歷年教師招聘（中學(xué)）考試附答案【培優(yōu)】

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）考試附答案【培優(yōu)】第I部分單選題（50題）1.骨骼肌的肌肉物理特征有（）。A:伸展性、彈性、收縮性B:伸展性、收縮性、黏滯性C:收縮性、彈性、黏滯性D:伸展性、彈性、黏滯性答案：D2.下列屬于德國(guó)的作曲家是（）。A:李斯特B:肖邦C:莫扎特D:貝多芬答案：D3.下面選項(xiàng)中,對(duì)于武術(shù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)闡述正確、全面的是（）。A:寓技擊于體育之中B:廣泛的適應(yīng)性C:以上說(shuō)法都正確D:內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)涞拿褡屣L(fēng)格答案：C4.下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A:應(yīng)該說(shuō)，那些水平優(yōu)越。文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國(guó)文苑中的珍寶B:專業(yè)人士告誡說(shuō)，18歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁印嬍?、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備C:事實(shí)反復(fù)證明，有沒(méi)有創(chuàng)新能力，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)的決定因素D:面試開(kāi)始，按照抽簽順序，1號(hào)候選人率先被召進(jìn)了面試會(huì)場(chǎng)答案：C5.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，由三大部分組成，其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是（）。A:頌B:雅C:賦D:風(fēng)答案：A6.1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無(wú)黨派人士．在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無(wú)黨派人士為30人。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是()。A:從此確立了“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針B:該屆中央人民政府由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生C:標(biāo)志著新中國(guó)根本政治制度的確立D:體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制答案：D7.基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是（）。A:改變了基因的數(shù)量B:產(chǎn)生了新的基因型C:產(chǎn)生了新的基因D:改變了基因結(jié)構(gòu)答案：B8.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有（）。A:階段性B:差異性C:順序性D:不平衡性答案：A9.在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞以及雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動(dòng)是（）。A:ATP合成B:中心體發(fā)出星射線C:無(wú)絲分裂D:合成蛋白質(zhì)答案：A10.學(xué)校是社會(huì)為實(shí)現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門(mén)教育機(jī)構(gòu)，所以教育目的首先是（）的目的。A:學(xué)校教育B:全民教育C:家庭教育D:社區(qū)教育答案：A11.培養(yǎng)勞動(dòng)者是（）。A:我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)B:學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C:對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求D:社會(huì)主義教育目的的總和答案：D12.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！边@句詩(shī)包含的哲學(xué)道理是（）。A:新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)B:矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力C:事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D:事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一答案：A13.清樂(lè)七聲調(diào)式的偏音是（）。A:宮、角B:清角、變宮C:清角、變徵D:閏、變徵答案：B14.以下被稱為梆子戲的，代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽(yáng)溝》的是哪個(gè)戲種?()A:評(píng)劇B:豫劇C:河北梆子D:戲劇答案：B15.19世紀(jì)初，對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A:法國(guó)B:德國(guó)C:英國(guó)D:美國(guó)答案：C16.最早從理論上對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行論述，對(duì)其發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)的是（）。A:洛克B:夸美紐斯C:赫爾巴特D:杜威答案：B17.組織市場(chǎng)是由各組織機(jī)構(gòu)形成的對(duì)企業(yè)產(chǎn)品和勞務(wù)需求的總和，其可分為（）。A:政府市場(chǎng)B:買(mǎi)方市場(chǎng)C:產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)D:轉(zhuǎn)賣(mài)者市場(chǎng)答案：C18.—HowdoyoufeelittogetalongwithMissKingA:EasyB:FriendlyC:KindD:Helpful答案：A19.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的（）。A:規(guī)模B:性質(zhì)C:速度D:內(nèi)容答案：B20.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)白化病男孩，這對(duì)夫婦再生一個(gè)白化病孩子的可能性為（）。A:1/4B:2/8C:1D:1/2答案：A21.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普遍的矛盾。A:學(xué)生已有品德的水平B:教師的道德教育水平C:社會(huì)的整體道德水平D:學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平答案：A22.在乳糖操縱子模型中，調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物是（）。A:操縱子B:調(diào)節(jié)物C:誘導(dǎo)物D:阻遏物答案：D23.軀干骨中的肋由肋骨和肋軟骨組成,共有（）對(duì)。A:13B:11C:10D:12答案：D24.著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在（）。A:7—11、12歲B:0—2歲C:11、12歲以上D:2—7歲答案：C25.琵琶曲《彝族舞曲》采用的是云南彝族“四大腔”中的()。A:五山腔B:山藥腔C:海菜腔D:四腔答案：C26.中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以()為出發(fā)點(diǎn)。A:學(xué)習(xí)者B:歷史學(xué)習(xí)資料C:教師能力D:歷史教材答案：A27.李大釗說(shuō)：義和團(tuán)對(duì)于“西洋人的一切器物一概燒毀，這都含著經(jīng)濟(jì)上的意味。都有幾分是工業(yè)經(jīng)濟(jì)壓迫的反動(dòng)”。他主要強(qiáng)調(diào)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)()。A:堅(jiān)持“扶清滅洋”的方針B:為民族工業(yè)發(fā)展掃除障礙C:具有舊式小生產(chǎn)者的保守性D:是一場(chǎng)反侵略的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)答案：C28.下列關(guān)于貝克特《等待戈多》的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:《等待戈多》作為一部巨作，情節(jié)豐富生動(dòng)，運(yùn)用滑稽的語(yǔ)言描寫(xiě)反映了人物內(nèi)心的沖突，對(duì)周而復(fù)始的時(shí)間在人物內(nèi)心中的掙扎描寫(xiě)得淋漓盡致B:《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學(xué)之濃縮，劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學(xué)氣息C:《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家，同時(shí)又是新小說(shuō)的重要作家D:《等待戈多》是貝克特的代表作，也是荒誕派戲劇的經(jīng)典作品，對(duì)世界當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。答案：A29.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A:前攝抑制B:消退抑制C:超限抑制D:倒攝抑制答案：D30.《龍船調(diào)》是一首湖北民歌，由中國(guó)第一位聲樂(lè)博士()在維也納金色大廳首唱，并獲得圓滿成功。A:彭麗媛B:譚晶C:張也D:宋祖英答案：D31.學(xué)堂樂(lè)歌的主要音樂(lè)家代表是()。A:黃自、李叔同、曾志態(tài)B:簫友梅、沈心工、李叔同C:沈心工、黃自、李叔同D:曾志忞、沈心工、李叔同答案：D32.管理信息系統(tǒng)規(guī)劃的任務(wù)（）。A:制定信息采集規(guī)劃B:制定發(fā)展戰(zhàn)略C:制訂資源分配計(jì)劃D:制定總體方案答案：B33.中小學(xué)生健康教育的對(duì)象是（）學(xué)生。A:部分有心理問(wèn)題的B:全體C:少數(shù)心理異常的D:以上都不是答案：B34.兩千年前中國(guó)的“名片”是絲綢，一千年前中國(guó)的“名片”是陶瓷，五百年前中國(guó)的“名片”是茶葉。中國(guó)最早將絲綢這張“名片”送往西方是在()。A:宋朝B:西漢C:明朝D:戰(zhàn)國(guó)答案：B35.AlthoughAnneishappywithhersuccess,shewonders______willhappentoherprivatelife.A:thisB:itC:thatD:what答案：D36.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（）。A:觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，制片流程為解離一染色一漂洗一制片B:紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低C:探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定D:健那綠可以使活細(xì)胞中的葉綠素呈現(xiàn)藍(lán)綠色答案：B37.“每逢佳節(jié)倍思親?！弊犯菰?，這種珍惜親情、渴望相聚的情結(jié)源于宗法制。下列對(duì)宗法制的理解不正確的是()。A:等級(jí)森嚴(yán)，大宗對(duì)小宗有統(tǒng)轄權(quán)B:最大的特點(diǎn)是嫡長(zhǎng)子繼承制C:有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)D:大、小宗的身份是一成不變的答案：D38.文繡是清朝末代皇帝溥儀之妃，1931年不堪溥儀的凌辱，請(qǐng)求法院出面，并于同年十月份和溥儀解除婚姻，震動(dòng)社會(huì)，是近代史上中國(guó)婦女之典范。此事說(shuō)明()。A:中國(guó)女性逐漸摒棄落后的封建觀念B:婚姻自由，一夫一妻制已經(jīng)確立C:法院權(quán)力高于皇權(quán)D:清政府徹底腐朽沒(méi)落答案：A39.雕塑作品《加萊義民》是法國(guó)雕塑大師（）的風(fēng)格A:貝尼尼B:呂德C:費(fèi)爾南斯德D:羅丹答案：D40.美國(guó)著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個(gè)維度即（）。A:內(nèi)容、操作和產(chǎn)品B:內(nèi)容、言語(yǔ)和產(chǎn)品C:內(nèi)容、言語(yǔ)和操作D:認(rèn)知、言語(yǔ)和操作答案：A41.位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是（）。A:龍門(mén)石窟B:莫高窟C:云岡石窟D:麥積山石窟答案：D42.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測(cè)量的（）。A:信度B:難度C:效度D:區(qū)分度答案：C43.與消費(fèi)者市場(chǎng)相比，產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)具有的顯著特點(diǎn)包括（）。A:供給缺乏彈性B:專業(yè)人員購(gòu)買(mǎi)C:供給具有派生性D:需求有較大的波動(dòng)性答案：D44.春節(jié)期間。王老師在微信“朋友圈”發(fā)了一張照片，說(shuō)是參觀了現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋。王老師參觀的橋是()。A:盧溝橋B:安平橋C:寶帶橋D:趙州橋答案：D45.1688年英國(guó)“光榮革命”后找到了一個(gè)能有效地控制“控制者”的辦法。那就是實(shí)行()。A:三權(quán)分立B:君主立憲制C:封建專制D:幕府統(tǒng)治答案：B46.素描作品《血衣》的作者是（）。A:王式廓B:董希文C:陳逸D:魏景川答案：A47.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A:前運(yùn)算階段B:具體運(yùn)算階段C:形式運(yùn)算階段D:感知運(yùn)動(dòng)階段答案：A48.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:思想政治教育B:教學(xué)C:課外活動(dòng)D:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合答案：B49.在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）。A:維果斯基B:桑代克C:卡普杰列夫D:烏申斯基答案：D50.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的管理方式是屬于（）。A:目標(biāo)管理B:民主管理C:常規(guī)管理D:平行管理答案：B第II部分多選題（50題）1.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:國(guó)家舉辦B:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)C:社會(huì)服務(wù)組織D:以公益為目的答案：A、B、C、D2.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:企業(yè)作風(fēng)B:企業(yè)禮俗C:大、小宗的身份是一成不變的D:規(guī)章制度答案：C3.施用中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:不限制時(shí)間B:房問(wèn)安靜C:先做例題D:態(tài)度和善答案：B、D4.校本課程開(kāi)發(fā)是教育民主化的必然趨勢(shì)。在校本課程開(kāi)發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“學(xué)生為本”的課程理念B:“全員參與”的合作精神C:“決策分享”的民主理念D:“成績(jī)?yōu)樯稀钡脑u(píng)價(jià)理念答案：A、B、C5.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:免除學(xué)費(fèi)B:對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)C:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)D:免費(fèi)提供教科書(shū)答案：B、C、D6.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:青春期躁動(dòng)B:容易依賴C:不易自我控制情緒的波動(dòng)D:容易攻擊答案：A、C7.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設(shè)立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來(lái)，使兒童感受到節(jié)日的快樂(lè)。節(jié)日在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:文化功能B:娛樂(lè)功能C:教育功能D:交際功能答案：A、B、C8.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:勤奮感對(duì)自卑感B:自我同一性對(duì)角色混亂C:自主感對(duì)羞愧感D:親密感對(duì)孤獨(dú)感答案：A、B、C9.學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）A:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育B:對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減C:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育D:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)答案：A、B、C、D10.上課了，章老師走進(jìn)了八年級(jí)(1)班的教室，手里沒(méi)拿書(shū)，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問(wèn):“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說(shuō):“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時(shí)機(jī)地問(wèn):“玩得如何?”同學(xué)們高興地說(shuō):“好!"章老師說(shuō):“那就說(shuō)說(shuō)你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說(shuō):“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說(shuō):“我的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)。”丙說(shuō):“我把飛機(jī)和紙同時(shí)扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥(niǎo)一樣飛一段時(shí)間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?wèn):“鳥(niǎo)為什么會(huì)飛而人不會(huì)呢?”一個(gè)學(xué)生說(shuō)是因?yàn)轼B(niǎo)有能扇動(dòng)的翅膀而人沒(méi)有，另一個(gè)說(shuō)是因?yàn)槿说捏w重大而鳥(niǎo)體重輕，還有個(gè)學(xué)生說(shuō)因?yàn)轼B(niǎo)的體型呈紡錘形，飛行時(shí)尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:有效教學(xué)的核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性B:教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)C:教學(xué)中要善于處理好智力活動(dòng)和非智力活動(dòng)的關(guān)系D:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能答案：B、C、D11.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其依據(jù)我國(guó)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:同級(jí)人民政府B:同級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)C:上一級(jí)人民政府D:上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)答案：A、D12.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來(lái)自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響一致性原則B:教育影響連貫性原則C:教育影響一致性原則D:疏導(dǎo)原則答案：A、B、C13.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱B:考試時(shí)監(jiān)控自己的答題速度和時(shí)間C:測(cè)驗(yàn)時(shí)暫時(shí)跳過(guò)個(gè)別難題，先做簡(jiǎn)單的題目D:閱讀困難或不熟悉的材料時(shí)有意放慢速度答案：B、C、D14.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:尊重是平等待人的精髓B:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等C:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無(wú)差別的服務(wù)D:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)答案：A、B、D15.下列不屬于原始社會(huì)教育特征的是（）A:教育在學(xué)校中實(shí)施B:階級(jí)性C:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施D:等級(jí)性答案：A、B、D16.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B:健康生活C:科學(xué)精神D:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)答案：A、B、D17.教育目的是所有教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說(shuō)法正確的有（）(易錯(cuò))A:教育目的是人提出來(lái)的，形式上是主觀的，因此教育目的沒(méi)有客觀性B:在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重，這屬于教育中實(shí)然的教育目的C:按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)D:教育目的與教育方針既有聯(lián)系，也有區(qū)別，教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實(shí)答案：B、D18.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類(lèi)型主要包括供答型和選答型兩大類(lèi)。下列屬于選答型試題的有（）。A:簡(jiǎn)答式試題B:陳述式試題C:多項(xiàng)選擇題D:是非題答案：C、D19.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平B:年齡16歲以上C:年齡18歲以上D:初中畢業(yè)以上的文化水平答案：A、B20.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:了解學(xué)生B:考慮教法C:明確教學(xué)目的D:鉆研教材答案：A、B、D21.合唱的形式按音樂(lè)區(qū)分有()三種。A:男聲合唱B:混聲合唱C:同聲合唱D:童聲合唱答案：A、B、D22.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同B:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同C:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的進(jìn)程不同D:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同答案：B、C、D23.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對(duì)鳥(niǎo)》分別屬于我國(guó)()地區(qū)的民歌。A:內(nèi)蒙古B:河南C:山東D:浙江答案：A、C、D24.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢過(guò)程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:精神防御B:行為執(zhí)拗C:心理依賴D:心理動(dòng)力答案：A25.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:沉思型和沖動(dòng)型B:場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型C:可控型和不可控型D:輻合型和發(fā)散型答案：A、B、D26.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說(shuō)法中，正確的是（）。A:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂(lè)趣B:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作C:敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來(lái)的素質(zhì)D:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無(wú)相應(yīng)的回報(bào)答案：A27.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:人際關(guān)系B:學(xué)校教育C:遺傳D:社會(huì)環(huán)境答案：B、C、D28.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂?duì)這句話解釋正確的有（）(?？?A:這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)B:后天的教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因C:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用D:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異答案：A、B、D29.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是（

）A:教學(xué)儀器B:后勤保障設(shè)施C:校園美化、綠化D:規(guī)章制度答案：A、B、C30.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:操作條件反射B:工具條件反射C:高級(jí)條件反射D:經(jīng)典條件反射答案：D31.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:開(kāi)始說(shuō)話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開(kāi)B:說(shuō)話時(shí)比傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方多一些C:傾聽(tīng)時(shí)，注視對(duì)方雙眼D:講話結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上答案：A、C、D32.[單選題]我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:實(shí)用主義B:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察C:人道主義D:社會(huì)主義答案：B33.下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:職權(quán)結(jié)構(gòu)B:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)C:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)D:角色結(jié)構(gòu)答案：A、B、D34.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名，這種問(wèn)答分為（）三步。A:解釋B:蘇格拉底諷刺C:定義D:助產(chǎn)術(shù)答案：B、C、D35.下列關(guān)于感覺(jué)規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺(jué)適應(yīng)時(shí)感受性下降B:感覺(jué)對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比C:感受性與感覺(jué)閾限成反比關(guān)系D:感覺(jué)有補(bǔ)償作用答案：B、C、D36.有些教師不講職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:身心健康權(quán)C:隱私權(quán)D:人身自由權(quán)答案：A、B、C37.教師在教育過(guò)程中主要涉及（）。A:敬業(yè)精神B:職業(yè)素養(yǎng)C:專業(yè)技能D:專業(yè)知識(shí)答案：A、C、D38.教育對(duì)人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)掘人的潛能B:教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展C:教育發(fā)揮人的力量D:教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值答案：A、B、C、D39.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生