青蒿素人類征服疾病的一小步省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件

青蒿素：人類征服疾病一小步第1頁1.了解獲獎感言體裁特點，體會其準確嚴謹、樸素自然、平實易懂語言特色。2.把握文章以小標題結構文章好處，梳理作者及其團體發(fā)覺、應用青蒿素科研過程。3.體會科學家從事科研工作好奇心、求真精神、團結協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，為了造福社會不達目標不罷休信念與毅力。素養(yǎng)目標第2頁屠呦呦，女，藥學家，中國中醫(yī)科學院終生研究員兼首席研究員，國家最高科學技術獎取得者，諾貝爾生理學或醫(yī)學獎取得者。其名字取自《詩經·小雅》中詩句：“呦呦鹿鳴，食野之蘋?！?930年生于浙江寧波。1951年考入北京大學醫(yī)學院藥學系。1955年畢業(yè)后一直在中國中醫(yī)研究院（

年更名為中國中醫(yī)科學院）工作。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結合研究，突出貢獻是開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療。

年，屠呦呦取得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。她是首個取得諾貝爾科學獎項中國科學家。這也是中國醫(yī)學界迄今為止取得最高獎項。

年，屠呦呦取得

年度國家最高科學技術獎。

年，黨中央、國務院授予屠呦呦“改革先鋒”稱號，頒授“改革先鋒”獎章。作者介紹第3頁“青蒿素：人類征服疾病一小步”，以兩個并列名詞作為標題，將青蒿素發(fā)覺置于人類征服疾病宏大背景中，簡明扼要地說明了發(fā)覺青蒿素重大意義?！耙恍〔健蓖怀隽似鋵θ祟愖鞒鼍薮筘暙I，滿含民族自豪感。題目講解第4頁寫作背景

年度拉斯克獎頒獎儀式上，拉斯克基金會將拉斯克臨床醫(yī)學研究獎授予屠呦呦，以表彰其在治療瘧疾青蒿素研究中貢獻。這是拉斯克獎設置以來首次頒予中國科學家。評審委員會認為，屠呦呦領導團體將古老中醫(yī)療法轉化為最強有力抗瘧疾藥，使當代技術與傳統(tǒng)中醫(yī)師們留下遺產相結合，將其中最寶貴內容帶入21世紀，在全球尤其是發(fā)展中國家挽救了數百萬人生命。本文依據屠呦呦在接收拉斯克獎時演講及同年發(fā)表于《自然醫(yī)學》雜志論文編寫而成。第5頁資料鏈接青蒿素并不來自青蒿有一個野草叫青蒿，青蒿素含量微乎其微。提取青蒿素原植物，在植物學上叫“黃花蒿”。青蒿長相和我們涮火鍋吃蒿子桿極其相同，葉子極難分別，只是莖桿不是滾圓光滑，而是棱形桿狀。另一個分別就是我們吃蒿子桿有淡淡清香，而青蒿則基本無香氣。黃花蒿結籽，細葉羽狀，莖桿較細，株高一米左右，最關鍵是其香氣有點類似苦艾味道，但比苦艾好聞?！案袆又袊蓖肋线项C獎詞

年，屠呦呦被評為

年度感動中國人物，評委會給她頒獎辭是：青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次試驗，萃取出古老文化精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。第6頁

課文探究1.從第三段看，哪些原因促成屠呦呦發(fā)覺并提取出青蒿素？①自己熱衷于中草藥研究。②領悟了相關人體和宇宙中國傳統(tǒng)哲學思想。③利用當代科學和技術，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學精華。第7頁2.為何先寫研究工作背景而不直接寫研究工作過程？①寫瘧疾重新肆虐，突出研究工作使命感。②寫“523項目”和中醫(yī)研究院任命，突出了國家規(guī)劃和院所領導作用。③強調團體作用，不獨自貪功，客觀公正。第8頁3.把引用內容“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！眲h掉好不好？原因：不好。①經過引文，讀者能夠更直觀地領悟“漬”“絞”等古方要領對研究工作帶來啟發(fā)，更形象地反應傳統(tǒng)醫(yī)書價值。②省去引文，表面上看似簡練，實則使語言干癟不生動，損減了文章說服力。第9頁4.發(fā)覺青蒿素早期經歷了怎樣過程？①研究者做志愿者，嘗試提取物。②在海南對病人進行臨床治療。③分離提純抗瘧有效成份。第10頁5.作者為何把“幾個匯報”和自己匯報并提？談及對傳輸青蒿素貢獻時，必定其它匯報引發(fā)“熱烈反響”，不片面強調題為《青蒿素化學研究》匯報，反應了作者謙虛嚴謹治學態(tài)度和實事求是科學精神。第11頁6.雙氫青蒿素有哪些優(yōu)勢？①雙氫青蒿素比青蒿素效果大大提升。②雙氫青蒿素治療病人，復發(fā)率很低。③在分子中引入羥基，也給發(fā)展新青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多機會。④可嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其它疾病。第12頁內容小結第13頁主題歸納本文經過對青蒿素發(fā)覺、臨床試驗和實際應用敘寫，表現(xiàn)了屠呦呦及其團體勇于探索、堅持目標、不畏艱難科研精神，同時也反應了傳統(tǒng)中醫(yī)精華在當代技術條件下，必將得到有效利用，造福全人類。第14頁深入探究①對工作熱情。在第一部分中，作者寫到畢業(yè)、工作、脫產學習，“對中草藥從好奇轉化為熱衷”。從此，在青蒿素研究每一個階段，作者都踏踏實實，以嚴謹認真態(tài)度默默做著煩瑣工作，甚至親身做志愿者，試驗藥品療法。這種對工作熱情，對事業(yè)執(zhí)著，對科研貢獻，是科學創(chuàng)新前提。1.本文表達了作者哪些情感？第15頁②對戰(zhàn)勝困難取得成就豪情。研究工作經歷了種種困難：太多中草藥需要挑選，青蒿提取試驗結果難以重復，青蒿素提取方法難以處理，青蒿素藥品效果不盡如人意，青蒿素普及和傳輸困難重重……這些都不曾使作者沮喪和退卻，反應了她戰(zhàn)勝困難勇氣和自信。正因為經歷了這么多困難，作者才充滿了成功自豪之情，不論是文章開頭寫童年時沒想到有一天會被人稱頌，還是文末寫到夢想，都是這種自豪之情直接表示。③對團體感激之情。文章寫青蒿素科研工作時，時時處處不忘提到團體作用，受命伊始有團體，臨床試驗有團體，普及傳輸有團體，研制衍生物有團體。不但不忘自己領導團體，第三部分中，還寫了“523項目”大團體，文章還多處提及高校院所作用。這表示了實事求是精神、心底無私胸懷，表示了作者對搭檔感激之情。第16頁①用小標題領起各部分內容，簡明概括。除第一部分外，本文用五個小標題，提要挈領，概括了青蒿素從發(fā)覺到制成藥品經過不一樣階段，介紹了中醫(yī)藥學對人類作出貢獻。讀者借助小標題就能對各部分內容、對全文內容一目了然。②采取了“總—分—總”、由普通到特殊、由個別到普通等次序行文，過渡自然，條理清楚。第二部分總寫發(fā)覺、提取青蒿素經過，第三、四、五部分詳細寫研究工作過程，第六部分總括中醫(yī)藥學貢獻，結構嚴謹。先寫青蒿素研究普及，再寫對雙氫青蒿素認識以及它們聯(lián)合應用，這是一個由普通到特殊過程，符合對事物認知規(guī)律。前五部分寫青蒿素貢獻，最終一部分寫中醫(yī)藥學貢獻，這是由個別到普通過程，順理成章，升華了文章內容。2.本文在結構上有什么特點？試簡明分析。第17頁寫瘧疾肆虐國際背景，寫國家規(guī)劃國內背景，把個人事業(yè)、追求和家國情懷連接在一起。文章第二部分，寫20世紀50年代國際抗瘧現(xiàn)實，寫中國政府“523項目”。在這么背景下，作者臨危受命，領導抗瘧藥研究工作，充分表達了作者使命感和愛國情懷。再如，第四部分寫到，看成者及其團體研究結果得以公布和普及，被授予“國家創(chuàng)造獎”時，字里行間，流露出對國家、集體感恩和感激。3.本文寫科研同時，不忘提及科研環(huán)境，這么寫有什么好處？第18頁觀點一：同意。較之科研過程枯燥，詳細描寫能夠使文章內容更豐富，更生動感人。比如，能夠選取青蒿素在中國和在非洲兩幅治療畫面，描寫瘧疾肆虐場景、病人痛苦和企盼、服用青蒿素后改變等，突出細節(jié)刻畫。也能夠用對比手法，同時描寫其它藥品和青蒿素治療效果以及病人為此付出醫(yī)療成本。這么寫，把實用文本嚴謹和文學作品感性相結合，能夠更加好地突出“發(fā)覺之美”，更加好地突出青蒿素研制者治病救人情懷，更加好地表達青蒿素研制對醫(yī)學貢獻。4.有些人說，本文對青蒿素治病救人詳細描寫太少，影響了文章生動性和吸引力，你是否同意這種觀點？請說明理由。第19頁觀點二：不一樣意。首先，本文是一篇獲獎感言，對舉世矚目標獎項，人們更關注獲獎者研究過程，作者更應該