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文檔簡介
2022-2023學年湖南省益陽市赫山區(qū)七年級(上)期末生物試卷一、選擇題1.科學家對蜜蜂群體的自然活動狀況進行跟蹤拍攝,這種研究方法屬于()A.實驗法 B.分類法 C.文獻法 D.觀察法2.下列詩句描繪的現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是()A.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天B幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥C.黃河之水天上來,奔流到海不復回D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭3.下面所描述的生命現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征不相符的是A.海豚捕食大馬哈魚―生物的生活需要營養(yǎng)B.蘑菇能夠由小長大―生物都有遺傳和變異的特性C.鯨浮出水面時產(chǎn)生霧狀水柱―生物能進行呼吸D.含羞草受到觸碰時,展開的葉片會合攏―生物能對外界刺激作出反應4.蚯蚓的鉆穴和取食等活動可使土壤變得更加疏松,故有“活犁耙”的美稱,這一實例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是()A.生物能夠影響環(huán)境 B.生物能夠適應環(huán)境C.環(huán)境能夠影響生物 D.環(huán)境能夠適應生物5.如圖所示植物的根系發(fā)達,推測該植物生存的環(huán)境是()A.干旱的荒漠B.泥濘的沼澤C.多水的農(nóng)田D.濕潤的森林6.國家主席習近平在2021年“世界地球日”領(lǐng)導人氣候峰會上表示:要堅持人與自然和諧共生,共同構(gòu)建人與自然生命共同體。下列說法正確的是()A.生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈的表面B.被稱為“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較弱是因為生物種類較少D.從生態(tài)角度來說,黃河流域和長江流域的生態(tài)沒有任何聯(lián)系7.“工欲善其事,必先利其器”。為了更好地觀察細胞,七(一)班的學生在課堂上了解和使用了顯微鏡。課后有幾位同學饒有興趣地在討論,說法錯誤的是()A.放大倍數(shù)越大視野越明亮B.放大倍數(shù)越大觀察到的物像就越大C.顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明D.顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積8.到了秋季,楓樹的葉子會漸漸變紅,魚形風景區(qū)的紅楓大道成為益陽市民網(wǎng)紅打卡點。影響葉片變紅的非生物因素是()A.陽光 B.溫度 C.空氣 D.水分9.阿強在顯微鏡下觀察玻片時,在視野中看到有一黑點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片,黑點都沒有發(fā)生位移,因此可以斷定黑點最可能是在()A.反光鏡上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.裝片上10.下圖為顯微鏡中的兩個視野,其中圖中黑點表示細胞甲為主要觀察對象,當視野①轉(zhuǎn)到視野②時,操作顯微鏡的正確步驟是A.轉(zhuǎn)動反光鏡,選擇平面鏡B.轉(zhuǎn)動反光鏡,選擇凹面鏡C.向右下方移動玻片標本D.向左上方移動玻片標本11.胚胎干細胞能成功培育出心肌細胞,這體現(xiàn)了細胞的哪特點()A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞生長 D.細胞衰老12.細胞的生活是物質(zhì)、能量與信息變化的統(tǒng)一。以下關(guān)于細胞生活的說法中,正確的是()A.細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的B.細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜C.細胞核中有指導生物發(fā)育的全部遺傳信息的物質(zhì)D.如果將細胞比作汽車,那么葉綠體相當于汽車發(fā)動機13.三九天氣,人們習慣將手放在衣兜里避寒。手感到冷的原因是手上有()A.神經(jīng)組織 B.運動組織 C.上皮組織 D.結(jié)締組織14.番茄(西紅柿)的果皮、果肉和其中的“筋絡”分別屬于下列組織中的()①輸導組織②分生組織③營養(yǎng)組織④保護組織A④②① B.④①② C.④③① D.④①③15.下列植物的主要食用部分不屬于營養(yǎng)器官的是()A.白菜 B.紅薯 C.甘蔗 D.草莓16.“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴,你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類嗎?A.水綿 B.蕨 C.白菜 D.葫蘆蘚17.下列關(guān)于生物圈中綠色植物的說法,正確的是()A.海帶有根、莖、葉的分化B.卷柏屬于裸子植物C.苔蘚有莖和葉的分化,且有導管D.銀杏和杏樹都有種子18.植物學家發(fā)現(xiàn)了三峽庫區(qū)特有的一種二級保護植物。該植物根長而細,莖短而直立,葉子呈橢圓形,葉緣鋸齒狀,有長圓形或短線形孢子囊群。據(jù)此推測該植物屬于()A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.被子植物19.下列選項中,屬于藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物共同特征的是()①都是多細胞生物②都不產(chǎn)生種子③都有根、莖、葉的分化④都能進行光合作用A.①④ B.②④ C.①③ D.②③20.植物任何部位的活細胞都能進行()A.吸收作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸騰作用21.2022年5月,在我國西藏墨脫縣發(fā)現(xiàn)了一棵高達76.8米的不丹松,成為中國大陸新“樹王”。下列關(guān)于該樹王的描述錯誤的是()A.其細胞較其它不丹松細胞大B.根、莖、葉都很發(fā)達C.具有發(fā)達的輸導組織D.種子無果皮包被22.小華將一些胡蘿卜汁添加到草履蟲培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成臨時裝片在顯微鏡下觀察,這種結(jié)構(gòu)最可能是()A.細胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸縮泡23.早春時節(jié)農(nóng)民播種后會用地膜覆蓋,其目的主要是()A.保障溫度適宜 B.減緩有機物消耗 C.排除光的干擾 D.提供充足的氧氣24.習近平總書記指出:“綠水青山就是金山銀山”。我市在創(chuàng)建全國文明城市的過程中,在市內(nèi)交通道路兩旁移栽了大量樹木。下列敘述不正確的是()A.移栽時根部帶一個土坨,有利于保護根毛 B.移栽時剪去部分枝葉為了減弱呼吸作用C.陰天移栽有利于降低蒸騰作用 D.移栽后給樹木“掛吊瓶”可補充水和無機鹽25.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中,有時要促進植物的呼吸作用,有時又要抑制植物的呼吸作用。下面四個選項中,與其他三個不同的是A.低溫貯藏水果、蔬菜B.農(nóng)田及時松土C.貯藏糧食時,密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D.小麥種子曬干入倉二、非選擇題26.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系。(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,水稻屬于______,除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應有______、非生物的物質(zhì)和能量。(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和貓頭鷹之間的關(guān)系是______。(3)圖中共有______條食物鏈,它們相互交錯形成______。請寫出圖中最短的一條食物鏈:______。(4)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的所有能量最終都來自______能。(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中______體內(nèi)重金屬鎘的含量最高。27.“用顯微鏡觀察動植物細胞的結(jié)構(gòu)”這是七年級生物課的一項重要實驗活動。請據(jù)圖回答下列問題:(1)某同學慣用右手,在使用顯微鏡觀察時,圖一中正確用眼狀態(tài)的是_____。(2)請仔細觀察圖二,屬于動物細胞結(jié)構(gòu)圖的是圖_____;對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是_____、_____、_____。(3)在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,先在潔凈的載玻片中央滴的是清水;而在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時_____。(4)切洋蔥時,淘淘同學聞到了強烈刺激性氣味,產(chǎn)生該氣味的物質(zhì)來自于洋蔥細胞中_____內(nèi)的細胞液。28.圖一表示“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次,圖二表示從一個受精卵到人體的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答問題。(1)圖一中a過程產(chǎn)生了兩個新細胞,請你選出正確步驟并進行排序:_________。A.細胞核由一個分為兩個;B.在原來的細胞中央,形成新的細胞膜和細胞壁;C.細胞質(zhì)分成兩份,每一份各含有一個細胞核;D.細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個細胞;(2)圖一中b過程的結(jié)果是_____________________。(3)圖一中若C表示“海水稻”的谷粒,則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________。(4)圖二整個人體都是由A____________發(fā)育而成的。從A到B的過程中,變化最明顯的是____________。(5)圖二中從A到E需經(jīng)過細胞的________________________________三個過程。(6)與人體相比,“海水稻”在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是“海水稻”_________________。29.在“探究非生物因素對某種動物的影響”課堂中,第5小組設(shè)計的實驗步驟如下:①選擇10只大小相同的鼠婦、濕潤的土壤、干燥的土壤、紙盒一個、不透明紙板一塊。②以紙盒橫軸中線為界,一側(cè)放一層濕潤的土壤,另一側(cè)放一層干燥的土壤③在紙盒A、B兩側(cè)的中央分別放入5只鼠婦,2分鐘后每分鐘統(tǒng)計一次A、B兩側(cè)鼠婦的數(shù)目,共統(tǒng)計10次2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘干土4433222101濕土66778889109請根據(jù)實驗回答問題:(1)該小組探究的問題是_____?(2)探究實驗中要得到可信的結(jié)論,實驗中變量只能是1個,其他條件(如溫度、光照),這種實驗叫做_____。這個實驗的變量是_____。(3)為了使實驗結(jié)論更準確,應分別取干燥和潮濕環(huán)境中10次數(shù)據(jù)的_____作為最終的實驗結(jié)果。(4)該小組每次實驗中用10只鼠婦而不是1只鼠婦的目的是_____。(5)做完實驗后,實驗中的鼠婦應當怎樣處理?_____。(6)如果第一次實驗后發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不一致,下列做法不合理的是。A.反思實驗過程、實驗操作中是否存在失誤B.檢查實驗裝置是否符合實驗方案的設(shè)計C.否定原來的假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論D.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結(jié)果是否一致30.居家學習期間同學們準備觀察綠豆種子的萌發(fā)過程。線上討論時小強問:“怎樣才能讓綠豆發(fā)芽?”小麗說:“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝桑 庇谑撬麄冇镁G豆進行了四組實驗,其處理方法及結(jié)果如下表所示(“+”表示有,“﹣”表示沒有):組別種子數(shù)(粒)處理方法7天后的發(fā)芽率光照水分溫度甲5++30℃80%乙5﹣+30℃80%丙5+﹣30℃0%丁5﹣﹣30℃0%(1)小強和小麗的對話中,小麗的話屬于科學探究一般過程中的_____。(2)甲、乙、丙、丁中,能夠用來證明“光照是否會影響綠豆發(fā)芽”的是_____,從實驗結(jié)果來看,結(jié)論是證明了綠豆的萌發(fā)與光照_____。(3)如果要完全證明小麗的觀點,可以增加戊組,戊組的處理方法為:光照“+”水_____(填“+”或“﹣”);溫度_____。(4)他們的實驗設(shè)計中有一個明顯的不足之處是_____。(5)甲、乙兩組的實驗,各有20%的種子沒有萌發(fā),這些種子沒有萌發(fā)可能的原因是_____。31.2021年5月22日,中國“雜交水稻之父”袁隆平于長沙病逝,享年91歲,如圖為水稻稻花和稻谷的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請你據(jù)圖回答問題:(1)圖一中的①是_____,它散發(fā)出去的精子與②中的卵細胞結(jié)合形成受精卵。受精卵會發(fā)育成圖二中的[]_____,它是新植物體的幼體。(2)觀察圖一稻花的結(jié)構(gòu),其中結(jié)構(gòu)②的柱頭呈羽毛狀、其上有黏液,請你推測:按照傳粉媒介_____花。(3)把圖二稻谷種子縱切并滴加碘液后,變成藍色的結(jié)構(gòu)是[]_____,說明該結(jié)構(gòu)儲存的營養(yǎng)物質(zhì)主要是_____。(4)從圖二可以判斷,水稻屬于_____(填“裸子”或“被子”)植物,判斷依據(jù)是:_____。32.學習了植物各項生理作用的知識后生物興趣小組設(shè)計了如下實驗。圖一是選取生長正常的天竺葵葉進行的光合作用實驗,圖二、圖三是興趣小組設(shè)計的觀察某項生理活動的實驗裝置圖。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:(1)圖一該實驗正確的操作步驟為_____⑤④⑦。(用數(shù)字表示)(2)步驟③放在黑暗處一晝夜的目的是_____。(3)步驟⑥脫色時,小燒杯中盛有的液體B是_____
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