許昌市禹州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題

YZS2022～2023學(xué)年下期期中核心素養(yǎng)檢測(cè)七年級(jí)語文（時(shí)間：120分鐘滿分：120分）溫馨提示：保持良好的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，將是你終身的財(cái)富。從現(xiàn)在開始，請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信自己是最棒的！祝你取得好成績！本試卷共四個(gè)大題，21個(gè)小題，滿分120分。考試時(shí)間為120分鐘。一、積累與運(yùn)用。（28分）1.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，并給加點(diǎn)字注音。千百年來，中華民族得以從無數(shù)磨難中覺醒，是因?yàn)橛幸淮忠淮兄局烤瞎M瘁，以一己之力鍥而不舍地投身到民族復(fù)興的歷史浪潮中。這些人為了國家的自立和富強(qiáng)，用自己的臂膀筑起一道道屏zhàng，這就是令我們感動(dòng)的英雄。而在樸實(shí)無華的現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少平凡的人創(chuàng)造了不平凡的瞬間——阿長買來粗zhuō的《山海經(jīng)》帶給魯迅的全身震悚，老王的香油和雞蛋帶給楊絳的“愧怍”，低眉順眼一輩子的父親不甘人后造臺(tái)階，造成后卻無法坦然面對(duì)帶給兒子的百感交集……鞠躬盡瘁（）屏zhàng_______粗zhuō________愧怍（）2.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.《孫權(quán)勸學(xué)》一文注重以對(duì)話表現(xiàn)人物，對(duì)話言簡義豐，生動(dòng)傳神。所以孫權(quán)和呂蒙兩個(gè)人物形象的塑造都是通過正面描寫實(shí)現(xiàn)的。B.“我眼疾手快，一把把把把住了，否則連車帶人都要翻進(jìn)溝里了。”一句中加點(diǎn)的四個(gè)“把”詞性均不相同。其中第二個(gè)“把”是介詞；第三個(gè)“把”是名詞，意思是“車把”，而是它是第二個(gè)“把”的賓語。C.《臺(tái)階》中“我”父親用汗水和辛勞終于砌成了向往已久的臺(tái)階后，他又處處感到“不自在”，感到從未有過的空虛和寂寞，所以文章的主題是批評(píng)父親的盲目攀比心理。D.《紅巖》是以描寫中華人民共和國成立前夕殘酷的地下斗爭(zhēng)，特別是獄中斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容的長篇小說。作者是羅廣斌和楊益言，小說塑造了江姐、許云峰、成崗、甫志高等英雄人物。3.名句默寫。（1）蒙曰：“士別三日，____________，大兄何見事之晚乎！”（《孫權(quán)勸學(xué)》）（2）韓愈從楊樹榆樹的角度表達(dá)對(duì)春天的留戀，他這樣說：“______________，______________”（《晚春》）。（3）思鄉(xiāng)的情感詩歌里常有。岑參在遠(yuǎn)赴邊疆的途中寫下了“_________________，________________”（《逢入京使》），淚雨滂沱的神態(tài)表現(xiàn)出作者對(duì)親人的深切思念；李白描寫隨風(fēng)而至的笛聲“____________，______________”（《春夜洛城聞笛》），悠揚(yáng)的笛聲喚起了游子濃濃的思鄉(xiāng)之情。（4）___________，彈琴復(fù)長嘯（王維《竹里館》）4.閱讀《駱駝祥子》選段，仿照對(duì)片段一批注，在片段二AB兩個(gè)畫線句子中任選一句，結(jié)合情節(jié)進(jìn)行批注。片段一：但是，他下了決心，一千天，一萬天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車。遇上交際多、飯局多的主兒，平均一月有上十來個(gè)飯局，他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個(gè)塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了……批注：這是對(duì)祥子的心理描寫，他把攢錢的方式和省錢的方法都考慮得非常詳細(xì)，可見買車的決心多么堅(jiān)定。這句話也表現(xiàn)出祥子剛到城里不久，對(duì)生活充滿希望。片段二：A祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜的地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了……B好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人和車算在一塊的地方。我選擇_______句進(jìn)行批注：_____________5.閱讀下面文字，按要求完成各題。科技創(chuàng)新永無止境，也沒有坦途，關(guān)鍵要沉潛心志、打磨功底?！皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙瘸Ｄ觑L(fēng)餐露宿，不僅披肝瀝膽制定核試驗(yàn)理論方案，還時(shí)常深入西北戈壁灘試驗(yàn)場(chǎng)掌握第一手實(shí)驗(yàn)資料，長征五號(hào)火箭總設(shè)計(jì)師李東十年磨一“箭”，率領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)解決了復(fù)雜力熱環(huán)境、大質(zhì)量多干擾分離等世界性難題，探索出大推力火箭研制之路。有研究表明，科學(xué)家的優(yōu)勢(shì)，更重要的是靠專注和勤奮，經(jīng)過長期探索，從而在某個(gè)領(lǐng)域形成優(yōu)勢(shì)。（1）聯(lián)系上下文，在文段橫線上，補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文段語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密。（2）古往今來，因?yàn)椤皩Ｗ⒑颓趭^”成功的人很多。請(qǐng)列舉出一個(gè)這樣的人物（材料中人物除外），并參考文中畫線句子寫話。6.學(xué)校舉行“天下國家”主題活動(dòng)，要求各級(jí)各班開展形式多樣的活動(dòng)。（1）你所在的班級(jí)召開主題班會(huì)，班主任在黑板上寫下：“人恒有言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”請(qǐng)你向同學(xué)們談?wù)剬?duì)這句話的理解。（2）學(xué)校要舉行一場(chǎng)“愛國”主題的演講比賽，校學(xué)生會(huì)為讓各級(jí)各班同學(xué)們得知關(guān)于比賽的各種信息，進(jìn)而積極準(zhǔn)備，擬寫了如下一條通知。同學(xué)們：學(xué)校定于下周五在學(xué)校大禮堂舉行“愛國”主題的演講比賽，各班至少派一名學(xué)生參加。請(qǐng)各班提前把參賽學(xué)生名單報(bào)到學(xué)校學(xué)生會(huì)。報(bào)名時(shí)間截止下周四中午12點(diǎn)。特此通知。校學(xué)生會(huì)4月5號(hào)①這條通知有一個(gè)格式上的錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出。②正文中畫線句子有語病，請(qǐng)寫出你的修改意見。二、現(xiàn)代文閱讀。（28分）（一）（16分）閱讀下文，完成下面小題。誰是最可愛的人魏?、僭诔r的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人?、谡l是我們最可愛的人呢？我們的部隊(duì)、我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。③也許還有人心里隱隱約約地說：你說的就是那些“兵”嗎？他們看來是很平凡、很簡單的哩。既看不出他們有什么高深的知識(shí)，又看不出他們有什么豐富的感情?？墒?，我要說，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！……④我們的戰(zhàn)士，對(duì)敵人這樣狠，而對(duì)朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿國際主義的深厚熱情。在漢江北岸，我遇到一個(gè)青年戰(zhàn)士，他今年才二十一歲，名叫馬玉祥，是黑龍江青崗縣人。他長著一幅微黑透紅的臉膛，稍高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣的淳樸可愛。不過因?yàn)樗艔年嚨厣舷聛?，顯得稍為疲勞些。眼里的紅絲還沒有退凈。他原來是炮兵連的，在有一天夜里，他被一陣哭聲驚醒了，出去一看，是一個(gè)朝鮮老媽媽，坐在山崗上哭。原來她的房子被炸毀了，又在山里搭了個(gè)窩棚，但窩棚又被炸毀了?！貋恚R上到連部要求到步兵連去，因?yàn)椴奖B的需要，就批準(zhǔn)了他。我說：“在炮兵連不是一樣打敵人嗎？”“那，不同！”他說：“離敵人越近，越覺著打得過癮，越覺著打得解恨！”⑤在漢江南岸的日日夜夜里，有一天他從陣地上下來做飯。剛一進(jìn)村，有幾架敵機(jī)襲過來，打了一陣機(jī)關(guān)炮，接著就扔下了兩個(gè)大燃燒彈。有幾間房子著火了，火又盛，煙又大，不敢到跟前去。這時(shí)，他聽見煙火里有一個(gè)小孩子哇哇哭叫的聲音。他馬上穿過濃煙到近處一看，一個(gè)朝鮮的中年男人在院子里倒著，小孩子的哭聲還在屋里。他走到屋門口，可是屋門口的火苗呼呼地已經(jīng)進(jìn)不去人，門窗的紙邊已經(jīng)燒著。小孩子的哭聲隨著那濃煙滾滾地傳出來，聽得真真切切。當(dāng)他敘述到這里的時(shí)候，他說：“我能夠不進(jìn)去嗎？我不能！我想，要在祖國遇見這種情形我能夠進(jìn)去，那么在朝鮮我就可以不進(jìn)去嗎？朝鮮人和我們祖國的人民不是一樣的嗎？我就用腳踹開門，撲了進(jìn)去。呀！滿屋子灰洞洞的煙，只能聽見小孩哭，看不見人。我的眼也睜不開，臉燙的像刀割一般。我也不知道自己的身上著了火沒有，我也不管它了，只是在地上亂摸。先一摸摸著一個(gè)大人，拉了拉沒拉動(dòng)，又向大人的身后摸，才摸著一個(gè)小孩腿，我就一把抓著他抱起來跳出門去。我一看小孩子，是挺好的一個(gè)小孩子呀。他穿著個(gè)小短褂兒，光著兩條小腿兒，小腿亂跳著，哇哇地哭。我心想：‘不管你哭不哭，不救活你家大人，誰養(yǎng)活你哩！’這時(shí)候，火更大了，墻上的紙也完全燒著了。我就把他往地上一放，就又從那火門里鉆進(jìn)去了。一拉那個(gè)大人，她哼了一聲，再拉又不動(dòng)了。湊近一看，見她臉上的血，已經(jīng)把她胸前的白衣流紅了，眼睛已經(jīng)閉上。我知道她不行了，才趕忙跑出門外，撲滅身上的火苗，抱起這個(gè)無父無母的孩子。……”⑥A朋友，當(dāng)你聽到這段事跡的時(shí)候，你的感覺又是如何呢？你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎？……⑦朋友們，用不著繁瑣的舉例，你已經(jīng)可以了解到我們的戰(zhàn)士，是怎樣的一種人。這種人有一種什么品質(zhì)，他們的靈魂是多么的美麗和寬廣。B他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！他們是世界上一切善良愛好和平人民的優(yōu)秀之花！是我們值得驕傲的祖國之花！我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個(gè)英雄的國度而自豪?、嘤H愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時(shí)候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向?qū)W校的時(shí)候，當(dāng)你安安靜靜坐到辦公桌前計(jì)劃這一天工作的時(shí)候，當(dāng)你向孩子嘴里塞著蘋果的時(shí)候，當(dāng)你和愛人悠閑散步的時(shí)候，朋友，你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地看我：“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來的人，會(huì)知道你正生活在幸福中。請(qǐng)你們意識(shí)到這是一種幸福吧，因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到這一點(diǎn)，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！你已經(jīng)知道了愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，請(qǐng)?jiān)偕钌畹貝畚覀兊膽?zhàn)士吧，他們確實(shí)是我們最可愛的人！7.這篇文章是魏巍隨軍赴朝鮮采訪后寫的一篇通訊，作者精心選擇了典型事例呈現(xiàn)志愿軍戰(zhàn)士的高貴品質(zhì)。請(qǐng)用簡潔的語言概括選文④⑤段有關(guān)馬玉祥的兩個(gè)事例及從中表現(xiàn)出的精神品質(zhì)。8.本文具有強(qiáng)烈的抒情色彩，請(qǐng)從人稱、句式和修辭手法中任選兩個(gè)方面，體會(huì)文章⑥⑦段中AB兩個(gè)畫線句子不同的抒情效果。9.第⑤段文字用大量的篇幅引用了馬玉祥原話，就全文的表達(dá)效果來看，是否顯得太啰嗦呢？請(qǐng)你結(jié)合原文談?wù)勛约旱目捶ā?0.讀了這篇文章開頭和結(jié)尾，你得到了哪些方面的寫作借鑒呢？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容具體談一談。（二）（12分）閱讀下文，完成下面小題。一棵玉米種在公園里，怎么看都不是莊稼①這是父母來武漢的第二天。外面正飄著雪，亮著的電暖器像一盆火。父親嫌這東西費(fèi)電，說要是在家里，給火塘加些柴就能取暖。②我明白父親思鄉(xiāng)心切，接著這個(gè)話題和他聊了火塘里的茶罐、煨著的酒、埋在火灰里的洋芋。父親的心思不在這里，他說，這么冷的天，不曉得花臉貓咋樣了。③這把我的心思一下扯遠(yuǎn)了。我在武漢待了十來年，接父母來住過幾次，他們總要留一個(gè)人在家，照應(yīng)莊稼，人情禮往，還有花臉貓。這次，他們能一起來，下了很大的決心。得找到接手種地的人，不然地荒著像什么話；打電話告知親戚，不然客人來了大門鎖著像什么話；至于花臉貓，自然也要請(qǐng)人來做貓飯。④我和弟弟妹妹都不想讓他們?cè)倩乩霞伊?，卻不敢告訴他們，怕他們覺得被挾持了?？伤麄儊砹耍疫€是把他們落下了。除了周末，家里只有他倆，幸虧還有只狗小朱，給他們添點(diǎn)笑聲。⑤晚上，我和父親照例要喝杯酒，扯些閑話，通常我會(huì)說到某個(gè)鄰居或親戚到城里之后是如何生活的，比如下棋、看書。說到有一位表爺還上老年大學(xué)學(xué)書法了，父親笑笑說：那是沒辦法的事，城里沒有地嘛，手閑著也累。⑥我每次下班，他們都像五星級(jí)酒店的門童，站在門口，眼巴巴的，看樣子等了很久。我說，以前每年回去兩次，現(xiàn)在天天在一起，怎么還等起來了？母親說，那樣習(xí)慣了，現(xiàn)在不一樣了，有盼頭。⑦周末扶著母親去不遠(yuǎn)處的小廣場(chǎng)曬太陽，母親忽然指著一個(gè)人說，像咱們村里的一個(gè)人。這只是開始，后來每次下樓，她總能看到一個(gè)人像我們村里的某個(gè)人。有一天，她看見一只松獅狗，怎么看都很憂愁，母親忽然樂了，說：你看這狗多像某某某！我也笑起來，她說的那個(gè)鄰居不茍言笑，倒真有幾分神似。⑧我笑著笑著，心一緊，原來母親也在思鄉(xiāng)。⑨年關(guān)一點(diǎn)一點(diǎn)近了，父母想念起老家的臘月，燒酒的香，熬糖的香，左鄰右舍歡快的聲音，而這里缺這份熱氣騰騰。每有親朋來電問候，父親總說挺好的，掛了電話會(huì)若有所思地嘆息一聲。有一天，我回來，父親很開心地說：那位上老年大學(xué)學(xué)書法的表爺回老家了，不住城里了，說就像一棵玉米種在公園里，怎么看都不是一棵莊稼?？磥?，表爺?shù)脑捵尭赣H產(chǎn)生了共鳴，我又忐忑了一會(huì)兒。⑩正月初五，弟弟接父母去了南京。3月初，父母堅(jiān)持要回老家，弟弟問我怎么辦。我說：送他們回吧，城里留不住。弟弟說：父親打開老家的門時(shí)，貓突然撲了出來，像個(gè)委屈的孩子，二老差點(diǎn)哭了。?我不再打讓父母住在城里的主意了，就算不能陪在他們身邊，至少他們還有鄰居，還有瓜果，還有老鍋老碗，還有過往。而城市是一把剪刀，把什么都剪碎了，除了兒女，可兒女屬于公司，屬于妻子或丈夫，屬于孩子，屬于柴米油鹽……當(dāng)然也屬于他們，不過已經(jīng)被分解得差不多了。?對(duì)孩子，散養(yǎng)比圈養(yǎng)好，對(duì)老人也一樣，這也許是父母想讓我們明白的。有許多福的確是福，但他們消受不起，他們那點(diǎn)福在村莊，如父親擬的一副對(duì)聯(lián)：粗茶淡飯布衣裳，這點(diǎn)福沒關(guān)系；齊家治國平天下，那些事對(duì)不起。這樣想時(shí)，我給這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)了個(gè)橫批：晚安晚年。（作者：南在南方原文有改動(dòng)）11.題目“一棵玉米種在公園里，怎么看都不是莊稼”是什么含義？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。12.結(jié)合文中具體內(nèi)容，說說“我”是一個(gè)怎樣的兒子？13.你認(rèn)為本文的寫作意圖是什么？請(qǐng)結(jié)合文章的結(jié)尾說說你的理解。三、古詩文閱讀。（14分）（一）（10分）閱讀《賣油翁》，完成下面小題陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。14.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）嘗射于家圃嘗：（2）但微頷之但：15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子?？得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”16.有人說，賣油翁是身手不凡、氣定神閑的智者。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，說說賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)是一種怎樣的態(tài)度？17閱讀鏈接材料，說說你從陳堯咨身上得到什么啟示？陳堯咨善射，百發(fā)百中；世以為神，常自號(hào)曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤?！咀ⅰ竣儆苫吼B(yǎng)由基，戰(zhàn)國時(shí)楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③罔不：沒有人不。④伎：通假字，同“技”。⑤金魚：古人的一種佩飾。（二）古詩詞鑒賞。（4分）木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍