內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師完整版（奪分金卷）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師完整版（奪分金卷）第I部分單選題（50題）1.Themerefact______mostpeoplebelievenuclearwarwouldbemaddoesnotmeanthatitwillnotoccur.A:thatB:whichC:whoseD:what答案：A2.《中國山水畫》一課的教學(xué)中，教師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放了一首古箏樂曲。這種教學(xué)方法是A:提問法B:情景法C:討論法D:講授法答案：B3.個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程，叫做（）。A:理解問題B:發(fā)現(xiàn)問題C:問題解決D:問題檢驗(yàn)答案：C4.將人的紅細(xì)胞放入蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是（）。A:低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大B:蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞C:紅細(xì)胞的液泡體積增大D:紅細(xì)胞膜具有水溶性答案：B5.文繡是清朝末代皇帝溥儀之妃，1931年不堪溥儀的凌辱，請(qǐng)求法院出面，并于同年十月份和溥儀解除婚姻，震動(dòng)社會(huì)，是近代史上中國婦女之典范。此事說明()。A:清政府徹底腐朽沒落B:中國女性逐漸摒棄落后的封建觀念C:婚姻自由，一夫一妻制已經(jīng)確立D:法院權(quán)力高于皇權(quán)答案：B6.為了減少誤差，（）在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A:評(píng)價(jià)B:評(píng)估C:測(cè)驗(yàn)D:測(cè)量答案：C7.認(rèn)為動(dòng)物的本能是教育的主要?jiǎng)恿?，人類社?huì)的教育是對(duì)動(dòng)物界教育的繼承、改善和發(fā)展，這一觀點(diǎn)是教育的—的認(rèn)識(shí)。（）A:神話起源說B:心理起源說C:生物起源說D:勞動(dòng)起源說答案：C8.《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。A:廣東音樂B:福建南音C:河北吹歌D:江南絲竹答案：A9.教學(xué)過程的主體是()。A:教學(xué)方法B:教師C:教學(xué)內(nèi)容D:學(xué)生答案：D10.制度化教育主要指的是（

）。A:平民化教育B:正規(guī)教育C:宮廷化教育D:教育制度答案：B11.用腳背正面踢球時(shí)，（）A:右后側(cè)B:左后側(cè)，C:后中部，D:后下部，答案：A12.箜篌屬于中國傳統(tǒng)民族樂器中的()A:吹管樂器B:彈撥樂器C:節(jié)奏D:拉弦樂器答案：B13.流行于康、藏地區(qū)，多用牛角琴或二胡領(lǐng)舞伴奏的歌舞音樂是()。A:弦子B:堆諧C:熱巴舞D:囊瑪答案：A14.對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生很大影響的社會(huì)文化環(huán)境因素包括（）。A:風(fēng)俗習(xí)慣B:行為準(zhǔn)則C:價(jià)值觀念D:倫理道德答案：A15.清代的驛路(官路)通達(dá)各省省城及邊疆的重要城市，如山西境內(nèi)，“八十里樂平到柏平驛，五十里平定州平潭驛，八十里……”，在此基礎(chǔ)上，晉商開辟出茶馬之路。這表明()。A:政府十分重視保護(hù)長途販運(yùn)業(yè)B:市鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達(dá)使抑商政策松弛C:民間服務(wù)性行業(yè)已達(dá)較高水平D:清朝官道修建有利于商業(yè)發(fā)展答案：D16.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動(dòng)回答問題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A:失控型B:對(duì)抗型C:積極型D:消極型答案：D17.王老師在講授八年級(jí)《愛在屋檐下》一課時(shí)，確立了下列教學(xué)目標(biāo)，其中屬于能力目標(biāo)的是（）。A:懂得與父母溝通的基本要領(lǐng)，知道逆反心理造成的實(shí)際危害B:樹立家庭中的正確觀念，增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念C:感受父母對(duì)自己的愛心撫養(yǎng)，尊重父母的決定、勞動(dòng)和情感D:逐步掌握交往與溝通的技能，把握與父母交往的策略和方法答案：D18.設(shè)計(jì)在社會(huì)生活中具有多重屬性……科學(xué)性、藝術(shù)性和（）。A:合理性B:市場(chǎng)性C:生態(tài)性D:實(shí)用性答案：C19.1921年，列寧宣布：“我們搞錯(cuò)了，我們的一舉一動(dòng)似乎表明可以在一個(gè)幾乎不存在資本主義的國家建成社會(huì)主義。在建成一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)之前，我們必須重建資本主義?！睂?duì)此理解正確的是()。A:“重建”的手段是加強(qiáng)國家干預(yù)B:列寧主張積極發(fā)展資本主義C:俄國從未經(jīng)歷資本主義階段D:“搞錯(cuò)了”的原因是脫離了國情答案：D20.某一山區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)因挖礦完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)。應(yīng)采取的最好的措施是：在這片廢墟上（）。A:回填土壤，引進(jìn)多種外來物種，重建生態(tài)系統(tǒng)B:回填土壤，栽培當(dāng)?shù)卦兄参?，?shí)行封山育林C:回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D:撤出人類全部活動(dòng)，實(shí)行全面的封閉，等待自然恢復(fù)答案：B21.下列關(guān)于醋酸桿菌的說法正確的是（）。A:單細(xì)胞的真核生物B:沒有核糖體等細(xì)胞器C:能將乙醇氧化成乙酸D:只能進(jìn)行無氧呼吸答案：C22.世界上跨經(jīng)度最多的大洲和大洋是()。A:非洲、大西洋B:大洋洲、北冰洋C:南極洲、北冰洋D:亞洲、太平洋答案：C23.二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的，為了將以上概念統(tǒng)一起來并從更高的角度加以認(rèn)識(shí)．我們主要通過()。A:函數(shù)思想B:演繹思想C:遞推思想D:方程思想答案：A24.2016年6月2日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出：新疆的宗教團(tuán)體已與數(shù)十個(gè)國家的宗教組織、團(tuán)體建立和發(fā)展了友好關(guān)系，開展了一系列富有成效的交流活動(dòng)，為促進(jìn)國家間不同宗教的對(duì)話與合作、增進(jìn)了解和友誼，取得了積極且影響深遠(yuǎn)的效果。這表明，在我國（）。A:宗教作為意識(shí)形態(tài)發(fā)生了根本的變化B:宗教完全可以與社會(huì)主義相適應(yīng)C:宗教信仰自由政策得到貫徹落實(shí)D:宗教團(tuán)體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織答案：C25.音樂教學(xué)必須強(qiáng)調(diào)音樂的(??)。A:知識(shí)學(xué)習(xí)B:自我欣賞C:現(xiàn)代講述D:情感體會(huì)答案：D26.標(biāo)準(zhǔn)音的音名是（）。A:a1B:C1?C:g1?D:C?答案：A27.下列屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A:地理想象力、地理實(shí)踐力B:創(chuàng)新思維、區(qū)域認(rèn)知C:區(qū)域認(rèn)識(shí)、地理探究力D:地理實(shí)踐力、人地觀念答案：D28.“水滴石穿”“鍥而不舍”，這些成語故事啟示我們要（）。A:培養(yǎng)自信的品質(zhì)B:陶冶高尚的情操C:增強(qiáng)自尊的意識(shí)D:磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志答案：D29.Youwillseethisproduct______whereveryougo.A:advertisingB:tobeadvertisedC:advertisedD:advertise答案：C30.（）是指在不同時(shí)間內(nèi)用…….被試者所得結(jié)果的一致程度。A:效度B:難度C:區(qū)分度D:信度答案：D31.民間流行的絲竹樂不包括()。A:江南絲竹B:西安鼓樂C:福建南音D:潮州弦詩答案：B32.學(xué)校教育的基本單位是（）。A:學(xué)生B:教師C:班級(jí)D:教研組答案：C33.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是（）。A:傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)B:培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)C:培育下一代D:傳遞生活經(jīng)驗(yàn)答案：B34.顏真卿的傳世墨跡包括（）等。A:《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》B:《祭侄文稿》、《瑯琊臺(tái)刻石》、《多寶塔碑》C:《祭侄文稿》、《爭(zhēng)座位帖》、《多寶塔碑》D:《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》答案：C35.為預(yù)防乙肝，可注射乙肝疫苗．其注入的物質(zhì)和能達(dá)到的目的分別是()。A:注入抗原進(jìn)行非特異性免疫B:注入抗體，控制傳染源C:注入抗原，保護(hù)易染人群D:注入抗體，切斷傳播途徑答案：C36.他來自一個(gè)貧寒的家庭，為省下每次坐車的9元錢，他堅(jiān)持跑步30公里到?；蚧丶?，兩年多跑了2000多公里，他婉拒同學(xué)和老師的資助，利用假期打工掙學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼家用……19歲的河南禹州市高二學(xué)生閆明強(qiáng)的（）感動(dòng)了我們。A:自強(qiáng)不息的精神B:樂觀豁達(dá)的性格C:志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)D:特立獨(dú)行的表現(xiàn)答案：A37.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A:教育學(xué)知識(shí)B:相關(guān)學(xué)科知識(shí)C:心理學(xué)知識(shí)D:專業(yè)知識(shí)答案：D38.費(fèi)正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中指出：“理學(xué)并不僅僅是前秦和馕漢儒學(xué)的繼承和發(fā)展。它部分是對(duì)傳統(tǒng)的重新發(fā)展，部分是全新的創(chuàng)造?！薄叭碌膭?chuàng)造”是指()。A:吸收佛教和道教思想使儒學(xué)哲理化、思辨化B:強(qiáng)化了儒家的綱常倫理道德并借此維護(hù)封建專制統(tǒng)治C:強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴(yán)D:融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成了新儒學(xué)答案：A39.以學(xué)生的主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程稱為（）。A:核心課程B:融合課程C:廣域課程D:經(jīng)驗(yàn)課程答案：D40.美國心理學(xué)家（）對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。A:阿特金森B:奧蘇伯爾C:班杜拉D:維納答案：D41.C為小調(diào)的屬音，該小調(diào)的平行調(diào)是（）。A:F大調(diào)B:G大調(diào)C:bA大調(diào)D:C小調(diào)答案：C42.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是（）。A:信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一B:信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個(gè)整體，且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用C:生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起，與信息傳遞無關(guān)D:生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實(shí)現(xiàn)的答案：C43.演示是信息技術(shù)課堂中最經(jīng)常發(fā)生的教學(xué)行為A:很多次演示且每次不提示便控制學(xué)生機(jī)B:現(xiàn)將教材內(nèi)容完整演示一遍再讓學(xué)生操作C:全班集中播放微課代替教師當(dāng)場(chǎng)演示D:大多數(shù)學(xué)生有需要時(shí)可以集中演示答案：D44.最佳學(xué)習(xí)效果的過度學(xué)習(xí)需達(dá)到（）。A:100%B:200%C:50%D:150%答案：D45.常見的定價(jià)方法包括（）。A:戰(zhàn)略導(dǎo)向定價(jià)法B:需求導(dǎo)向定價(jià)法C:利潤導(dǎo)向定價(jià)法D:成本導(dǎo)向定價(jià)法答案：D46.Hamletisjustan____________characterinthenovel.A:imaginativeB:imaginableC:imaginedD:imaginary答案：D47.Inanycountry,the"standardofliving"meanstheaverageperson′sshareofthegoodsandserviceswhichthecountryproduces.Therefore,acountry′sstandardoflivingdependsfirstandforemostonitscapacitytoproducewealth."Wealth"inthissenseisnotmoney,but"goods"suchasfoodandclothing,and"services"suchastransportandentertainment.A:thetypeofwealthproducedB:itsgoodsandservicesC:whatanordinarypersoncanshareD:howwellitcancreatewealth答案：D48.小紅以前從不敢同老師說話，一次她主動(dòng)向老師請(qǐng)教，老師馬上給予了表揚(yáng)，并耐心解答了問題，此后她養(yǎng)成了主動(dòng)向老師請(qǐng)教的習(xí)慣。這是老師運(yùn)用了（）方法。A:示范法B:懲罰法C:代幣獎(jiǎng)勵(lì)法D:強(qiáng)化法答案：D49.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是()。A:癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞問黏著性下降有關(guān)B:癌細(xì)胞能合成端粒酶C:癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D:正?；蛲蛔兂稍┗?qū)е录?xì)胞癌變答案：D50.學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一點(diǎn)突出表現(xiàn)在它所傳遞的（）上。A:教學(xué)內(nèi)容B:教學(xué)手段C:教學(xué)方法D:教學(xué)思想答案：A第II部分多選題（50題）1.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國教育合作的重點(diǎn)是()。A:開展教育互聯(lián)互通B:共建絲路合作機(jī)制C:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作D:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享答案：A、B、C2.教師的暴力言語．不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15，破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A:教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)B:教師言語暴力是師生權(quán)力不對(duì)稱和角色規(guī)定差異的極端反映C:教師教學(xué)話語的不對(duì)稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突D:教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式答案：A、B、C3.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響連貫性原則B:教育影響一致性原則C:疏導(dǎo)原則D:教育影響一致性原則答案：A、B、D4.下列說法正確?的?有(??)。A:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器B:二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名C:琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的D:笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛答案：A、B、C、D5.關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以下說法正確的有()。A:是一種形成性評(píng)價(jià)B:主張實(shí)行末位淘汰C:著眼于教師未來的發(fā)展D:是一種雙向評(píng)價(jià)答案：A、C、D6.“改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)?！边@句話蘊(yùn)含的哲理是（）A:運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的B:相對(duì)靜止是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)C:事物是永恒發(fā)展的D:事物的發(fā)展是一個(gè)過程答案：A、C、D7.下面說法完全正確的是()。A:《小河淌水》屬于云南民歌B:《槐花幾時(shí)開》屬于四川民歌C:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌D:《月牙五更》屬于東北民歌答案：A、B、C、D8.下列動(dòng)作屬于籃球接球教學(xué)重點(diǎn)的是（）A:迎球B:壓腕C:伸手臂D:撥指答案：A、C9.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有教育教學(xué)能力B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須是中國公民答案：A、B、C、D10.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B:傳授知識(shí)C:發(fā)展智力D:形成技能答案：B、C、D11.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使用了下列哪些措施（）A:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)B:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平C:引起學(xué)生的無意注意D:妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲答案：A、B、C12.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B:各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)C:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代D:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的答案：A、D13.下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是（）A:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的B:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱為“舍命梆子腔”C:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌D:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”答案：A、B、C、D14.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:3-5周B:2～6周C:4～8周D:2～4周答案：D15.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:波形B:頻率C:強(qiáng)度D:振幅答案：A16.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:獨(dú)立性B:對(duì)復(fù)雜問題感興趣C:自信D:冒險(xiǎn)精神答案：A、B、C、D17.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失B:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性C:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感D:主要靠視覺控制，動(dòng)覺控制水平較低答案：A、B、C18.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)B:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事C:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚D:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠信無欺答案：D19.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對(duì)于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪的財(cái)富來源有問題B:應(yīng)該對(duì)中國富豪課以重稅C:中國富豪缺乏愛心D:中國慈善事業(yè)體制不健全答案：C20.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)B:愛國為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、積極創(chuàng)造C:愛國敬業(yè)、誠信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)D:愛國守法、誠實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民答案：A21.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)B:先進(jìn)的教育理念C:一定的研究能力D:良好的教育能力答案：B、C、D22.下列說法正確的是（）A:以暴力、脅迫等方式強(qiáng)制他人在公共場(chǎng)所穿著、佩戴宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義服飾、標(biāo)志的行為，構(gòu)成犯罪B:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪C:收買被拐賣的兒童，對(duì)被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對(duì)其進(jìn)行解救的，可以從輕處罰D:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實(shí)供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對(duì)其判處死刑緩期二年執(zhí)行答案：A、B、C23.根據(jù)下面資料，作題A:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者B:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力C:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異D:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)答案：A、B、C、D24.學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過程包括（）。A:知識(shí)編碼B:知識(shí)應(yīng)用C:知識(shí)的獲得D:知識(shí)鞏固答案：C、D25.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:人格特質(zhì)B:心理發(fā)展的成熟程度C:健康水平D:解決問題的迫切程度答案：B26.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:艱苦奮斗B:愛護(hù)公物C:節(jié)約能源D:團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A、B、C27.教育對(duì)人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)揮人的力量B:教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值C:教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展D:教育發(fā)掘人的潛能答案：A、B、C、D28.教育目的的層次包括（）。A:教師的教學(xué)目標(biāo)B:社會(huì)的價(jià)值取向C:國家的教育目的D:各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)答案：A、C、D29.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:通過沒收小說來改掉課堂不認(rèn)真聽講的習(xí)慣B:通過減少批評(píng)和消除冷漠來提高學(xué)習(xí)效率C:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)D:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了答案：B、C30.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中需要將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)的對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對(duì)象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:任務(wù)指向型B:目標(biāo)指向型C:自我指向性D:課堂指向性答案：A、C31.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解B:對(duì)人性的理解C:對(duì)集體的看法D:對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度答案：A、B、C、D32.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C:按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬D:貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)答案：A、B、D33.關(guān)于職業(yè)勞動(dòng)，正確的說法是（）。單選A:職業(yè)勞動(dòng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的結(jié)果B:職業(yè)勞動(dòng)是人們無奈的選擇C:職業(yè)勞動(dòng)是人生的全部內(nèi)涵D:《劉胡蘭》答案：D34.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:皮亞杰B:維果茨基C:巴甫洛夫D:班杜拉答案：A35.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:人際關(guān)系B:社會(huì)環(huán)境C:遺傳D:學(xué)校教育答案：B、C、D36.下列說法正確的是()。A:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹B:高音譜號(hào)也叫G譜號(hào)，F(xiàn)譜號(hào)也叫低音譜號(hào)，C譜號(hào)也叫中音譜號(hào)和次中音譜號(hào)C:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射D:樂音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)答案：A、B、D37.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:一般遷移B:負(fù)遷移C:具體遷移D:正遷移答案：A、D38.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A:符號(hào)學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:詞匯學(xué)習(xí)答案：A、B、C39.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用B:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞C:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用D:能識(shí)別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化答案：A、C、D40.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個(gè)體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項(xiàng)屬于成長性需要的是（）(常考)A:歸屬與愛的需要B:認(rèn)知和理解的需要C:認(rèn)知和理解的需要D:審美需要答案：B、C、D41.合唱的形式按音樂區(qū)分有(