大班教案《鉛筆》

編號(hào)：__________大班教案《鉛筆》年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班教案《鉛筆》目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1鉛筆的種類與特點(diǎn)1.2鉛筆的使用方法與技巧1.3鉛筆繪畫的基本步驟1.4鉛筆作品的欣賞與評(píng)價(jià)二、教學(xué)目標(biāo)2.1了解鉛筆的基本特點(diǎn)和用途2.2學(xué)會(huì)正確使用鉛筆進(jìn)行繪畫2.3培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力2.4培養(yǎng)學(xué)生合作交流和分享的習(xí)慣三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：掌握鉛筆的使用技巧，創(chuàng)作出有個(gè)性的作品3.2教學(xué)重點(diǎn)：了解鉛筆的基本特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確使用鉛筆進(jìn)行繪畫四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：鉛筆、畫紙、教材、多媒體設(shè)備4.2學(xué)具：鉛筆、畫紙、彩色鉛筆、橡皮五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生觀察鉛筆，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣5.2新課導(dǎo)入：介紹鉛筆的基本特點(diǎn)和用途5.3繪畫技巧講解：講解鉛筆的使用方法和繪畫技巧5.4學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，創(chuàng)作鉛筆作品5.5作品欣賞與評(píng)價(jià)：展示學(xué)生作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)和交流六、板書設(shè)計(jì)6.1鉛筆的種類與特點(diǎn)6.2鉛筆的使用方法與技巧6.3鉛筆繪畫的基本步驟6.4鉛筆作品的欣賞與評(píng)價(jià)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1完成一幅鉛筆作品7.2寫一篇關(guān)于鉛筆的短文7.3收集不同種類的鉛筆，進(jìn)行比較和欣賞八、課后反思8.1學(xué)生對(duì)鉛筆的認(rèn)識(shí)和掌握程度8.2教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足8.3改進(jìn)措施和建議九、拓展及延伸9.1鉛筆相關(guān)的藝術(shù)活動(dòng)9.2鉛筆制作的手工活動(dòng)9.3鉛筆在生活中的應(yīng)用9.4鉛筆相關(guān)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1鉛筆的種類與特點(diǎn)鉛筆是一種常見的繪畫工具，包括木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆等。木質(zhì)鉛筆有不同硬度等級(jí)，如HB、2B等，硬度越高，痕跡越淺；自動(dòng)鉛筆則方便更換鉛芯。1.2鉛筆的使用方法與技巧正確握筆姿勢(shì)、力度控制、鉛筆線條的粗細(xì)變化等都是使用鉛筆的基本技巧。1.3鉛筆繪畫的基本步驟繪畫前觀察對(duì)象、打草稿、修改完善等都是鉛筆繪畫的基本步驟。1.4鉛筆作品的欣賞與評(píng)價(jià)欣賞不同風(fēng)格和技巧的鉛筆作品，學(xué)會(huì)從線條、色彩、構(gòu)圖等方面評(píng)價(jià)作品。二、教學(xué)目標(biāo)2.1了解鉛筆的基本特點(diǎn)和用途通過觀察和實(shí)踐，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鉛筆的種類、特點(diǎn)和用途。2.2學(xué)會(huì)正確使用鉛筆進(jìn)行繪畫培養(yǎng)學(xué)生掌握鉛筆的使用方法和繪畫技巧，創(chuàng)作出有個(gè)性的作品。2.3培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力通過欣賞和評(píng)價(jià)作品，提高學(xué)生的審美能力；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。2.4培養(yǎng)學(xué)生合作交流和分享的習(xí)慣在課堂活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流，分享自己的作品和心得。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：掌握鉛筆的使用技巧，創(chuàng)作出有個(gè)性的作品引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)實(shí)踐，逐步掌握鉛筆的使用技巧。3.2教學(xué)重點(diǎn)：了解鉛筆的基本特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確使用鉛筆進(jìn)行繪畫通過講解和示范，讓學(xué)生熟悉鉛筆的特點(diǎn)和繪畫方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：鉛筆、畫紙、教材、多媒體設(shè)備4.2學(xué)具：鉛筆、畫紙、彩色鉛筆、橡皮五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生觀察鉛筆，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣讓學(xué)生拿出鉛筆，觀察其外觀和特點(diǎn)，引發(fā)對(duì)鉛筆的興趣。5.2新課導(dǎo)入：介紹鉛筆的基本特點(diǎn)和用途講解鉛筆的種類、特點(diǎn)和用途，讓學(xué)生了解鉛筆的基本知識(shí)。5.3繪畫技巧講解：講解鉛筆的使用方法和繪畫技巧示范正確的握筆姿勢(shì)、力度控制等技巧，并讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。5.4學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，創(chuàng)作鉛筆作品學(xué)生根據(jù)所學(xué)技巧，進(jìn)行繪畫實(shí)踐，創(chuàng)作自己的鉛筆作品。5.5作品欣賞與評(píng)價(jià)：展示學(xué)生作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)和交流讓學(xué)生展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)、交流，提高審美和創(chuàng)新能力。六、板書設(shè)計(jì)6.1鉛筆的種類與特點(diǎn)6.2鉛筆的使用方法與技巧6.3鉛筆繪畫的基本步驟6.4鉛筆作品的欣賞與評(píng)價(jià)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1完成一幅鉛筆作品讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧，完成一幅鉛筆作品。7.2寫一篇關(guān)于鉛筆的短文7.3收集不同種類的鉛筆，進(jìn)行比較和欣賞讓學(xué)生收集不同種類的鉛筆，了解其特點(diǎn)，培養(yǎng)審美能力。八、課后反思8.1學(xué)生對(duì)鉛筆的認(rèn)識(shí)和掌握程度8.2教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足分析教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。8.3改進(jìn)措施和建議提出改進(jìn)教學(xué)的措施和建議，以提高教學(xué)質(zhì)量。九、拓展及延伸9.1鉛筆相關(guān)的藝術(shù)活動(dòng)組織學(xué)生參加鉛筆相關(guān)的藝術(shù)活動(dòng)，如鉛筆畫比賽、展覽等。9.2鉛筆制作的手工活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生制作鉛筆相關(guān)的手工制品，提高動(dòng)手能力。9.3鉛筆在生活中的應(yīng)用讓學(xué)生了解鉛筆在生活中的應(yīng)用，如學(xué)習(xí)、工作等。9.4鉛筆相關(guān)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)介紹鉛筆的歷史、制作工藝等文化知識(shí)，拓寬學(xué)生視野。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1鉛筆的種類與特點(diǎn)鉛筆的種類繁多，特點(diǎn)各異。木質(zhì)鉛筆按鉛芯的硬度分為HB、2B、4B等多個(gè)等級(jí)，硬度越高，痕跡越淺；自動(dòng)鉛筆則通過按壓彈簧來控制鉛芯的出水量，從而實(shí)現(xiàn)筆尖粗細(xì)的變化。1.2鉛筆的使用方法與技巧正確的握筆姿勢(shì)是使用鉛筆的基礎(chǔ)，常見的握筆姿勢(shì)有三種：拇指式、食指式和握筆式。力度控制是鉛筆繪畫的關(guān)鍵，通過手腕和手指的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)線條的粗細(xì)、深淺變化。鉛筆繪畫還包括直線、曲線、弧線等多種基本線條的運(yùn)用。1.3鉛筆繪畫的基本步驟鉛筆繪畫通常包括觀察、打草稿、修改和完善等步驟。觀察是繪畫的前提，要求學(xué)生認(rèn)真觀察對(duì)象的結(jié)構(gòu)、比例和細(xì)節(jié)；打草稿是在觀察的基礎(chǔ)上，用鉛筆勾勒出作品的大致輪廓；修改和完善則是根據(jù)草稿，細(xì)化線條，調(diào)整構(gòu)圖，使作品更加完美。1.4鉛筆作品的欣賞與評(píng)價(jià)欣賞鉛筆作品時(shí)要關(guān)注線條、色彩、構(gòu)圖等方面。線條是鉛筆作品的基礎(chǔ)，要求流暢、有力；色彩要豐富、和諧，能夠突出主題；構(gòu)圖要合理，使畫面更具層次感。評(píng)價(jià)時(shí)要從技法、創(chuàng)意、表現(xiàn)力等方面進(jìn)行，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，也要提出改進(jìn)意見。二、教學(xué)目標(biāo)2.1了解鉛筆的基本特點(diǎn)和用途2.2學(xué)會(huì)正確使用鉛筆進(jìn)行繪畫學(xué)生要掌握鉛筆的基本使用方法，能夠通過力度控制和線條運(yùn)用，表現(xiàn)出作品的細(xì)節(jié)和質(zhì)感。2.3培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力通過欣賞和評(píng)價(jià)作品，學(xué)生要提高審美能力，學(xué)會(huì)欣賞美的線條、色彩和構(gòu)圖；在創(chuàng)作過程中，要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。2.4培養(yǎng)學(xué)生合作交流和分享的習(xí)慣在課堂活動(dòng)中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流，分享自己的作品和心得，培養(yǎng)合作和分享的精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：掌握鉛筆的使用技巧，創(chuàng)作出有個(gè)性的作品學(xué)生需要通過反復(fù)實(shí)踐，掌握力度控制、線條運(yùn)用等技巧，才能創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。3.2教學(xué)重點(diǎn)：了解鉛筆的基本特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確使用鉛筆進(jìn)行繪畫學(xué)生要熟悉鉛筆的特點(diǎn)和繪畫方法，才能正確使用鉛筆進(jìn)行繪畫。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：鉛筆、畫紙、教材、多媒體設(shè)備4.2學(xué)具：鉛筆、畫紙、彩色鉛筆、橡皮五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生觀察鉛筆，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教師可以通過展示不同種類的鉛筆，引發(fā)學(xué)生對(duì)鉛筆的興趣。5.2新課導(dǎo)入：介紹鉛筆的基本特點(diǎn)和用途教師講解鉛筆的種類、特點(diǎn)和用途，為學(xué)生奠定知識(shí)基礎(chǔ)。5.3繪畫技巧講解：講解鉛筆的使用方法和繪畫技巧教師示范正確的握筆姿勢(shì)、力度控制等技巧，并讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。5.4學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，創(chuàng)作鉛筆作品學(xué)生根據(jù)所學(xué)技巧，進(jìn)行繪畫實(shí)踐，創(chuàng)作自己的鉛筆作品。5.5作品欣賞與評(píng)價(jià)：展示學(xué)生作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)和交流教師組織學(xué)生展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)、交流，提高審美和創(chuàng)新能力。六、板書設(shè)計(jì)6.1鉛筆的種類與特點(diǎn)6.2鉛筆的使用方法與技巧6.3鉛筆繪畫的基本步驟6.4鉛筆作品的欣賞與評(píng)價(jià)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1完成一幅鉛筆作品學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)技巧，完成一幅鉛筆作品，展示自己的繪畫水平。7.2寫一篇關(guān)于鉛筆的短文7.3收集不同種類的鉛筆，進(jìn)行比較和欣賞學(xué)生收集不同種類的鉛筆，了解其特點(diǎn)，培養(yǎng)審美能力。八、課后反思8.1學(xué)生對(duì)鉛筆的認(rèn)識(shí)和掌握程度8.2教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足教師分析教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為改進(jìn)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解鉛筆的種類與特點(diǎn)、使用方法與技巧時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語言，語調(diào)要適中，富有感染力。在講述繪畫步驟時(shí)，可以適當(dāng)放慢語速，以便學(xué)生更好地理解和吸收。二、時(shí)間分配本節(jié)課的時(shí)間分配要合理，導(dǎo)入、新課、實(shí)踐、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)要確保有足夠的時(shí)間讓學(xué)生充分理解和實(shí)踐。例如，在繪畫技巧講解環(huán)節(jié)，教師應(yīng)給予學(xué)生足夠的時(shí)間來觀察、模仿和實(shí)踐。三、課堂提問課堂提問是激發(fā)學(xué)生思維的重要手段。教師可以通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考鉛筆的特點(diǎn)、用途等，從而提高他們的認(rèn)知水平。提問時(shí)要注意問題的針對(duì)性和啟發(fā)性，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答。四、情景導(dǎo)入為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)與鉛筆相關(guān)的情景。例如，可以講述一個(gè)關(guān)于鉛筆的有趣故事，或者展示一幅精美的鉛筆畫，讓學(xué)生在情景中自然地引入對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。五、教案反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)過程，包括教學(xué)內(nèi)容的講解是否清晰、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、學(xué)生的參與度、教學(xué)方法的有效性等方面。通過反思，教師可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。六、拓展與延伸在課程結(jié)束后，教師可以給學(xué)生提供一些拓展與延伸的任務(wù)，如收集不同種類的鉛筆，進(jìn)行比較和欣賞，或者創(chuàng)作一幅鉛筆作品等。這樣既能鞏固所學(xué)知識(shí)，又能提高學(xué)生的實(shí)踐能力。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.鉛筆種類與特點(diǎn)介紹資料2.鉛筆使用方法與技巧演示視頻3.鉛筆繪畫步驟圖解4.鉛筆作品欣賞與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)5.教學(xué)計(jì)劃和課程安排6.學(xué)生作業(yè)樣本7.教學(xué)評(píng)估表8.鉛筆相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)信息9.鉛筆制作手工活動(dòng)指導(dǎo)書二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照合同規(guī)定時(shí)間提供教學(xué)服務(wù)2.教學(xué)質(zhì)量不符合合同約定的標(biāo)準(zhǔn)3.未按約定提供相應(yīng)的教學(xué)資源和支持4.違反保密義務(wù)，泄露學(xué)生或家長(zhǎng)的個(gè)人信息5.教師遲到或早退，影響教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量7.未按時(shí)支付相關(guān)費(fèi)用三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為2.合同履行：按照合同約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)3.教學(xué)質(zhì)量：教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果4.教學(xué)資源：用于教學(xué)的設(shè)備、材料、信息等5.保密義務(wù)：對(duì)學(xué)生的個(gè)人信息和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行保密6.教學(xué)目標(biāo)：合同中約定的教學(xué)目標(biāo)和成果7.費(fèi)用支付：合同中約定的費(fèi)用支付方式和時(shí)間四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.遇到學(xué)生缺席或遲到：提前通知家長(zhǎng)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃2.學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容不感興趣：調(diào)整教學(xué)方法，增加互動(dòng)和游