大班音樂問候歌教案

編號(hào)：__________大班音樂問候歌教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班音樂問候歌教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲名稱1.2歌曲歌詞1.3音樂節(jié)奏與旋律二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié)5.3動(dòng)作表演環(huán)節(jié)5.4小組合作環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)歌曲推薦9.2音樂活動(dòng)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.3音樂節(jié)奏與旋律：2/4拍，簡(jiǎn)單重復(fù)的旋律。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲，了解問候歌的基本形式。2.2技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的音準(zhǔn)和節(jié)奏感，提高他們的音樂表現(xiàn)力。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的友好情感，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：歌曲中的一些音準(zhǔn)和節(jié)奏。3.2重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲，能夠進(jìn)行動(dòng)作表演。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：電子琴、教學(xué)課件。4.2學(xué)具：歌詞卡片、小手拍。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過一個(gè)簡(jiǎn)單的音樂游戲，引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。5.2學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié)：先教幼兒唱歌曲，然后逐句教唱，整體演唱。5.3動(dòng)作表演環(huán)節(jié)：教幼兒一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，讓他們跟著音樂一起表演。5.4小組合作環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行歌曲演唱和動(dòng)作表演，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容：歌曲名稱、歌詞、節(jié)奏。6.2板書結(jié)構(gòu)：簡(jiǎn)潔明了，易于幼兒理解。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：復(fù)習(xí)歌曲，準(zhǔn)備第二天的表演。7.2作業(yè)要求：回家后和家長(zhǎng)一起唱歌曲，第二天能熟練表演。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思：本次教學(xué)中，幼兒們學(xué)會(huì)了歌曲，表現(xiàn)出了較高的興趣。但在音準(zhǔn)和節(jié)奏方面，部分幼兒還需要加強(qiáng)練習(xí)。8.2教學(xué)改進(jìn)措施：在今后的教學(xué)中，注重個(gè)體差異，針對(duì)性地進(jìn)行音準(zhǔn)和節(jié)奏的訓(xùn)練。九、拓展及延伸9.1相關(guān)歌曲推薦：《朋友歌》、《快樂成長(zhǎng)》。9.2音樂活動(dòng)建議：組織一次友誼為主題的音樂晚會(huì)，讓幼兒們展示自己的才藝。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.3音樂節(jié)奏與旋律：2/4拍，簡(jiǎn)單重復(fù)的旋律。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲，了解問候歌的基本形式。2.2技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的音準(zhǔn)和節(jié)奏感，提高他們的音樂表現(xiàn)力。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的友好情感，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：歌曲中的一些音準(zhǔn)和節(jié)奏。3.2重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲，能夠進(jìn)行動(dòng)作表演。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：電子琴、教學(xué)課件。4.2學(xué)具：歌詞卡片、小手拍。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過一個(gè)簡(jiǎn)單的音樂游戲，引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。5.2學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié)：先教幼兒唱歌曲，然后逐句教唱，整體演唱。5.3動(dòng)作表演環(huán)節(jié)：教幼兒一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，讓他們跟著音樂一起表演。5.4小組合作環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行歌曲演唱和動(dòng)作表演，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容：歌曲名稱、歌詞、節(jié)奏。6.2板書結(jié)構(gòu)：簡(jiǎn)潔明了，易于幼兒理解。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：復(fù)習(xí)歌曲，準(zhǔn)備第二天的表演。7.2作業(yè)要求：回家后和家長(zhǎng)一起唱歌曲，第二天能熟練表演。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思：本次教學(xué)中，幼兒們學(xué)會(huì)了歌曲，表現(xiàn)出了較高的興趣。但在音準(zhǔn)和節(jié)奏方面，部分幼兒還需要加強(qiáng)練習(xí)。8.2教學(xué)改進(jìn)措施：在今后的教學(xué)中，注重個(gè)體差異，針對(duì)性地進(jìn)行音準(zhǔn)和節(jié)奏的訓(xùn)練。九、拓展及延伸9.1相關(guān)歌曲推薦：《朋友歌》、《快樂成長(zhǎng)》。9.2音樂活動(dòng)建議：組織一次友誼為主題的音樂晚會(huì)，讓幼兒們展示自己的才藝。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：歌曲中的一些音準(zhǔn)和節(jié)奏。解析：對(duì)于幼兒來說，音準(zhǔn)和節(jié)奏感的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的過程，需要教師耐心細(xì)致地引導(dǎo)。在教學(xué)過程中，可以通過簡(jiǎn)單的音樂游戲，讓幼兒在玩樂中感受音準(zhǔn)和節(jié)奏，逐步提高他們的音樂素養(yǎng)。還可以通過分組練習(xí)，讓幼兒在團(tuán)隊(duì)合作中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。3.2重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲，能夠進(jìn)行動(dòng)作表演。解析：動(dòng)作表演是幼兒音樂教育中不可或缺的一部分，它能夠幫助幼兒更好地理解和表達(dá)音樂。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作表現(xiàn)力，通過簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，讓幼兒在音樂中盡情釋放自己的活力。同時(shí)，教師還應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，培養(yǎng)他們的自信心和勇氣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.語調(diào)要親切友善，富有感染力，能夠吸引幼兒的注意力。2.盡量使用簡(jiǎn)單的詞匯和句子，便于幼兒理解。3.在教學(xué)過程中，適當(dāng)運(yùn)用夸張、模仿等手法，增加語言的趣味性。二、時(shí)間分配1.課程時(shí)間安排要合理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在教學(xué)過程中，注意觀察幼兒的表現(xiàn)，根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。三、課堂提問1.提問要具有針對(duì)性，能夠引導(dǎo)幼兒思考和回答。2.鼓勵(lì)幼兒大膽回答問題，對(duì)他們的回答給予積極的反饋。3.適當(dāng)增加一些互動(dòng)性強(qiáng)的提問，讓幼兒在課堂上積極參與。四、情景導(dǎo)入1.利用音樂、圖片等素材，創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)有趣的情景，吸引幼兒的興趣。2.通過情景導(dǎo)入，讓幼兒自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。五、教案反思2.關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。3.不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)的趣味性和實(shí)用性。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)教案2.教學(xué)目標(biāo)與難重點(diǎn)解析3.教學(xué)過程設(shè)計(jì)4.板書設(shè)計(jì)示例5.作業(yè)設(shè)計(jì)示例6.教學(xué)課件7.音樂活動(dòng)建議二、違約行為及認(rèn)定：1.未按約定時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)2.未達(dá)到約定的教學(xué)效果3.未按照教案進(jìn)行教學(xué)4.未按時(shí)提供教學(xué)資源5.未履行合同中的其他義務(wù)三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為2.教案：教師為實(shí)施教學(xué)活動(dòng)所編寫的計(jì)劃3.教學(xué)目標(biāo)：教育活動(dòng)中預(yù)期達(dá)到的成果4.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)過程中難以掌握的知識(shí)點(diǎn)5.合同履行：合同雙方按約定完成各自義務(wù)的過程四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：幼兒對(duì)音準(zhǔn)和節(jié)奏掌握困難解決辦法：通過音樂游戲和分組練習(xí)提高幼兒的音樂素養(yǎng)2.問題：幼兒在課堂上不積極參與解決辦法：創(chuàng)設(shè)有趣的情景，采用互動(dòng)式教學(xué)方