小學(xué)語文第三學(xué)段整本書閱讀教學(xué)策略優(yōu)化研究

附錄問卷（教師版）尊敬的老師：您好！本問卷旨在調(diào)查您在實施整本書閱讀教學(xué)時的真實情況，采用匿名作答的方式，所得信息僅供課題研究參考，不會對您的生活和工作產(chǎn)生任何影響，請您如實作答，感謝各位老師的配合！您的教齡是多少？A.5年以下B.5—10年C.10—20年D.20年以上教學(xué)認(rèn)知您了解整本書閱讀教學(xué)嗎？A十分了解B比較了解C不太了解D不了解您認(rèn)為有必要進(jìn)行整本書閱讀教學(xué)嗎？A非常有必要B有必要C可有可無D沒必要您自己平時會進(jìn)行整本書閱讀嗎？A總是B經(jīng)常C偶爾D從未教學(xué)目標(biāo)在整本書閱讀教學(xué)時您如何確定教學(xué)目標(biāo)？（多選）A依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)B依據(jù)學(xué)段特點C依據(jù)書目特點D依據(jù)學(xué)情您期待整本書閱讀教學(xué)能達(dá)到哪方面的目標(biāo)？（多選）A閱讀習(xí)慣養(yǎng)成B閱讀成績提高C文化自信D語言運用E思維能力F審美創(chuàng)造教學(xué)內(nèi)容您為學(xué)生選擇閱讀書目的方式是什么？A學(xué)生自主選擇B教師制定書目C教材推薦書目D教師推薦與學(xué)生選擇相結(jié)合您傾向于給學(xué)生推薦哪一類的閱讀書目？（多選）A歷史類B科普類C童話類D文學(xué)類E其他您開展過哪些整本書閱讀教學(xué)課程？（多選）A導(dǎo)讀課B研討課C交流課D展示課您在第三學(xué)段整本書閱讀教學(xué)的重點是？（多選）A了解文章脈絡(luò)B確定正確價值觀C賞析語言文字D掌握閱讀方法E拓寬閱讀視野F積累閱讀經(jīng)驗?zāi)诘谌龑W(xué)段整本書閱讀教學(xué)的難點是？A學(xué)會知識B提高閱讀能力C把握情感D養(yǎng)成習(xí)慣教學(xué)過程您開展整本書閱讀教學(xué)指導(dǎo)的頻率大概是多少？A每一次B每周一次C每月一次D很少指導(dǎo)您會從哪些方面對整本書閱讀進(jìn)行指導(dǎo)？（多選）A閱讀方法B閱讀習(xí)慣C閱讀思辨能力D閱讀意志力您傾向于從整本書閱讀的哪個環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)？A閱讀前B閱讀中C閱讀后您的學(xué)校是否會進(jìn)行整本書閱讀教學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)活動？A總是B經(jīng)常C偶爾D從未教學(xué)評價您在實施整本書閱讀教學(xué)評價時，評價主體有哪些？（多選）A學(xué)生自己B家長評價C教師評價D學(xué)生互評您更傾向于采取什么方式進(jìn)行整本書閱讀評價？A.平時成績B學(xué)生圈點批注情況C習(xí)題檢測D不評價您認(rèn)為您當(dāng)前的整本書閱讀教學(xué)還存在哪些問題？（多選）A教學(xué)任務(wù)繁重B缺少相關(guān)培訓(xùn)C缺少教學(xué)經(jīng)驗D缺少系統(tǒng)評價制度E其他問卷（學(xué)生版）親愛的同學(xué)們：大家好！本次問卷旨在調(diào)查同學(xué)們的整本書閱讀情況。整本書是指讀完一整本書。本次問卷采用不記名作答，請同學(xué)們依照實際情況如實填寫。感謝大家參與！閱讀態(tài)度你喜歡閱讀整本書嗎？A十分喜歡B比較喜歡C不喜歡你認(rèn)為整本書閱讀對你的學(xué)習(xí)有怎樣的影響？A有很大的幫助B有一點幫助C沒有幫助閱讀環(huán)境你的班級是否開展整本書閱讀？A總是B經(jīng)常C偶爾D從未你的父母關(guān)注你閱讀整本書的情況嗎？A非常關(guān)注B比較關(guān)注C不太關(guān)注D根本不關(guān)注閱讀目標(biāo)你閱讀整本書的目的是什么？A完成學(xué)校任務(wù)B消遣娛樂C養(yǎng)成閱讀習(xí)慣D提升自我你在閱讀整本書時期待達(dá)到什么目標(biāo)？A養(yǎng)成閱讀習(xí)慣B培養(yǎng)閱讀興趣C文化自信D思維能力E審美創(chuàng)造F語言運用閱讀內(nèi)容你喜歡閱讀什么類型的書？A文學(xué)類B科普類C歷史類D其他你是如何選擇書目的？A教師推薦B個人興趣C比較盲目你希望開展什么類型的閱讀課？A閱讀導(dǎo)讀課B閱讀分享課C閱讀研討課D閱讀展示課閱讀過程你平均每周花多長時間進(jìn)行整本書閱讀？A少于3小時B3—6小時C6—9小時D.9小時以上教師會對你的閱讀進(jìn)行指導(dǎo)嗎？A總是指導(dǎo)B經(jīng)常指導(dǎo)C偶爾指導(dǎo)D從不指導(dǎo)教師會從哪些方面進(jìn)行指導(dǎo)？A閱讀書目推薦B閱讀交流形式C閱讀方法指導(dǎo)D閱讀內(nèi)容分析你學(xué)到了什么樣的閱讀方法？A快速閱讀B精讀C圈點批注D寫讀書筆記閱讀評價你的整本書閱讀情況主要由誰進(jìn)行評價？（多選）A教師B家長C學(xué)生互評