肇慶市懷集縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物（本試卷共8頁，滿分100分，考試用時(shí)60分鐘）注意事項(xiàng)：1.答題前在答題卡上填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上指定區(qū)域中。一、單選題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求）1.中華古詩詞中有許多對(duì)生命現(xiàn)象的描述。下列有關(guān)春的描述不包含生命現(xiàn)象的是（）A.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 B.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 D.春江潮水連海平，海上明月共潮生【答案】D【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；生物具有遺傳和變異的特性；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．詩句意為：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪丁９史从沉松锬軌蛏L(zhǎng)的特征，A不符合題意。B．詩句意為：有幾處早春的黃鶯去爭(zhēng)搶已經(jīng)返綠的樹（搭窩），不知是誰家屋檐下的新來的燕子在啄取春泥（建造自己的窩）。故反映了生物能夠繁殖的特征，B不符合題意。C．詩句意為：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。故反映了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C不符合題意。D．詩句意為：春天的江潮水勢(shì)浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。故沒有反映生命現(xiàn)象，D符合題意。故選D。2.切西瓜、哈密瓜、雪梨、蘋果會(huì)流出許多甜甜的汁液，這些汁液來自細(xì)胞中的（）A.細(xì)胞膜 B.液泡 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，而每種結(jié)構(gòu)都有相應(yīng)的功能?！驹斀狻考?xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，它控制著細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖；細(xì)胞質(zhì)可以流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，且細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體和線粒體；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，切西瓜、哈密瓜、雪梨、蘋果會(huì)流出許多甜甜的汁液，這些汁液來自細(xì)胞中的液泡。故選B。3.珙桐是我國(guó)特有植物，因花苞形似家鴿，又名“鴿子樹”，它與家鴿都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體【答案】C【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡。【詳解】鴿子樹是植物，家鴿是動(dòng)物。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。4.在“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)操作錯(cuò)誤的是（）A.制片前，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈B.制片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是清水C.染色時(shí)，使用碘液處理實(shí)驗(yàn)材料后再蓋上蓋玻片D.蓋蓋玻片時(shí)，將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平【答案】C【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟可：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。具體為：用干凈紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈，在載玻片中央滴一滴清水，撕取洋蔥內(nèi)表皮時(shí)，注意材料要薄而透明并置于載玻片的清水中，并用解剖針將表皮展平，蓋上蓋玻片后，將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從對(duì)側(cè)引流，使碘液擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本?！驹斀狻緼.制片前，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，以免玻片臟污影響顯微鏡下的觀察，故A正確。B.制片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是清水，保持材料的新鮮，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，便于觀察，故B正確。C.應(yīng)該先蓋上蓋玻片，再染色，染色時(shí)將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從對(duì)側(cè)引流，使碘液擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本，故C錯(cuò)誤。D.蓋蓋玻片時(shí)，先用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸滴液，然后緩緩地放平，目的是防止產(chǎn)生氣泡，故D正確。故選C。5.如圖為光學(xué)顯微鏡的目鏡、物鏡示意圖，下列組合中，能觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的是（）A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞的數(shù)目越少；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞的數(shù)目越多。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，③④一端無螺紋為目鏡，目鏡倍數(shù)越小，鏡頭越長(zhǎng)；①②有螺紋為物鏡，物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短，所以要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合分別是長(zhǎng)的目鏡④5x和短的物鏡①10x的組合，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6.制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列操作正確的是（）A.在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.如果鏡頭有污點(diǎn)，及時(shí)用紗布擦掉C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡D.如果看到的物像模糊不清，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰【答案】A【解析】【分析】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡(jiǎn)要步驟：①擦、②滴（生理鹽水）、③刮、④涂、⑤蓋、⑥染、⑦吸?！驹斀狻緼．在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會(huì)漲破，故可以用清水；而人的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，用清水的話會(huì)因?yàn)闈B透作用，細(xì)胞吸水漲破，故需滴加與人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察，A正確。B．顯微鏡的清潔方法：清潔鏡身時(shí)應(yīng)用紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙。擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果，B錯(cuò)誤。C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰，C錯(cuò)誤。D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，D錯(cuò)誤。故選A。7.“工欲善其事，必先利其器?！鄙飳W(xué)研究常用的觀察工具是顯微鏡，它能幫助人們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.顯微鏡下看到的物像是實(shí)物的倒像，放大物像的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡B.若高倍鏡下圖像不清晰，可換用反光鏡的凹面鏡或使用更大的光圈C.向左上方移動(dòng)裝片，能把視野中偏左上方的圖像移到視野中央D.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)，若視野中的污點(diǎn)不動(dòng)，則該污點(diǎn)可能在玻片上【答案】B【解析】【分析】（1）光學(xué)顯微鏡是利用光學(xué)原理，把人眼所不能分辨的微小物體放大成像，以供人們提取微細(xì)結(jié)構(gòu)信息的光學(xué)儀器。（2）可以改變物像大小的有目鏡、物鏡。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。（3）污物存在位置的判斷——判斷方法：一般是通過轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本來觀察污物是否移動(dòng)，從而判斷污物所在的位置。【詳解】A．顯微鏡觀察到的物像是實(shí)物的倒像（物像旋轉(zhuǎn)180度），光學(xué)顯微鏡通常采用兩級(jí)放大，分別由物鏡和目鏡完成，即放大物像的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡，A不符合題意。B．若高倍鏡下圖像不清晰，可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋微調(diào)，使視野更清晰；若高倍鏡下視野暗，可換用反光鏡的凹面鏡或使用更大的光圈，B符合題意。C．視野中偏左上方的圖像，實(shí)際上位于裝片的右下方，則向左上方移動(dòng)裝片，可將圖像移到視野中央，C不符合題意。D．污點(diǎn)一般只出現(xiàn)在物鏡、目鏡和玻片標(biāo)本（裝片）上，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)，若視野中的污點(diǎn)不動(dòng)，說明污點(diǎn)不在目鏡上，則該污點(diǎn)可能在玻片上，也可能在物鏡上，D不符合題意。故選B。8.仙人掌的葉變成刺狀，可以減少水分的散失，這種現(xiàn)象說明（）A.生物能夠影響環(huán)境 B.生物能夠適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境能夠適應(yīng)生物 D.生物能夠躲避敵害【答案】B【解析】【分析】現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征。解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入?！驹斀狻窟m者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。仙人掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，仙人掌的葉變成刺狀，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，是仙人掌對(duì)干旱缺水的沙漠環(huán)境的一種適應(yīng)。故選B。9.如圖是載玻片上相互連通草履蟲培養(yǎng)液，在A端加入食鹽，草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是（）A.不動(dòng) B.從B到A C.從A到B D.在A處循環(huán)運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】【分析】生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物的基本特征之一；草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，并能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)?！驹斀狻坎萋南x具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在草履蟲培養(yǎng)液A端加入食鹽，對(duì)草履蟲來說是不利刺激，故草履蟲從A到B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知草履蟲的應(yīng)激性。10.被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（）A.袁隆平 B.虎克 C.達(dá)爾文 D.海爾蒙特【答案】A【解析】【分析】袁隆平，1930年9月1日生，中國(guó)雜交水稻育種專家，中國(guó)工程院院士?，F(xiàn)任中國(guó)國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任等職務(wù)，2006年4月當(dāng)選美國(guó)科學(xué)院外籍院士，被譽(yù)為“雜交水稻之父”?！驹斀狻緼．袁隆平，1930年9月1日生于北平（今北京），漢族，江西省德安縣人，無黨派人士，現(xiàn)在居住在湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)雜交水稻育種專家，中國(guó)工程院院士，現(xiàn)任中國(guó)國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)客座教授、懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織首席顧問、世界華人健康飲食協(xié)會(huì)榮譽(yù)主席、湖南省科協(xié)副主席和湖南省政協(xié)副主席。2006年4月當(dāng)選美國(guó)科學(xué)院外籍院士，被譽(yù)為“雜交水稻之父”，故A符合題意。B．列文?虎克首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流。他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，故B不符合題意。C．達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了“自然選擇學(xué)說”，故C不符合題意。D．海爾蒙特(JanBaptistvanHelmont)，比利時(shí)化學(xué)家，生物學(xué)家，醫(yī)生。他在化學(xué)理論和實(shí)踐上都有卓越貢獻(xiàn)，從而成為煉金術(shù)向近代化學(xué)轉(zhuǎn)變時(shí)期的代表人物。他所做的柳樹實(shí)驗(yàn)也是生物研究上劃時(shí)代的工作，故D不符合題意。故選A。11.松樹具有而松鼠不具有的組織是（）A.上皮組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織 C.肌肉組織 D.結(jié)締組織【答案】B【解析】【分析】植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等?！驹斀狻克蓸鋵儆谥参?，植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。松鼠屬于動(dòng)物，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等。松樹具有而松鼠不具有的組織的是營(yíng)養(yǎng)組織。故選B。12.多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)離不開細(xì)胞的分裂，關(guān)于如圖細(xì)胞分裂過程的敘述中，不正確的是（）A.圖甲中，②內(nèi)的染色體在分裂前進(jìn)行了復(fù)制B.若甲細(xì)胞中含8條染色體，則丙中的每一個(gè)細(xì)胞中含4條染色體C.新細(xì)胞與母細(xì)胞一樣都有細(xì)胞壁D.細(xì)胞分裂時(shí)，先是細(xì)胞核分裂，再是細(xì)胞質(zhì)分開【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。圖中：①表示細(xì)胞壁，②表示細(xì)胞核，③④表示分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的細(xì)胞核。【詳解】A．②細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂前已經(jīng)進(jìn)行了復(fù)制加倍，A不符合題意。B．染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。所以甲細(xì)胞中含8條染色體，則丙中的每一個(gè)細(xì)胞中含8條染色體，B符合題意。C．圖示植物細(xì)胞分裂的過程，新細(xì)胞與母細(xì)胞一樣都有細(xì)胞壁，C不符合題意。D．細(xì)胞分裂時(shí)，先是細(xì)胞核分裂，再是細(xì)胞質(zhì)分開，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。D不符合題意。故選B。13.不小心咬到舌頭，會(huì)覺得痛，皮還可能會(huì)破，甚至可能會(huì)流血，還會(huì)迅速把舌頭縮回去，由此可以判斷舌頭是一種（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的?！驹斀狻恳У缴囝^會(huì)覺得痛說明舌頭有神經(jīng)組織；皮可能會(huì)破說明舌頭有上皮組織；流血說明舌頭有結(jié)締組織；把舌頭縮回去說明舌頭有肌肉組織；可見舌頭是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官，C符合題意。故選C。14.夏天，荷花進(jìn)入盛花期。下圖是荷的部分結(jié)構(gòu)層次示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）A.a過程中，染色體先復(fù)制再平均分配B.“藕斷絲連”的“絲”屬于D代表的組織C.我們吃的“蓮藕”是植物的莖，屬于生殖器官D.植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→組織→器官→植物體【答案】C【解析】【分析】分析圖可知：a細(xì)胞分裂、b細(xì)胞分化、c器官；A保護(hù)組織、BC分生組織、D輸導(dǎo)組織、E營(yíng)養(yǎng)組織。據(jù)此答題?！驹斀狻緼．a(chǎn)細(xì)胞分裂過程中，染色體先復(fù)制再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，A正確。B．輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物。因此，“藕斷絲連”的“絲”屬于D代表的組織，B正確。C．我們吃的“蓮藕”是植物的莖，屬于營(yíng)養(yǎng)器官，C錯(cuò)誤。D．植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，D正確。故選C。15.下圖是果實(shí)的形成示意圖，圖中圖中②與③分別代表（）A.種皮、胚 B.果皮、胚乳 C.胚珠、果皮 D.果皮、種子【答案】C【解析】【分析】一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子?！驹斀狻渴芫瓿珊?，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育形成果實(shí)，各部分發(fā)育情況如圖所示：因此，圖中的①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是種子。故選C。16.周末去野外踏青，大片大片的油菜花像給大地鋪上了一條金色的地毯。油菜花結(jié)構(gòu)中，最主要的結(jié)構(gòu)是（）A.花瓣和花萼 B.花柄和花藥 C.雄蕊和雌蕊 D.雌蕊和花瓣【答案】C【解析】【分析】花的結(jié)構(gòu)圖：【詳解】一朵花在完成傳粉（花粉從花藥中散落出來落到雌蕊柱頭上的過程）、受精（花粉萌發(fā)形成花粉管，花粉管中精子與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞、極核結(jié)合形成受精卵和受精極核的過程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱都凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核（精子與極核結(jié)合形成）發(fā)育成胚乳。由此可知，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，因此它們是花的主要結(jié)構(gòu)，C符合題意。故選C。17.4個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個(gè)罐頭瓶底各放兩張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果如下，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（）項(xiàng)目瓶號(hào)1234處理方式灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋不灑水，擰緊瓶蓋倒入較多的水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋放置環(huán)境25℃有光25℃有光25℃有光4℃有光實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)A.每瓶中用10粒種子而不用一粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。可避免實(shí)驗(yàn)偶然性發(fā)生B.1號(hào)瓶中10粒種子1粒不發(fā)芽，不發(fā)芽的種子可能胚不完整C.1號(hào)和3號(hào)對(duì)照，可探究種子萌發(fā)需要適量的水分D.1號(hào)和4號(hào)對(duì)照，可探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度【答案】C【解析】【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：即指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)更具有說服力。（2）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【詳解】A．1粒種子數(shù)量太少，可能由于種子自身的原因?qū)е聦?shí)驗(yàn)結(jié)果失敗，會(huì)有偶然性，實(shí)驗(yàn)誤差較大，所以每瓶中用10粒種子而不用一粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可避免實(shí)驗(yàn)偶然性發(fā)生，A正確。B．種子的萌發(fā)不僅需要外界條件，也需要滿足自身?xiàng)l件，如胚是完整的，有活性的，不處于休眠期的，1號(hào)瓶中10粒種子1粒不發(fā)芽，所以可能是由于種子的胚不完整（種子的胚是死的）等，B正確。C．1號(hào)和3號(hào)不能形成對(duì)照，因?yàn)榇嬖谶m量的水分和充足的空氣兩個(gè)變量，所以1號(hào)和3號(hào)對(duì)照，不可以探究種子萌發(fā)需要適量的水分，C錯(cuò)誤。D．1號(hào)和4號(hào)除了溫度不一樣其他條件都相同，可以形成以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度，D正確。故選C。18.如圖為植物的生殖發(fā)育過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中所示植物傳粉方式為自花傳粉B.受精完成后，雄蕊和柱頭將逐漸凋落C.圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠D.圖中所示植物的子房將來發(fā)育成果皮【答案】D【解析】【分析】一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：【詳解】自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上；異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上。圖中花粉落到到同一朵花雌蕊的柱頭上，因此是自花傳粉，故A正確；傳花在受精完成后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，故B正確；花粉管穿過花柱到達(dá)子房，最后到達(dá)胚珠，從珠孔伸進(jìn)去，精子游動(dòng)出來與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。可見，受精作用是在胚珠內(nèi)完成的，故C正確；傳粉受精完成后，經(jīng)過一段時(shí)間，圖中的子房將來發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解傳粉受精的過程及果實(shí)種子的形成。19.在植物根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A.根冠 B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)【答案】D【解析】【詳解】因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。20.腌制蘿卜干源于清朝道光年間，傳承古法技藝。在腌制蘿卜時(shí)，蘿卜發(fā)生的主要變化為（）A.細(xì)胞吸水，蘿卜變硬挺 B.細(xì)胞吸水，蘿卜變皺縮C.細(xì)胞失水，蘿卜變硬挺 D.細(xì)胞失水，蘿卜變皺縮【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小。當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水。【詳解】用鹽腌蘿卜時(shí)，由于蘿卜條細(xì)胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度，會(huì)導(dǎo)致蘿卜細(xì)胞失水，從而導(dǎo)致蘿卜條皺縮變形、變軟。故選D。21.根能夠不斷地變長(zhǎng)，是由于（）A.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)B.成熟區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)C.成熟區(qū)細(xì)胞不斷的吸水D.成熟區(qū)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)【答案】A【解析】【分析】根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)?！驹斀狻扛庖话憧梢詣澐譃樗膫€(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)，不同部位細(xì)胞特點(diǎn)不同。成熟區(qū)細(xì)胞特點(diǎn)是細(xì)胞停止伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，表面細(xì)胞形成很多根毛，具有很強(qiáng)的吸收能力。水分和無機(jī)鹽主要是由這里吸收的；伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，出現(xiàn)大液泡，體積增大并開始分化，是生長(zhǎng)最快的部分；分生區(qū)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的分生組織；根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似的套在外面，具有保護(hù)作用。由此可見，根能夠不斷地變長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。22.將帶有白花枝條插入稀釋后的紅墨水中，一段時(shí)間后，葉片、白花都變紅了。下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.莖內(nèi)部先于葉片和花變紅 B.葉片中最先變紅的是葉脈C.紅墨水是通過篩管向上運(yùn)輸?shù)?D.紅墨水和有機(jī)物的運(yùn)輸方向不同【答案】C【解析】【分析】枝條插入稀釋后紅墨水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：【詳解】A．導(dǎo)管是植物體內(nèi)，把根部吸收的水和無機(jī)鹽，由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽，通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。所以，導(dǎo)管運(yùn)輸紅墨水首先到莖內(nèi)部，然后才是葉片和花，A正確。B．葉脈是貫穿于葉肉間的維管束。葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物，因此葉片中最先變紅的是葉脈，B正確。C．結(jié)合上述分析可知，紅墨水是通過導(dǎo)管（不是篩管）向上運(yùn)輸?shù)?，C錯(cuò)誤。D．紅墨水沿著導(dǎo)管向上運(yùn)輸，有機(jī)物沿著篩管向下運(yùn)輸，故兩者的的運(yùn)輸方向不同，D正確。故選C。23.楊樹的莖由外至內(nèi)依次是（）A.韌皮部、形成層、木質(zhì)部 B.樹皮、形成層、木質(zhì)部C.樹皮、韌皮部、木質(zhì)部、形成層 D.形成層、韌皮部、木質(zhì)部【答案】B【解析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)：【詳解】楊樹等木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓。樹皮有周皮和韌皮部組成，周皮其保護(hù)作用，韌皮部?jī)?nèi)有篩管和韌皮纖維組成，篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物；再往里是形成層，形成層細(xì)胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管，導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，木纖維起支持作用，比較堅(jiān)硬；最里面是髓，能夠儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。故選B。24.光合作用的場(chǎng)所是（）A.葉脈 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.葉綠體【答案】D【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過程叫光合作用?！驹斀狻緼．葉脈是葉片上分布的粗細(xì)不同的維管束，分布在葉肉組織中起輸導(dǎo)和支持作用，A不符合題意。B．細(xì)胞核是真核細(xì)胞內(nèi)最大、最重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞遺傳與代謝的調(diào)控中心，B不符合題意。C．線粒體是一種存在于大多數(shù)細(xì)胞中的由兩層膜包被的細(xì)胞器，是細(xì)胞中制造能量的結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，C不符合題意。D．光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，場(chǎng)所是葉綠體，條件是有光，D符合題意。故選D。25.樹葉多正面綠色深，背面顏色淺，且落葉多背面朝上，顯微觀察葉橫切裝片發(fā)現(xiàn)是因?yàn)锳.靠近下表皮的柵欄組織細(xì)胞排列疏松，含葉綠體較少B.靠近下表皮的海綿組織細(xì)胞排列緊密，含葉綠體較少C.靠近上表皮的海綿組織細(xì)胞排列疏松，含葉綠體較多D.靠近上表皮的柵欄組織細(xì)胞排列緊密，含葉綠體較多【答案】D【解析】【分析】下面是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖：【詳解】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮由上表皮和下表皮組成，而表皮由表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成，其中表皮細(xì)胞是無色透明的，不含有葉綠體，有利于陽光的透入。葉肉由柵欄組織和海綿組織構(gòu)成，上表皮靠近柵欄組織，柵欄組織細(xì)胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少。此外上表皮接受陽光照射多，葉綠素形成多。葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸和支持作用。因此，葉片正面的綠色比背面要深些，這是因?yàn)榭拷媳砥さ臇艡诮M織細(xì)胞呈圓柱狀，排列緊密，含葉綠體較多。故選D。26.下列各項(xiàng)能正確表示光合作用的是（）A.水+二氧化碳有機(jī)物+氧氣B.水+二氧化碳有機(jī)物+二氧化碳C.水+氧氣有機(jī)物+氧氣D.有機(jī)物+二氧化碳水+氧氣【答案】A【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用?！驹斀狻抗夂献饔梅磻?yīng)式可表示為：二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧氣。光合作用的原料是二氧化碳和水；場(chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：淀粉和氧。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的概念。27.將盆栽的銀邊天竺葵放在暗處一晝夜，用黑紙片將葉片的C部分上下兩面遮蓋，然后放在光下照射幾個(gè)小時(shí)，摘下葉片，隔水加熱后，再滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片B呈現(xiàn)藍(lán)色，葉片A和C不變藍(lán)，可以證明()①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用需要二氧化碳A.①② B.②④ C.③④ D.②③【答案】D【解析】【分析】1．《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。2．對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組。【詳解】銀邊天竺葵的邊緣不呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴缓腥~綠體(葉綠素)的緣故。此實(shí)驗(yàn)存在兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。①葉片B處與葉片邊緣的A處唯一不同的變量是葉綠體，因此B處變藍(lán)，表明進(jìn)行光合作用制造了淀粉；而葉片邊緣的A處不變藍(lán)，表明沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，所以該結(jié)果說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，光合作用需要葉綠體。②B與C，唯一的變量是光(見光與不見光)，該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明：光是光合作用的條件，光合作用需要光。所以，D正確，故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。28.BTB（溴麝香草酚藍(lán)）溶液在自然狀態(tài)下呈藍(lán)色，遇到二氧化碳后先變綠再變成黃色，陽光不會(huì)使其變色。在A、B兩支試管中加入等量的BTB溶液，分別用吸管吹入10次氣體。再分別加入等量的金魚藻，密封。A試管放在光下，B試管用黑紙包住，其他條件相同且適宜。下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.向試管吹氣10次后，溶液最終變成黃色B.一段時(shí)間后，A試管內(nèi)的溶液呈藍(lán)色C.實(shí)驗(yàn)說明綠色植物光合作用釋放氧氣D.實(shí)驗(yàn)說明綠色植物吸收二氧化碳需要光【答案】C【解析】【分析】溴麝香草酚藍(lán)是一種酸堿指示劑，在堿性溶液中呈藍(lán)色，在酸性溶液中呈黃色。當(dāng)水中溶有二氧化碳，會(huì)形成碳酸，碳酸是一種弱酸?！驹斀狻緼B．向試管吹氣10次后，BTB溶液遇到二氧化碳后變綠再變成黃色，A試管加入金魚藻后在光照條件下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，所以A的溶液一段時(shí)間后顏色呈藍(lán)色，正確。C．這一實(shí)驗(yàn)說明綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，需要吸收二氧化碳作原料而不是會(huì)釋放出氧氣，錯(cuò)誤。D．實(shí)驗(yàn)說明綠色植物吸收二氧化碳需要光，正確。故選C。29.為了助推鄉(xiāng)村振興，讓蔬菜大棚成為農(nóng)民增收致富的一把“金鑰匙”，某縣不斷探索大棚生產(chǎn)新模式。下列措施不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（）A.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 B.適當(dāng)增加大棚中二氧化碳的濃度C.適當(dāng)增施有機(jī)肥 D.全程做好大棚的密封處理【答案】D【解析】【分析】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。影響光合作用的因素有：光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、水分、光照時(shí)間等?！驹斀狻緼．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間，能延長(zhǎng)植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間，使植物體內(nèi)積累更多的有機(jī)物，能提高大棚蔬菜產(chǎn)量，A不符合題意。B．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料，適當(dāng)增加二氧化碳濃度，可以提高光合作用的效率，能提高大棚蔬菜產(chǎn)量，B不符合題意。C．適當(dāng)增施有機(jī)肥，能最大限度地滿足蔬菜對(duì)無機(jī)鹽的要求，能提高大棚蔬菜產(chǎn)量，C不符合題意。D．全程做好大棚的密封處理，空氣不流通，造成大棚內(nèi)二氧化碳含量不足，降低光合作用的效率，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量，D符合題意。故選D30.習(xí)總書記在十九大報(bào)告指出“綠水青山就是金山銀山”的理念。對(duì)綠色植物在生物圈中的作用，敘述錯(cuò)誤的是（）A.綠色植物對(duì)維持大氣中碳—氧平衡起重要作用B.綠色植物對(duì)提高大氣濕度、增加降雨量有一定的作用C.為了“綠水青山”，砍伐原來樹木，并大量引種四季常綠的某種樹木D.為了“綠水青山”，植樹造林，減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生【答案】C【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)?！驹斀狻緼．綠色植物能通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳-氧平衡，A正確。B．綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度、增加降雨量，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，B正確。C．砍伐原來樹木，并大量引種四季常綠的某種樹木，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，C錯(cuò)誤。D．森林能防風(fēng)固沙，防止水土流失、土地荒漠化，為了“綠水青山”，要大力植樹造林，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】綠色植物在生物圈中的作用，可結(jié)合著植物的光合作用、蒸騰作用掌握。二、非選擇題（共4題，每題10分，共40分）31.讀圖理解：如圖分別為顯微鏡、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意在[]中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字，在橫線上填寫名稱。（1）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，對(duì)光時(shí)視野的光線較暗，此時(shí)光圈已最大，可使用[e]的________，使光線增強(qiáng)，為了讓物像更加清晰應(yīng)該調(diào)節(jié)的是[]_____。在觀察裝片過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，先后轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，污點(diǎn)依然不動(dòng)，則污點(diǎn)應(yīng)該在[]________上。（2）洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)，這種物質(zhì)存在于圖乙中的[⑤]________中。（3）③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器，呼吸作用發(fā)生在[]________中。（4）圖甲若物鏡上標(biāo)有“10×”字樣，目鏡上標(biāo)有“4×”字樣，則視野中的物像放大倍數(shù)是________倍。（5）通過遺傳物質(zhì)的檢驗(yàn)與分析來判斷父母與子女是否親生關(guān)系稱為親子鑒定。人的毛發(fā)、口腔細(xì)胞等都可以用于親子鑒定。鑒定所需的遺傳物質(zhì)主要取自于圖丙中的[④]________中?！敬鸢浮浚?）①.凹透鏡

②.b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③.d物鏡（2）液泡（3）⑦線粒體（4）40

（5）細(xì)胞核【解析】【分析】圖中：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體；a是粗準(zhǔn)焦螺旋、b是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、c是目鏡、d是目鏡、e是反光鏡，據(jù)此回答?！拘?詳解】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進(jìn)入，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈；反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡。所以，對(duì)光時(shí)視野的光線較暗，此時(shí)光圈已最大，可使用[e]的凹透鏡，使光線增強(qiáng)。b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是：轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，污點(diǎn)動(dòng)就在物鏡，不動(dòng)就不在物鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；換用目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡。在觀察裝片過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，先后轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，污點(diǎn)依然不動(dòng)，則污點(diǎn)應(yīng)該在d物鏡。【小問2詳解】液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)，這種物質(zhì)存在于圖乙中的[⑤]液泡中?！拘?詳解】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體。⑦線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所。③葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，利用無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器?！拘?詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。故圖甲若物鏡上標(biāo)有“10×”字樣，目鏡上標(biāo)有“4×”字樣，則視野中的物像放大倍數(shù)是40倍?！拘?詳解】細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。故鑒定所需的遺傳物質(zhì)主要取自于圖丙中的[④]細(xì)胞核中。32.資料分析：中華民族從遠(yuǎn)古時(shí)代起就進(jìn)行著艱苦卓絕的勞動(dòng)和斗爭(zhēng)，發(fā)展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，對(duì)人類文明作出了巨大貢獻(xiàn)。分析以下材料回答問題：材料一：“五谷豐登、六畜興旺”中“五谷”在甲骨文時(shí)期就已存在，關(guān)于“五谷”的某種解釋如圖所示：材料二：《齊民要術(shù)》被稱為中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的“百科全書”，至今還具有指導(dǎo)意義，如“區(qū)間草生，鋤之”“正其行、通其風(fēng)”“凡美田之法，綠豆為上”等。材料三：我國(guó)全面建立糧食科技創(chuàng)新體系，大力培育優(yōu)良品種，推廣應(yīng)用科學(xué)施肥、節(jié)水灌溉、綠色防治等技術(shù)，確?！爸袊?guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手中，飯碗主要裝中國(guó)糧”。（1）甲骨文中的“黍”“稷”等字將作物舒展的莖葉形象地表現(xiàn)出來。舒展的莖葉有利于作物進(jìn)行_________作用，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物儲(chǔ)存在種子中?！拜摹笔侵鸽p子葉植物大豆，其種子結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的是_________。（2）在勞動(dòng)生產(chǎn)中要及時(shí)鋤草保證產(chǎn)量，這是因?yàn)殡s草和作物之間存在_________關(guān)系。（3）湖南水稻育種團(tuán)隊(duì)通過雜交、誘變等技術(shù)，改變水稻細(xì)胞中的_________培育出超級(jí)雜交稻、低鎘水稻、耐鹽堿水稻等品種，為國(guó)家糧食安全作出了貢獻(xiàn)。（4）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中種植的紫云英與綠豆均為豆科植物，根系中含能固氮的根瘤菌。它們作為綠肥可為作物的生長(zhǎng)提供_________，從而達(dá)到“美田”（即肥田）的目的?！敬鸢浮浚?）①.光合②.子葉（2）競(jìng)爭(zhēng)（3）遺傳物質(zhì)（4）無機(jī)鹽【解析】【分析】1．綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。2．自然界中的每一種生物，都受到周圍其他生物的影響，包括捕食、寄生、共生、競(jìng)爭(zhēng)、合作等關(guān)系。3．雜交水稻指選用兩個(gè)在遺傳上有一定差異，同時(shí)它們的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種進(jìn)行雜交，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢(shì)的子代，就是雜交水稻。4．無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽?！拘?詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。舒展的莖葉，光照面積大，有利于進(jìn)行光合作用。雙子葉植物的種子有兩片子葉，子葉肥大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中。【小問2詳解】競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是指兩種生物生活在一起，相互爭(zhēng)奪資源、空間等的現(xiàn)象。在勞動(dòng)生產(chǎn)中要及時(shí)鋤草保證產(chǎn)量，這是因?yàn)殡s草和作物之間存在爭(zhēng)奪資源、空間等競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?！拘?詳解】雜交水稻指選用兩個(gè)在遺傳上有一定差異，同時(shí)它們的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種進(jìn)行雜交，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢(shì)的子代，就是雜交水稻。故湖南水稻育種團(tuán)隊(duì)通過雜交、誘變等技術(shù)，改變水稻細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)培育出超級(jí)雜交稻、低鎘水稻、耐鹽堿水稻等品種，為國(guó)家糧食安全作出了貢獻(xiàn)?！拘?詳解】無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。根瘤菌能與豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能將空氣中的氮還原成氨供植物利用，使土壤中含氮的無機(jī)鹽的含量增高；植物能夠給根瘤菌提供有機(jī)物。33.實(shí)驗(yàn)探究：鼠婦（又叫潮蟲）通常生活在潮濕、腐殖質(zhì)豐富的地方，如潮濕處的石塊下、腐爛的木料下、樹洞中、潮濕的草叢中、庭院的水缸下、花盆下以及室內(nèi)的陰濕處。小敏發(fā)現(xiàn)當(dāng)移開花盆時(shí)，鼠婦會(huì)很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，小敏進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。（1）提出問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?作出假設(shè)：_______________。（2）制訂并實(shí)施探究方案：設(shè)置如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在A、B兩側(cè)放上相同且等量的細(xì)濕土，各放入5只生長(zhǎng)狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置2分鐘，分別統(tǒng)計(jì)A、B兩處的鼠婦數(shù)量并記錄，情況如圖乙所示。請(qǐng)分析并回答問題：①該實(shí)驗(yàn)的變量是________，設(shè)置A、B兩組實(shí)驗(yàn)裝置的目的是___________。②實(shí)驗(yàn)時(shí)，不用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，而用多只鼠婦的原因是___________。（3）小明同學(xué)還想“探究土壤潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”并設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（乙裝置上的遮光物透氣）。你認(rèn)為___________實(shí)驗(yàn)裝置最合理?！敬鸢浮浚?）光會(huì)影響鼠婦的生活（2）①.光②.形成對(duì)照③.避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠（3）乙【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾?！拘?詳解】作出假設(shè)是在觀察和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考有關(guān)資料，對(duì)提出的問題作出肯定或否定的回答。根據(jù)題干：小敏發(fā)現(xiàn)當(dāng)移開花盆時(shí)，鼠婦會(huì)很快爬到其他隱蔽的地方。可推測(cè)鼠婦喜歡陰暗環(huán)境，不喜歡光環(huán)境，因而可作出假設(shè)是光會(huì)影響鼠婦的生活?！拘?詳解】①一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量，在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”中，一組蓋上黑紙板制造黑暗環(huán)境，一組蓋上玻璃板，玻璃板透光制造明亮環(huán)境，其余條件都相同，故該實(shí)驗(yàn)變量是光，設(shè)置A、B兩組實(shí)驗(yàn)裝置的目