內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）王牌題庫及參考答案（A卷）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）王牌題庫及參考答案（A卷）第I部分單選題（50題）1.下列表述與現(xiàn)代意義的“課程”含義最不接近的是()。A:課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗(yàn)B:維護(hù)課程。必君子監(jiān)之，乃得依法制C:一切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)(學(xué)問)中引申出來D:寬著期限.緊著課程答案：B2.某項(xiàng)測驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱，表明該測驗(yàn)的（）較高。A:效度B:區(qū)分度C:難度D:信度答案：B3.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫作（）。A:心理診斷B:心理輔導(dǎo)C:心理評估D:心理測驗(yàn)答案：C4.Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.A:reprisalB:retributionC:rapprochementsD:revenge答案：A5.音樂是聽覺藝術(shù)，欣賞教學(xué)應(yīng)以(??)為主。A:理解B:敘述C:分析D:聽賞答案：D6.教師威信的實(shí)質(zhì)是()。A:教師的學(xué)識高B:教師的能力高C:師生之間的良好關(guān)系D:教師的威嚴(yán)答案：C7.從明太祖朱元璋廢除丞相制到清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，所反映出的歷史發(fā)展趨勢是()。A:社會(huì)秩序動(dòng)蕩B:皇權(quán)高度集中C:邊疆防御鞏固D:軍政實(shí)現(xiàn)合一答案：B8.唱賺是由()所創(chuàng)。A:張五牛B:姜夔C:董解元D:孔三傳答案：A9.學(xué)生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:概念學(xué)習(xí)B:上位學(xué)習(xí)C:并列學(xué)習(xí)D:下位學(xué)習(xí)答案：D10.提倡用“道德兩難故事法”培養(yǎng)學(xué)生道德思維，促進(jìn)道德水平向高階段發(fā)展的兒童心理學(xué)家是（）。A:杜威B:班杜拉C:皮亞杰D:科爾伯格答案：D11.由緊張、不安、憂慮、擔(dān)心…的復(fù)情緒狀態(tài)是（）。A:挫折B:抑郁C:躁狂D:焦慮答案：D12.Theword"_____＂is.A:SARSB:masterpieceC:adD:Strengthen答案：C13.通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()．?A:說服法B:榜樣法C:陶冶法D:鍛煉法答案：A14.費(fèi)正清在《觀察中國》中寫道：“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動(dòng)著：一是愛國主義者想看到一個(gè)新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會(huì)底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的階級的社會(huì)差別?！敝袊罱咏@兩個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)是在()。A:抗日戰(zhàn)爭時(shí)期B:國共十年對峙時(shí)期C:國民革命時(shí)D:解放戰(zhàn)爭時(shí)期答案：D15.能對受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量發(fā)生影響的因素是（）。A:科學(xué)技術(shù)B:政治經(jīng)濟(jì)制度C:文化D:生產(chǎn)力答案：A16.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的（）。A:變式B:抽象C:反例D:概括答案：A17.（）是現(xiàn)實(shí)主義雕塑大師羅丹的作品。A:《青銅時(shí)代》B:《共和國紀(jì)念碑》C:《馬賽曲》D:《德拉克羅瓦紀(jì)念碑》答案：A18.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色?（）A:家長代理人B:心理調(diào)節(jié)者C:學(xué)生楷模D:知識傳授者答案：D19.《中國經(jīng)濟(jì)制度史論》中說：“中國傳統(tǒng)手工業(yè)各大部門都曾有過工場雇傭工人操作生產(chǎn)的記載，唯獨(dú)棉紡織業(yè)沒有任何手工工場的確切報(bào)道?！惫糯鐣?huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()。A:歷代政府都禁止棉花的私營B:棉花傳人中國的時(shí)問比較晚C:家庭作坊對規(guī)模生產(chǎn)的阻礙D:外來棉紡織品的強(qiáng)有力競爭答案：C20.教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。A:繼續(xù)教育B:在職培訓(xùn)C:終身教育D:高等教育答案：C21.國家出臺(tái)《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》的意義在于（）。A:制止商業(yè)賄賂行為B:維持公平競爭秩序C:限制商品的大規(guī)模流動(dòng)D:扶持民族工業(yè)發(fā)展答案：A22.關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo),表述不正確的是（）A:團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,……可針對學(xué)校不同的群體開展工作B:團(tuán)體心理輔導(dǎo)人數(shù).……增加團(tuán)體成員間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)C:團(tuán)體心理輔導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)要求高,……心理健康教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)D:團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),……,如平等、尊重和保密等答案：B23.由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽、冠名為“解放者杯”是為了紀(jì)念()。A:查巴塔B:圣馬丁C:玻利瓦爾D:伊達(dá)爾哥答案：C24.課的類型的劃分依據(jù)是（）。A:教學(xué)任務(wù)B:教學(xué)原則C:教學(xué)內(nèi)容D:教學(xué)規(guī)律答案：A25.德育中的基本方法是（）。A:說服教育法B:實(shí)際鍛煉法C:榜樣示范法D:陶冶教育法答案：A26.Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeen______hiswildestdreams.A:aboveB:underC:overD:beyond答案：D27.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來，回憶時(shí)，按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法?（）A:位置記憶法B:關(guān)鍵詞法C:視覺想象法D:諧音聯(lián)想法答案：A28.作有《風(fēng)雅頌》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。A:王立平B:譚盾C:施光南D:瞿小松答案：B29.光呼吸是一個(gè)氧化過程，被氧化的底物一般認(rèn)為是（）。A:丙酮酸B:甘氨酸C:乙醇酸D:葡萄糖答案：C30.通過準(zhǔn)備問題，面向全體學(xué)生交流，對過程及時(shí)總結(jié)是()運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。A:談話法B:講授法C:實(shí)驗(yàn)法D:討論法答案：D31.心理輔導(dǎo)的途徑有多種，下列陳述不正確的一項(xiàng)是（）。A:心理輔導(dǎo)與班級、團(tuán)隊(duì)的日?；顒?dòng)沒什么區(qū)別B:專門開設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式，一種是以講授為主的有關(guān)課程，另一種是開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課C:個(gè)別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則D:心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來實(shí)施答案：A32.下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是（）。A:復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱B:復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)C:復(fù)式教學(xué)就是對一個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式D:復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時(shí)進(jìn)行答案：D33.唯物辯證法是規(guī)律是事物本身所固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，是發(fā)展的必然趨勢。規(guī)律具有客觀性、穩(wěn)定性、可重復(fù)性和普遍性。揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力的是（）。A:否定與否定規(guī)律B:對立統(tǒng)一規(guī)律C:內(nèi)容和形式相互作用規(guī)律D:質(zhì)量互變規(guī)律答案：B34.被稱為“窯彩”,用色彩在……,然后罩以白色透明釉或者其他淺色面釉,一次燒成的是（）。A:畫坯B:釉下彩C:斗彩D:釉上彩答案：B35.被稱為“鋼琴詩人”的是（）。A:小約翰?施特勞斯B:老約翰?施特勞斯C:肖邦D:李斯特答案：C36.“人之所不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也?！碧岢錾鲜鲋鲝埖氖?)。A:孔子B:孟子C:莊子D:荀子答案：B37.消費(fèi)者購買決策也受到個(gè)人特性的影響，特別受其（）的影響。A:生活方式B:年齡C:職業(yè)D:經(jīng)濟(jì)狀況答案：B38.Hamletisjustan____________characterinthenovel.A:imaginableB:imaginaryC:imaginedD:imaginative答案：B39.Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield______anymilitarythreat.A:upB:inC:atD:to答案：D40.態(tài)度的核心成分是（)。A:意志成分B:情感成分C:認(rèn)知成分D:行為成分答案：B41.長跑屬于大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,長跑運(yùn)動(dòng)員…….,呼吸周期可達(dá)（）次/分。A:60-110B:80-110C:50110D:70-110答案：D42.唐太宗晚年在回顧自己治國經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“國以人為本，人以衣食為本?！薄胺虬踩藢巼┰谟诰?，君無為則人樂，君多欲則人苦，朕所以抑情損欲，克己自勵(lì)耳?！闭埬闩袛嗵铺诘闹螄砟铙w現(xiàn)了古代哪些學(xué)派的主張?()A:法家、道家B:墨家、儒家C:儒家、道家D:儒家、法家答案：C43.我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本是（）。A:堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線B:堅(jiān)持以人為本的宗旨C:堅(jiān)持依法治國的基本國策D:堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)答案：D44.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)沒有核糖參與構(gòu)成的是（）。A:線粒體B:酶C:核糖體D:質(zhì)粒答案：D45.學(xué)生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”，這樣的學(xué)習(xí)屬于（）。A:概念學(xué)習(xí)B:辨別學(xué)習(xí)C:信號學(xué)習(xí)D:連鎖學(xué)習(xí)答案：A46.通過對學(xué)生的家庭作業(yè)或課堂練習(xí)、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為（）。A:個(gè)案研究B:軼事記錄C:觀察分析D:案卷分析答案：D47.對下面這道作業(yè)所體現(xiàn)的新課程理念判斷錯(cuò)誤的是（）。A:開發(fā)和利用課內(nèi)外課程資源B:倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式C:重點(diǎn)培養(yǎng)語感和整體把握能力D:創(chuàng)設(shè)語文實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)環(huán)境答案：C48.在一朵花中，能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（）。A:雄蕊B:花萼C:花瓣D:子房答案：D49.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗責(zé)任歸因，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因?（）A:外界環(huán)境B:能力高低C:運(yùn)氣好壞D:身體狀況答案：B50.按照研究的目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對所了解的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為（）。A:觀察法B:自述法C:心理測驗(yàn)法D:談話法答案：A第II部分多選題（50題）1.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:書信咨詢B:網(wǎng)絡(luò)咨詢C:電話咨詢D:面詢答案：D2.下列選項(xiàng)屬于簡譜里的音符的是()。A:全音符B:四分音符C:二分音符D:六十四分音符答案：B、C、D3.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:知識傳授法B:暗示教育法C:相互提問法D:自我提問法答案：A、C、D4.下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是（）A:校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師B:校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源C:校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個(gè)性化的價(jià)值追求D:校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要答案：B、C5.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對集體的看法B:對人性的理解C:對學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解D:對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度答案：A、B、C、D6.按評價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評價(jià)可以分為（）。A:正式評價(jià)B:絕對性評價(jià)C:相對性評價(jià)D:非正式評價(jià)答案：B、C7.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力B:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任C:教師是權(quán)威D:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛答案：A、B、D8.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:內(nèi)蒙古B:河南C:浙江D:山東答案：A、C、D9.氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的（）A:強(qiáng)度B:靈活性C:速度D:指向性答案：A、B、C、D10.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:蒙古族的民歌從音樂特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長調(diào)和短調(diào)B:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式C:勞動(dòng)號子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長，是勞動(dòng)人民用來抒發(fā)感情的民歌種類D:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國各民族都有，但名稱不同答案：A、B、D11.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識的可利用性B:新舊知識的可辨別性C:原有知識的可操作性D:原有知識的穩(wěn)定性答案：A、B、D12.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程B:不能擺脫形象性的邏輯思維C:可以擺脫形象的邏輯思維D:沒有發(fā)生質(zhì)變答案：A、B13.在教育活動(dòng)中，教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括（）。A:教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者B:教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者C:教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者D:教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識的傳播者答案：A、B、C14.合理情緒療法中，常用的技術(shù)包括（）。多選A:社會(huì)學(xué)習(xí)B:合理情緒想象技術(shù)C:陽性強(qiáng)化D:與不合理信念辯論答案：B、D15.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí)，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?！睂W(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因?yàn)轭}中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法。”A:采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來激發(fā)其求知欲的方法B:采用了啟發(fā)式教學(xué)C:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段D:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論答案：B、C、D16.下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是（）A:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌B:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的C:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”D:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱為“舍命梆子腔”答案：A、B、C、D17.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:尊師愛生B:合作共享C:民主平等D:共同成長答案：A、C、D18.思維的基本形式是概念和（）。A:推理B:選擇C:理解D:判斷答案：A、D19.2016年9月9日上午，第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)?？赐繂枎熒鷷r(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對黨的教育方針表述正確的是（）A:堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)B:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合D:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人答案：A、B20.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:諸宮調(diào)C:唱賺D:鼓子詞答案：B、C、D21.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:沉思型與沖動(dòng)型B:輻合型與發(fā)散型C:獨(dú)立型和順從型D:場獨(dú)立型與場依存型答案：A、B、D22.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:班杜拉B:皮亞杰C:維果茨基D:巴甫洛夫答案：B23.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:精神分析療法B:行為療法C:認(rèn)知行為療法D:完形療法答案：C24.根據(jù)下面資料，作答題。A:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收C:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收D:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收答案：A、B、C25.“感動(dòng)中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說明價(jià)值評價(jià)是（）A:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力B:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素C:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向D:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量答案：A、B、C26.《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:科學(xué)精神B:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C:健康生活D:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)答案：B、C、D27.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:三維結(jié)構(gòu)理論B:認(rèn)知成分理論C:二因素論D:群因素論答案：C28.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風(fēng)帆從不曾落下。”2012年“感動(dòng)中國人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值B:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引D:人的價(jià)值在于對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)答案：B、C、D29.[單選題]在你看來，工作是（）。A:打發(fā)時(shí)間的方式B:尋求人生意義的平臺(tái)C:維持生計(jì)的手段D:滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)答案：C30.新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別于現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征及調(diào)整原則是（）A:均衡性B:選擇性C:系統(tǒng)性D:綜合性答案：A、B、D31.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:操作條件反射B:經(jīng)典條件反射C:高級條件反射D:工具條件反射答案：B32.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教學(xué)目的和任務(wù)的要求B:學(xué)生特點(diǎn)C:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件D:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)答案：A、B、C、D33.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括（）A:鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)B:參與者暢所欲言，組織者進(jìn)行評價(jià)和判斷C:鼓勵(lì)提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見D:鼓勵(lì)提出多種想法，多多益善答案：A、C、D34.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量B:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的C:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)D:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已答案：A35.在教育起源的認(rèn)識上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?（）A:教育勞動(dòng)起源說B:教育心理起源說C:神話起源說D:教育生物起源說答案：A、B、C、D36.中小學(xué)美育的任務(wù)是（）。A:發(fā)展學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力B:培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀C:培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操與文明素養(yǎng)D:發(fā)展學(xué)生的智力答案：A、B37.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌邊前部B:舌尖C:舌根D:舌邊后部答案：C38.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:拍板。B:堂鼓C:京胡D:月琴答案：C、D39.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《從搖籃到墳?zāi)埂稡:《哈姆雷特》C:《瑪捷帕》D:《塔索》答案：A、B、C、D40.國家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:立法權(quán)B:監(jiān)督權(quán)C:司法權(quán)D:行政權(quán)答案：A、C、D41.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:教育即生活C:學(xué)生是教育教學(xué)的中心D:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長答案：B、C、D42.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:自知力相對完整?B:是一種短暫的精神障礙C:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)D:不會(huì)有人格基礎(chǔ)答案：A43.心理測驗(yàn)按照測驗(yàn)的用途可分為()測驗(yàn)。多選A:預(yù)測性B:顯示性C:文字D:顯示性答案：A、B、D44.下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問題提出的是（）A:高活動(dòng)積極性B:強(qiáng)好奇心和求知欲C:思維的高依賴性D:豐富的知識經(jīng)驗(yàn)答案：A、B、D45.下列各項(xiàng)中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A:音樂材料的重復(fù)性，領(lǐng)