菏澤市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期階段性學(xué)業(yè)水平檢測(cè)道德與法治試題一、辨別題(判斷下列說(shuō)法是否正確，每小題1分，共10分)1.心動(dòng)，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記能力。依據(jù)教材知識(shí)可知，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。所以，本題說(shuō)法錯(cuò)誤。2.“我很丑，可是我很溫柔”，啟示我們要欣賞自己的缺點(diǎn)?！敬鸢浮垮e(cuò)誤【解析】【詳解】此題是一道判斷題，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握材料的主旨?！拔液艹?，可是我很溫柔”，這句話的意思是，“我”雖然外貌不夠美麗漂亮，但是我性格溫和。啟示我們要學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己的獨(dú)特。而不是欣賞自己的缺點(diǎn)。因此這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。3.我們通過(guò)與他人比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己的方法是他人評(píng)價(jià)?！敬鸢浮垮e(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的方法有兩種：自我觀察和分析、與他人比較。因此通過(guò)與他人比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己的方法是自我評(píng)價(jià)的方法，不是他人評(píng)價(jià)。故錯(cuò)誤。4.人類數(shù)千年文明的延續(xù)，都是靠教育來(lái)傳承的，教師是人類文明的主要傳承者。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題主要考查教育的作用。根據(jù)教材知識(shí)，人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來(lái)傳承，但并不都是靠教育來(lái)傳承的，教師是人類文明的主要傳承者之一。故說(shuō)法錯(cuò)誤。5.守護(hù)生命首先需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】根據(jù)教材知識(shí)，守護(hù)生命首先需要關(guān)注、關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。故錯(cuò)誤。6.有了面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們就能戰(zhàn)勝挫折，發(fā)掘生命的力量【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查發(fā)掘生命的力量。面對(duì)生命中的挫折，我們需要我們正確對(duì)待，需要及時(shí)調(diào)整自己，發(fā)掘生命的力量。要逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，還要學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，學(xué)會(huì)向他人尋求幫助。所以，有了面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志未必能戰(zhàn)勝挫折，發(fā)掘生命的力量，題干說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。本題說(shuō)法錯(cuò)誤。7.孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣。”啟示我們要與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。友直，友諒，友多聞，益矣，意思是與正直的人交朋友，與誠(chéng)實(shí)的人交朋友，與見(jiàn)多識(shí)廣的人交朋友，對(duì)自己是有好處的，啟示我們要與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友。故正確。8.生命是大自然的奇跡，每個(gè)人的生命都是在無(wú)數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查生命的來(lái)之不易。依據(jù)教材知識(shí)可知，生命來(lái)之不易，在地球上，千姿百態(tài)的生命競(jìng)相展現(xiàn)自己的活力，生命是大自然的奇跡。每個(gè)人的生命是在無(wú)數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。故正確。9.只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。（）【答案】正確【解析】【詳解】依據(jù)教材知識(shí)，探索生命意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路，我們要學(xué)會(huì)選擇，要慎重地選擇。本題說(shuō)法正確。10.生命的意義需要我們自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?！敬鸢浮空_【解析】【詳解】生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，表述正確。探索生命的意義，是人類生命的原動(dòng)力之一，生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，明確生命的意義能讓我們滿懷信念去奮斗。【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，側(cè)重于考查生命意義的發(fā)現(xiàn)。主要考查學(xué)生的理解能力。本體解體的關(guān)鍵是理解題意要求，分析題目即可選出正確答案。二、選擇題(在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)寫在答題卡規(guī)定的位置.每小題1分，共10分)11.他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。下列名言警句中，屬于通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己的有（）①吾日三省吾身②要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人③人貴有自知之明④良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。①：吾日三省吾身指要學(xué)會(huì)自我反省，與題干不符；②：要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人，是通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，符合題意；③：人貴有自知之明說(shuō)明個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，與題干不符；④：詩(shī)句意思是要虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，是通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，符合題意；故本題選C。12.2022年11月30日清晨，神舟十五號(hào)乘組勝利會(huì)師空間站，標(biāo)志著我國(guó)載人航天發(fā)展新的高度。十七年后再上太空的費(fèi)俊龍、堅(jiān)守二十四年十個(gè)月終于夢(mèng)圓九天的鄧清明、為首飛艱苦訓(xùn)練十二年的張陸，這一平均年齡最大，但飛行本領(lǐng)一直保持“青春狀態(tài)”的乘組，終于一飛沖天，圓夢(mèng)太空。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）①夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交②努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③不懈追夢(mèng)、圓夢(mèng)，我們才能改變生活④編織人生夢(mèng)想是少年時(shí)期唯一的生命主題A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查努力的相關(guān)知識(shí)。②③：題干中，航天員圓夢(mèng)太空，體現(xiàn)了努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，不懈追夢(mèng)、圓夢(mèng)，我們才能改變生活，故②③正確；①：夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是可以相交的，故①錯(cuò)誤；④：編織人生夢(mèng)想是少年時(shí)期重要的生命主題，唯一，說(shuō)法絕對(duì)，故排除④；故本題選C。13.小龍?jiān)谌沼浿袑懙溃骸罢胬郯。踔猩钤趺催@么苦啊！數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，英語(yǔ)單詞背不下來(lái)，作業(yè)一大堆，抄都抄不完?！毙↓堉赃@樣，是因?yàn)樗麤](méi)有認(rèn)識(shí)到①學(xué)習(xí)中的困難和艱辛②學(xué)習(xí)本來(lái)就是辛苦的，沒(méi)有快樂(lè)可言③學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程④在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)潛能時(shí)帶來(lái)的快樂(lè)享受A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。題文中的小龍一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的苦和累，并沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)中不僅僅有苦和累，還應(yīng)該去享受學(xué)習(xí)過(guò)程中解決問(wèn)題和困難的快樂(lè)感受，他沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，只看到了苦和累，因此題文中要求回答“他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到”，所以排除①②，正確答案選D。14.如同世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。以下關(guān)于認(rèn)識(shí)自己的說(shuō)法，正確的是（）①學(xué)會(huì)接納自己的全部②學(xué)會(huì)欣賞自己的全部③從自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己④從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】該題考查認(rèn)識(shí)自己。①③④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我們要學(xué)會(huì)接納自己的全部，學(xué)會(huì)從自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己；從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己；①③④符合題意；②：我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的獨(dú)特，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，②錯(cuò)誤；故本題選C。15.呵護(hù)少年的你，別等流血了才想起嚴(yán)懲校園霸凌。有媒體呼吁，重視那些被忽視的“朋友之間的小摩擦”，不給校園霸凌這個(gè)惡魔壯大的機(jī)會(huì)。重視“朋友之間的小摩擦”，我們要做到（）①不管朋友提出什么要求，都應(yīng)滿口答應(yīng)②遇到“摩擦”，要學(xué)會(huì)向家人和老師求助③學(xué)會(huì)寬容，相信“傷害”都不是故意④對(duì)誤入歧途的朋友予以規(guī)勸，不能推波助瀾A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建立與呵護(hù)友誼。②④：題干中的描述，說(shuō)明了不正確處理同學(xué)之間的小摩擦，容易發(fā)生校園欺凌現(xiàn)象，我們要重視“同學(xué)之間的小摩擦”，做到正確處理同學(xué)之間的沖突，正確對(duì)待交友中受到的傷害，珍惜友誼，呵護(hù)友誼，遇到“摩擦”，要學(xué)會(huì)向家人和老師求助；對(duì)誤入歧途的朋友予以規(guī)勸，不能推波助瀾，②④正確；①：友誼不能沒(méi)有原則，不能不加分辨地為同學(xué)做任何事，①錯(cuò)誤；③：要有原則，“都不是”說(shuō)法太絕對(duì)。③錯(cuò)誤；故本題選C。

16.進(jìn)入初中后，小蕓同小學(xué)的好朋友都不在同一所初中學(xué)校上學(xué)，但小蕓不準(zhǔn)備在初中結(jié)交新的朋友。對(duì)小蕓的做法，正確的認(rèn)識(shí)是（）A.可以理解，但應(yīng)在不忘老朋友的同時(shí)積極結(jié)交新的朋友B.值得提倡，這是忠誠(chéng)于友誼的行為，做到了交友講原則C.是錯(cuò)誤的，進(jìn)入新學(xué)校后就應(yīng)放棄老朋友，結(jié)識(shí)新朋友D.無(wú)可厚非，對(duì)她在新學(xué)校的生活不會(huì)產(chǎn)生一些不良影響【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)友誼的理解。A：材料中，小蕓不準(zhǔn)備在初中結(jié)交新的朋友，這一想法是錯(cuò)誤的，但可以理解，應(yīng)該在不忘老朋友的同時(shí)積極結(jié)交新的朋友，A說(shuō)法正確；BC：我們應(yīng)該不忘老朋友，結(jié)交新朋友，故BC說(shuō)法錯(cuò)誤；D：這是對(duì)題文材料的曲解，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。17.2022年3月27日下午，“321“東航MU5735事故現(xiàn)場(chǎng)全場(chǎng)鳴笛致哀，搜救人員向遇難飛機(jī)方向默哀3分鐘，悼念遇難者。當(dāng)?shù)卦S多群眾也自發(fā)到附近參加MU5735遇難者頭七祭悼念，鮮花鋪滿“回家路”。東航空難讓我們感悟到（）①生命是脆弱的②生命是寶貴的③生命的平凡與偉大④生命是貧瘠的A.②④ B.③④ C.①② D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。①②：題干中，東航空難讓我們感悟到生命是脆弱的、生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切，我們要敬畏生命，①②說(shuō)法符合題意；③：材料沒(méi)涉及生命的平凡與偉大，③說(shuō)法與題意不符，排除；④：材料不能讓我們感悟到生命是貧瘠的，④說(shuō)法與題意不符，排除；故本題選C。18.下表中對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①疫情期間小明不戴口罩進(jìn)小區(qū)，保安勸導(dǎo)保安過(guò)度防控②小芳考試考砸了，她認(rèn)真分析原因制定對(duì)策正確對(duì)待挫折③遇到雷雨天氣，小李跑到大樹(shù)下躲雨懂得自救自護(hù)④考試時(shí)，小川拒絕給好朋友小王遞紙條友誼是有原則的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查敬畏生命、自救自護(hù)的方法、正確對(duì)待挫折、友誼必須堅(jiān)守原則。①：保安的做法是敬畏生命的表現(xiàn)，①錯(cuò)誤；②：小芳的做法是正確對(duì)待挫折的表現(xiàn)，②正確；③：雷雨天氣，在樹(shù)下避雨可能會(huì)造雷擊，③錯(cuò)誤；④：小川的做法堅(jiān)持了交友原則，表明友誼是有原則的，④正確；故本題選D。19.以下是初中生小剛所寫的日記，下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)日記內(nèi)容的是（）2022年5月26日星期四晴在今天的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，班主任認(rèn)為我尊敬師長(zhǎng)、學(xué)習(xí)勤奮，但不太關(guān)心集體；同學(xué)認(rèn)為我誠(chéng)信、開(kāi)朗、樂(lè)于助人；媽媽認(rèn)為我貪玩、好動(dòng)，不主動(dòng)做家務(wù)；我認(rèn)為自己是一個(gè)積極向上、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。在那么多評(píng)價(jià)里，哪個(gè)才是真正的“我”？①探索自己、認(rèn)識(shí)自己是自我意識(shí)不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)②他人評(píng)價(jià)有助于小剛形成更全面客觀的自我認(rèn)識(shí)③小剛要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，自我完善，做更好的自己④小剛是通過(guò)與他人比較的方式進(jìn)行自我評(píng)價(jià)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)認(rèn)識(shí)自己的正確認(rèn)識(shí)。①：小剛在得到他人評(píng)價(jià)中能夠自我反思，體現(xiàn)了探索自己、認(rèn)識(shí)自己是自我意識(shí)不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)，①說(shuō)法正確；②③：題文中對(duì)小剛的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，老師、同學(xué)和媽媽的評(píng)價(jià)有利于小剛形成更全面客觀的自我認(rèn)識(shí)；小剛要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，自我完善，做更好的自己，②③說(shuō)法正確；④：我們可以通過(guò)與他人的比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己，但題文中沒(méi)有體現(xiàn)，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。20.生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程，我們要愛(ài)護(hù)身體，也要養(yǎng)護(hù)精神。下列行為屬于養(yǎng)護(hù)精神以滋養(yǎng)生命的有（）①參觀冀魯豫革命紀(jì)念館②在學(xué)校的組織下一起收看“天宮課堂”③周末和媽媽去大超市購(gòu)物④放假學(xué)習(xí)期間注意規(guī)律作息，適當(dāng)鍛煉A.②④ B.①③ C.①② D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。

①②：依據(jù)教材知識(shí)可知，我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過(guò)精神生活，滿足精神需求；守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神；養(yǎng)護(hù)精神需要我們追求真善美，繼承和弘揚(yáng)民族文化，參觀冀魯豫革命紀(jì)念館、在學(xué)校的組織下一起收看“天宮課堂”屬于養(yǎng)護(hù)精神的表現(xiàn)，①②符合題意；

③④：與養(yǎng)護(hù)精神”無(wú)關(guān)，均與題意不符。③④排除；

故本題選A。

三、材料分析題（共2小題，24分）21.中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)于今年10月16日在北京勝利召開(kāi)。為慶祝黨的二十大勝利召開(kāi)，某校七年級(jí)（1）班開(kāi)展“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的主題班會(huì)，班主任老師鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诟鞣矫媾ψ龈玫淖约海詢?yōu)異的成績(jī)、昂揚(yáng)的精神向黨獻(xiàn)禮。班會(huì)分三部分進(jìn)行：第一部分【學(xué)習(xí)篇】為國(guó)爭(zhēng)光，首先需要學(xué)好知識(shí)，做個(gè)有文化的人。中華文化博大精深，其中有非常多有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句，對(duì)我們有很大啟發(fā)。班主任老師收集了部分名言警句，要求同學(xué)們按照例子寫出名言警句所蘊(yùn)含的有關(guān)學(xué)習(xí)的道理。名言警句蘊(yùn)含有關(guān)學(xué)習(xí)的道理君子博學(xué)，則知明而無(wú)過(guò)矣。例：學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。知之者，不如樂(lè)知者。①工欲善其事，必先利其器。②獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。③學(xué)而不已，闔棺而止。④（1）請(qǐng)寫出表格中名言警句所蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)道理。第二部分【成長(zhǎng)篇】我們?cè)谧⒅貙W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注意身心健康。班主任老師介紹了以下兩位同學(xué)的煩惱，請(qǐng)同學(xué)們幫忙化解。小麗長(zhǎng)得瘦小，她感覺(jué)自己就是丑小鴨，害怕舉手發(fā)言，害怕參加集體活動(dòng)。小雪怕上音樂(lè)課，因?yàn)樗逡舨蝗?、唱歌跑調(diào)，在老師同學(xué)面前，她很自卑。而事實(shí)上，同學(xué)們認(rèn)為小麗小巧可愛(ài)、善解人意，小雪聰明大方、樂(lè)于助人，大家都愿意和她們做朋友。（2）說(shuō)說(shuō)她們煩惱的主要原因是什么？請(qǐng)用“做更好的自己”知識(shí)幫助她們擺脫煩惱。第三部分【夢(mèng)想篇】班會(huì)課最后，班主任播放了歌曲《孤勇者》的消防版、抗疫版、航天版、禁毒版等，介紹了歌曲背后的故事。這首歌講述的是平凡英雄為存活下去不得不戰(zhàn)的故事，這是作詞人唐恬的真實(shí)寫照，她29歲時(shí)得知自己患癌后寫下了要完成的夢(mèng)想，然后積極治療，最終戰(zhàn)勝病魔。網(wǎng)絡(luò)上的這些版本，展現(xiàn)了幕后英雄們?yōu)槊褡濉槿嗣?、為?mèng)想不畏艱難、勇往直前的氣概，給同學(xué)們很大的震撼。（3）結(jié)合材料，思考我們應(yīng)如何確立和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想？【答案】（1）①學(xué)習(xí)需要興趣；②學(xué)習(xí)需要科學(xué)的方法；③學(xué)習(xí)需要合作的方式；④要終身學(xué)習(xí)。（2）①?zèng)]有正確認(rèn)識(shí)自己（只看到自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有看到自己的優(yōu)點(diǎn)）；②做更好的自己要揚(yáng)長(zhǎng)避短；主動(dòng)改正缺點(diǎn)；不斷激發(fā)自己的潛能。（3）確立夢(mèng)想，要與個(gè)人人生目標(biāo)緊密相連；要與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)緊密相連。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)；努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；努力需要立志；努力需要堅(jiān)持；努力也有方法?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做更好的自己、少年有夢(mèng)能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：知之者，不如樂(lè)知者→可鏈接學(xué)習(xí)需要興趣。關(guān)鍵詞②：工欲善其事，必先利其器→可鏈接學(xué)習(xí)需要科學(xué)的方法。關(guān)鍵詞③：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞→可鏈接學(xué)習(xí)需要合作的方式。關(guān)鍵詞④：學(xué)而不已，闔棺而止→可鏈接要終身學(xué)習(xí)。第三步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用做更好的自己的有關(guān)知識(shí)，從原因、建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：感覺(jué)自己就是丑小鴨，害怕舉手發(fā)言，害怕參加集體活動(dòng)；在老師同學(xué)面前，她很自卑→可鏈接沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己（只看到自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有看到自己的優(yōu)點(diǎn)）。關(guān)鍵詞②：用“做更好的自己”知識(shí)幫助她們擺脫煩惱→可鏈接做更好的自己的要求。第三步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)3詳解】本題考查如何確立和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，可結(jié)合教材知識(shí)作答。22.小張同學(xué)時(shí)常關(guān)注身邊的事情，并喜歡發(fā)到微信朋友圈里和同學(xué)們一起分享?，F(xiàn)分享她三則微信朋友圈，請(qǐng)你參與討論。【朋友圈一朋友的力量】友情是天上的星星，陪伴著我走過(guò)人生；友情是夜晚里的光，照亮著我走過(guò)黑夜；友情是失敗時(shí)的問(wèn)候，安慰著我走過(guò)傷痛；友情是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我走過(guò)寒冬?！九笥讶Χ挥训睦Щ蟆侩S著微博、微信的興起，網(wǎng)絡(luò)成為人們交流思想、結(jié)交朋友的重要平臺(tái)。但是眾多虛假信息魚(yú)龍混雜，形形色色的人也混跡其中。網(wǎng)民被欺騙，青少年被毒害的事情時(shí)有發(fā)生，在網(wǎng)絡(luò)交友這件事上我有點(diǎn)迷茫?！九笥讶θH子沖突】由于疫情的原因，很多學(xué)校把線下的學(xué)習(xí)改成了線上，離開(kāi)了老師的監(jiān)督，一些學(xué)生在家里和父母產(chǎn)生了摩擦，“不談學(xué)習(xí)，母慈子孝，一提學(xué)習(xí)，雞飛狗跳，”是目前相當(dāng)部分家庭中父母與子女關(guān)系的真實(shí)寫照。怎樣才能改變這種不和諧的親子關(guān)系呢？（1）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)朋友圈一的認(rèn)識(shí)。（2）針對(duì)朋友圈二中的迷茫，請(qǐng)你為小張出謀劃策。（3）針對(duì)朋友圈三中的困惑，說(shuō)說(shuō)你的看法？【答案】（1）朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（2）①在網(wǎng)絡(luò)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③要學(xué)會(huì)求助將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。（3）①互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間的潤(rùn)滑劑，親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決；②如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法；③我們?cè)囍ソ蛹{父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。我們也可以嘗試讓父母了解我們的變化和需求，用他們能夠接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：友誼的重要性、網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)該注意的問(wèn)題、解決親子矛盾的方法能力考查：分析和描述能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要調(diào)用友誼重要性的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：朋友圈一對(duì)友誼的描述→聯(lián)系友誼的重要性。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要調(diào)用網(wǎng)絡(luò)交往的有關(guān)知識(shí)，從建議類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)中虛假信息、詐騙、青少年被害等現(xiàn)象→聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)該注意的問(wèn)題。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)3詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要調(diào)用親子關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從看法類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵