關(guān)于資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)人才的社會(huì)需求分析

關(guān)于資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)人才的社會(huì)需求分析業(yè)；社會(huì)需求；資產(chǎn)評(píng)估，采用實(shí)證研究和比較分析的方法，對(duì)資產(chǎn)評(píng)行調(diào)查研究；獲得結(jié)論為，資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)具有良好的社會(huì)財(cái)務(wù)管理方面的需求；學(xué)校應(yīng)注重課程設(shè)置，注意能力素服務(wù)類社會(huì)需求的專業(yè)。為了教育資源和人力資源浪費(fèi)和不足，特對(duì)該專業(yè)需求進(jìn)行研查和訪談兩個(gè)方面展開(kāi)。研究目的是研究資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)社談?wù)叩那闆r地區(qū)和經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，可以在地域上對(duì)該專業(yè)的需求做。在評(píng)估企業(yè)工作的答卷者，其單位的評(píng)估從業(yè)范圍(土、資產(chǎn)、保險(xiǎn)公估、礦產(chǎn))，兩項(xiàng)和三項(xiàng)的最多，分別為為資深的資產(chǎn)評(píng)估人士。訪談的內(nèi)容集中在社會(huì)需需要，67％的回答需要。選擇不需要的主要種(8l％)認(rèn)為，外界經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化，資產(chǎn)評(píng)估的業(yè)務(wù)量減業(yè)生。第二種(19％)認(rèn)為，該專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)面窄、適應(yīng)專業(yè)院校畢業(yè)生的次之，選擇內(nèi)部人員調(diào)整最少。社會(huì)招共識(shí)。廣義評(píng)估(含不動(dòng)產(chǎn)評(píng)估、動(dòng)產(chǎn)評(píng)估和狹義的資產(chǎn)需求有小幅增長(zhǎng)，但因服務(wù)的機(jī)構(gòu)數(shù)量在增加，傳遞給各個(gè)務(wù)數(shù)量在減少。由于不同的機(jī)構(gòu)資質(zhì)對(duì)象的差異，業(yè)務(wù)量現(xiàn)有升有降的局面。被列舉的情況有如下情況。一是狹義前的業(yè)務(wù)集中在國(guó)有企業(yè)改制；國(guó)企改制后，許多堅(jiān)守原產(chǎn)評(píng)估企業(yè)業(yè)務(wù)量縮減，正在探索新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)。二是評(píng)估的，由于金融政策的調(diào)整，業(yè)務(wù)量也有下降的方向的，業(yè)務(wù)量總體呈現(xiàn)下滑的趨勢(shì)。但是房地產(chǎn)評(píng)估總量評(píng)估的最高點(diǎn)。三是土地評(píng)估機(jī)構(gòu)，由于國(guó)家將土地作宏觀多基礎(chǔ)性的工作與地價(jià)評(píng)估有關(guān)，資質(zhì)高的機(jī)構(gòu)近三年業(yè)務(wù)內(nèi)容包括開(kāi)發(fā)區(qū)集約節(jié)約評(píng)價(jià)、城鎮(zhèn)地價(jià)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、農(nóng)地定般不將專業(yè)作為錄用的前提條件，資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)應(yīng)將目標(biāo)。有用人需求的企業(yè)，除了專業(yè)性質(zhì)特殊的——如礦質(zhì)都對(duì)該專業(yè)畢業(yè)生不排斥。不需要的企業(yè)也不是針對(duì)該能僅面向狹義的資產(chǎn)評(píng)估，而應(yīng)以狹義的資產(chǎn)評(píng)估(房產(chǎn)、地產(chǎn)、機(jī)動(dòng)車、保險(xiǎn)公估)。在回答兼顧其他方向擇不動(dòng)產(chǎn)，37％選擇審計(jì)和財(cái)務(wù)，4％選擇保險(xiǎn)公估，無(wú)人選房產(chǎn)、地產(chǎn)、機(jī)動(dòng)車、保險(xiǎn)公估、資產(chǎn)評(píng)估只是資質(zhì)設(shè)不應(yīng)畫(huà)地為牢，上述內(nèi)容都應(yīng)該成為培養(yǎng)目標(biāo)之上述需求分析類似。專業(yè)知識(shí)欠缺、專業(yè)面過(guò)窄缺有資產(chǎn)評(píng)估人員的不足，學(xué)校有很大責(zé)任；一是對(duì)于，將資產(chǎn)評(píng)估對(duì)立于房產(chǎn)、地產(chǎn)、機(jī)動(dòng)車、保險(xiǎn)公估估；二冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師的考試課程，缺乏課程的一系列基礎(chǔ)課的支然，不知其所以然，缺乏職業(yè)發(fā)展的專業(yè)基礎(chǔ)；第