標準解讀
《GB/T 43986-2024 籃球課程學生運動能力測評規(guī)范》是一項國家標準,旨在為籃球課程中學生運動能力的評估提供一套科學、系統(tǒng)的方法。該標準適用于各類學校及培訓機構(gòu)開展籃球教學時對學生運動能力進行評價的過程。
根據(jù)該標準,測評內(nèi)容主要圍繞學生的身體素質(zhì)、基本技能和比賽表現(xiàn)三大方面展開。其中,身體素質(zhì)包括速度、力量、耐力等基礎(chǔ)體能指標;基本技能則涵蓋了運球、傳球、投籃等關(guān)鍵技術(shù)動作;而比賽表現(xiàn)則是通過模擬或真實比賽環(huán)境來考察學生的戰(zhàn)術(shù)理解和團隊協(xié)作能力。
為了保證測評過程的公正性和準確性,《GB/T 43986-2024》還規(guī)定了一系列具體的操作流程與評分標準,并強調(diào)了測試前準備工作的必要性,如場地選擇、器材準備以及安全措施等。此外,對于不同年齡段的學生,標準也給出了相應的調(diào)整建議,確保每位參與者都能在適合自己的條件下接受最合理的評估。
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....
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- 現(xiàn)行
- 正在執(zhí)行有效
- 2024-05-28 頒布
- 2024-05-28 實施




文檔簡介
ICS03180
CCSA.18
中華人民共和國國家標準
GB/T43986—2024
籃球課程學生運動能力測評規(guī)范
Evaluationsecificationforstudentsathleticabilitofbasketballcourse
p’y
2024-05-28發(fā)布2024-05-28實施
國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布
國家標準化管理委員會
GB/T43986—2024
目次
前言
…………………………Ⅲ
范圍
1………………………1
規(guī)范性引用文件
2…………………………1
術(shù)語和定義
3………………1
等級劃分與達標要求
4……………………1
等級劃分
4.1……………1
等級達標要求
4.2………………………2
運動能力測評
5……………7
一級測評
5.1……………7
二級測評
5.2……………10
三級測評
5.3……………13
四級測評
5.4……………16
五級測評
5.5……………19
六級測評
5.6……………22
參考文獻
……………………26
Ⅰ
GB/T43986—2024
前言
本文件按照標準化工作導則第部分標準化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則的規(guī)定
GB/T1.1—2020《1:》
起草
。
請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔識別專利的責任
。。
本文件由中華人民共和國教育部提出并歸口
。
本文件起草單位中國教育科學研究院河南大學華南師范大學廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院
:、、、、
中國人民大學附屬中學第二分校廣州體育學院深圳大學深圳信息職業(yè)技術(shù)學院江蘇省江陰中等專
、、、、
業(yè)學校深圳市龍崗區(qū)華中師范大學龍崗附屬中學教育科學出版社有限公司課程教材研究所懷化學
、、、、
院伊金霍洛旗教育體育局大連市一二二中學北京市海淀區(qū)教育學會哈爾濱市道里區(qū)教師進修學
、、、、
校合肥一六八玫瑰園學校南校大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)杏林小學大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高城山小學濰坊
、、、、
市奎文區(qū)教育和體育局廈門市思明區(qū)教師進修學校仁懷市教育體育局開封市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)教
、、、
育體育局贛州市章貢區(qū)教學研究中心烏魯木齊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)烏魯木齊市新市區(qū)教育局
、、()、
包頭市昆都侖區(qū)教育教學研究中心仁懷市九倉小學仁懷市第一中學仁懷市周林學校鄂爾多斯市第
、、、、
一中學伊金霍洛分校成都佳發(fā)安泰教育科技股份有限公司包頭市第五十一中學北京市海淀區(qū)五一
、、、
小學東北師范大學大連保稅區(qū)實驗學校大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)紅星海國際學校
、、。
本文件主要起草人于素梅周珂郭永波吳鍵楊逸晨時震宇喬石磊陳嘉文官桐劉紅躍
:、、、、、、、、、、
朱萬棖王夢雅司亞莉李員廠翟宗鵬焦健黃海濱陳炎明梁祎明張廣斌王昌友楊府雄
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付傳勇閆順林關(guān)立國王巍袁圣云李曉光楊仁杰劉德鑫王妙香何彬海馬孝寶王大龍
、、、、、、、、、、、、
黃福嬌張曉軍王錦昀張印秦元蛟余洪郭珊張向兵吳雄張愛平郝剛沈巖楊哲
、、、、、、、、、、、、。
Ⅲ
GB/T43986—2024
籃球課程學生運動能力測評規(guī)范
1范圍
本文件規(guī)定了籃球課程學生運動能力等級劃分與達標要求描述了各等級測評方法
,。
本文件適用于小學初中高中大學各學段學生籃球運動能力的測評
、、、。
2規(guī)范性引用文件
下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款其中注日期的引用文
。,
件僅該日期對應的版本適用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于
,;,()
本文件
。
籃球
GB/T22868
3術(shù)語和定義
下列術(shù)語和定義適用于本文件
。
31
.
籃球課程學生運動能力studentsathleticabilityofbasketballcourse
’
學生在籃球課程學練賽活動中形成的在比賽中應用運球傳接球投籃等技能完成特定任務的綜
,、、
合表現(xiàn)
。
32
.
運球dribbling
持球隊員用單手連續(xù)拍按或雙手交替拍按由地面反彈球的動作技術(shù)
。
33
.
移動moving
籃球運動中為了改變位置方向速度和爭取高度空間所采用的各種腳步動作
、、、
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