專題10資本主義的發(fā)展與調(diào)整（測試）

專題10資本主義的發(fā)展與調(diào)整（試題分值：100分測試時間：60分鐘）一、選擇題（共25小題，滿分50分，每小題2分）1．題表為15世紀(jì)一場辯論的部分內(nèi)容。據(jù)此可知，他們辯論的話題是關(guān)于（

）天主教會：作為對亞當(dāng)?shù)淖锏膽土P，所有人類也理應(yīng)受到地獄的懲罰。人活在世上的唯一目的是贖罪。費其諾：人是認(rèn)識創(chuàng)造的中心，可以通過沉思默想，提升自我，最終擁有與上帝溝通的能力。A．科學(xué)的力量 B．溝通的能力 C．人類的價值 D．自由的權(quán)利【答案】C【解析】據(jù)題干“人活在世上的唯一目的是贖罪”“人是認(rèn)識創(chuàng)造的中心，可以通過沉思默想，提升自我，最終擁有與上帝溝通的能力”和所學(xué)知識可知，相對于天主教會的言論，費其諾肯定了人類的價值，C項正確；題干并未提及科學(xué)的力量，排除A項；題干不是強調(diào)人類具有與上帝的溝通的能力，而在于人是認(rèn)識創(chuàng)造的中心，可以自我提升，而不是存在只是為了贖罪，排除B項；題干沒有提到自由權(quán)力這樣的內(nèi)容，排除D項。故選C項。2．李華在學(xué)習(xí)某節(jié)歷史課后，把“Humanbeingscouldachievegreatthings（人類可以成就偉大的事業(yè)）”這句話寫在了自己的筆記本扉頁上。這是因為其蘊含了（

）A．君權(quán)神授思想 B．人文主義思想C．自由平等原則 D．天賦人權(quán)原則【答案】B【解析】根據(jù)題干“人類可以成就偉大的事業(yè)”，結(jié)合所學(xué)可知，這句話體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期新興資產(chǎn)階級主張的以人為中心，強調(diào)人的價值，體現(xiàn)了人文主義思想，B項正確；題干強調(diào)的是人的價值，體現(xiàn)不出君權(quán)神授思想，排除A項；題干強調(diào)的是人的價值，體現(xiàn)不出民主平等和天賦人權(quán)的原則，排除CD項。故選B項。3．圖中所指的斜線部分為歷史上先后形成的歐洲貿(mào)易中心區(qū)，造成圖中貿(mào)易中心區(qū)變化的最主要原因應(yīng)是（

）A．新航路的開辟 B．殖民活動的開展C．全球化的推動 D．工業(yè)革命的影響【答案】A【解析】根據(jù)題干圖片可知，圖1的貿(mào)易中心區(qū)在地中海沿岸，圖2的貿(mào)易中心區(qū)在大西洋沿岸。結(jié)合所學(xué)知識可知，14到15世紀(jì)，新航路開辟以后，世界的主要商道和貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，因此造成圖中貿(mào)易中心區(qū)變化的最主要原因是新航路的開辟，A項正確；殖民活動開展也是因為新航路的開辟，排除B項；新航路開辟后，世界市場開始出現(xiàn)，此時尚未形成全球化潮流，排除C項；工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)后半期，在貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移之后，排除D項。故選A項。4．亞當(dāng)·斯密在《國富論》中提到：“歐洲的商業(yè)城鎮(zhèn)，不再只是世界一小部分的制造者和運輸者，現(xiàn)在已成為為數(shù)眾多的、興旺的美洲耕種者的制造者，也是亞洲、非洲、美洲幾乎所有國家的運輸者和某種程度上的制造者。”該現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是由于（

）A．文藝復(fù)興運動 B．資本主義萌芽 C．新航路的開辟 D．美國獨立戰(zhàn)爭【答案】C【解析】依據(jù)材料“歐洲的商業(yè)城鎮(zhèn)，．．．．．．現(xiàn)在已成為為數(shù)眾多的、興旺的美洲耕種者的制造者，也是亞洲、非洲、美洲幾乎所有國家的運輸者和某種程度上的制造者?！保Y(jié)合所學(xué)可知，歐洲商業(yè)城鎮(zhèn)“制造者”身份的變化的主要原因是新航路的開辟后，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間的往來日益緊密，世界開始連為一個整體，資本主義世界市場逐漸形成。C項正確；文藝復(fù)興運動為資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)，與，歐洲商業(yè)城鎮(zhèn)“制造者”身份的變化沒有直接關(guān)系，排除A項；資本主義萌芽是歐洲經(jīng)濟領(lǐng)域的變化，題干現(xiàn)象出現(xiàn)在新航路開辟后，排除B項；美國獨立戰(zhàn)爭是反抗英國殖民統(tǒng)治的民族解放運動，也是資產(chǎn)階級革命，與引起歐洲商業(yè)城鎮(zhèn)的地位變化的事件無關(guān)，排除D項。故選C項。5．下圖為1500年至1799年間，從歐洲出發(fā)，前往亞洲海域貿(mào)易的前三名國家的船只數(shù)量變化圖。根據(jù)該圖，甲、乙、丙三國分別是（）A．西班牙、英國、荷蘭 B．荷蘭、英國、西班牙C．英國、葡萄牙、荷蘭 D．葡萄牙、荷蘭、英國【答案】D【解析】根據(jù)材料“1500年至1799年間，從歐洲出發(fā)，前往亞洲海域貿(mào)易的前三名國家的船只數(shù)量變化圖”可知，1516世紀(jì)，隨著新航路的開辟，西班牙和葡萄牙成為歐洲早期世界貿(mào)易國家，其船只數(shù)量較多；17世紀(jì)開始，荷蘭依據(jù)其獨到的地理優(yōu)勢，成為海上馬車夫，確立海上霸權(quán)，其船只數(shù)量在此期間數(shù)量占多數(shù)；17世紀(jì)中期，隨著英國確立資本主義制度，并在18世紀(jì)中期開始了工業(yè)革命，其海上貿(mào)易量越來越大，其船只的數(shù)量逐年增加;綜上可知，甲、乙、丙三國應(yīng)是葡萄牙、荷蘭、英國，D項正確；在海上貿(mào)易方面，荷蘭崛起在英國之前，排除A項；西班牙是最早開辟新航路的國家之一，早于荷蘭等國，排除B項；葡萄牙是最早開辟新航路的國家之一，早于英國等國，排除C項。故選D項。6．如圖所示天平由A到B的變化，主要是源于（

）A．《權(quán)利法案》的頒布 B．《人權(quán)宣言》的頒布C．《獨立宣言》的頒布 D．《共產(chǎn)黨宣言》的頒布【答案】A【解析】據(jù)材料“17世紀(jì)英國國王與議會權(quán)力對比示意圖”并結(jié)合所學(xué)可知，1689年英國為限制國王的權(quán)力，擴大議會的權(quán)力，頒布了《權(quán)利法案》，從而導(dǎo)致了圖所示天平由A到B的變化，A項正確；1789年法國《人權(quán)宣言》的頒布，與材料無關(guān)，排除B項；1776年美國《獨立宣言》的頒布，宣布美國獨立，與材料無關(guān)，排除C項；1848年《共產(chǎn)黨宣言》的頒布，標(biāo)志著馬克思主義誕生，排除D項。故選A項。7．下圖是英國資產(chǎn)階級革命關(guān)鍵要素示意圖。圖中的F1代表革命發(fā)展的動力，F(xiàn)2是制約革命發(fā)展的阻力。對示意圖解讀正確的是（

）A．F1是工業(yè)革命的推動 B．F1是資本主義經(jīng)濟的發(fā)展C．F2是外國勢力的干涉 D．F2是君主立憲制的確立【答案】B【解析】根據(jù)題干“英國資產(chǎn)階級革命”“F1代表革命發(fā)展的動力，F(xiàn)2是制約革命發(fā)展的阻力?！焙退鶎W(xué)知識可知，資本主義經(jīng)濟發(fā)展是英國資產(chǎn)階級革命的根本原因，屬于動力，B項正確；工業(yè)革命開始在18世紀(jì)60年代，在英國資產(chǎn)階級革命后，排除A項；英國資產(chǎn)階級革命沒有遭到外國勢力的干涉，排除C項；君主立憲制的確立發(fā)生在英國資產(chǎn)階級革命完成后，是英國資產(chǎn)階級革命的成果，排除D項。故選B項。8．1718世紀(jì)英法美發(fā)展經(jīng)歷了種種坎坷。如下圖所示是F1是它發(fā)展的動力，F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列關(guān)于英法美歷史的說法正確的是（

）A．動力F1是為資本主義發(fā)展掃清障礙B．阻力F2是本國封建制度C．b段都采用暴力手段，處死國主D．前進方向都是共和制度取代封建制度【答案】A【解析】根據(jù)圖示中的時間信息和所學(xué)知識，反映的是美國獨立戰(zhàn)爭。1775年4月，來克星頓的槍聲標(biāo)志著美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)。1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，標(biāo)志美國誕生。1777年的薩拉托加大捷是獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。美國獨立戰(zhàn)爭的背景是英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展，美利堅民族形成并追求民族解放，因此推動美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源是為資本主義發(fā)展掃清障礙，A項正確；美國資本主義發(fā)展的阻力是英國殖民統(tǒng)治，排除B項；b段還制定了法律文獻，《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級要求的綱領(lǐng)性文獻，美國沒有國王，排除C項；法美兩國最終建立了共和制度，英國建立了君主立憲制，排除D項。故選A項。9．下面兩幅示意圖中，國王和總統(tǒng)在權(quán)力方面的共同點是（

）A．都擁有至高無上的權(quán)力 B．都是實質(zhì)上的國家元首C．權(quán)力都受到制約或限制 D．都掌握國家最高行政權(quán)【答案】C【解析】根據(jù)題干“國王和總統(tǒng)在權(quán)力方面的共同點”和結(jié)合所學(xué)知識可知，第一幅圖反映的是君主立憲制，第二幅圖反映的是美國三權(quán)分立的政治體制。在君主立憲制下，君主只是國家權(quán)力的象征，國王權(quán)力受限制。在三權(quán)分立的體制下，總統(tǒng)擁有行政權(quán)，受國會和最高法院的制約。故國王和總統(tǒng)權(quán)力都受到制約，C項符合題意，C項正確；在君主立憲制下，君主只是國家權(quán)力的象征，國王權(quán)力受限制。在三權(quán)分立的體制下，總統(tǒng)擁有行政權(quán)，受國會和最高法院的制約。A項與題干內(nèi)容不符，排除A項；英國國王沒有實權(quán)，是形式上的國家元首，排除B項；國王沒有掌握國家的行政權(quán)，排除D項。故選C項。10．對如圖年代尺解讀最全面、最準(zhǔn)確的是（

）A．拿破侖對外戰(zhàn)爭 B．西方國家民主化進程C．殖民擴張與反殖民斗爭 D．歐洲資產(chǎn)階級革命【答案】B【解析】依據(jù)題干年代尺時間信息“1689、1787、1789、1804”和結(jié)合所學(xué)知識可知，，1689年英國議會通過《權(quán)利法案》確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治，實現(xiàn)了民主政治；1787年用“分權(quán)制衡”的原則，美國制定憲法建立了聯(lián)邦制共和國，實現(xiàn)了民主政治；1789年法國大革命開始后制憲會議通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治等基本原則；1804年拿破侖頒布《拿破侖法典》，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，推動了世界民主政治的進程。以上反映出西方國家的民主化進程，B項正確；拿破侖對外戰(zhàn)爭是1803—1815年，與題干年代尺所示時間不符，不能全面、準(zhǔn)確概括年代尺的事件，排除A項；題干中只有美國進行了反殖民斗爭，英、法兩國都不是反殖民斗爭，排除C項；美國屬于美洲國家，與歐洲資產(chǎn)階級革命不符，排除D項。故選B項。11．下圖是李華同學(xué)圍繞“資產(chǎn)階級革命”這一主題收集整理的一組漫畫，并對它們分別做出如下解讀，你認(rèn)為正確的是（

）A．圖一：見證了英國專制王權(quán)與議會之間的較量B．圖二：反映了北美人民擺脫了英國的殖民統(tǒng)治C．圖三：法國農(nóng)民通過領(lǐng)導(dǎo)革命推翻了等級制度D．三幅漫畫呈現(xiàn)了早期資產(chǎn)階級革命發(fā)展歷程【答案】A【解析】依據(jù)圖一“17世紀(jì)英國國王和議會的角力”和所學(xué)知識可知，17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命前后，代表專制王權(quán)的國王和代表資產(chǎn)階級、新貴族的議會之間進行了激烈的較量，最終在“光榮革命”后確立了議會的國家權(quán)力中心地位，建立了資產(chǎn)階級君主立憲制度，A項正確；圖二“美利堅”要將騎在身上的英國殖民者掀翻在地，反映了北美人民擺脫英國殖民統(tǒng)治、追求民族獨立的愿望，但是沒有體現(xiàn)北美人民已經(jīng)取得了獨立戰(zhàn)爭的勝利、擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，排除B項；圖三“18世紀(jì)飽受奴役的法國農(nóng)民”反映了18世紀(jì)法國大革命前夕，在波旁王朝的專制統(tǒng)治之下，法國社會等級森嚴(yán)，廣大人民生活困苦，社會矛盾尖銳，因此揭示了法國大革命爆發(fā)的歷史背景，但是法國大革命的領(lǐng)導(dǎo)者是資產(chǎn)階級而非農(nóng)民，排除C項；三幅漫畫與17、18世紀(jì)英法美三國早期資產(chǎn)階級革命有關(guān)，但更多的是呈現(xiàn)革命的背景，而不是呈現(xiàn)革命的發(fā)展歷程，排除D項。故選A項。12．彼得一世改革開啟了俄國近代化進程，但在一定程度上進一步強化了農(nóng)奴制。最能表明這一性質(zhì)的是（

）A．鼓勵興辦手工工場，準(zhǔn)許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴B．農(nóng)奴可以獲得一份土地，但必須出錢贖買，為此付出沉重代價C．推行文化教育，派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開辦學(xué)校，創(chuàng)辦報紙D．17001721年，俄國與瑞典進行戰(zhàn)爭，俄國獲勝，奪取了波羅的海的出海口【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)可知，彼得一世改革的內(nèi)容“鼓勵興辦手工工場，準(zhǔn)許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴”既發(fā)展了近代的手工工場，又加強了對農(nóng)奴的控制，A項正確；“農(nóng)奴可以獲得一份土地，但必須出錢贖買，為此付出沉重代價”是亞歷山大二世改革的內(nèi)容，排除B項；“推行文化教育，派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開辦學(xué)校，創(chuàng)辦報紙”只與近代化有關(guān)，與強化農(nóng)奴制無關(guān)，排除C項；“17001721年，俄國與瑞典進行戰(zhàn)爭，俄國獲勝，奪取了波羅的海的出?？凇睂儆谲娛麓胧c題干內(nèi)容無關(guān)，排除D項。故選A項。13．俄國農(nóng)奴制改革后，農(nóng)奴可以通過繳納一定數(shù)額的金錢為自己贖身，成為自由民。這些人中，有相當(dāng)一部分完全脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這些現(xiàn)象有助于（

）A．推動俄國資本主義發(fā)展 B．消除農(nóng)民與地主的矛盾C．穩(wěn)定俄國國內(nèi)社會秩序 D．改變封建地主土地制度【答案】A【解析】根據(jù)材料“農(nóng)奴可以通過繳納一定數(shù)額的金錢為自己贖身，成為自由民。”可知，這些人為俄國資本主義發(fā)展提供了大量的自由勞動力，俄國農(nóng)奴制改革促進了俄國資本主義發(fā)展，A項正確；俄國農(nóng)奴制改革沒有消除農(nóng)民與地主的矛盾，排除B項；俄國農(nóng)奴制改革不利于穩(wěn)定俄國國內(nèi)社會秩序，排除C項，俄國農(nóng)奴制改革保留了大量的封建殘余，排除D項。故選A項。14．1863年，一個美國人想象了從未謀面的美國總統(tǒng)林肯和俄國沙皇亞歷山大二世會面的場景，并創(chuàng)作了如圖所示的漫畫《兩極相會》對此解讀合理的是（

）A．該漫畫因純屬虛構(gòu)不具有研究價值 B．漫畫諷刺了美俄企圖爭奪世界霸權(quán)C．畫中人物都為本國現(xiàn)代化做出貢獻 D．作者意在宣揚美國民主制度優(yōu)越性【答案】C【解析】材料題干“1863年（美國、俄國）”和結(jié)合所學(xué)知識可知，林肯解放了黑奴，沙皇亞歷山大二世進行廢除農(nóng)奴制改革，二者都推動了人身解放的進步事業(yè)，助推了本國現(xiàn)代化，故漫畫作者將兩人視為“兩極相會”，C項正確；漫畫是1863年發(fā)表的，與當(dāng)時的歷史事件接近，其本身有一定的歷史價值，排除A項；美俄企圖爭奪世界霸權(quán)，不符合題干主旨。排除B項；題干體現(xiàn)的是會面的場景，無法體現(xiàn)宣揚美國民主制度優(yōu)越性，排除D項。故選C項。15．在葛底斯堡演講之前，美國社會更常用由分離的州組成的“UNION（聯(lián)邦）”一詞指稱美國。1863年，林肯在葛底斯堡演講中則多次使用“NATION（民族國家）”一詞指稱美國。林肯的主要意圖是（）A．效仿《獨立宣言》 B．宣傳自由平等C．強調(diào)三權(quán)分立 D．維護國家統(tǒng)一【答案】D【解析】根據(jù)材料“UNION（聯(lián)邦）”“NATION（民族國家）”和所學(xué)知識可知，1861年4月，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，史稱“南北戰(zhàn)爭”，1865年，南方軍隊投降，美國內(nèi)戰(zhàn)以北方獲勝告終，維護了國家的統(tǒng)一，避免了美國的分裂。題干中“UNION（聯(lián)邦）”到“NATION（民族國家）”，說明了林肯的主要意圖是維護國家統(tǒng)一，D項正確；1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，林肯的主要意圖并不是為了獨立，排除A項；“UNION（聯(lián)邦）”到“NATION（民族國家）”，說明了林肯的主要意圖是維護國家統(tǒng)一，沒有宣傳自由平等，排除B項；“UNION（聯(lián)邦）”到“NATION（民族國家）”，說明了林肯的主要意圖是維護國家統(tǒng)一，雖然1787年美國憲法規(guī)定實行三權(quán)分立，但不是林肯的主要意圖，排除C項。故選D項。16．歷史研究需要參考相關(guān)資料。如圖參考資料最適合的研究主題是（

）《1861年俄國農(nóng)奴制改革》《林肯：美國南北戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)者》《明治維新日本歷史重大轉(zhuǎn)折》A．資本主義制度的確立 B．工業(yè)革命的興起C．資本主義制度的擴展 D．世界市場的形成【答案】C【解析】根據(jù)材料“《1861年俄國農(nóng)奴制改革》《林肯：美國南北戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)者》《明治維新日本歷史重大轉(zhuǎn)折》”和所學(xué)可知，俄國1861年改革和日本明治維新都通過改革的方式建立了資本主義制度，美國南北戰(zhàn)爭通過革命的方式進一步為資本主義的發(fā)展掃清了障礙，鞏固了資本主義制度。由此可知，俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新屬于資本主義制度的鞏固和擴展，C項正確；資本主義制度的確立是英、美、法國確立資本主義道路，排除A項；哈格里夫斯發(fā)明珍妮機標(biāo)志著工業(yè)革命的興起，排除B項；新航路的開辟促進了世界市場的形成，排除D項。故選C項。17．下圖中的詩句是清代著名詩人黃遵憲任駐日使館參贊時所寫的《櫻花歌》。從中可知當(dāng)時的日本（

）A．大化改新仿效隋唐制度 B．建立幕府天皇大權(quán)旁落C．鎖國落后招致外來侵略 D．明治維新實現(xiàn)富國強兵【答案】C【解析】根據(jù)題干信息“承平以來二百年”“我自閉關(guān)眠不動”“一朝槍舶炮聲來，驚破看花眾人夢”并結(jié)合所學(xué)知識可知，是指日本實行鎖國政策，該政策造成日本與外界隔絕，也阻礙了日本社會、經(jīng)濟的發(fā)展，19世紀(jì)遭遇西方侵略，被迫開放港口，C項正確；大化改新發(fā)生在7世紀(jì)，使日本發(fā)展成為中央集權(quán)制國家，與題干信息不符，排除A項；題干強調(diào)的是日本實行閉關(guān)鎖國遭受列強侵略，與“建立幕府天皇大權(quán)旁落”無關(guān)，排除B項；題干體現(xiàn)的是日本因閉關(guān)鎖國導(dǎo)致民族危機，是明治維新的原因不是結(jié)果，排除D項。故選C項。18．下圖是位于青島京山路的一戰(zhàn)遺址博物館，青島也是第一次世界大戰(zhàn)遠(yuǎn)東的唯一戰(zhàn)場。關(guān)于這次戰(zhàn)爭，下列說法正確的是（

）A．在戰(zhàn)爭中日本與德國兩國是盟國B．戰(zhàn)前形成了兩大對立的軍事集團C．第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的勝利而告終D．中國戰(zhàn)場是第一次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)前，形成了以英法俄為首的三國協(xié)約，以德意奧為首的三國同盟兩大軍事集團，擴軍備戰(zhàn)，加速了戰(zhàn)爭的爆發(fā)，B項正確；一戰(zhàn)期間，日本屬于同盟國，排除A項；第一次世界大戰(zhàn)以協(xié)約國的勝利而告終，而不是同盟國，排除C項；第一次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場是歐洲戰(zhàn)場，排除D項。故選B項。19．下圖是美國1933—1939年國民生產(chǎn)總值和失業(yè)人數(shù)柱狀圖。該圖反映了（）A．社會基本矛盾得到徹底解決 B．經(jīng)濟危機的影響持續(xù)加深C．生產(chǎn)過剩現(xiàn)象依舊普遍存在 D．羅斯福新政取得顯著成效【答案】D【解析】根據(jù)材料美國1933—1939年國民生產(chǎn)總值和失業(yè)人數(shù)柱狀圖，結(jié)合所學(xué)，1933年羅斯福采用國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢，新政使美國經(jīng)濟逐漸恢復(fù)，失業(yè)人口減少，D項正確；社會基本矛盾得到緩解，但不是徹底解決，排除A項；美國經(jīng)濟危機程度不斷加深，與材料反映的信息不符，排除B項；通過羅斯福新政，生產(chǎn)過?，F(xiàn)象得到緩解，排除C項。故選D項。20．識別歷史示意圖是學(xué)習(xí)歷史的重要能力。如圖是第二次世界大戰(zhàn)某一戰(zhàn)役示意圖，該戰(zhàn)役（

）A．使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大B．成為第二次世界大戰(zhàn)的重大轉(zhuǎn)折點C．美英盟軍成功開辟了歐洲第二戰(zhàn)場D．標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)已取得勝利【答案】C【解析】根據(jù)圖片“法國諾曼底”和所學(xué)知識可知，示意圖反映的是1944年，英美盟軍進行的諾曼底登陸。諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使得德軍陷入東西兩線作戰(zhàn)，C項正確；日本偷襲珍珠港太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大，排除A項；斯大林格勒戰(zhàn)役是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，排除B項；1945年8月15日，日本法西斯宣布無條件投降。9月2日，日本正式簽署投降書。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，排除D項。故選C項。21．下圖是1942年1月1日，中、美、英、蘇等26國共同簽署的一部重要國際文件（部分）。這部文件應(yīng)是（

）1．贊成大西洋憲章的宗旨和各項原則。2．每一政府各自保證用全部資源與法西斯國家作戰(zhàn)。3．每一政府各自保證相互合作，并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。A．《三國同盟條約》 B．《聯(lián)合國家宣言》C．《開羅宣言》 D．《波茨坦公告》【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》。宣言表示贊成《大西洋憲章》的宗旨和原則，強調(diào)戰(zhàn)勝共同敵人的重要性。簽字國保證，用自己的全部軍事和經(jīng)濟資源同德、意、日法西斯國家作戰(zhàn)，與盟國合作，不單獨同敵人締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定或和約。現(xiàn)在或可能將在戰(zhàn)勝法西斯主義的斗爭中給予物質(zhì)上援助和貢獻的其他國家，得加入上述宣言，這部文件應(yīng)是《聯(lián)合國家宣言》，B項正確；《三國同盟條約》指的是第二次世界大戰(zhàn)期間德意日三國簽訂的條約，排除A項；《開羅宣言》1943年中國、美國、英國簽訂，排除C項；波茨坦公告發(fā)布于1945年，是中美英三國促令日本投降的公告，排除D項。故選B項。22．從圖這塊硬幣中，我們可以得出的歷史信息是（

）A．歐洲共同體的成立 B．世界走向多極化趨勢C．英國脫離歐洲聯(lián)盟 D．歐洲一體化進程加快【答案】D【解析】據(jù)材料圖片信息和所學(xué)知識可知，這是歐元。1993年歐盟成立后，2002年，歐盟的大多數(shù)成員國開始使用統(tǒng)一的貨幣——歐元，體現(xiàn)歐洲一體化進程加快，D項正確；1967年歐洲共同體的成立，排除A項；題干體現(xiàn)的是歐洲一體化，無法體現(xiàn)世界走向多極化趨勢，排除B項；2020年英國脫離歐洲聯(lián)盟，排除C項。故選D項。23．下圖示意圖反映的是（

）A．世界殖民體系的瓦解 B．社會主義力量的壯大C．美蘇冷戰(zhàn)的對峙局面 D．歐洲走向聯(lián)合的過程【答案】D【解析】據(jù)題干示意圖“時間順序”“歐洲煤鋼共同體”“歐盟”等關(guān)鍵信息和所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，歐洲的力量被徹底削弱，而隨著美國、蘇聯(lián)冷戰(zhàn)的展開，為了提高國際地位，歐洲走向了聯(lián)合自強的發(fā)展道路，20世紀(jì)50年代，歐洲六國成立煤鋼共同體，1958年又成立歐洲經(jīng)濟共同體、原子能共同體，1967年，這三個組織合并為歐洲共同體，1993年，大部分西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上組成了歐洲聯(lián)盟。故題干示意圖體現(xiàn)的是歐洲走向聯(lián)合的過程，D項正確；亞非拉廣大地區(qū)國家紛紛獨立，反映世界殖民體系的瓦解，排除A項；蘇聯(lián)、中國等社會主義國家的發(fā)展，才能夠反映“社會主義力量的壯大”，排除B項；示意圖中沒有提及“美國”“蘇聯(lián)”，不能反映美蘇冷戰(zhàn)對峙的局面，排除C項。故選D項。24．長期以來，以德、法為首的西歐一直希望擺脫美國的領(lǐng)導(dǎo)。近些年來，它們在經(jīng)濟上發(fā)行通用貨幣——歐元，在政治上建立歐洲聯(lián)盟，在軍事上組建歐洲聯(lián)合部隊。西歐的這些努力（

）A．建立了統(tǒng)一國家 B．促進了德法和解 C．改變著世界格局 D．密切了中歐關(guān)系【答案】C【解析】根據(jù)題干信息“近些年來，它們在經(jīng)濟上發(fā)行通用貨幣——歐元，在政治上建立歐洲聯(lián)盟，在軍事上組建歐洲聯(lián)合部隊”并結(jié)合所學(xué)知識可知，歐洲一體化趨勢在不斷加深，有利于世界多極化的發(fā)展，改變著世界格局，C項正確；西歐一體化程度在不斷加深，但它們都是主權(quán)獨立的國家，并未建立超越各個主權(quán)國家的組織，排除A項；法德和解，促進了歐洲一體化，而不是西歐國家的這些努力促進了德法和解，排除B項；西歐的這些做法與中國無關(guān)，排除D項。故選C項。25．第二次世界大戰(zhàn)后，西方國家紛紛建立社會福利制度，20世紀(jì)50年代后期社會福利制度得到了較大發(fā)展。到現(xiàn)在，各發(fā)達國家的社會福利一般占政府總開支的一半以上，惠及廣大基層民眾。這說明社會福利制度的建立：（）A．加劇了貧富分化 B．有效解決分配不均問題C．有助于緩解社會的矛盾 D．導(dǎo)致社會負(fù)擔(dān)的加重【答案】C【解析】由題干材料“20世紀(jì)50年代后期社會福利制度得到了較大發(fā)展。到現(xiàn)在，各發(fā)達國家的社會福利一般占政府總開支的一半以上，惠及廣大基層民眾?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，社會保障制度是工人階級斗爭的結(jié)果，資產(chǎn)階級也認(rèn)為實行這種制度，可以緩和階級矛盾，創(chuàng)造一個有利于經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定的社會環(huán)境，C項正確；題干不能反映社會福利制度加劇貧富分化，排除A項；社會福利制度不能有效解決分配不均問題，排除B項；社會福利制度的建立導(dǎo)致社會負(fù)擔(dān)加重與題干“惠及廣大基層民眾”不符，排除D項。故選C項。二、非選擇題（本題共3題，共50分）26．（16分）步入近代以來，資本主義的發(fā)展經(jīng)歷了從思想解放到制度創(chuàng)新再到技術(shù)變革的歷程。根據(jù)下面圖文信息，回答相關(guān)問題。材料一如下圖材料二隨著第一次工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展，科學(xué)研究也取得了重大進步。新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。19世紀(jì)六七十年代，第二次工業(yè)革命開始。第二次工業(yè)革命的特點是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合?！x自部編《世界歷史》材料三19世紀(jì)前50年，英國人口從約900萬增加到約1800萬。19世紀(jì)20年代，美國的人口約為1000萬，到1914年，美國的人口已超過1億。為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育。1870年以后，英國、法國開始對兒童實行免費義務(wù)教育。伴隨著工業(yè)化的進程，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大?！幾圆烤帯妒澜鐨v史》（1）請寫出材料一中A處應(yīng)填寫的事件名稱？該事件的性質(zhì)是什么？（4分）（2）材料二反映出推動第二次工業(yè)革命開始的重要因素是什么？第二次工業(yè)革命的開展對于資本主義世界市場的發(fā)展有何影響？（4分）（3）依據(jù)材料三概括，工業(yè)化國家的社會變化有哪些？（寫出兩點即可）（4分）（4）上述材料給我們的社會發(fā)展帶來了哪些啟示？（4分）【答案】（1）文藝復(fù)興；文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想文化運動。（4分）（2）科學(xué)技術(shù)；第二次工業(yè)革命的開展使資本主義世界市場最終確立（完全形成）。（4分）（3）人口增長、推行大眾教育、城市化等。（4分）（4）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技改變生活等。（4分）【解析】（1）事件：根據(jù)材料一圖中文字信息“人文主義”“思想解放”結(jié)合所學(xué)可知，材料一中A處應(yīng)填寫的事件名稱是文藝復(fù)興。14世紀(jì)中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，對教會宣揚的苦行禁欲、追求死后進入天堂的生活態(tài)度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)；他們提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復(fù)興運動興起。性質(zhì)：結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興運動以復(fù)興希臘羅馬文化的方式宣傳資產(chǎn)階級的思想，是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想文化運動。（2）因素：根據(jù)材料二“新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。19世紀(jì)六七十年代，第二次工業(yè)革命開始。第二次工業(yè)革命的特點是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。”可知，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動了第二工業(yè)革命的產(chǎn)生。影響：結(jié)合所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命推動主要資本主義國家向壟斷資本主義過渡，列強加緊對外侵略擴張，掀起瓜分世界的高潮，世界被瓜分殆盡，資本主義世界市場最終形成。（3）變化：根據(jù)材料三“19世紀(jì)前50年，英國人口從約900萬增加到約1800萬。19世紀(jì)20年代，美國的人口約為1000萬，到1914年，美國的人口已超過1億?！笨芍?，工業(yè)化促進了人口增長；根據(jù)材料三“為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育。1870年以后，英國、法國開始對兒童實行免費義務(wù)教育。”可知，工業(yè)化國家推行大眾教育；根據(jù)材料三“伴隨著工業(yè)化的進程，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大”可知，工業(yè)化推動了城市化等。（4）啟示：本題屬于開放性試題，可從科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技改變生活等方面簡要說明，言之有理即可。27．（16分）全球化是人類各民族之間相互聯(lián)系和交往并日益普遍化和緊密化的表現(xiàn)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題?！景l(fā)現(xiàn)時代】（1500—1750年）材料一公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，揭開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕……從那時起，分散的世界開始連接在一起?！洞髧绕稹贰局趁駮r代】（1750—1870年）材料二18世紀(jì)60年代開始形成的世界市場是全球化進程中的一個重要元素，也是全球化進入實質(zhì)形成階段的重要標(biāo)志?！?9世紀(jì)末，世界被瓜分完畢，世界連接成一個整體，資本主義殖民體系最終確立起來?！雾樄度蚧臍v史考察》【帝國時代】（1870—1945年）材料三主要資本主義國家基本實現(xiàn)了工業(yè)化，進而向全面現(xiàn)代化推進。主要資本主義國家的現(xiàn)代化，尤其是工業(yè)化的發(fā)展，為帝國的形成和全球化的發(fā)展奠定了強大的物質(zhì)基礎(chǔ)。股份公司不斷涌現(xiàn)，資本和生產(chǎn)日益集中，資本主義向壟斷過渡?！瓑艛嘟M織極大地促進了生產(chǎn)力的進一步發(fā)展，它們?yōu)榱俗约旱睦娌倏v政府進行對外擴張和侵略?！雾樄度蚧臍v史考察》【網(wǎng)絡(luò)時代】（1945年—）材料四作為當(dāng)前世界系統(tǒng)中最大的政府間國際組織，聯(lián)合國已經(jīng)成為國際外交活動的最重要舞臺，在建立國際政治經(jīng)濟新秩序中起著越來越重要的作用?！鳛槭澜缟衔ㄒ惶幚韲c國之間貿(mào)易規(guī)則的國際組織，WTO的建立，標(biāo)志著世界貿(mào)易進一步規(guī)范化。兩者在全球治理方面發(fā)揮著積極作用?！雾樄度蚧臍v史考察》（1）材料一中“世界開始連接在一起”是以哪一歷史事件為標(biāo)志的？（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，在資本主義殖民體系的形成過程中，哪一國家發(fā)展成為最大的殖民帝國？（2分）（3）根據(jù)材料三回答壟斷組織的發(fā)展有何影響？（4分）（4）材料四中出現(xiàn)的“WTO”是哪一國際組織的簡稱。（2分）（5）近年來，歐美國家對中俄等國實行“經(jīng)濟脫鉤”“貿(mào)易制裁”“科技封鎖”等，在經(jīng)濟全球化過程中實行逆全球化和貿(mào)易保護主義。請你就我國應(yīng)該如何應(yīng)對這一問題提出自己的建議。（6分）【答案】（1）新航路開辟。（2分）（2）英國。（2分）（3）壟斷組織極大地促進了生產(chǎn)力的進一步發(fā)展；壟斷組織操縱政府進行對外擴張和侵略。（4分）（4）世界貿(mào)易組織。（2分）（5）加強國際合作，推進貿(mào)易自由化；發(fā)揮聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等主要國際組織在全球治理中的積極作用；堅定不移地推動新一輪的改革開放；落實構(gòu)建人類命運共同體的理念；堅定不移地推動“一帶一路”倡議，積極拓展世界市場；反對霸權(quán)主義和冷戰(zhàn)思維；等等。（任3點，言之有理即可）（6分）【解析】（1）標(biāo)志：根據(jù)材料一“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，揭開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕”并結(jié)合所學(xué)可知，“世界開始連接在一起”的標(biāo)志是新航路的開辟。（2）國家：結(jié)合所學(xué)，第一次工業(yè)革命后，英國成為世界工廠，走上對外擴張的道路，先后打敗西班牙、荷蘭和法國，在18世紀(jì)中期確立起世界殖民霸權(quán)。（3）影響：根據(jù)材料三“壟斷組織極大地促進了生產(chǎn)力的進一步發(fā)展，它們?yōu)榱俗约旱睦娌倏v政府進行對外擴張和侵略?！笨芍?，壟斷組織一方面極大地促進了生產(chǎn)力的進一步發(fā)展，同時也操縱政府進行對外擴張和侵略。（4）簡稱：結(jié)合所學(xué)，WTO的簡稱是世界貿(mào)易組織。（5）建議：根據(jù)材料四“作為當(dāng)前世界系統(tǒng)中最大的政府間國際組織，聯(lián)合國已經(jīng)成為國際外交活動的最重要舞臺，在建立國際政治經(jīng)濟新秩序中起著越來越重要的作用”并結(jié)合所學(xué)，應(yīng)對逆全球化和貿(mào)易保護主義，我國可從加強國際合作；發(fā)揮聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等主要國際組織在全球治理中的作用；深化改革開放；落實構(gòu)建人類命運共同體理念；堅定不移地推動“一帶一路”倡議；反對霸權(quán)主義和冷戰(zhàn)思維等角度去應(yīng)對。28．（18分）世界資本主義的發(fā)展歷程。閱讀材料，回答問題材料一伏爾泰認(rèn)為，理性的陽光必將沖破速信與專制的漫漫長夜，給人們帶來光明與幸福。在理性的引導(dǎo)下，法國迎來了一次“壯麗的日出”。正如路易十六所說：是伏爾泰滅亡了法國?！幾酝跛沟轮骶帲詈陥D等著《世界通史》材料二材料三英國的現(xiàn)代化歷史堪稱全球現(xiàn)代化的經(jīng)典模式。以1500年為開端，在外部世界的影響和內(nèi)部因素的作用下，以海外殖民、資產(chǎn)階級革命、工業(yè)革命，一波又一波的歷史浪潮終于把英國推上了世界現(xiàn)代化的前沿，造就了世界歷史上第一個資本主義現(xiàn)代化的模型。——周穗明《現(xiàn)代化：歷史、深化與反思》材料四19世紀(jì)，美國完成了從鄉(xiāng)村社會向城市社會轉(zhuǎn)變。在這個過程中，領(lǐng)土的擴張，西部的開發(fā)，科技和制度的創(chuàng)新，經(jīng)濟能量的空前增長，國內(nèi)市場的拓展，推動美國社會發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)型。進入20世紀(jì)以后，伴隨著工業(yè)化和城市化的完成，美國逐漸成為世界上現(xiàn)代化程度最高的國家之一?！X乘旦《世界現(xiàn)代化歷程·北美卷》材料五工業(yè)革命開始后的部分世界大事記時間史實1825年斯蒂芬森設(shè)計的蒸汽機車首運成功19世紀(jì)三四十年代法國里昂工人起義等歐洲三大工人運動1848年英國頒布廣共衛(wèi)生法：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1851年英國有10個城市的人口超過了10萬1865年·李鴻章、曾國藩創(chuàng)辦江南制造總局1888年*張之洞創(chuàng)辦湖北織布局（1）結(jié)合所學(xué)，指出材料一中的歷史事件為材料二中的哪些事件奠定了思想基礎(chǔ)?（4分）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，概括資本主義政治制度確立的兩種方式?（4分）（3）根據(jù)材料三、四，結(jié)合具體史實說明英、美兩國現(xiàn)代化進程的相同之處。（6分）（4）請?zhí)崛〔牧衔逯袃蓚€或兩個以上相互關(guān)聯(lián)的史實，并據(jù)此擬定