河南省周口市2025屆化學(xué)九上期末預(yù)測(cè)試題含解析

河南省周口市2025屆化學(xué)九上期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．鑒別O2、CO、CO2三種氣體，簡(jiǎn)便可行的方法是A．將氣體分別通入石灰水中 B．用燃著的木條分別伸入集氣瓶中C．試驗(yàn)三種氣體在水中的溶解性 D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中2．有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z(NO3)2溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y3．下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（）A．蘋果榨汁 B．滴水成冰 C．酒精揮發(fā) D．煤炭燃燒4．乙酸化學(xué)式C2H4O2，是食醋的主要成分，在我國(guó)有杜康的兒子因酸酒時(shí)間過長(zhǎng)而得到醋的說法。下列說法正確的是A．1個(gè)乙酸分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子B．乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1C．乙酸是氧化物D．乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5．下列微粒中，能表示2個(gè)氫分子的是A．2H B．2H+ C．H2O D．2H26．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰川融化 B．輪胎爆炸 C．玻璃破碎 D．食物腐爛7．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。關(guān)于CO2與CO的歸納和比較不正確的是A．構(gòu)成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)氧化碳分子多一個(gè)氧原子B．性質(zhì):CO2能溶于水，不能燃燒;CO難溶于水，能燃燒C．用途:CO2可用于光合作用、滅火等:CO可做氣體燃料D．危害:CO2能引起酸雨:CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒8．下列有關(guān)燃燒、滅火的分析，錯(cuò)誤的是()A．火上澆油——增加可燃物 B．釜底抽薪——移走可燃物C．吹滅蠟燭——降低著火點(diǎn) D．油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣9．化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后，老師在總結(jié)時(shí)列舉了一些同學(xué)的做法，其中正確的是A．把鼻子湊到容器口去聞氣體藥品的氣味B．取用后的試劑長(zhǎng)時(shí)間沒有蓋上瓶塞C．把實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入下水道D．把制取的固體物質(zhì)放在指定容器中10．關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì)的說法中正確的是A．三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性B．CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒C．CO2可用來(lái)作燃料D．C的單質(zhì)都是黑色二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖，依圖完成下列問題：我國(guó)能源消費(fèi)占比最大的化石燃料是______；除水能、風(fēng)能、核能外，人們利用和開發(fā)的新能源還有______。（填序號(hào)）A太陽(yáng)能B火力發(fā)電C氫能D潮汐能三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)．（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的_______（填儀器名稱，下同）；攪拌時(shí)用筷子代替_______．（2）①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______．②小明同學(xué)選用塊狀的雞蛋殼和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是________．③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______（填序號(hào)）．A大理石和稀鹽酸B過氧化氫溶液與二氧化錳粉末C鋅粒與稀硫酸制氫氣D濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳④收集二氧化碳常選用裝置______（填編號(hào)，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置_____（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小）．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．地球表面大部分被海洋覆蓋，海洋是巨大的資源寶庫(kù)，海洋資源開發(fā)前景廣闊。（1）海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”，這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水“曬鹽”是利用______（填字母代號(hào)）的方法使NaC1晶體析出。A升高溫度，使NaCl溶解度增大B風(fēng)吹日曬，使溶劑蒸發(fā)（2）某化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①計(jì)算：需要氯化鈉_______g，水______g。②稱量：用托盤天平稱量所需要的氯化鈉，用100mL量筒量取水______mL。③______，把量好的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌。④裝瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的試劑瓶中，貼上標(biāo)簽。（3）海水曬鹽后，以其母液（鹵水）為原料，還可提取金屬材料鎂，其簡(jiǎn)要流程如下：回答問題：①步驟Ⅰ中加入石灰乳充分反應(yīng)后，要將氫氧化鎂沉淀分離出來(lái)應(yīng)該用的方法是_______（選擇“過濾”“蒸發(fā)”之一），如果在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn)，需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是________。②步驟Ⅱ中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類型是______反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“復(fù)分解”之一）。③步驟Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。14．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________；②_________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來(lái)進(jìn)行制取和收集。（3）實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。①寫出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。②實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是___________，反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象__________。③裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是____________。（4）課外小組的同學(xué)研究的課題是驗(yàn)證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測(cè)得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g(其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。①生成二氧化碳的質(zhì)量是__________；②25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是_________？(寫出計(jì)算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中稱取了24.5g氯酸鉀和5.1g的二氧化錳混合均勻后共熱，加熱至完全反應(yīng)。求：（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量_____。（2）完全反應(yīng)后剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后面一位小數(shù)）。16．某實(shí)驗(yàn)小組將63.2g高錳酸鉀固體加熱分解，并測(cè)得剩余固體的質(zhì)量變化和加熱時(shí)間關(guān)系如下圖所示：請(qǐng)認(rèn)真分析圖像，回答下列問題：(1)加熱到t1分鐘時(shí)，高錳酸鉀是否完全分解：_____(填"是"或"否")。(2)加熱到t1分鐘時(shí)，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_____g。(3)加熱到t2分鐘時(shí)，剩余固體中有哪些物質(zhì)？質(zhì)量分別是？(寫出必要計(jì)算過程)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別O2、CO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，則是CO；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三種氣體，故選項(xiàng)正確；C、氧氣不易溶于水，一氧化碳、空氣難溶于水，用試驗(yàn)三種氣體在水中的溶解性的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分別通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，無(wú)變化的是氧氣和CO，無(wú)法鑒別氧氣和CO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】要根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出三種氣體的目的。2、B【解析】利用活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的從它的鹽溶液中置換出來(lái)的規(guī)律判斷，分別對(duì)敘述中的過程進(jìn)行判斷即可解決．因?yàn)榛顒?dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的從它的鹽溶液中置換出來(lái)，Y表面有X析出，說明Y＞X；X表面有Z析出，說明X＞Z，則有Y＞X＞Z故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查的是金屬活動(dòng)性順序，利用的是活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的從它的鹽溶液中置換出來(lái)的規(guī)律．3、D【解析】A、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、煤炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選：D。4、D【詳解】A、根據(jù)化學(xué)式，1個(gè)乙酸分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)不正確；B、乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×2）:4:（16×2）=6:1:8，故選項(xiàng)不正確；C、乙酸中含有碳?xì)溲跞N元素，不是氧化物，故選項(xiàng)不正確；D、乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%，故選項(xiàng)正確；故選D?！军c(diǎn)睛】氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物。5、D【解析】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個(gè)氫分子可表示為：1H1．故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)（分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫和理解能力．6、D【解析】A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰川融化無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.輪胎爆炸無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.玻璃破碎無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。7、D【詳解】A、構(gòu)成:一個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧原子，一個(gè)氧化碳分子中有1個(gè)氧原子，一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)氧化碳分子多一個(gè)氧原子；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、性質(zhì):CO2能溶于水，沒有可燃性，不能燃燒;CO難溶于水，具有可燃性，能燃燒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、用途:CO2是光合作用的原料，可用于光合作用、滅火等:CO具有可燃性，可做氣體燃料；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、危害:CO2與水反應(yīng)形成碳酸（弱酸性），但不能引起酸雨；故選項(xiàng)錯(cuò)誤但符合題意；故選：D。8、C【分析】燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可?！驹斀狻緼.火上澆油增加可燃物，能使燃燒更劇烈，正確；B.釜底抽薪——移走可燃物，正確；C.吹滅蠟燭——降低著火點(diǎn)，著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì)，是不可改變的，錯(cuò)誤；D.油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣，正確。故選C。9、D【詳解】A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故A錯(cuò)誤；B、取用后的試劑瓶應(yīng)及時(shí)蓋上瓶塞，故B錯(cuò)誤；C、把實(shí)驗(yàn)后的廢液不能倒入下水道，要放入指定的容器內(nèi)，故C錯(cuò)誤；。D、把制取的固體物質(zhì)放在指定容器中，故D正確。故選D。10、B【分析】二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒?！驹斀狻緼、三種物質(zhì)都含有碳元素，C、CO具有還原性，CO2不具有還原性，故A不正確；B、CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故B正確；C、CO2不燃燒，不支持燃燒，不可用來(lái)作燃料，故C不正確；D、碳的單質(zhì)不一定都是黑色的，例如金剛石是碳的單質(zhì)，是無(wú)色的，故D不正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、煤炭ACD【解析】由圖中信息可知，我國(guó)能源消費(fèi)占比最大的化石燃料是煤炭，；除水能、風(fēng)能、核能外，人們利用和開發(fā)的新能源還有風(fēng)能、核能、潮汐能。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、燒杯玻璃棒CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑控制反應(yīng)的發(fā)生與停止AC丙丁【詳解】（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的燒杯；攪拌時(shí)用筷子代替：玻璃棒。（2）①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②小明同學(xué)選用塊狀的雞蛋殼和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置中提升塑料瓶可以使雞蛋殼與稀鹽酸分離，其優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；③選用甲裝置（屬于固液發(fā)生裝置）可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是A、大理石和稀鹽酸，使用固液發(fā)生裝置；故選項(xiàng)正確；B、過氧化氫溶液與二氧化錳粉末，應(yīng)該為塊狀二氧化錳；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋅粒與稀硫酸制氫氣，使用固液發(fā)生裝置；故選項(xiàng)正確；D、濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳，不能使用；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：AC。④二氧化碳密度大于空氣，氣能溶于水，收集二氧化碳常選向上排空氣法收集，選擇裝置丙；已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小，選優(yōu)向下排空氣法收集，若收集氨氣應(yīng)選用裝置：丁。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、B59595溶解過濾漏斗復(fù)分解【詳解】（1）海水曬鹽是利用了蒸發(fā)溶劑的方法得到食鹽晶體，即通過風(fēng)吹日曬使水分蒸發(fā)從而得到食鹽晶體，分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)B正確，故選B；（2）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=100g×5%=5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=100g-5g=95g，水體積為95mL，故填：5；95；②稱量：用托盤天平稱量所需要的氯化鈉，用100mL量筒量取水95mL。故填：95；③溶解，把量好的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌。故填：溶解；④裝瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的試劑瓶中，貼上標(biāo)簽。（3）①步驟Ⅰ中加入石灰乳充分反應(yīng)后，要將氫氧化鎂沉淀分離出來(lái)應(yīng)該用的方法是過濾，如果在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成過濾實(shí)驗(yàn)，需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是漏斗。故填：過濾；漏斗；②步驟Ⅱ中氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：復(fù)分解；③步驟Ⅲ中氯化鎂通電生成鎂和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。故填：。14、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2把裝置中的空氣排除干凈，防止不純的一氧化碳加熱時(shí)發(fā)生爆炸紅色粉末變?yōu)楹谏シ磻?yīng)剩余的CO，防止污染大氣4.4g10g【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈，②是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集；（3）①在高溫的條件下，一