7.1單音與和聲（共37張）七年級(jí)道德與法治下冊(cè)培優(yōu)課課件

一個(gè)音符只有在五線譜上才能確定音調(diào)就像我們個(gè)人只有在集體中才能找到自己的位置一樣！單音和聲你、我、他（個(gè)體）集體7.1單音與和聲第七課共奏和諧樂(lè)章第三單元在集體中成長(zhǎng)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.政治認(rèn)同:學(xué)習(xí)集體規(guī)則的重要性，增強(qiáng)熱愛(ài)集體，培養(yǎng)親近集體、融入集體；2.道德修養(yǎng):開(kāi)展小組合作、情境再現(xiàn)表演活動(dòng)提高解決個(gè)人與集體、個(gè)人與他人矛盾沖突的能力，提高學(xué)生道德修養(yǎng)，作出正確的價(jià)值判斷和行為選擇，共同奏出集體生活的和諧樂(lè)章。3.法治觀念:結(jié)合生活實(shí)際，通過(guò)分組討論與案例分析，提高學(xué)生處理個(gè)人與集體關(guān)系的能力4.健全人格:正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，涵養(yǎng)自覺(jué)遵守集體共同規(guī)則的品格。5.責(zé)任意識(shí):了解個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的原因，掌握解決沖突的方法，樹(shù)立大局意識(shí)，培養(yǎng)服從集體要求，理清個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持集體主義；教學(xué)重點(diǎn)：沖突出現(xiàn)的原因，解決沖突的方法，如何讓和聲更美教學(xué)難點(diǎn)：沖突出現(xiàn)的原因，解決沖突的方法，如何讓和聲更美1個(gè)人意愿與集體規(guī)則集體規(guī)則你所知道的規(guī)則有哪些？你愿意生活在哪個(gè)場(chǎng)景中？你愿意在哪個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí)？這些規(guī)則能保證集體的合聲更動(dòng)聽(tīng)①集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益。這是規(guī)則的不合理？還是個(gè)人意愿的不正當(dāng)或不合理？②集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突的原因一方有不正當(dāng)或不合理的要求；也可能是個(gè)人與集體的需求不同。（1）集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益。（2）集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。1.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：一個(gè)樂(lè)隊(duì)的四個(gè)人可以各唱各的嗎？為什么樂(lè)樂(lè)會(huì)受到同學(xué)的批評(píng)？

學(xué)校舉行文藝演出，按照規(guī)定個(gè)子矮的同學(xué)坐前面，個(gè)子高的同學(xué)坐后面。

個(gè)子最高的樂(lè)樂(lè)為了看得清楚，拼命往前擠，受到了其他同學(xué)的批評(píng)。

遇到類似情況時(shí)，你是怎么做的？①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。集體中可以不要規(guī)則嗎？回答②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。

七年級(jí)（1）班的班規(guī)班紀(jì)要求，每個(gè)人都要自覺(jué)愛(ài)護(hù)教室里的用電設(shè)備。小紅看了這條規(guī)定后，每天記得關(guān)電腦關(guān)燈，她覺(jué)得這樣做對(duì)自己也有好處。

小紅的做法說(shuō)明了什么？活動(dòng)一：那些沖突學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒切７念伾?、款式我實(shí)在不喜歡。我想帶上學(xué)，可學(xué)校不允許。學(xué)?；@球隊(duì)吸納我為新隊(duì)員，但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定，我不愿參加。班級(jí)合唱排練時(shí)要求不能講話，可我想跟同學(xué)聊天。③我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。2.個(gè)人意愿與集體規(guī)則有什么關(guān)系？①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。③我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。原因？

★如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突？①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。（×）一定個(gè)人主義or集體主義？√②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。個(gè)人意愿集體規(guī)則合理性合理性可能性平衡點(diǎn)

★3.如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突？①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。2讓和聲更美各抒己見(jiàn)小夏：關(guān)我什么事！我不想犧牲自己做作業(yè)和玩耍的時(shí)間來(lái)排練。小志：這關(guān)乎我們班的集體榮譽(yù)，我們應(yīng)該留下來(lái)好好排練。插曲：排練時(shí)間學(xué)科競(jìng)賽要到了，每天放學(xué)留下來(lái)排練，關(guān)于訓(xùn)練時(shí)間同學(xué)們有話說(shuō)你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)你的理由。解釋一下大河有水小河滿小河無(wú)水大河干長(zhǎng)江水系圖在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的個(gè)人利益集體利益在根本上是一致的！啟示把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義！更多教學(xué)資源微信jxzy888666小杰：我就算不做作業(yè)不吃飯都要留下來(lái)排練。各抒己見(jiàn)你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？插曲1：排練時(shí)間

不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。NO！堅(jiān)持集體主義意味著放棄個(gè)人利益嗎？1.怎樣認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。③堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性，保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。

排練過(guò)程中，小志不小心踩到了小杰的腳，小杰頓時(shí)暴跳如雷，隨后兩人大打出手手，其他班級(jí)的同學(xué)都來(lái)看熱鬧，嘲笑他們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)低……他們兩人的做法對(duì)嗎？為什么？插曲：踩腳事件新問(wèn)題集體中的個(gè)人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？2、在集體中如何讓處理與他人之間的關(guān)系①要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。②無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。3、如何讓集體的和聲更美？①需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們要通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。③正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。④我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。個(gè)人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系如何正確處理個(gè)人意愿和集體規(guī)則的沖突做好自己,遵守規(guī)則,保持和諧恰當(dāng)表達(dá),合理建議,提出改進(jìn)意見(jiàn)個(gè)人利益與集體利益學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系課堂小結(jié)7.1單音與和聲1.如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，我們應(yīng)（）①對(duì)集體要求中存在的不合理因素置之不理②識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事情③盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美④在集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，以個(gè)人利益為重A．①② B．①③ C．②③ D．②④C課堂練習(xí)2.面對(duì)個(gè)人意愿和集體共同要求的矛盾沖突，下列觀點(diǎn)正確的是（）A．實(shí)際上個(gè)人意愿與集體的共同要求之間是完全對(duì)立的B．我們一定要讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求C．我們一定要讓集體的共同要求服從個(gè)人意愿D．理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)D3、學(xué)校規(guī)定上學(xué)必須穿校服。可是，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。對(duì)此，下列理解正確的有(

)①集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在著矛盾甚至沖突②穿校服是集體的需要，個(gè)人的意愿要讓步③穿校服不能展示自己的個(gè)性，學(xué)校的規(guī)矩不太合理④學(xué)生都穿校服更能展示青春的風(fēng)采和學(xué)校的形象A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

C4.“雖然是細(xì)小的螺絲釘，然而如果缺了它，整個(gè)機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了；但是再好的螺絲釘再精密的齒輪，若離開(kāi)了機(jī)器這個(gè)整體，也不免要被當(dāng)作廢料扔到倉(cāng)庫(kù)里去?！崩卒h的這一名言告訴我們，個(gè)人和集體之間（）①緊密相連，不