鹽城市濱淮初中2022-2023學年七年級下學期期中歷史試題

濱淮初中教育集團七年級學情檢測歷史試卷一、單項選擇題（每題只有一個選項最符合題意）1.隋朝大運河是古代世界上最長的運河，它的某些河段在今天依然承擔著運輸?shù)淖饔?。隋朝大運河開通的最重要的意義是（）A.灌溉了沿岸大量良田B.推動了教育的發(fā)展C.加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流D.緩和了社會矛盾2.“這種考試制度十分公正，因此，即使是國家中最貧窮的人，也只能說，如果他命運不濟，那是‘天意’如此，他的同胞們并沒有設置任何不公正的障礙來阻撓他的提升”。以上材料主要肯定了這種“考試制度”的（）A.以德取士 B.分科考試 C.門第優(yōu)先 D.公平競爭3.小明撰寫的歷史小論文關鍵詞有：女皇帝、“治宏貞觀、政啟開元”。他研究的人物應是（）A.隋煬帝 B.武則天 C.唐太宗 D.唐玄宗4.某歷史興趣小組收集了松贊干布、文成公主、《步輦圖》的文物圖片在班內(nèi)進行了一次展覽。據(jù)此判斷，這次展覽主要反映（）A.唐與靺鞨的關系 B.唐與吐蕃的關系C.唐與回紇關系 D.唐與南詔的關系5.唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期。唐詩題材豐富，風格多樣，詩壇名家輩出?！肮P落驚風雨，詩成泣鬼神”是“詩圣”對“詩仙”的評價?！霸娤伞薄霸娛ァ笔牵ǎ〢.韓愈、李白 B.李白、杜甫 C.韓愈、杜甫 D.李白、白居易6.學習“盛唐氣象”這一課后，四位同學作了主題演講，你認為能準確地概括這段歷史的基本特征的是（）A.文明初露曙光 B.分裂走向統(tǒng)一 C.繁榮與開放 D.封建國家陷入危機7.五代十國局面形成的主要歷史根源是（）A.唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭 B.朋黨之爭 C.宦官專權 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)8.唐朝時期，政策開明，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)達，聲名遠播四海，是中國歷史上令人振奮的一段時期。下面有關唐朝史實，說法不正確的是（）A.唐太宗實行開明的民族政策，被當時北方和西北的各族首領尊奉為“天可汗”B.武則天統(tǒng)治時期社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎C.唐玄宗統(tǒng)治后期朝政日趨腐敗，出現(xiàn)“安史之亂”，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰D.唐時期，中外文化交流頻繁，高僧玄奘東渡日本，傳播了唐朝文化9.趙匡胤（宋太祖）當皇帝的第二年，大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強”的狀況，提出：“稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”趙普所提計策起到的作用是A.杜絕了官員貪腐 B.加強了中央對地方的控制C.提高了行政效率 D.加速了宋王朝的統(tǒng)一進程10.宋初的大將曹翰曾寫下一首《退將詩》，其中有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句。這反映了北宋治國政策的特點是（）A.重文輕武 B.民貴君輕 C.休養(yǎng)生息 D.重農(nóng)抑商11.王安石頒布的募役法、方田均稅法的共同目的是（）A.鞏固中央集權 B.限制大地主、大官僚利益C.鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.增加政府財政收入12.北宋的版圖遠不如漢唐時期，當時有兩個少數(shù)民族建立的政權與北宋并立。它們分別是（）A.遼、金 B.大理、元 C.金、南宋 D.遼、西夏13.2023年春節(jié)期間，賀歲電影《滿江紅》取得票房榜第一，全軍誦吟岳飛《滿江紅》的片段在觀眾心中留下深刻印象，詞中寫到“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的“胡”、“匈奴”借指的少數(shù)民族是（）A.契丹 B.黨項 C.女真 D.蒙古14.小明同學在圖書館翻閱史書時，發(fā)現(xiàn)一本史書中記載：“宣政院……掌釋教（佛教）僧徒及吐蕃之境。”這部史書是（）A《史記》 B.《元史》 C.《資治通鑒》 D.《貞觀政要》15.“1063年起，開封取消宵禁，晚上居民可在城中自由走動，商場和娛樂場徹夜開業(yè)……店鋪、工場設于全城，坊里已去掉原先的圍墻。”材料表明當時（）A.城市的經(jīng)濟功能受到削弱 B.商業(yè)發(fā)展打破了時空限制C.小農(nóng)經(jīng)濟喪失了主導地位 D.政府放棄了重農(nóng)抑商政策16.下圖是某同學制作的古代名人資料卡。據(jù)此判斷，卡片中的人物是（）A.岳飛 B.文天祥 C.戚繼光 D.鄭成功17.柏楊曾在《中國人史綱》中這樣評價成吉思汗：“他在政治上和戰(zhàn)場上的光輝成就，在二十世紀之前，很少人可跟他媲美?！毕铝惺穼嵟c成吉思汗有關的是（）①統(tǒng)一蒙古族各部②建立蒙古政權③滅亡南宋④建立元朝A.①② B.①③ C.②③ D.②④18.忽必烈在《中統(tǒng)建元用》中稱：“稽列圣之洪規(guī)，講前代制定制。法《春秋》之正始。體大《易》之乾元?！辈牧象w現(xiàn)了他A.放棄蒙古民族文化 B.推動蒙古文明融入中原文化C.實行民族歧視政策 D.參照中原文化創(chuàng)立元初體制19.下圖卡片體現(xiàn)的學習主題是中國（）朝代：漢朝人物：張騫事件：張騫通西域朝代：北魏人物：孝文帝事件：革除鮮卑舊俗，接受漢族先進文化朝代：唐朝人物：文成公主事件：唐蕃和親朝代：元朝人物：事件：回族的形成A.政權統(tǒng)一與發(fā)展 B.民族融合與發(fā)展C.對外交往與發(fā)展 D.經(jīng)濟繁榮與昌盛20.比較中學習并歸納共同點是歷史學習的方法之一。下列關于隋朝和元朝相同之處的表述，正確的是（）①都結束了政權并立局面，完成全國統(tǒng)一②都是少數(shù)民族入主中原后，建立的政權③都修建了大運河，促進了南北經(jīng)濟交流④都進行了制度創(chuàng)新，加強了中央集權。A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④二、材料題21.唐宋時期，經(jīng)濟繁榮，社會生活豐富多彩。請根據(jù)相關材料，完成下列學習任務。任務一：【圖片解讀——技術進步】材料一：（1）請分別寫出上述兩幅圖片反映的發(fā)明名稱。任務二：【史料解讀——社會風貌】材料二：宋朝時期，水稻早熟品種的引進，使作物在過去只能一季一熟的地方達到一季兩熟，從而促進了農(nóng)業(yè)。據(jù)估計，11至12世紀，水稻產(chǎn)量增加了一倍。——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）依據(jù)材料二并結合所學知識，概括宋代出現(xiàn)“蘇湖熟，天下足”的原因有哪些？（答對兩點即可）材料三：宋元時期，在工商業(yè)發(fā)達的基礎上，海外貿(mào)易有所發(fā)展。由于當時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達?！幾浴吨型馕幕涣魇贰罚?）請寫出宋朝設置的管理“海外貿(mào)易”的機構？依據(jù)材料三指出宋元時期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因？（答對兩點即可）任務三：【歷史解釋——歸納原因】（4）綜上所述，你認為推動經(jīng)濟發(fā)展的因素有哪些？（答對兩點即可）22.中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展、文化的繁榮和國力的興盛都離不開制度的創(chuàng)新與完善。材料一：“這一制度，中國推行了近兩千年之久；他們通過考試，品評人才的優(yōu)劣，為政府機構配備文官?！薄幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行”?！端问?職官志》材料三：元朝政治制度……的設立……宗教事務管理機構設置，等等，大都為后代所承襲……——白鋼主編《中國政治制度史》（下）（1）隋朝是一個極具開創(chuàng)性的