教案-鍵連接的拆卸和裝配

教案授課形式講授、演示授課時數(shù)4授課題目鍵連接的拆卸和裝配教學(xué)目標(biāo)1.各種鍵的類型、應(yīng)用特點以及平鍵的標(biāo)記。2．鍵、銷連接的作用及應(yīng)用特點。3.激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、勇于探索的職業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)精神。教學(xué)重點1.各種鍵的類型、應(yīng)用特點以及平鍵的標(biāo)記。教學(xué)難點1.各種鍵的類型、應(yīng)用特點以及平鍵的標(biāo)記。教學(xué)方法及策略借助于多媒體課件，講授、演示各種鍵的類型以及平鍵的標(biāo)記，以及鍵、銷連接的作用及應(yīng)用特點。授課主要內(nèi)容問題導(dǎo)入通過向?qū)W生展示軸與輪轂連接的動畫，引入新課鍵連接。新課講授一、鍵連接1．鍵連接的概念鍵連接是通過鍵將軸和軸上零件連接在一起，實現(xiàn)軸上零件的周向固定，并傳遞轉(zhuǎn)矩的。2．鍵連接的類型鍵連接可分為松鍵連接(包括平鍵連接、半圓鍵連接、花鍵連接)和緊鍵連接(包括楔鍵連接、切向鍵連接)。二、平鍵1．普通平鍵(1)類型和標(biāo)記。根據(jù)端部形狀不同，普通平鍵可分為圓頭(A型)、方頭(B型)和單圓頭(C型)三種。標(biāo)記示例：鍵GB/T1096－2003C10×8×50。(2)連接特點。普通平鍵是以鍵的兩側(cè)面為工作面來傳遞轉(zhuǎn)矩的。其對中性好，裝拆方便，適用于低速、高精度和承受變載荷、沖擊載荷的場合，能實現(xiàn)軸上零件的周向定位。2．導(dǎo)向平鍵與滑鍵(1)導(dǎo)向平鍵。導(dǎo)向平鍵較長，用螺釘固定在軸上的槽中，與輪轂槽配合較松，軸上零件能作軸向滑動，中部設(shè)有起鍵螺孔。導(dǎo)向平鍵的兩側(cè)面為工作面。導(dǎo)向平鍵用于軸上零件軸向移動量不大的場合。導(dǎo)向平鍵分為圓頭(A型)和方頭(B型)兩種。(2)滑鍵?；I固定在輪轂上，由輪轂帶動其在軸上的鍵槽中作軸向滑移。滑鍵的鍵長不受滑動距離的限制，用于軸上零件軸向移動量較大的場合。三、半圓鍵(1)半圓鍵呈半圓柱形，依靠兩側(cè)面實現(xiàn)軸上零件的周向固定，并傳遞轉(zhuǎn)矩。(2)連接特點：裝拆方便，鍵在鍵槽中可以擺動，以適應(yīng)輪轂上的鍵槽斜度；但其軸上鍵槽較深，削弱了軸的強度。半圓鍵多用于輕載、錐形軸端與輪轂的連接中。四、花鍵連接1．花鍵連接的概念花鍵連接由外花鍵和內(nèi)花鍵組成，由多個鍵齒與鍵槽在軸和輪轂孔上周向均布而成，鍵齒側(cè)為工作面。2．類型花鍵連接按齒形可分為矩形花鍵連接和漸開線花鍵連接。3．連接特點花鍵連接為多齒工作，定心精度高，導(dǎo)向性好，承載能力強，能傳遞較大的轉(zhuǎn)矩，連接可靠。但是花鍵連接需用專用設(shè)備加工，制造成本高?；ㄦI連接主要用于定心精度高、載荷大或經(jīng)?；频膱龊稀Ｎ?、緊鍵連接1．楔鍵連接(1)楔鍵可分為普通楔鍵和鉤頭楔鍵。楔鍵的上表面相對下表面有1∶100的斜度。鉤頭僅供拆卸用，鉤頭楔鍵適用于不能從另一端將楔鍵打出的場合。(2)連接特點：楔鍵的上、下兩表面為工作面，依靠鍥緊作用傳遞轉(zhuǎn)矩，能承受單方向的軸向載荷；在變載荷、沖擊載荷的作用下易松脫。楔鍵連接的對中性差，常用于精度要求不高、轉(zhuǎn)速低、承受單向軸向載荷的場合。2．切向鍵連接切向鍵由兩個斜度為1∶100的普通楔鍵組成，在裝配時需從輪轂兩邊施力將兩楔鍵楔緊，靠上、下表面與被連接件槽底的壓緊作用來傳遞轉(zhuǎn)矩。單切向鍵只能傳遞單向轉(zhuǎn)矩，若要傳遞雙向轉(zhuǎn)矩，必須用雙切向鍵，并錯開120°～135°反向裝配。切向鍵連接常用于精度要求不高、轉(zhuǎn)速低、傳遞轉(zhuǎn)矩較大且軸徑較大的場合。六、銷連接1．銷的基本類型銷按形狀可分為圓柱銷、圓錐銷、槽銷、彈性圓柱銷和開口銷等。2．銷的類型根據(jù)銷在連接中的作用不同，銷可分為定位銷、連接銷和安全銷。(1)定位銷：主要用來確定零件之間的相互位置；在連接中不受載荷或只承受較小載荷，使用數(shù)量不少于兩個。常用的定位銷為錐度為1∶50的圓錐銷，可多次拆裝而不影響其定位精度；還可使用圓柱銷，依靠過盈配合固定在孔中，但不能多次拆裝，適用于不經(jīng)常拆卸的場合。(2)連接銷：用來傳遞動力或轉(zhuǎn)矩；在工作中承受剪切和擠壓作用；可采用圓柱銷或圓錐銷。(3)安全銷：為安全裝置中的過載剪斷元件，在傳遞動力或轉(zhuǎn)矩過載時，安全銷先被切斷，以保護(hù)機器中其他零部件不被損壞。任務(wù)小結(jié)回顧本次任務(wù)所學(xué)知識，強調(diào)本節(jié)課的重點與難點，加深理解與記憶。學(xué)習(xí)評價讓同學(xué)獨立完成學(xué)后測評試題，檢驗同學(xué)掌握情況，并計入平時成績。課后作業(yè)1．鍵連接的主要功用是什么？2．根據(jù)銷在連接中的作用不同，銷可分為哪些類型？教學(xué)反思采用一體化教學(xué)