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文檔簡介
第三章整式及其加減2整式的加減(第一課時(shí))數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)BS版A級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練01
1.
下列各組式子中,是同類項(xiàng)的是(
B
)A.3
x2與-6
y2B.3
xy
與-2
yx
C.2
x
與-5
x2D.5
xy
與-4
yz
A.
a
=1,
b
=2B.
a
=0,
b
=2C.
a
=2,
b
=-1D.
a
=1,
b
=1BA3.
下列計(jì)算結(jié)果正確的是(
D
)A.2
x
+5
y
=7
xy
B.2
a2+2
a3=4
a5C.4
a2-3
a2=1D.
-2
a2
b
+
a2
b
=-
a2
b
D4.
在代數(shù)式4
x2+4
xy
-8
y2-3
x
+1-5
x2+6-7
x2的各項(xiàng)中,與
4
x2是同類項(xiàng)的有
;6的同類項(xiàng)是
?.5.
合并同類項(xiàng):(1)7
a2
b
-5
ba2=
?;(2)-2
x2-2
x2=
?;(3)-2
abc
+3
abc
=
?.-5
x2,-7
x2
1
2
a2
b
-4
x2
abc
(1)3
x2-2
x2+
x
-4
x2+3
x
-2;解:原式=(3
x2-2
x2-4
x2)+(
x
+3
x
)-2=-3
x2+4
x
-2.(2)6
a2
b
+5
ab2-4
b2
a
-7
a2
b
;解:原式=(6
a2
b
-7
a2
b
)+(5
ab2-4
b2
a
)=-
a2
b
+
ab2.7.
合并同類項(xiàng):(3)4
a2+3
b2+2
ab
-4
a2-2
b2;解:原式=(4
a2-4
a2)+2
ab
+(3
b2-2
b2)=2
ab
+
b2.
數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)BS版B級(jí)能力訓(xùn)練029.
(1)已知多項(xiàng)式
a2+2
kab
與
a2-6
ab
的和中不含
ab
項(xiàng),則
k
=
?;【解析】
a2+2
kab
+
a2-6
ab
=2
a2+(2
k
-6)
ab
.因?yàn)椴缓?/p>
ab
項(xiàng),所以
ab
的系數(shù)為0,即2
k
-6=0.所以
k
=3.故答案為3.3
11.
已知
m
是絕對(duì)值最小的有理數(shù),且-2
am+2·
by+1與3
axb3是
同類項(xiàng),試求多項(xiàng)式2
x2-3
xy
+6
y2-3
mx2+
mxy
-2
my2的值.解:根據(jù)題意,得
m
=0,
m
+2=
x
,
y
+1=3.解得
x
=2,
y
=2.則原式=(2-3
m
)
x2+(
m
-3)
xy
+(6-2
m
)
y2=2×22+(0-3)×2×2+6×22=8-12+24=20.12.
【閱讀材料】“整體思想”是中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的一種重要的思想方法,它在
多項(xiàng)式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛,如我們把(
a
+
b
)看成
一個(gè)整體,4(
a
+
b
)-2(
a
+
b
)+(
a
+
b
)=(4-2+
1)(
a
+
b
)=3(
a
+
b
).【嘗試應(yīng)用】(1)若把(
a
-
b
)2看成一個(gè)整體,則合并7(
a
-
b
)2-9
(
a
-
b
)2+3(
a
-
b
)2的結(jié)果是
?.(
a
-
b
)2
(1)【解析】7(
a
-
b
)2-9(
a
-
b
)2+3(
a
-
b
)2=(7-9+3)(
a
-
b
)2=(
a
-
b
)2.故答案為(
a
-
b
)2.(2)已知
x2-2
y
=2,求4
x2-8
y
-2032的值.(2)解:因?yàn)?/p>
x2-2
y
=2,所以4
x2-8
y
-2032=4(
x2-2
y
)-2032=4×2-2032=8-2032=-2024.【拓廣探索】(3)已知
a
-2
b
=3,
c
-
d
=6,求(
a
-
c
)-(2
b
-
d
)的值.(3)解:當(dāng)
a
-2
b
=3,
c
-
d
=6時(shí),
(
a
-
c
)-(2
b
-
d
)=
a
-
c
-2
b
+
d
=(
a
-2
b
)-(
c
-
d
)=3-6=-3.數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)BS版C級(jí)拓展訓(xùn)練0313.
(選做)已知
a
,
b
為常數(shù),且三個(gè)單項(xiàng)式4
xy2,
axy3-
b
,3
xy
相加得到的和仍然是單項(xiàng)式,則
a
+
b
的值可能是多少?請(qǐng)你說明理由.
①若
a
=-4,3-
b
=2,解得
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