歷年中學(xué)教師招聘真題題庫各版本

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘真題題庫各版本第I部分單選題（50題）1.現(xiàn)代工業(yè)崛起的標志是()。A:新交通工具的出現(xiàn)B:內(nèi)燃機的發(fā)明與使用C:電的發(fā)現(xiàn)和廣泛運用D:電氣化和鋼鐵時代的到來答案：D2.根據(jù)布盧姆等人在教育目標領(lǐng)域的研究，動作技能教學(xué)目標指預(yù)期教學(xué)后在學(xué)生動作技能方面所應(yīng)達到的目標。例如，“在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊的比率達到90％”。這具體屬于動作技能教學(xué)目標中的哪個目標?（）A:模仿B:習(xí)慣化C:準確D:連貫答案：B3.春秋戰(zhàn)國時期中國思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的現(xiàn)象，其根本原因是()。A:春秋戰(zhàn)國時期社會出現(xiàn)大變革，社會生產(chǎn)力有了較大發(fā)展B:春秋戰(zhàn)國時期的思想家思想比較活躍。善于思考C:王室衰微，思想控制不力D:封建政府的大力提倡答案：A4.（）主要以筆試進行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A:自我評價法B:測驗法C:觀察法D:調(diào)查法答案：B5.()是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。A:常規(guī)思維B:直覺思維C:形象思維D:發(fā)散思維答案：D6.布熱津斯基在《大棋局》中寫道：“在20世紀的最后10年中，世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的，變化。”這里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)在()。A:第三世界開始崛起B(yǎng):兩極格局結(jié)束，多極化趨勢加強C:多極化的世界格局已經(jīng)形成D:當前世界局勢總體趨于緊張答案：B7.Mr.Wangdevotedhimself_____teachingintheruralareA:inB:byC:AtoD:for答案：C8.西歐奴隸制度和上古歷史終結(jié)的標志是()。A:公元1世紀.基督教產(chǎn)生B:公元395年.帝國分裂C:公元476年，西羅馬末代皇帝被廢黜D:公元1453年，東羅馬帝國的滅亡答案：C9.春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國人在春節(jié)時都有張貼春聯(lián)、年畫、“?！弊值膫鹘y(tǒng)習(xí)慣。由此可見，傳統(tǒng)文化（）。A:是一個民族和國家歷史文化成就的標志B:要與時俱進，不斷創(chuàng)新C:產(chǎn)生于過去，打上了歷史的烙印D:具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性答案：D10.對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能的教學(xué)，宜采用（）。A:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)策略B:師生互動策略C:以教師為中心的講授策略D:合作學(xué)習(xí)策略答案：C11.《中華人民共和國國歌》的曲作是（）。A:聶耳B:冼星海C:鄭律成D:田漢答案：A12.探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂節(jié)奏明快，它源于哪個國家?()?A:墨西哥B:葡萄牙C:阿根廷D:西班牙答案：C13.能對受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量發(fā)生影響的因素是（）。A:政治經(jīng)濟制度B:科學(xué)技術(shù)C:文化D:生產(chǎn)力答案：B14.小提琴協(xié)奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。A:比才B:莫扎特C:呂利D:維瓦爾第答案：D15.下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。A:小提琴B:京胡C:古箏D:揚琴答案：B16.預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果稱之為（）。A:教學(xué)目的B:學(xué)習(xí)目標C:學(xué)習(xí)目的D:教學(xué)目標答案：D17.2018年，熱播電影《無雙》在人民電影院上映的票價為60元，打完折后張先生支付了30元人民幣買到了電影票。在這里，人民幣執(zhí)行的職能分別是()。A:價值尺度、支付手段B:支付手段、流通手段C:價值尺度、流通手段D:流通手段、價值尺度答案：C18.思想政治課是中學(xué)思想政治教育的主渠道，與班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治課發(fā)揮思想政治教育的功能主要借助于（）。A:社區(qū)調(diào)研B:學(xué)科理論C:班團活動D:社會實踐答案：B19.一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）。A:難度B:效度C:信度D:區(qū)分度答案：B20.2017年2月國務(wù)院印發(fā)《“十三五”促進就業(yè)規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)?！兑?guī)劃》提出到2020年，實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴大，就業(yè)質(zhì)量進一步提升，城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計5000萬人以上，全國()控制在5％以內(nèi)。A:調(diào)查失業(yè)率B:城鎮(zhèn)登記失業(yè)率C:農(nóng)村登記失業(yè)率D:實際失業(yè)率答案：B21.教師的地位一般是指教師的（）。A:文化地位B:經(jīng)濟地位C:政治地位D:社會地位答案：D22.堅持社會主義方向，是我國教育目的的（）。A:理想要求B:根本特點C:一般特征D:階段性要求答案：B23.我國社會主義精神文明建設(shè)的根本是（）。A:堅持以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)B:堅持依法治國的基本國策C:堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線D:堅持以人為本的宗旨答案：A24.下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述，不正確的是()。A:推翻了清王朝的統(tǒng)治B:為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件C:徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度D:使民主共和的觀念深入人心答案：C25.公元前4世紀時，羅馬的某法官接了一個案件：“一個仁慈的貴族羅莫洛，也是一支軍隊的首領(lǐng)，生前立遺囑，希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后，他的家人卻不履行遺囑?！狈ü僮詈笈卸_莫洛的家人敗訴，依據(jù)是()。A:《查士丁尼新敕》B:《查士丁尼民法大全》C:《十二銅表法》D:未成文的習(xí)慣法答案：C26.--I′msorryIdidn′tdoagoodjob.A:AfterallB:AboveallC:InallD:Atall答案：A27.教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立，始于（）。A:夸美紐斯B:赫爾巴特C:盧梭D:杜威答案：B28.新疆煤炭資源豐富，占全國煤炭預(yù)測儲量的40．5%，為促進新疆煤炭資源開發(fā)，國家提出“疆煤東運”的發(fā)展戰(zhàn)略，其中“煤從空中走，電送全國”的“疆電外送”成為“疆煤東運”的破題之舉，2013年4月16日，“西電東輸”重要項目——哈密南一鄭州±800千伏特高壓輸電工程成功跨越黃河，整個工程將于年內(nèi)全線貫通?；卮痤}。A:交通壓力加劇B:緩解了能源緊張C:減小了環(huán)境污染D:促進東部經(jīng)濟發(fā)展答案：C29.我國古代第一次將“教”與“育”二字連用的《孟子·盡心上》是()時期的著作。A:宋朝B:漢代C:戰(zhàn)國D:唐朝答案：C30.教育目的選擇確立的根本問題是（）。A:思想方法問題B:個人發(fā)展問題C:社會發(fā)展問題D:價值取向問題答案：D31.一般認為，我國境內(nèi)已知最早的人類是()。A:半坡人B:北京人C:元謀人D:河姆渡人答案：C32.學(xué)生通過查閱文獻，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B:動作技能學(xué)習(xí)C:機械學(xué)習(xí)D:授受學(xué)習(xí)答案：A33.秦漢時期興起的一種以吹管和打擊樂器為主，兼有歌唱的器樂合奏形式是()。A:百戲B:相和歌C:鼓吹樂D:清商樂答案：C34.學(xué)與教系統(tǒng)包含的要素有學(xué)生、教師、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境和（）。A:教學(xué)方法B:教學(xué)內(nèi)容C:教學(xué)資金D:教學(xué)手段答案：B35.學(xué)與教的過程中傳遞的主要信息部分是（)A:教師B:教學(xué)方法C:教學(xué)媒體D:教學(xué)內(nèi)容答案：D36.我國學(xué)校最早產(chǎn)生于（）。A:原始社會B:奴隸社會C:資本主義社會D:封建社會答案：B37.日本是一個多火山地震的國家，主要是因為它位于()。A:沿海地區(qū)B:亞歐板塊與印度洋板塊交界處C:亞洲大陸與太平洋交界處D:亞歐板塊與太平洋板塊交界處答案：D38.（）的研究表明，群體對個人活動起到促進作用，但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。A:阿爾波特B:斯金納C:布盧姆D:阿特金森答案：A39.在教學(xué)中，某教師組織學(xué)生就“沙塵暴有百害而無一利”進行討論，體現(xiàn)了()。A:采用適于學(xué)生差異的教學(xué)方式B:發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維C:引導(dǎo)學(xué)生開展觀察實踐的活動D:重視對教學(xué)資源的開發(fā)和利用答案：B40.封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A:道爾頓制B:個別教育C:分組教育D:班級教育答案：B41.下列屬于趙元任創(chuàng)作的合唱作品是（）。A:賣布謠B:問C:教我如何不想他D:海韻答案：D42.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動回答問題；課堂紀律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A:對抗型B:消極型C:失控型D:積極型答案：B43.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A:陳述性記憶B:情景記憶C:程序性記憶D:語義記憶答案：B44.個體的目標定位在獲得知識和提高能力上，認為達到既定目標就是成功。根據(jù)成就目標理論，該個體所持有思維成就目標屬于(??)。A:表現(xiàn)目標B:成績目標C:掌握目標D:效能目標答案：C45.教師不得隨意宣揚學(xué)生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護學(xué)生的（）。A:隱私權(quán)B:榮譽權(quán)C:身心健康權(quán)D:人格尊嚴權(quán)答案：A46.人心臟的左心室連接著（）。A:上、下腔靜脈B:主動脈C:肺靜脈D:肺動脈答案：B47.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A:雅各布森B:沃爾茨C:艾里斯D:皮亞杰答案：B48.教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和（）。A:評價作用B:主導(dǎo)作用C:決定作用D:選拔作用答案：A49.碳元素是構(gòu)成細胞的最基本元素，對此最有說服力的說法是（）。A:在細胞的各種化合物中都含有碳B:碳鏈構(gòu)成了有機物的基本骨架。C:碳在細胞的各種化合物中含量最多D:碳在自然界中含量最為豐富答案：B50.由強到弱的力度排列順序正確的是()。A:fffmfmppppB:ffmffmppppC:ppmppmffffD:pppmpmffff答案：A第II部分多選題（50題）1.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》B:布魯納的《教育過程》C:布魯姆的《教育目標分類學(xué)》D:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》答案：A、B、C2.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:流暢性B:靈活性C:敏感性D:獨創(chuàng)性答案：A、B、D3.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力B:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好C:有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力D:有利于形成學(xué)生的群體意識答案：A、C、D4.作為一個教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A:心理學(xué)B:教育學(xué)C:教育心理學(xué)D:學(xué)科教學(xué)法答案：A、B、D5.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A:詞匯學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:符號學(xué)習(xí)D:命題學(xué)習(xí)答案：B、C、D6.教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:同級人民政府有關(guān)部門B:同級人民政府C:上一級人民政府有關(guān)部門D:上一級人民政府答案：B、C7.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:新異性B:活動與變化C:對比關(guān)系D:強度答案：A、B、C、D8.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:學(xué)校教育B:遺傳C:主觀努力D:社會因素答案：B、C9.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財產(chǎn)者；⑤隨意拉動電源開關(guān)者?！庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治?！?。A:執(zhí)法必嚴B:有法必依C:有法可依D:違法必究答案：A、B、C、D10.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展進程B:發(fā)展方向C:發(fā)展結(jié)果D:發(fā)展階段答案：B、C11.據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實驗，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:事物之間的聯(lián)系都是人為的B:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體C:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)D:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實現(xiàn)的答案：B、D12.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:災(zāi)難性的B:高強度的C:有積極作用的D:有延緩作用的答案：C13.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:先進的教育理念B:優(yōu)良的個性品質(zhì)C:一定的研究能力D:良好的教育能力答案：A、C、D14.造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A:人際關(guān)系B:學(xué)校教育C:遺傳D:社會環(huán)境答案：B、C、D15.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:存在的矛盾B:不良行為C:負性情緒D:錯誤認知答案：A16.學(xué)校體育活動的基本特性是（）。A:技能性B:生存性C:娛樂性D:教育性答案：A、C、D17.患者在聽收音機時能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機時罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A:內(nèi)臟性幻覺B:心因性幻覺C:功能性幻覺D:思維鳴響答案：C18.紅星小學(xué)的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學(xué)，其中，一名同學(xué)帶上紅帽子，在講臺上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺下同學(xué)記下戴帽子同學(xué)在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一教學(xué)活動體現(xiàn)的教學(xué)原則主要有（）A:啟發(fā)性原則B:直觀性原則C:鞏固性原則D:理論聯(lián)系實際原則答案：B、D19.[單選題]針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于（）。A:咨詢性會談B:危機性會談C:治療性會談D:鑒別性會談答案：C20.[單選題]你因疏忽大意，導(dǎo)致所負責(zé)的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵，質(zhì)檢員在檢查過程中并未發(fā)現(xiàn)這一問題，你會（）。A:把這批產(chǎn)品作為合格品對待B:以后就按照這個標準生產(chǎn)產(chǎn)品C:如實向質(zhì)檢員匯報D:趕緊研究是否有機會改正答案：D21.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:尊重是平等待人的精髓B:平等待人要求在人格層面實現(xiàn)平等C:平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務(wù)D:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)答案：A、B、D22.與法律相比，道德（）。單選A:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)B:產(chǎn)生的時問晚C:評價標準難以界定D:2答案：D23.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時，小明的成績突飛猛進，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚他，還當面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價標準單一B:評價主體單一C:評價功能失調(diào)D:評價內(nèi)容片面答案：A、B、C、D24.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:直接發(fā)生途徑B:間接轉(zhuǎn)化途徑C:間接發(fā)生途徑D:直接轉(zhuǎn)化途徑答案：A、B25.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策包括()。A:對家庭經(jīng)濟情況困難寄宿生補助生活費B:免除學(xué)費C:免費提供教科書D:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費答案：A、C、D26.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:分析跡象B:就事論事C:相關(guān)分析D:補充提問答案：D27.以目的和目標的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A:培養(yǎng)目標B:職業(yè)目標C:課程目標D:教育目的答案：A、C、D28.下列選項中，能體現(xiàn)細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:控制細胞器進行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)的B:草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進行C:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率D:動物卵細胞一般比較大，有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育答案：B、C、D29.我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國家和社會的成年公民B:國家公民C:國家和社會未成年公民D:接受教育的未成年公民答案：B、C、D30.[單選題]個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A:二歲B:四歲C:一歲D:半歲答案：A31.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量B:在同一反應(yīng)體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物C:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測D:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量答案：B、C、D32.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同B:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同C:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同D:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同答案：A、C、D33.下列選項中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:寫命題作文B:完成考試的單項選擇題C:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走D:求邊長2厘米的正方形的面積答案：B、C、D34.“中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報”提出的發(fā)展理念包括()。A:開放、共享B:創(chuàng)新C:綠色D:協(xié)調(diào)答案：A、B、C、D35.[單選題]測量的定義中不包括的元素是（）。A:屬性B:法則C:事物D:數(shù)字答案：A36.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:日出于東落于西B:意識是人腦對客觀世界的反映C:水往低處流D:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和答案：B、D37.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進學(xué)生發(fā)展．在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時地了解了班上每個學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評價的（）。A:導(dǎo)向功能B:診斷功能C:發(fā)展功能D:管理功能答案：A、B、C38.為什么呢（）A:奧蘇貝爾還認為接受學(xué)習(xí)可以是機械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機械的，也是有意義的B:有意義學(xué)習(xí)是以符號為代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)的非人為的聯(lián)系C:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)D:機械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦答案：A、B、D39.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識性、智慧性、止損性和（）。A:資源性B:資本性C:集中注意力游戲D:資歷性答案：C40.下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。A:圓號B:長號C: