2024高考生物基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)優(yōu)化集訓(xùn)10遺傳的分子基礎(chǔ)

優(yōu)化集訓(xùn)10遺傳的分子基礎(chǔ)一、選擇題1.(2024浙江湖州安吉月考)肺炎鏈球菌中的S型菌具有莢膜,R型菌則不具有莢膜,在培育R型活菌時(shí)加入S型菌的什么物質(zhì),能得到具有莢膜的S型菌 ()A.DNA B.DNA水解產(chǎn)物C.多糖類物質(zhì) D.蛋白質(zhì)2.(2024浙江嘉興海鹽月考)在探究噬菌體遺傳物質(zhì)的試驗(yàn)中,32P用于標(biāo)記()A.細(xì)菌的蛋白質(zhì) B.噬菌體的DNAC.噬菌體的蛋白質(zhì) D.噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)3.(2024浙江寧波北侖期中)生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(dá)和表型可發(fā)生遺傳變更的現(xiàn)象稱為()A.顯性遺傳 B.隱性遺傳C.表觀遺傳 D.伴性遺傳4.(2024浙江6月選考)疊氮脫氧胸苷(AZT)可與逆轉(zhuǎn)錄酶結(jié)合并抑制其功能。下列過(guò)程可干脆被AZT阻斷的是()A.復(fù)制 B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯 D.逆轉(zhuǎn)錄(2024浙江溫州樂(lè)清知臨中學(xué)期末)閱讀下列材料,回答第5、6題。組蛋白脫乙?；?HDACs)可通過(guò)去除乙酰基,逆轉(zhuǎn)染色質(zhì)乙?；?變更原癌基因和抑癌基因的轉(zhuǎn)錄。HDACs還能使非組蛋白脫乙?；?限制著包括癌癥的發(fā)生和發(fā)展在內(nèi)的一系列生物學(xué)過(guò)程。因此,HDACs是治療癌癥的極好的靶標(biāo)。5.細(xì)胞中組蛋白的乙?；鸨硇妥兏?屬于()A.基因突變 B.基因重組C.染色體變異 D.表觀遺傳6.假如用HDACs抑制劑處理癌細(xì)胞后,最可能會(huì)發(fā)生變更的是()A.增殖速度加快B.基因的堿基排列依次發(fā)生變更C.非組蛋白脫乙酰化D.基因的轉(zhuǎn)錄受到抑制7.(2024浙江溫州平陽(yáng)階段檢測(cè))煙草花葉病毒(TMV)由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成,將TMV變種X的蛋白質(zhì)外殼和變種Y的核酸組成新病毒,感染煙草后可以得到大量病毒,這些病毒為()A.變種XB.X蛋白質(zhì)包袱Y核酸的病毒C.變種YD.Y蛋白質(zhì)外殼包袱X核酸的病毒8.(2024浙江寧波北侖期中)用15N標(biāo)記一個(gè)DNA分子的兩條鏈,讓該DNA分子在14N的培育液中連續(xù)復(fù)制4次,則含15N的子代DNA分子個(gè)數(shù)是()A.32 B.16C.8 D.29.(2024浙江舟山月考)增加子是DNA上一小段可與特定蛋白質(zhì)(轉(zhuǎn)錄因子)結(jié)合的序列,可增加多個(gè)基因的轉(zhuǎn)錄水平(如下圖)。下列相關(guān)推想不合理的是 ()A.增加子具有特定的堿基序列B.增加子與啟動(dòng)子互補(bǔ)配對(duì)C.增加子可以遠(yuǎn)距離發(fā)揮作用D.A酶可能為RNA聚合酶10.(2024浙江杭州八縣區(qū)期末)DNA指紋技術(shù)常用于個(gè)體識(shí)別或親子鑒定,其原理是每個(gè)人擁有自己獨(dú)特的DNA。不同人體的DNA差異體現(xiàn)在()A.所含的堿基種類不同B.DNA的空間結(jié)構(gòu)不同C.五碳糖和磷酸的連接方式不同D.脫氧核苷酸排列依次不同11.(2024浙江寧波奉化期末)含有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段,A+T占30%,假如連續(xù)復(fù)制2次,則需游離的胞嘧啶脫氧核糖核苷酸數(shù)量為 ()A.280個(gè) B.210個(gè)C.120個(gè) D.90個(gè)12.(2024浙江名校協(xié)作體開(kāi)學(xué)考)某同學(xué)想制作一個(gè)雙鏈DNA模型。下列關(guān)于構(gòu)建模型的說(shuō)法,正確的是()A.一般狀況下,須要準(zhǔn)備四種脫氧核苷酸B.DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上都只連接一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基C.兩條脫氧核苷酸鏈中的堿基對(duì),A與T之間形成三個(gè)氫鍵D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)堿基排列在外側(cè),骨架排列在內(nèi)側(cè)13.(2024浙江金華一中期末)下圖為核糖體上發(fā)生的翻譯過(guò)程示意圖,下列敘述正確的是()A.mRNA是翻譯的模板,其上的密碼子都能確定氨基酸B.圖中翻譯的方向?yàn)閺淖笸?且氨基酸1的密碼子為ACCC.與轉(zhuǎn)錄過(guò)程相比,該過(guò)程特有的堿基配對(duì)方式為A-UD.該mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體,可大大提高翻譯的效率二、非選擇題14.(2024浙江寧波北侖期中)下圖是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)該圖中1的中文名稱是,2的中文名稱是,圖中4、5、6結(jié)合在一起組成的結(jié)構(gòu)7叫,C和3之間的9表示的是,10表示的是。

(2)DNA分子中堿基的配對(duì)方式是。

(3)與RNA相比較,DNA分子中特有的堿基是(填字母)。

(4)DNA分子的基本骨架由交替連接排列構(gòu)成,DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是獨(dú)特的結(jié)構(gòu)。

(5)在菠菜的葉肉細(xì)胞中,含有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有。

15.(2024浙江寧波北侖期中)在遺傳學(xué)上,把遺傳信息的傳遞稱為信息流。下圖為遺傳信息傳遞的部分過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)過(guò)程①新合成的每個(gè)DNA分子,都保留了原來(lái)DNA分子中的一條鏈,這種復(fù)制方式被稱為。參與DNA復(fù)制的酶主要有解旋酶和(填“DNA聚合酶”或“RNA聚合酶”)。

(2)物質(zhì)a為,是以DNA的一條鏈為模板,依據(jù)原則合成的,過(guò)程②稱為。

(3)過(guò)程③稱為,以物質(zhì)a為模板,相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,利用細(xì)胞質(zhì)中游離的(填原料),進(jìn)行物質(zhì)b(填名稱)的合成,圖中核糖體的移動(dòng)方向是(用箭頭表示,“→”或“←”),圖中的三個(gè)核糖體合成的物質(zhì)b是否相同?。

優(yōu)化集訓(xùn)10遺傳的分子基礎(chǔ)一、選擇題1.A解析S型菌的DNA能使R型活菌轉(zhuǎn)化成S型菌,所以培育R型活菌時(shí)加入S型菌的DNA,能產(chǎn)生有莢膜的S型菌,A項(xiàng)正確。2.B解析赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法,證明白DNA是遺傳物質(zhì),32P位于DNA分子中的磷酸基團(tuán)上,則須要標(biāo)記噬菌體的DNA,B項(xiàng)正確。3.C解析表觀遺傳指親代傳遞給后代的DNA序列沒(méi)有變更,親代生活中由于生活環(huán)境或生活習(xí)慣的變更而引起的身體狀況變更,也會(huì)通過(guò)某種途徑遺傳給下一代的現(xiàn)象,C項(xiàng)符合題意。4.D解析由題意可知,疊氮脫氧胸苷(AZT)可與逆轉(zhuǎn)錄酶結(jié)合并抑制其功能,逆轉(zhuǎn)錄酶催化逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,因而疊氮脫氧胸苷(AZT)可干脆阻斷逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,而復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均不須要逆轉(zhuǎn)錄酶。5.D解析染色體的組蛋白發(fā)生甲基化、乙?；刃揎棔?huì)影響基因的表達(dá),產(chǎn)生表觀遺傳。6.D解析用HDACs抑制劑處理癌細(xì)胞后,影響去乙?；?影響原癌基因和抑癌基因的轉(zhuǎn)錄,抑制癌細(xì)胞增殖,A項(xiàng)錯(cuò)誤;用HDACs抑制劑處理癌細(xì)胞后,不會(huì)變更基因的堿基排列依次,B項(xiàng)錯(cuò)誤;用HDACs抑制劑處理癌細(xì)胞后,抑制非組蛋白脫乙?；?C項(xiàng)錯(cuò)誤;用HDACs抑制劑處理癌細(xì)胞后,能促進(jìn)組蛋白乙酰化,抑制非組蛋白脫乙?；?最終影響基因的轉(zhuǎn)錄,D項(xiàng)正確。7.C解析由題意知,重組病毒的RNA來(lái)源變種Y,因此由重組病毒感染煙草后可以得到的病毒是變種Y。8.D解析讓一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子在14N的培育液中連續(xù)復(fù)制4次,共形成16個(gè)DNA,在這16個(gè)DNA分子的32條鏈中,只有2條鏈?zhǔn)?5N標(biāo)記的母鏈。由于DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,所以最終有2個(gè)DNA分子中既含15N也含14N,14個(gè)DNA分子中只含有14N,因此含15N的子代DNA分子有2個(gè),D項(xiàng)正確。9.B解析依據(jù)題意,增加子是DNA上一小段可與特定蛋白質(zhì)結(jié)合的序列,因此增加子具有特定的堿基序列,A項(xiàng)不符合題意;增加子是DNA上一小段可與特定蛋白質(zhì)結(jié)合的序列,不與啟動(dòng)子進(jìn)行結(jié)合,因此不與啟動(dòng)子互補(bǔ)配對(duì),B項(xiàng)符合題意;由圖可知,增加子使所要作用的基因所在的DNA鏈發(fā)生了彎折,距離所要作用的基因有確定的距離,因此增加子可以遠(yuǎn)距離發(fā)揮調(diào)控作用,C項(xiàng)不符合題意;啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別、結(jié)合和起先轉(zhuǎn)錄的一段DNA序列,圖中A酶與啟動(dòng)子結(jié)合,因此A酶可能為RNA聚合酶,D項(xiàng)不符合題意。10.D解析不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類相同,都是A、T、C、G,A項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA分子的空間結(jié)構(gòu)都是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),B項(xiàng)錯(cuò)誤;不同人體DNA中磷酸和脫氧核糖排列依次都相同,C項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA指紋技術(shù)的原理是人與人之間的遺傳信息不同,遺傳信息貯存在堿基對(duì)的排列依次中,也就是DNA所含脫氧核苷酸的排列依次不同,D項(xiàng)正確。11.B解析依據(jù)分析可知,該DNA分子區(qū)段含有70個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。依據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn),假如該DNA連續(xù)復(fù)制2次,需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目=(22-1)×70=210(個(gè))。12.A解析組成DNA的脫氧核苷酸有四種,須要準(zhǔn)備四種脫氧核苷酸,A項(xiàng)正確;DNA分子中,每個(gè)脫氧核糖均連一個(gè)堿基,而除3'端的脫氧核糖只連一個(gè)磷酸外,其他部位的脫氧核糖均連兩個(gè)磷酸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;兩條脫氧核苷酸鏈中的堿基對(duì),A與T之間形成兩個(gè)氫鍵,C項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA分子中的基本骨架脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè),堿基排列在內(nèi)側(cè),D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.D解析mRNA是翻譯的模板,其上的終止密碼子不能確定氨基酸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;從圖中可知,翻譯的方向?yàn)閺淖笸?且氨基酸1的密碼子為UGG,B項(xiàng)錯(cuò)誤;與轉(zhuǎn)錄過(guò)程(堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A—U、T—A、C—G、G—C)比較,該過(guò)程(堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A—U、U—A、C—G、G—C)特有的堿基配對(duì)方式為U—A,C項(xiàng)錯(cuò)誤;該mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體,可大大提高翻譯的效率,D項(xiàng)正確。二、非選擇題14.解析(1)該圖中1、2、3、4均為含氮堿基,分別為C、A、G、T,所以1和2的中文名稱分別是胞嘧啶和腺嘌呤。由于4是T,所以圖中4、5、6結(jié)合在一起組成的結(jié)構(gòu)7叫胸腺嘧啶脫氧核苷酸,C和3之間的9表示的是氫鍵,10表示的是一條脫氧核苷酸鏈片段。(2)DNA分子中堿基的配對(duì)方式:A與T配對(duì)、C與G配對(duì)。(3)RNA分子中的堿基有A、G、C、U,DNA分子中的堿基是A、C、G、T,所以與RNA相比較,DNA分子中特有的堿基是T。(4)DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接排列構(gòu)成,DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)。(5)菠菜屬于真核生物,其葉肉細(xì)胞中含有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、細(xì)胞核。答案(1)胞嘧啶腺嘌呤胸腺嘧啶脫氧核苷酸氫鍵一條脫氧核苷酸鏈片段(2)A與T配對(duì)、C與G配對(duì)(3)T(4)脫氧核糖和磷酸雙螺旋(5)線粒體、葉綠體、細(xì)胞核15.解析(1)①DNA復(fù)制過(guò)程中,新合成的每個(gè)DNA分子,都保留了原來(lái)DNA分子中的一條鏈,這種復(fù)制方式被稱為半保留復(fù)制。參與該過(guò)程的酶主要有解旋酶和DNA聚合酶。(2)圖中