2024版新教材高中歷史階段檢測卷三部編版必修中外歷史綱要下

階段檢測卷三世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動和兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演化(第六、七單元)一、選擇題(每小題3分，共48分)1．[2024·江蘇宿遷高一下期末]拉美種植園奴隸經(jīng)濟的崛起使美洲充當了歐洲原料產(chǎn)地和商品銷售市場的角色，民族經(jīng)濟發(fā)展因素受到嚴峻阻礙。但是，大西洋經(jīng)濟交往體系的建立使美洲得到開發(fā)，供應(yīng)了美洲了解與學習世界市場與歐洲甚至亞洲社會的機遇與條件。這反映了()A．拉美淪為西方資本主義經(jīng)濟附庸B．拉美與歐洲經(jīng)濟交往體系建立C．歐洲殖民統(tǒng)治推動了拉美近代化D．西方的殖民活動具有雙重影響2．[2024·山東濰坊高一下期中]下表為19世紀50至80年頭歐洲人在非洲內(nèi)陸的探險活動。這些探險活動()時間考察地區(qū)支持國家19世紀50年頭末60年頭初贊比西河流域英國19世紀70年頭中后期剛果河流域法國19世紀70年頭末80年頭初中東部非洲英國19世紀80年頭中后期赤道森林英國A.拉開了瓜分非洲的序幕B．說明英法之間沖突加劇C．表明世界殖民體系形成D．便于列強全面入侵非洲3．[2024·廣東揭陽高一下期末]有學者提到：西班牙和葡萄牙殖民者雖然回到了歐洲，但拉丁美洲社會照舊同1800年一樣等級森嚴。在剛剛獨立的國家里普遍實行軍事獨裁統(tǒng)治，允許奴隸制存在，疼惜羅馬天主教會的財產(chǎn)，欺壓下層民眾；甚至美國總統(tǒng)門羅也宣稱“美洲是美洲人的美洲”。材料表明()A．美國即將成為新的世界霸主B．葡萄牙和西班牙慢慢走向了衰落C．殖民者在拉美實行專制統(tǒng)治和農(nóng)奴制D．拉美人民面臨接著民族民主革命的艱難任務(wù)4．[2024·河北滄衡高一下期中]20世紀初，亞洲各國西化的學問分子階層和工商業(yè)資產(chǎn)階級在政治上結(jié)盟，紛紛建立政治組織，掀起了印度國大黨運動、伊朗立憲革命和中國辛亥革命等運動。這些運動()A．實現(xiàn)了亞洲國家的民族獨立B．傳播了民族民主思想C．受到俄國十月革命的影響D．具有廣泛的群眾基礎(chǔ)5．[2024·天津高一期中]1894年，意大利發(fā)動對埃塞俄比亞的侵略斗爭?；实勖夏崂硕腊l(fā)表《告人民詔書》，號召人民抗擊侵略者，保衛(wèi)國家的獨立，全國人民英勇抗拒，最終戰(zhàn)勝了侵略者，保持了民族獨立。據(jù)此，埃塞俄比亞反帝斗爭勝利的最重要緣由是()A．意大利軍事力氣相對較弱B．埃塞俄比亞綜合國力強盛C．全國各階層人民團結(jié)抗拒D．皇帝孟尼利克二世的個人因素6．[2024·山西太原高一下期末]19世紀80年頭以后英國人發(fā)覺，在商業(yè)方面，德國以更優(yōu)的服務(wù)、條件和更低的價格，供應(yīng)至少同等質(zhì)量的商品，并在度量上接受公制而非英制。德國自非洲取得的從東至西的殖民地，幾乎將大陸橫切，挫敗了英國建設(shè)從好望角到開羅鐵路的野心。這將導致()A.德國經(jīng)濟領(lǐng)先世界B．英德沖突日漸加劇C．非洲為英德瓜分D．國際市場競爭充分7．[2024·山東臨沂高一下期末]第一次世界大戰(zhàn)期間，十幾萬中國勞工奔赴歐洲，其中有超8萬人來自山東，他們挖戰(zhàn)壕，修公路，甚至去前線流血拼殺，很多人為此付誕生命。華工入歐()A．為協(xié)約國的勝利作出了貢獻B．表明中國已經(jīng)加入同盟國集團C．是中國國際地位提高的體現(xiàn)D．增加了世界反法西斯同盟力氣8．[2024·山東聊城高一下期末]某歷史著作中的下列章節(jié)涉及的“國際新秩序”()第一章德國對歐洲統(tǒng)治的追求(1914—1918)其次章巴黎和會與國際新秩序第三章西方世界20年：幻覺時期第四章30年頭的西方世界：幻想破滅A．埋下了新的世界大戰(zhàn)的隱患B．確立了美國世界霸主地位C．使歐洲丟失了世界中心地位D．確立了“大國一樣”的原則9．[2024·江蘇揚州高一下期末]列寧強調(diào)：“只有不行救藥的書呆子，才會引證馬克思關(guān)于另一歷史時代的某一論述，來解決當前發(fā)生的獨特而困難的問題?！?917年4月，列寧結(jié)束流亡生活，回到彼得格勒，他為解決當時俄國“獨特而困難問題”發(fā)出的倡議是()A．發(fā)動二月革命B．推翻沙皇專制統(tǒng)治C．全部政權(quán)歸蘇維埃D．實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策10．參加十月革命的部分人士認為，“這場革命的意義，不只限于一國一地，而是全世界全人類的革命；革命不只為俄國帶來了自由與社會主義，進而也將在全世界掀起無產(chǎn)階級革命”。這一觀點旨在說明十月革命()A．鼓舞了國際無產(chǎn)階級革命運動B．推翻了沙皇專制統(tǒng)治C．誘發(fā)了殖民地的民族解放運動D．促成了蘇維埃政權(quán)的建立11．[2024·遼寧葫蘆島高一下期末]下圖是部分年份蘇俄(聯(lián))農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變更狀況。圖中經(jīng)濟指標的變更主要得益于()A．商品與市場手段的運用B．實行高度集中的支配經(jīng)濟體制C．農(nóng)業(yè)集體化正加速推動D．擴大了集體農(nóng)莊的自主權(quán)12．[2024·山西忻州高一下期末]斯大林一再強調(diào)，蘇聯(lián)不能走“通常的”工業(yè)化道路，他依靠農(nóng)夫“貢稅”來積累資金。第一個五年支配時期，從農(nóng)業(yè)吸取的資金占用于發(fā)展工業(yè)所需資金的1/3以上。由此可知斯大林所指的工業(yè)化道路是()A．實行支配管理體制B．讓工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)C．利用商品價值規(guī)律D．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)13．[2024·山東濰坊高一期中]20世紀30年頭初，甘地為提高印度賤民的社會地位，發(fā)起“哈里真”運動，主見賤民享有與印度教其他種姓相同的權(quán)利。在甘地倡議下，賤民參加了國大黨爭取自治的運動?！肮镎妗边\動()A．完善了民主制度B．廢除了印度種姓制度C．消退了階級沖突D．沖擊了英國殖民統(tǒng)治14．[2024·江蘇連云港高一下期末]1929年，桑地諾在一封信中寫道：“自從1909年華爾街銀行家把美元的禍水引進尼加拉瓜以后，我們的祖國就失去了和平。美國銀行每向我國輸出一千美元，尼加拉瓜就有一個人送命?！鄙５刂Z旨在()A．反思拉美經(jīng)濟落后的緣由B．號召本國人民進行民族民主革命C．結(jié)束尼加拉瓜的殖民歷史D．指出美國對拉美經(jīng)濟侵略的手段15．[2024·安徽宿州高一期末]丘吉爾在他的《二戰(zhàn)回憶錄》中說：“其次次世界大戰(zhàn)的悲劇原來是很簡潔避開的，和善的軟弱強化了邪惡的刻毒。”丘吉爾這句話的意思是()A．其次次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)沒有必定性B．二戰(zhàn)的發(fā)生綏靖政策有重大責任C．小國的軟弱助長了法西斯勢力的野心D．其次次世界大戰(zhàn)的罪魁是法西斯16．[2024·福建廈門高一下期末]1946年美國投入運用的第一臺電子計算機，最初是用來計算炮彈彈道的；而德國人研制勝利的遠程液體燃料火箭，則是用來空襲英國的。以上史實表明()A．科技成為確定斗爭輸贏的關(guān)鍵因素B．戰(zhàn)后軍事技術(shù)廣泛應(yīng)用于民間C．美、德是第三次科技革命的中心D．斗爭客觀上推動了科技的進步二、非選擇題(共4小題，共52分)17．[2024·河北承德高一下聯(lián)考]閱讀材料，回答問題。(14分)材料一盡管“門羅主義”總基調(diào)是被動和防衛(wèi)性的——它要求歐洲人不得在西半球擴展影響力或?qū)ζ淙魏尾糠种匦轮趁?，但并不涉及美國將會在西半球如何行事的問題。表面上，通過取代歐洲殖民列強的干涉主義政策，“門羅主義”似乎構(gòu)成了一種開明的、反(歐洲)帝國主義的美國方案。但“門羅主義”并不是確定的不干涉主義，以美洲“和平與平安”受到威逼為由禁止歐洲制度滲入西半球，本身即是試圖對歐洲事務(wù)進行外交干預的一種形式，更重要的是，正如一位國會議員后來直白表述的那樣：“門羅主義”暗含著美國作為西半球的政治代言人有權(quán)干涉美洲國家事務(wù)的意味——其未明言的假設(shè)是，“專制歐洲”的限制只能是邪惡的，而“民主美國”的限制卻意味著關(guān)切與疼惜?！幾愿段膹V《從門羅主義到威爾遜主義：美國對外干預思想的起源與發(fā)展》材料二大亞洲主義是19世紀末20世紀初在日本社會廣為流行的一種社會思潮，目的是提倡亞洲國家聯(lián)合起來共同抗拒西方列強的侵略。孫中山與日本大亞洲主義者往來密切。孫中山認為假如歐美列強侵略和瓜分亞洲的勢頭持續(xù)下去，不僅中國，而且亞洲各國都將不行避開地“淪為歐美列強、白種人的奴隸的命運”；中日兩國“非團結(jié)起來不行”，這是“使中國越過殖民化的危機，是保衛(wèi)亞洲的第一步”?！幾岳畋玖x《論孫中山的大亞洲主義思想》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學學問，簡析門羅主義的含義并說明其影響。(8分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學學問，分析孫中山提倡大亞洲主義的緣由并指出該思想的局限性。(6分)18．[2024·山東濱州高一期末]某學習小組圍繞一戰(zhàn)搜集了以下資料，并綻開探討。閱讀材料，回答問題。(13分)材料一德國的商販和英國的行商……在地球上每個角落里都彼此競爭。多數(shù)小沖突成為大戰(zhàn)的借口，總有一天世界上會發(fā)生這種大戰(zhàn)……——1897年英國雜志《星期六評論》材料二歐洲列強軍費軍備狀況表國家德奧意英法俄1904—1914年軍費增長比例31%27%40%16%21%25%1914年常備軍人數(shù)(萬人)8775.4——76.7近150——摘編自王繩祖《國際關(guān)系史》材料三假如意大利未有干脆挑釁行為而受法國進攻，不論其理由為何，其他兩締約國必需以它們的全部軍隊賜予被攻擊的一方以救濟。假如德國未有干脆挑釁行為而遭受法國侵略，意大利也擔負同樣的義務(wù)?！?882年德奧意三國“同盟條約”材料四法國不干涉英國在埃及的行動，英國承認法國在摩洛哥有維護寧靜和幫助改革的權(quán)力。——1904年英法協(xié)約劃定波斯(今伊朗)東南部為英國力力范圍，北部為俄國力力范圍，兩者之間的地區(qū)為中立地帶，對英俄兩國同等開放；俄國承認阿富汗在自己的勢力范圍之外，并承允英國代管阿富汗的外交。——1907年俄英協(xié)定(1)材料一、二為探討一戰(zhàn)的起源問題供應(yīng)了哪些視角？(2分)(2)材料三、四能否說明帝國主義國家之間的爭斗有所緩解？為什么？(5分)(3)你認為還可以補充哪些新的視角探討一戰(zhàn)的起源問題？(至少兩個)(2分)(4)在探討歷史事務(wù)緣由時，應(yīng)當遵循什么原則？(4分)19．閱讀材料，完成下列要求。(13分)材料一俄國是一個有370年沙皇專制統(tǒng)治傳統(tǒng)的國家，沒有建立起資產(chǎn)階級議會制度，沒有民主共和國的傳統(tǒng)。文盲占總?cè)藬?shù)的80%，群眾中有一種特別深厚的、落后的小農(nóng)思想，骨子里有著很深厚的尊君意識，這股浩大的力氣足以營造起一個高度集權(quán)的政治體制。斯大林模式的形成與當時的國際環(huán)境有著干脆關(guān)系。蘇聯(lián)進行一國社會主義建設(shè)時，處于世界資本主義包圍之中，不得不用特別的方式發(fā)展自己、壯大自己。——摘編自孫利國《新世紀以來中國對“斯大林模式”探討綜述》材料二不少學者認為，堅毅、剛毅和政治敏感反映了斯大林個人品性的一個方面……斯大林是蘇聯(lián)歷史上一個特別重要的人物，也是特別困難的人物，因此，他的個人品性對斯大林體制模式形成所產(chǎn)生的影響也表現(xiàn)在很多方面?！躁懩先端勾罅帜Ｊ皆窃鯓有纬傻摹芬陨喜牧习怂勾罅帜Ｊ叫纬傻闹T多因素。請?zhí)崛蓷l或兩條以上的因素擬定一個論題，并予以闡述。(要求：論題明確，史證結(jié)合，論證充分，表述清晰。)20．[2024·山東威海高一下期末]閱讀材料，回答問題。(12分)材料一巴黎和會和平解決國際爭端的特點對世界歷史來說是特別重要的……國際聯(lián)盟作為第一個立誓共同防衛(wèi)侵略、以非暴力方法解決爭端的世界范圍的國際合作組織，在世界歷史上具有突出地位?！瓪W洲地圖被大幅度修改，如波蘭復國、南斯拉夫形成?！褟耐藝种蝎@得的殖民地居民看作是“在現(xiàn)代世界的驚惶形勢下還不能自己站立的民族”，“這些民族的監(jiān)護應(yīng)當托付給那些先進民族”?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二在舊金山會議(1945年4月25—6月26日召開)的最終一次全體會議上，南非首席代表發(fā)表講話認為：“(聯(lián)合國)憲章決不是一個完善的文件，但它至少是一個良好、好用和精雕細刻的和平方案，與以往全部防衛(wèi)斗爭的平安方案相較，遠為實在、牢靠。”——摘編自李鐵城《聯(lián)合國憲章與國際聯(lián)盟盟約的歷史比較》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學學問，說明巴黎和會“和平解決國際爭端”的特點及影響。(8分)(2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學學問，指出在防衛(wèi)斗爭方面，聯(lián)合國憲章比國聯(lián)盟約“遠為實在、牢靠”的緣由。(4分)階段檢測卷三1．解析：據(jù)材料可知，歐洲殖民者在拉美發(fā)展奴隸制種植園經(jīng)濟，阻礙了當?shù)孛褡褰?jīng)濟發(fā)展，但客觀上為拉美供應(yīng)了了解與學習世界市場、歐洲和亞洲社會的機遇與條件，說明西方的殖民活動具有雙重影響，故選D項；“拉美淪為西方資本主義經(jīng)濟附庸”和“拉美與歐洲經(jīng)濟交往體系建立”都只是材料的一部分，不能完整反映整個材料，解除A、B兩項；歐洲對拉美的殖民統(tǒng)治，使其成為經(jīng)濟附庸，客觀上推動了拉美近代化，解除C項。答案：D2．解析：據(jù)材料表格內(nèi)容并結(jié)合所學學問可知，英法兩國借探險的名義對非洲內(nèi)陸地區(qū)加強了解，為其深化內(nèi)陸地區(qū)的殖民侵略作了戰(zhàn)略準備，故選D項；1876年比利時國王利奧波德二世在布魯塞爾召開的國際會議揭開了瓜分非洲的序幕，而非探險活動，解除A項；材料僅涉及英法對于非洲內(nèi)陸地區(qū)的探險，沒有明確兩國之間的具體沖突，解除B項；19世紀末20世紀初世界殖民體系最終形成，與材料時間不符，解除C項。答案：D3．解析：據(jù)材料可知，拉美獨立后普遍實行軍事獨裁統(tǒng)治，政治經(jīng)濟發(fā)展停滯不前，美國加緊對拉美經(jīng)濟侵略和政治滲透，這說明拉美人民面臨接著民族民主革命的艱難任務(wù)，故選D項；此時美國綜合國力不強，不具備成為世界霸主的實力，解除A項；材料強調(diào)拉美獨立后的社會狀況，與西葡走向衰落無關(guān)，解除B項；此時拉美已經(jīng)獨立，“殖民者”說法錯誤，解除C項。答案：D4．解析：據(jù)材料可知，20世紀初亞洲掀起了民族民主運動，促進了民族民主思想的傳播，故選B項；印度、伊朗和中國當時并未實現(xiàn)完全獨立，解除A項；1917年俄國十月革命發(fā)生在這些運動之后，解除C項；辛亥革命只局限于資產(chǎn)階級革命派，群眾基礎(chǔ)不廣泛，解除D項。答案：B5．解析：據(jù)材料“全國人民英勇抗拒，最終戰(zhàn)勝了侵略者”可知埃塞俄比亞反帝斗爭勝利的最重要緣由是全國各階層人民團結(jié)抗拒，故選C項；意大利已經(jīng)步入帝國主義行列，軍事力氣并不弱，解除A項；埃塞俄比亞是封建君主制國家，綜合國力并不強盛，解除B項；皇帝孟尼利克二世的個人因素是勝利的緣由之一，但不是最重要的緣由，解除D項。答案：C6．解析：依據(jù)材料“在商業(yè)方面，德國以更優(yōu)的服務(wù)、條件和更低的價格，供應(yīng)至少同等質(zhì)量的商品”“幾乎將大陸橫切，挫敗了英國建設(shè)從好望角到開羅鐵路的野心”，可知德國的工業(yè)化建設(shè)慢慢反超了英國，而且德國大規(guī)模的殖民擴張也阻斷了英國的殖民設(shè)想，使得英國與德國在殖民地、工業(yè)化建設(shè)等方面的競爭日益激烈，故選B項；材料并未將德國與其他國家的經(jīng)濟指標進行具體對比，無法體現(xiàn)德國經(jīng)濟領(lǐng)先世界，解除A項；非洲遭到了全部歐美列強的瓜分，解除C項；材料主要強調(diào)英德雙方在殖民地和商業(yè)發(fā)展過程中的競爭關(guān)系，不能代表整個國際市場，解除D項。答案：B7．解析：據(jù)所學，一戰(zhàn)期間，大量華工入歐，挖戰(zhàn)壕、修公路，為協(xié)約國的勝利作出了貢獻，故選A項；據(jù)所學，中國并未加入同盟國集團，解除B項；據(jù)所學，一戰(zhàn)的勝利并沒有提中學國的國際地位，解除C項；據(jù)所學，世界反法西斯同盟是二戰(zhàn)時期的同盟，解除D項。答案：A8．解析：依據(jù)材料及所學可知，一戰(zhàn)后德國戰(zhàn)敗，帝國主義國家通過凡爾賽—華盛頓體系確立起新的國際秩序，為防止德國再次挑起斗爭，《凡爾賽條約》中對德國制裁極為嚴苛，再加上經(jīng)濟危機的影響，為新的世界大戰(zhàn)埋下了隱患，故選A項；二戰(zhàn)后美國資本主義世界霸主地位確立，解除B項；二戰(zhàn)結(jié)束前歐洲照舊是世界中心，解除C項；“大國一樣”的原則是聯(lián)合國安理睬的表決原則，與材料內(nèi)容不符，解除D項。答案：A9．解析：由“只有不行救藥的書呆子，才會引證馬克思關(guān)于另一歷史時代的某一論述，來解決當前發(fā)生的獨特而困難的問題”可知，列寧主見依據(jù)變更了的形勢來實行針對性的措施，據(jù)此可知，1917年4月列寧回到彼得格勒后，面對兩個政權(quán)并存的局面而發(fā)出的倡議是全部政權(quán)歸蘇維埃，故選C項；二月革命發(fā)生在列寧回到彼得格勒之前，與題干時間不符，解除A項；推翻沙皇專制統(tǒng)治的是二月革命，與題干時間不符，解除B項；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策起先于1918年，與題干時間不符，解除D項。答案：C10．解析：據(jù)材料“不只限于一國一地，而是全世界全人類的革命”“也將在全世界掀起無產(chǎn)階級革命”可知，材料觀點強調(diào)十月革命對世界無產(chǎn)階級革命的影響，據(jù)所學學問可知，十月革命建立了人類歷史上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導的國家，打破了資本主義一統(tǒng)天下的世界格局，實現(xiàn)了社會主義由志向到現(xiàn)實的飛躍，推動了世界無產(chǎn)階級革命運動，故選A項；據(jù)所學學問可知，十月革命推翻了資產(chǎn)階級臨時政府，推翻沙皇專制統(tǒng)治的是二月革命，解除B項；十月革命極大鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭，但并非“誘發(fā)了”殖民地的民族解放運動。1791年法屬殖民地海地爆發(fā)武裝起義，1804年建立了拉丁美洲第一個獨立的國家，在十月革命之前就已經(jīng)出現(xiàn)殖民地的民族解放運動，解除C項；材料強調(diào)的是十月革命對世界無產(chǎn)階級革命的意義，“促成了蘇維埃政權(quán)的建立”是對俄國的影響，并非對世界無產(chǎn)階級革命的意義，解除D項。答案：A11．解析：依據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，從1921年到1925年蘇俄(聯(lián))的耕種面積和糧食作物產(chǎn)量都在增加，結(jié)合所學學問可知1921年蘇俄起先實行新經(jīng)濟政策，實行商品與市場手段，取得了不錯的成果，故選A項；支配經(jīng)濟體制是在斯大林上臺之后逐步形成的，主要是在1928年新經(jīng)濟政策廢止后形成的，解除B項；農(nóng)業(yè)集體化起先于1928年，解除C項；擴大集體農(nóng)莊的自主權(quán)是赫魯曉夫在任時期的措施，赫魯曉夫1953年到1964年在任，解除D項。答案：A12．解析：據(jù)材料“第一個五年支配時期，從農(nóng)業(yè)吸取的資金占用于發(fā)展工業(yè)所需資金的1/3以上”及所學，可知蘇聯(lián)工業(yè)發(fā)展須要從農(nóng)業(yè)中吸取大量資金，其優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，故選D項；支配管理體制包括工農(nóng)業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，而材料只提到工業(yè)發(fā)展的資金來源，解除A項；材料強調(diào)的是農(nóng)業(yè)救濟工業(yè)，B項邏輯混亂，解除B項；新經(jīng)濟政策利用的是商品價值規(guī)律，解除C項。答案：D13．解析：據(jù)材料“主見賤民享有與印度教其他種姓相同的權(quán)利。在甘地倡議下，賤民參加了國大黨爭取自治的運動”可知，國大黨是一個爭取民族獨立的政治團體，賤民的參加，增加了爭取民族獨立的力氣，打擊了殖民統(tǒng)治，故選D項；20世紀30年頭初的印度，是英國的殖民地，沒有民主制度，解除A項；B項與史實不符，解除B項；C項與史實不符，解除C項。答案：D14．解析：材料“美國銀行每向我國輸出一千美元，尼加拉瓜就有一個人送命”表達了美國的經(jīng)濟限制對尼加拉瓜的負面影響，意圖號召尼加拉瓜人民奮起抗拒，與美國扶植的反動獨裁政權(quán)綻開武裝斗爭，故選B項；據(jù)材料“我們的祖國就失去了和平”“尼加拉瓜就有一個人送命”可知桑地諾并不是在論述經(jīng)濟問題，解除A項；依據(jù)所學可知，1821年尼加拉瓜宣告獨立，已經(jīng)結(jié)束了殖民歷史，解除C項；據(jù)材料“我們的祖國就失去了和平”“尼加拉瓜就有一個人送命”可知桑地諾強調(diào)了美國的經(jīng)濟侵略的負面影響，而不是僅僅指出手段，解除D項。答案：B15．解析：由材料可知丘吉爾認為面對法西斯的侵略，英法等國家持縱容、默許看法的綏靖政策是和善的軟弱，這“強化了邪惡的刻毒”，最終造成了其次次世界大戰(zhàn)的悲劇，故選B項；材料強調(diào)的是綏靖政策助長了法西斯勢力的侵略野心，與其次次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的必定性無關(guān)，解除A項；小國在二戰(zhàn)中是受害者，且綏靖政策最典型的代表《慕尼黑協(xié)定》簽訂時，受害國捷克斯洛伐克并不在場，不是小國的軟弱，而是英法的軟弱和縱容助長了法西斯勢力的野心，解除C項；其次次世界大戰(zhàn)的罪魁的確是法西斯，但材料中丘吉爾并沒有明確指出對法西斯的指責，解除D項。答案：B16．解析：雖然電子計算機、火箭的獨創(chuàng)緣于軍事須要，但客觀上卻推動了科學技術(shù)的進步，加速了第三次科技革命的到來，說明斗爭客觀上推動了科技的進步，故選D項；科技對于斗爭的輸贏具有重要影響，但“確定”說法錯誤，解除A項；材料強調(diào)斗爭客觀上推動了科技的進步，不涉及戰(zhàn)后軍事技術(shù)廣泛應(yīng)用于民間，且“廣泛”說法過于夸大，解除B項；沒有對比，只憑材料信息得不出“美、德是第三次科技革命的中心”的結(jié)論，解除C項。答案：D17．解析：(1)第一小問含義，據(jù)材料一“它要求歐洲人不得在西半球擴展影響力或?qū)ζ淙魏尾糠种匦轮趁瘛辈⒔Y(jié)合所學得出，要求歐洲國家不在西半球殖民；要求歐洲國家不干預美洲獨立國家事務(wù)。據(jù)材料一“以美洲‘和平與平安’受到威逼為由禁止歐洲制度滲入西半球”“‘民主美國’的限制卻意味著關(guān)切與疼惜”并結(jié)合所學得出，美國擔當對西半球的“疼惜”。其次小問影響，據(jù)材料一“它要求歐洲人不得在西半球擴展影響力或?qū)ζ淙魏尾糠种匦轮趁瘛辈⒔Y(jié)合所學得出，確定程度上鞏固了拉美獨立的成果；遏制了歐洲國家在拉美地區(qū)的勢力擴張。據(jù)材料一“并不涉及美國將會在西半球如何行事的問題”“本身即是試圖對歐洲事務(wù)進行外交干預的一種形式”“暗含著美國作為西半球的政治代言人有權(quán)干涉美洲國家事務(wù)的意味”得出，包含潛在的干涉主義元素，為美國成為“地區(qū)警察”埋下伏筆。(2)第一小問緣由，據(jù)材料二“大亞洲主義是19世紀末20世紀初在日本社會廣為流行的一種社會思潮”得出，大亞洲主義思潮在日本的流行供應(yīng)了重要的外部推動力；據(jù)材料二“中日兩國‘非團結(jié)起來不行’，這是‘使中國越過殖民化的危機，是保衛(wèi)亞洲的第一步’”得出，孫中山相識到亞洲團結(jié)反帝的重要性；中國人民反帝斗爭的實際須要。其次小問局限性，據(jù)材料二“中日兩國‘非團結(jié)起來不行’，這是‘使中國越過殖民化的危機，是保衛(wèi)亞洲的第一步’”并結(jié)合所學得出，對日本帝國主義抱有不切實際的幻想；以地域而非正義性劃分侵略與反侵略的陣營，違反實際斗爭的須要。答案：(1)含義：要求歐洲國家不在西半球殖民；要求歐洲國家不干預美洲獨立國家事務(wù)；美國擔當對西半球的“疼惜”。(4分，任答兩點即可)影響：確定程度上鞏固了拉美獨立的成果；遏制了歐洲國家在拉美地區(qū)的勢力擴張；包含潛在的干涉主義元素，為美國成為“地區(qū)警察”埋下伏筆。(4分，言之有理即可)(2)緣由：大亞洲主義思潮在日本的流行供應(yīng)了重要的外部推動力；孫中山相識到亞洲團結(jié)反帝的重要性；中國人民反帝斗爭的實際須要。(4分，任答兩點即可)局限性：對日本帝國主義抱有不切實際的幻想；以地域而非正義性劃分侵略與反侵略的陣營，違反實際斗爭的須要。(2分，任答一點即可)18．解析：(1)據(jù)材料一“德國的商販和英國的行商……在地球上每個角落里都彼此競爭”可知，經(jīng)濟競爭；據(jù)材料二數(shù)據(jù)可知英國和德國以及主要的西歐國家存在軍事競賽。(2)第一小問能否，結(jié)合所學一戰(zhàn)相關(guān)學問和材料總體可知爭斗不能緩解。其次小問緣由，據(jù)材料三“假如意大利未有干脆挑釁行為而受法國進攻，不論其理由為何，其他兩締約國必需以它們的全部軍隊賜予被攻擊的一方以救濟”可知，這一同盟是針對法國，反映了德奧意建立了針對法國的三國同盟；據(jù)材料四“法國不干涉英國在埃及的行動，英國承認法國在摩洛哥有維護寧靜和幫助改革的權(quán)力”“劃定波斯(今伊朗)東南部為英國力力范圍，北部為俄國力力范圍”可知反映了英法、英俄分別結(jié)盟，推動了三國協(xié)約的形成；結(jié)合三國同盟和三國協(xié)約的相關(guān)史實可知歐洲出現(xiàn)了兩大軍事集團對峙的局面，其沖突不斷升級，國際局勢日益驚惶，加速了一戰(zhàn)的爆發(fā)。(3)據(jù)所學一戰(zhàn)相關(guān)學問可知，一戰(zhàn)起源還涉及殖民地爭奪；民眾斗爭心理；科技；巴爾干問題；極端民族主義；等等。(4)據(jù)所學史學探討相關(guān)學問可知，歷史探討應(yīng)當堅持歷史的原則、全面多元的原則。答案：(1)材料一：經(jīng)濟競爭，材料二：軍事競賽。(2分)(2)不能。(1分)緣由：材料三反映了德奧意建立了針對法國的三國同盟，(1分)材料四反映了英法、英俄分別結(jié)盟，推動了三國協(xié)約的形成，(1分)致使歐洲出現(xiàn)了兩大軍事集團對峙的局面，其沖突不斷升級，國際局勢日益驚惶，加速了一戰(zhàn)的爆發(fā)。(2分)(3)視角：殖民地爭奪；民眾斗爭心理；科技；巴爾干問題；極端民族主義；等等。(隨意兩個方面得2分)(4)歷史的原則、全面多元的原則。(4分)19．解析：題干的兩則材料從歷史、現(xiàn)實、國際環(huán)境以及斯大林個人等不同的角度分析了斯大林模式形成的因素，首先，考生要提取信息歸納出這些因素，然后選取其中的兩個或者多個角度，擬定一個具體的論題，例如，歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實政治經(jīng)濟狀況須要斯大林模式；斯大林模式的形成與社會現(xiàn)實和斯大林個人性格密切相關(guān)；斯大林模式的形成是多種因素共同作用的結(jié)果；等等。然后，須要結(jié)合材料和所學學問對所擬定的論題進行闡釋，留意要做到論從史出、史論結(jié)合。最終，總結(jié)陳詞，將所闡釋的內(nèi)容進行歸納概括，寫出結(jié)論即可。答案：示例一歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實政治經(jīng)濟狀況須要斯大林模式。從歷史方面來講，俄國落后于西方國家且缺乏民主傳統(tǒng)，從而使高度集中的模式成為可能。從現(xiàn)實政治經(jīng)濟狀況來看，在當時的國際社會上，蘇聯(lián)處于資本主義世界的包圍之下，國際環(huán)境不利于蘇聯(lián)和平發(fā)展社會主義，所以蘇聯(lián)國內(nèi)社會生活的主題是備戰(zhàn)與高速工業(yè)化。在經(jīng)濟上，斯大林模式的高速工業(yè)化，集中全國的物力、財力搞國防重工業(yè)的做法，對于備戰(zhàn)起到了重要的作用；在政治上，出于備戰(zhàn)的須要，其高度集權(quán)的性質(zhì)更加被推向高峰；在文化意識形態(tài)上，斗爭的威懾激發(fā)出全面的危機意識，政治干預學術(shù)的做法也就不斷升級，乃至形成高度集中的文化意識形態(tài)領(lǐng)導機制。示例二斯大林模式的形成與社會現(xiàn)實和斯大林個人性格密切相關(guān)。從現(xiàn)實政治經(jīng)濟狀況來看，在當時的國際社會上，蘇聯(lián)處于資本主義世界的包圍之下，國際環(huán)境不利于蘇聯(lián)和平地發(fā)展社會主義，所以蘇聯(lián)國內(nèi)社會生活的主題是備戰(zhàn)與高速工業(yè)化。在經(jīng)濟上，斯大林模式的高速工業(yè)化，集中全國的物力、財力搞國防重工業(yè)的做法，對于備戰(zhàn)起到了重要的作用；在政治上，出于備戰(zhàn)的須要，其高度集權(quán)的性質(zhì)更加被推向高峰；在文化意識形態(tài)上，斗爭的威懾激發(fā)出全面的危機意識，政治干預學術(shù)的做法也就不斷升級，乃至形成高度集中的文化意識形態(tài)領(lǐng)導機制。從個人緣由上看，斯大林不顧蘇聯(lián)的實際狀況，教條地對待馬克思主義關(guān)于商品經(jīng)濟的論述，無視列寧的社會實踐，主見取消商業(yè)，急于結(jié)束新經(jīng)濟政策，這樣斯大林在工業(yè)化與農(nóng)業(yè)集體化過程中，慢慢建立起高度集中的指令性支配經(jīng)濟體制。示例三斯大林模式的形成是多種因素共同作用的結(jié)果。從歷史方面來講，俄國落后于其他西方國家且缺乏民主傳統(tǒng)，從而使高度集中的模式成為可能。從現(xiàn)實政治經(jīng)濟狀況來看，在當時的國際社會上，蘇聯(lián)處于資本主義世界的包圍之下，國際環(huán)境不利于蘇聯(lián)和平地發(fā)展社會主義，所以蘇聯(lián)國內(nèi)社會生活的主題是備戰(zhàn)與高速工業(yè)化。在經(jīng)濟上，斯大林模式的高速工業(yè)化，集中全國的物力、財力搞國防重工業(yè)的做法，對于備戰(zhàn)起到了重要的作用；在政治上，出于備戰(zhàn)的須要，其高度集權(quán)的性質(zhì)更加被推向高峰；在文化意識形態(tài)上，斗爭的威懾激發(fā)出全面的危機意識，政治干預學術(shù)的做法也就不斷升級，乃至形成高度集中的文化意識形態(tài)領(lǐng)