體現(xiàn)了友誼不是一成不變，隨著時(shí)間的推移，一部分友誼會(huì)淡出，所以要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，積極尋找新的友誼，故①②正確；③：生活中有真正的友誼，故③錯(cuò)誤；④：題干未體現(xiàn)友誼的傷害，故排除④；故本題選A。二、簡(jiǎn)答題26.承擔(dān)責(zé)任感悟生命材料一古人云：“水火有氣而無生，草本有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也?！辈牧隙刈o(hù)高原人民健康的老院士吳天一獲得“感動(dòng)中國2021年度人物”榮譽(yù)。為研究青藏高原藏族人群“高原低氧適應(yīng)生理特征”這一主攻課題，精通英語、俄語、塔吉克語、漢語的吳天一，還學(xué)會(huì)了藏語。20多年的科研工作，吳天一走遍了青海、西藏、甘肅、四川4省區(qū)的大部分高海拔地區(qū)，診治過上萬名牧民群眾，整理了大量的臨床資料。藏族牧民親切地稱他為“馬背上的好曼巴（好醫(yī)生）”。（1）每個(gè)生命的誕生都是奇跡的誕生，請(qǐng)用一句話來贊美生命。（2）“最為天下貴”的人的生命有哪些特點(diǎn)？（3）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗鯓拥囊簧侵档玫?？【答案】?）世界因生命而精彩。（2）生命來之不易。生命是獨(dú)特的。生命是不可逆的。生命是短暫的。（3）能活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來，這樣的一生是值得的?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查贊美生命，為開放試題，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查生命的特點(diǎn)，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。【小問3詳解】本題考查人生的價(jià)值，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。27.閱讀材料，回答問題。材料一媽媽是我的好朋友，有時(shí)候，我在外面受了氣，她安慰我、逗我開心，直到我把受的氣都拋到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個(gè)幸福的家。材料二2021年10月12日，我國發(fā)布了10個(gè)“全國孝老愛親最美家庭”的先進(jìn)事跡。他們的故事為人們踐行、傳承孝老愛親美德樹立了榜樣。思考：（1）家是我們溫暖的避風(fēng)港，在日常生活中，你打算以怎樣的實(shí)際行動(dòng)向父母表達(dá)孝敬之心？（兩方面即可）（2）說說孝親敬長(zhǎng)的理由？（3）作為家里的小主人，你認(rèn)為怎樣才能創(chuàng)建和諧美好的家庭？（三方面即可）【答案】（1）①親手為父母做一頓飯；②給父母洗腳；③幫父母做力所能及的家務(wù)。（2）在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。（3）①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。②我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣