地理環(huán)境資源利用

地理環(huán)境資源利用地理環(huán)境資源利用一、概念解析1.自然資源：自然界中對人類有利用價(jià)值的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等。2.環(huán)境資源：自然資源與人類生存環(huán)境的總稱。3.資源利用：人類在生產(chǎn)和生活過程中對自然資源的開發(fā)和運(yùn)用。二、我國的資源概況1.土地資源：我國土地資源齊全，但各類土地所占比例不合理，后備土地資源不足。2.水資源：我國水資源總量豐富，但人均占有量較低，地區(qū)分布不均衡。3.礦產(chǎn)資源：我國礦產(chǎn)資源種類繁多，總量豐富，但人均資源占有量不足。4.森林資源：我國森林資源種類繁多，但森林覆蓋率較低，資源利用不合理。5.能源資源：我國能源資源豐富，但煤炭、石油等傳統(tǒng)能源對外依存度較高。三、資源利用的方式與技術(shù)1.農(nóng)業(yè)資源利用：主要包括耕地、草地、森林等農(nóng)業(yè)資源的合理利用。2.礦產(chǎn)資源開發(fā)：煤礦、油田、金屬礦等礦產(chǎn)資源的勘探、開采和加工。3.水資源利用：水資源的灌溉、發(fā)電、供水等利用方式。4.能源開發(fā)與利用：太陽能、風(fēng)能、水能、核能等新能源的開發(fā)與利用。5.生態(tài)保護(hù)和恢復(fù)：退耕還林、退牧還草、濕地保護(hù)等生態(tài)工程的實(shí)施。四、資源利用中的問題與對策1.資源過度開發(fā)：資源開發(fā)利用過程中，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，資源枯竭。2.資源利用效率低：科技水平不高，資源利用效率低，造成資源浪費(fèi)。3.資源分配不均：地區(qū)間資源分配不均，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。4.環(huán)境保護(hù)與資源利用的矛盾：在資源利用過程中，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。五、資源利用的可持續(xù)發(fā)展1.循環(huán)經(jīng)濟(jì)：遵循生態(tài)學(xué)原理，實(shí)現(xiàn)資源的減量化、再利用、再生利用。2.綠色開發(fā)：在資源開發(fā)利用過程中，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)綠色開發(fā)。3.節(jié)能減排：提高能源利用效率，減少污染物排放，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。4.低碳發(fā)展：降低碳排放，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。六、資源利用的政策與法規(guī)1.資源利用規(guī)劃：國家對資源利用進(jìn)行宏觀調(diào)控，制定資源利用規(guī)劃和政策。2.資源保護(hù)法律：我國制定了一系列資源保護(hù)法律，如《土地管理法》、《水法》等。3.資源利用許可：對資源開發(fā)利用實(shí)行許可證制度，加強(qiáng)監(jiān)管。4.資源有償使用：實(shí)行資源有償使用制度，促進(jìn)資源合理利用。七、資源利用的教育與宣傳1.普及資源知識：加強(qiáng)對中小學(xué)生的資源知識教育，提高資源意識。2.宣傳資源政策：通過各種渠道，宣傳國家資源政策，提高公眾的資源保護(hù)意識。3.開展資源利用技術(shù)培訓(xùn)：提高企事業(yè)單位和個(gè)人的資源利用技術(shù)水平。4.增強(qiáng)國際合作：加強(qiáng)國際間資源利用技術(shù)的交流與合作，共同應(yīng)對全球資源問題。習(xí)題及方法：1.習(xí)題：我國土地資源的總量豐富，但人均占有量較低，主要原因是？答案：我國人口眾多，人均土地資源占有量不足。解題思路：理解我國人口眾多，導(dǎo)致人均土地資源占有量較低的原因。2.習(xí)題：以下哪種能源在我國的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中占據(jù)主導(dǎo)地位？答案：煤炭。解題思路：了解我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，知道煤炭在我國能源消費(fèi)中的地位。3.習(xí)題：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，提高土地利用效率的關(guān)鍵是什么？答案：合理配置土地資源，實(shí)施科學(xué)種植。解題思路：理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中土地利用效率的重要性，以及如何提高土地利用效率。4.習(xí)題：以下哪種做法可以有效地解決水資源利用中的問題？答案：跨流域調(diào)水。解題思路：了解水資源利用中存在的問題，知道跨流域調(diào)水是一種有效的解決方式。5.習(xí)題：礦產(chǎn)資源的開采利用對環(huán)境的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？答案：土地破壞、水質(zhì)污染、空氣污染等。解題思路：了解礦產(chǎn)資源開采利用對環(huán)境的影響，知道主要表現(xiàn)在哪些方面。6.習(xí)題：以下哪種措施可以促進(jìn)資源的合理利用和可持續(xù)發(fā)展？答案：實(shí)施資源有償使用制度。解題思路：了解資源利用中的問題，知道實(shí)施資源有償使用制度可以促進(jìn)資源的合理利用和可持續(xù)發(fā)展。7.習(xí)題：以下哪種能源屬于可再生能源？答案：太陽能、風(fēng)能、水能。解題思路：了解可再生能源的概念，知道太陽能、風(fēng)能、水能屬于可再生能源。8.習(xí)題：以下哪種做法可以減少資源浪費(fèi)，提高資源利用效率？答案：推廣節(jié)能減排技術(shù)，實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)。解題思路：了解提高資源利用效率的方式，知道推廣節(jié)能減排技術(shù)和實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)可以減少資源浪費(fèi)，提高資源利用效率。以上習(xí)題涵蓋了地理環(huán)境資源利用的知識點(diǎn)，通過解答這些習(xí)題，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識。其他相關(guān)知識及習(xí)題：一、自然資源的分類與特征1.習(xí)題：下列哪種資源屬于可再生資源？答案：太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能。解題思路：理解可再生資源的概念，知道太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等屬于可再生資源。2.習(xí)題：以下哪種資源屬于非可再生資源？答案：煤炭、石油、天然氣、金屬礦產(chǎn)。解題思路：理解非可再生資源的概念，知道煤炭、石油、天然氣、金屬礦產(chǎn)等屬于非可再生資源。二、環(huán)境問題的產(chǎn)生與防治3.習(xí)題：以下哪種活動可能導(dǎo)致土地沙漠化？答案：過度開發(fā)、不合理耕作、森林砍伐。解題思路：了解土地沙漠化的成因，知道過度開發(fā)、不合理耕作、森林砍伐等活動可能導(dǎo)致土地沙漠化。4.習(xí)題：以下哪種措施可以有效防治大氣污染？答案：加強(qiáng)排放監(jiān)管、發(fā)展清潔能源、實(shí)施節(jié)能減排政策。解題思路：了解大氣污染的成因，知道加強(qiáng)排放監(jiān)管、發(fā)展清潔能源、實(shí)施節(jié)能減排政策等措施可以有效防治大氣污染。三、可持續(xù)發(fā)展的原則與實(shí)踐5.習(xí)題：以下哪個(gè)概念強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展？答案：可持續(xù)發(fā)展。解題思路：了解可持續(xù)發(fā)展的概念，知道可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。6.習(xí)題：以下哪種做法可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展？答案：發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高資源利用效率。解題思路：了解可持續(xù)發(fā)展的方式，知道發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高資源利用效率等做法可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。四、資源政策與法律法規(guī)7.習(xí)題：以下哪個(gè)法律法規(guī)規(guī)定了礦產(chǎn)資源的開采利用必須進(jìn)行環(huán)境影響評價(jià)？答案：《環(huán)境影響評價(jià)法》。解題思路：了解礦產(chǎn)資源開采利用的法律法規(guī)，知道《環(huán)境影響評價(jià)法》規(guī)定了礦產(chǎn)資源的開采利用必須進(jìn)行環(huán)境影響評價(jià)。8.習(xí)題：以下哪個(gè)政策要求實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度？答案：《國家水資源管理暫行辦法》。解題思路：了解水資源管理的政策，知道《國家水資源管理暫行辦法》要求實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度?？偨Y(jié)：以上知識點(diǎn)涵蓋了自然資源的分類與特征、環(huán)境問題的產(chǎn)生與防治、可持續(xù)發(fā)展