全國(guó)浙教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第15課《向世界介紹我的學(xué)校-創(chuàng)作與發(fā)布》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國(guó)浙教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第15課《向世界介紹我的學(xué)校--創(chuàng)作與發(fā)布》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為全國(guó)浙教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第15課《向世界介紹我的學(xué)校--創(chuàng)作與發(fā)布》。課程主要介紹了如何使用多媒體工具創(chuàng)作和發(fā)布介紹學(xué)校的視頻。學(xué)生需要掌握使用視頻編輯軟件的基本操作，包括剪輯、添加音樂、字幕和特效等。此外，學(xué)生還需要學(xué)習(xí)如何發(fā)布視頻到社交媒體平臺(tái)，以向世界展示自己的學(xué)校。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，已經(jīng)掌握了使用電腦的基本操作，包括打開和關(guān)閉程序、瀏覽文件和文件夾等。此外，學(xué)生還了解了一些關(guān)于多媒體工具的基本知識(shí)，如圖片和音頻編輯軟件的使用。這些已有知識(shí)為學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，教師可以利用學(xué)生的已有知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握使用視頻編輯軟件的技巧，并通過實(shí)際操作練習(xí)，提高學(xué)生的技能水平。同時(shí)，教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的視頻作品，以展示自己的學(xué)校。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，具體包括信息意識(shí)、信息獲取與處理能力、信息溝通與表達(dá)、信息安全與道德四個(gè)方面。

1.信息意識(shí)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到信息在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，并具備主動(dòng)獲取和利用信息的能力。

2.信息獲取與處理能力：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用視頻編輯軟件，包括剪輯、添加音樂、字幕和特效等，以提升自己的信息獲取與處理能力。

3.信息溝通與表達(dá)：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何發(fā)布視頻到社交媒體平臺(tái)，以向世界展示自己的學(xué)校，培養(yǎng)信息溝通與表達(dá)能力。

4.信息安全與道德：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人信息和隱私，避免網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)培養(yǎng)良好的信息道德。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：使用視頻編輯軟件進(jìn)行視頻創(chuàng)作。

解決辦法：通過教師演示、學(xué)生實(shí)踐、小組合作等方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握視頻編輯軟件的使用方法，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出具有個(gè)性的視頻作品。

2.難點(diǎn)：發(fā)布視頻到社交媒體平臺(tái)，向世界展示自己的學(xué)校。

解決辦法：教師提供詳細(xì)的操作步驟和注意事項(xiàng)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作，同時(shí)提供在線幫助和輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠順利完成視頻的發(fā)布。

3.重點(diǎn)：信息安全與道德。

解決辦法：通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生了解個(gè)人信息保護(hù)的重要性，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，避免網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。

4.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生信息溝通與表達(dá)能力。

解決辦法：通過小組合作、角色扮演等互動(dòng)教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，同時(shí)提供反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高信息溝通與表達(dá)能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，即全國(guó)浙教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第15課《向世界介紹我的學(xué)校--創(chuàng)作與發(fā)布》。教材應(yīng)包括本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)和練習(xí)題。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源應(yīng)與本節(jié)課的主題相關(guān)，如學(xué)校的外觀、校園活動(dòng)、學(xué)生生活等。教師應(yīng)選擇具有代表性、有趣味性和教育意義的素材，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。本節(jié)課可能涉及使用視頻編輯軟件進(jìn)行實(shí)踐操作。教師應(yīng)提前檢查電腦設(shè)備、視頻編輯軟件的安裝和運(yùn)行情況，確保每個(gè)學(xué)生都能順利使用。同時(shí)，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確使用軟件，確保操作安全。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。將教室劃分為幾個(gè)小組討論區(qū)，每組學(xué)生圍坐在一起，方便交流和合作。同時(shí)，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行視頻編輯實(shí)踐操作。確保教室環(huán)境整潔、有序，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)資源，如視頻編輯教程、社交媒體平臺(tái)的使用指南等。這些資源可以幫助學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)，提高他們的信息素養(yǎng)。教師應(yīng)為學(xué)生提供清晰的在線資源鏈接，并在課堂上進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，以便學(xué)生能夠輕松找到和使用這些資源。

6.評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備評(píng)價(jià)工具，如學(xué)生作品評(píng)價(jià)表、課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)表等。這些評(píng)價(jià)工具可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，同時(shí)也可以為學(xué)生提供反饋和建議。教師應(yīng)根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，設(shè)計(jì)合適的評(píng)價(jià)工具，確保評(píng)價(jià)的公正性和客觀性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)視頻創(chuàng)作與發(fā)布的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道視頻創(chuàng)作與發(fā)布是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于視頻創(chuàng)作與發(fā)布的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受視頻創(chuàng)作與發(fā)布的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹視頻創(chuàng)作與發(fā)布的定義，以及其在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.視頻創(chuàng)作與發(fā)布基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解視頻創(chuàng)作與發(fā)布的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解視頻創(chuàng)作與發(fā)布的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹視頻創(chuàng)作與發(fā)布的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.視頻創(chuàng)作與發(fā)布案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解視頻創(chuàng)作與發(fā)布的過程和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的視頻創(chuàng)作與發(fā)布案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解視頻創(chuàng)作與發(fā)布的過程和復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用視頻創(chuàng)作與發(fā)布解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與視頻創(chuàng)作與發(fā)布相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)視頻創(chuàng)作與發(fā)布的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)視頻創(chuàng)作與發(fā)布的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括視頻創(chuàng)作與發(fā)布的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)視頻創(chuàng)作與發(fā)布在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用視頻創(chuàng)作與發(fā)布。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于視頻創(chuàng)作與發(fā)布的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.視頻編輯軟件的使用

-視頻剪輯：如何裁剪、拼接、合并視頻片段。

-視頻特效：如何添加過渡效果、濾鏡、動(dòng)畫等。

-視頻字幕：如何添加、編輯、同步字幕。

-視頻音頻：如何添加背景音樂、音效、調(diào)整音量。

-視頻輸出：如何設(shè)置視頻格式、分辨率和碼率。

2.社交媒體平臺(tái)的發(fā)布

-社交媒體平臺(tái)的選擇：如微博、抖音、B站等。

-賬號(hào)注冊(cè)與登錄：如何注冊(cè)、登錄社交媒體賬號(hào)。

-視頻上傳與發(fā)布：如何上傳、編輯、發(fā)布視頻。

-社交媒體互動(dòng)：如何點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)、私信等。

3.信息安全與道德

-個(gè)人信息保護(hù)：如何設(shè)置隱私權(quán)限、避免泄露個(gè)人信息。

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德、尊重他人。

-網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)：如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

4.信息溝通與表達(dá)

-視頻創(chuàng)作與發(fā)布的基本流程：包括選題、策劃、拍攝、剪輯、發(fā)布等。

-視頻內(nèi)容的創(chuàng)意與創(chuàng)新：如何創(chuàng)作有創(chuàng)意、有趣味、有價(jià)值的內(nèi)容。

-視頻表達(dá)與溝通技巧：如何通過視頻傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)。

5.案例分析

-國(guó)內(nèi)外知名學(xué)校的視頻創(chuàng)作與發(fā)布案例。

-社交媒體平臺(tái)上成功的視頻案例分析。

-視頻創(chuàng)作與發(fā)布在教育、娛樂、新聞等領(lǐng)域的應(yīng)用案例。

6.小組合作與討論

-小組合作的基本流程：如何分工、協(xié)作、溝通、解決問題。

-討論主題的選擇與設(shè)定：如何選擇有價(jià)值、有挑戰(zhàn)性的主題。

-討論成果的展示與分享：如何展示討論成果、接受反饋與改進(jìn)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

（1）視頻創(chuàng)作與發(fā)布的意義：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了視頻創(chuàng)作與發(fā)布的基本概念、組成部分和原理，以及其在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性和價(jià)值。視頻創(chuàng)作與發(fā)布不僅是一種娛樂方式，也是一種有效的信息傳播和表達(dá)方式。

（2）視頻創(chuàng)作與發(fā)布的基本流程：學(xué)生掌握了視頻創(chuàng)作與發(fā)布的基本流程，包括選題、策劃、拍攝、剪輯、發(fā)布等。學(xué)生了解到了每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性，以及如何協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)以制作出高質(zhì)量的視頻作品。

（3）視頻編輯軟件的使用：學(xué)生學(xué)習(xí)了如何使用視頻編輯軟件進(jìn)行視頻創(chuàng)作，包括視頻剪輯、添加特效、字幕、音頻等。學(xué)生掌握了視頻編輯軟件的基本操作，能夠制作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的視頻作品。

（4）社交媒體平臺(tái)的發(fā)布：學(xué)生了解了如何將制作好的視頻發(fā)布到社交媒體平臺(tái)上，包括賬號(hào)注冊(cè)、視頻上傳、發(fā)布等。學(xué)生學(xué)會(huì)了如何通過社交媒體平臺(tái)向世界展示自己的作品，以及如何與其他用戶互動(dòng)交流。

（5）信息安全與道德：學(xué)生學(xué)習(xí)了如何保護(hù)自己的個(gè)人信息和隱私，避免泄露敏感信息。同時(shí)，學(xué)生也了解了如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，尊重他人，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康發(fā)展。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

（1）視頻剪輯：學(xué)生需要使用視頻編輯軟件，對(duì)給定的視頻片段進(jìn)行裁剪、拼接、合并等操作，制作出一個(gè)完整的故事情節(jié)。

（2）視頻特效：學(xué)生需要為給定的視頻添加過渡效果、濾鏡、動(dòng)畫等特效，以增強(qiáng)視頻的視覺效果和觀賞性。

（3）視頻字幕：學(xué)生需要為給定的視頻添加字幕，并確保字幕與視頻內(nèi)容同步。學(xué)生需要掌握字幕的添加、編輯、同步等基本操作。

（4）視頻音頻：學(xué)生需要為給定的視頻添加背景音樂、音效、調(diào)整音量等音頻處理。學(xué)生需要掌握音頻的添加、編輯、調(diào)整等基本操作。

（5）視頻發(fā)布：學(xué)生需要將制作好的視頻發(fā)布到社交媒體平臺(tái)上，包括賬號(hào)注冊(cè)、視頻上傳、發(fā)布等。學(xué)生需要掌握社交媒體平臺(tái)的基本操作，能夠成功地將視頻發(fā)布到平臺(tái)上。

（6）信息安全與道德：學(xué)生需要回答關(guān)于個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)等問題的簡(jiǎn)答題，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)信息安全與道德知識(shí)的掌握程度。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：推薦閱讀與視頻創(chuàng)作與發(fā)布相關(guān)的文章，如《視頻制作入門》、《社交媒體營(yíng)銷指南》等，以幫助學(xué)生更深入地了解視頻創(chuàng)作與發(fā)布的技巧和策略。

（2）視頻資源：推薦觀看與視頻創(chuàng)作與發(fā)布相關(guān)的視頻教程，如“如何使用視頻編輯軟件”系列教程、“社交媒體視頻營(yíng)銷案例分析”等，以幫助學(xué)生掌握視頻創(chuàng)作與發(fā)布的實(shí)際操作和應(yīng)用。

2.拓展要求：

（1）自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和拓展視頻創(chuàng)作與發(fā)布的知識(shí)和技能。學(xué)生可以利用閱讀材料和視頻資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的視頻創(chuàng)作與發(fā)布能力。

（2）實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行視頻創(chuàng)作與發(fā)布的實(shí)踐操作。學(xué)生可以嘗試使用視頻編輯軟件進(jìn)行視頻制作，或者在社交媒體平臺(tái)上發(fā)布自己的視頻作品。

（3）交流分享：鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)或社交媒體平臺(tái)上分享自己的視頻作品和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒，提高自己的視頻創(chuàng)作與發(fā)布水平。

（4）提出問題：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提出問題，并向教師或同學(xué)尋求解答。教師可以提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，以幫助學(xué)生解決問題并提高學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計(jì)①視頻創(chuàng)作與發(fā)布的基本流程

-選題

-策劃

-拍