山東省濱州市無棣縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測 語文試卷

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級(jí)語文試題溫馨提示：1.本試卷8頁。滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。2.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。3.選擇題每小題選出答案后，用28鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試題卷上。4.其他試題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試題卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累運(yùn)用（共30分)2024年全國科技活動(dòng)周于5月25日至6月1日在全國各地舉辦。學(xué)校開展了“弘揚(yáng)科學(xué)家精神”主題系列活動(dòng)，請你參加以下活動(dòng)，完成1-9題?；顒?dòng)一：唱響科學(xué)家精神為慶祝第八個(gè)全國科技工作者日的到來，山東某地科協(xié)圍繞“弘揚(yáng)科學(xué)家精神，勇當(dāng)高水平科技自立自強(qiáng)排頭兵”的主題，利用人工智能AI技術(shù)譜寫了“唱響科學(xué)家精神”的歌曲《科學(xué)家精神閃耀光芒》-------在知識(shí)的海洋里遠(yuǎn)航科學(xué)家精神宣講科學(xué)家精神是我們的燈塔讓孩子們樹立科技報(bào)國的理想解開未知的謎團(tuán)科普大篷車走進(jìn)校園科技自立自強(qiáng)是我們的方向給孩子們的夢想插上科學(xué)的翅膀隱姓埋名苦鉆研從科研院所到田間地頭兩彈爆炸響蒼穹從教書育人到救死輔傷火箭衛(wèi)星空間站科技工作者永遠(yuǎn)在路上天眼北斗新智能為科技強(qiáng)國貢獻(xiàn)智慧和力量探索的腳步永不停歇科技的道路雖艱辛漫長未來的希望篷勃昂揚(yáng)我們的追求卻鍥而不舍愛國、創(chuàng)新、求實(shí)我們的信念必乘風(fēng)破浪奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人科學(xué)家精神指引方向弘揚(yáng)科學(xué)家精神科學(xué)家精神閃耀光芒勇當(dāng)排頭兵前行①通過悠揚(yáng)動(dòng)人的旋律和催人奮進(jìn)的歌詞，進(jìn)一步弘揚(yáng)了以“愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”為內(nèi)涵的科學(xué)家精神，②歌頌了廣大科技工作者胸懷祖國、服務(wù)人民、勤于鉆研、攻堅(jiān)克難的光輝事跡。③山東省各地廣泛開展各具特色的主題活動(dòng)，引領(lǐng)科技工作者堅(jiān)定理想信念、矢志奮斗拼搏，把論文寫在齊魯大地上。④為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化山東篇章貢獻(xiàn)科技力量。1.文中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.自立自強(qiáng)（qiáng）B.隱姓埋名（mái）C.鉆研（zuàn）D.蒼穹（qióng））2.文中劃線詞語，書寫完全正確的一項(xiàng)是（2分)A.新智能篷勃B.排頭兵救死輔傷C.貢獻(xiàn)堅(jiān)辛D.鍥而不舍乘風(fēng)破浪3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.第①句有語病，應(yīng)該刪掉“通過”或在“通過”前添加主語“這首歌”。B.第②句中的“胸懷祖國”“服務(wù)人民”“勤于鉆研”“攻堅(jiān)克難”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)類型一致。C.第③句用了排比的修辭手法。D.第③句中的“、”應(yīng)該改成“；”活動(dòng)二：感悟科學(xué)家精神一個(gè)博物館就是一所學(xué)校，歡迎走進(jìn)中國科學(xué)家博物館，云上參觀這座以科學(xué)家為名的博物館，這座科技工作者的精神家園。5月30日,“全國科技工作者日”，中國科學(xué)家博物館開館！14.7萬件實(shí)物、34.5萬件數(shù)字化資料、上百萬分鐘音視頻……500余位科學(xué)家的學(xué)術(shù)成長歷程濃縮于此。在北京奧林匹克中心區(qū)的這座特殊博物館，閃耀著共和國科學(xué)家的璀璨星光。行走在展館內(nèi)，目之所至，。這是矢志報(bào)國的赤子之心----超聲學(xué)家應(yīng)崇福在回國途中給美國導(dǎo)師去信，深情寫道:“那個(gè)名為中國的國家是我的祖國”；海歸戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年在入黨志愿書上寫下誓言：“做一朵小小的浪花奔…。這是求真務(wù)實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)----一張展柜內(nèi)，整齊排列的小盒子里分裝著不同的黃土樣本；旁邊，幾本攤開的野外考察筆記上，是地方景觀手繪和地質(zhì)情況記錄。而這樣的考察筆記競足有300多本。手稿、打字機(jī)、計(jì)算尺…。這是勇攀高峰的創(chuàng)新精神----展墻上，一張舊報(bào)紙記錄下那激動(dòng)人心的時(shí)刻：1965年9月，我國在世界上第一次人工合成結(jié)晶胰島素！一張照片展示了“中國天眼”奠基人南仁東攻克技術(shù)難關(guān)，轟轟烈烈鑄造的大國重器；中國“芯”研發(fā)、干細(xì)胞研究、量子反?；魻栃?yīng)…。華羅庚、周培源、錢三強(qiáng)……無論是家喻戶曉的科學(xué)家，還是深藏功與名默默奉獻(xiàn)的科技工作者，都是當(dāng)之無愧的共和國脊梁。4.文中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.求真務(wù)實(shí)B.轟轟烈烈C.家喻戶曉D.當(dāng)之無愧5.依次填入文段中空白處的語句，銜接最合適的一項(xiàng)是（）（2分）①為中華之崛起、為民族之復(fù)興，一代代科技工作者的拳拳之心，印刻在穿越時(shí)空的墨跡中②一項(xiàng)項(xiàng)展陳彰顯出新征程上科研人員緊盯世界科技前沿，產(chǎn)生的原創(chuàng)性、引領(lǐng)性成果③一封封書信，一頁頁手稿，一件件證章，靜靜訴說著科學(xué)家們的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)④一件件實(shí)物資料，記錄著科學(xué)家最普通不過的科研工作，也勾勒出共和國科技發(fā)展的非凡歷程A.①③④②B.③④②①C.③①④②D.①②③④活動(dòng)三：科幻名著閱讀交流6.名著閱讀（1）在名著閱讀交流會(huì)上，小魯同學(xué)為自己喜愛的書籍準(zhǔn)備了推薦辭。請你閱讀草稿,根據(jù)要求在橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容幫其完善推薦辭。（3分）小魯：我推薦法國作家①的著作《海底兩萬里》。書中每一個(gè)神奇的想象都會(huì)讓你眼界大開。作者想象“諾第留斯號(hào)”在大海深處自由航行，人穿著完美的潛水衣②(事件)，而事實(shí)上當(dāng)時(shí)人類還沒有如此先進(jìn)的潛艇，更沒有人潛入美妙的深海底部。用電擊退土著人、③等想象情節(jié)在書中更是俯拾即是。小說結(jié)尾處寫道：“有一天學(xué)術(shù)進(jìn)步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械摹?，更是展示了作者超前的想象力。閱讀下面的文字，請結(jié)合全文說說“我”之前為什么認(rèn)為尼摩船長不會(huì)哭。（2分）“您可以說，”船長對我說，“這人不懂得法語?！蔽易詈罂匆幌聜麊T，然后回答:“這人在兩小時(shí)內(nèi)就要死了?！薄皼]有什么辦法可以救他嗎？”“沒有?！蹦崮ΥL的手抖起來，幾滴眼淚從他的眼中流出來了。從前我以為他是不會(huì)哭的?；顒?dòng)四：弘揚(yáng)科學(xué)家精神“嫦娥”從飛天夢想變?yōu)樘皆卢F(xiàn)實(shí)，“天問”帶著中國人求索的執(zhí)著飛向火星，“鯤龍”寓意“上天如鯤鵬下海如蛟龍”……中國科技工作者一次次把不可能變成可能，在碩果累累的農(nóng)田間，在萬里之遙的月球上，在爭分奪秒的手術(shù)臺(tái)前，在精益求精的實(shí)驗(yàn)室里,中國科技工作者們的付出與成果無處不在，改變著我們的生活，改變著這個(gè)世界！7.在全國科技工作者日到來之際，讓我們致敬每一位科技工作者！參觀了科學(xué)家博物館,請?jiān)诹粞园迳蠈懴乱痪涓醒灾戮纯萍脊ぷ髡甙?。?分）“弘揚(yáng)科學(xué)精神做好科學(xué)教育加法”2024年“大手拉小手科普報(bào)告匯”校園巡講活動(dòng)來到學(xué)校，假如聽完報(bào)告后你有機(jī)會(huì)采訪科普宣講團(tuán)的科學(xué)家，你會(huì)向他提什么問題呢？請從下列科學(xué)家中任選一位，結(jié)合其研究方向和演講主題提出兩個(gè)問題。（2分）序號(hào)科學(xué)家研究方向科普演講主題A王水弟集成電路《神奇的IC卡》《強(qiáng)國必須強(qiáng)芯》《從人的五官到傳感器技術(shù)》《從書信到微信----人類通信方式的發(fā)展》B周武航天科技《蟾宮取寶嫦娥五號(hào)奔月的故事》《防備不速之客，守護(hù)地球家園》《我們的征途：星辰宇宙》C楊汝榮地理科學(xué)、生態(tài)《植物的生存智慧》《全球氣溫變暖與低碳生活》《生態(tài)文明建設(shè)與民族憂患意識(shí)》《神奇的青藏高原》D唐玲大數(shù)據(jù)人工智能《大數(shù)據(jù)的魅力》《智能技術(shù)與未來世界》《智能時(shí)代的啟示》學(xué)校將組織科學(xué)家精神主題創(chuàng)作大賽，請擬寫一句宣傳語。（2分）默寫。（8分）（1）假如生活欺騙了你，，?。ㄆ障＝稹都偃缟钇垓_了你》）（2）萬里赴戎機(jī)，。（《木蘭詩》）（3）故園東望路漫漫，。（岑參《逢入京使》）（4），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（5），惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（6），濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（7）《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽的句子是：，。（8）人有情，花有性。即使墜成片片落紅，也不忘一片奉獻(xiàn)之心，正如龔自珍《已亥雜詩》（其五）中所言：，。二、閱讀（共40分）（一）閱讀下面這首詩，完成11~12題。（4分）西村[宋]陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕①。一首清詩記今夕，細(xì)云新月耿②黃昏?！咀⑨尅竣僮砟郏壕坪箢}詩留下的字跡。②耿：微明的樣子。11.下列對這首詩的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.作者到西村“叩門求漿”，是指現(xiàn)在清風(fēng)吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時(shí)分。B.“初轉(zhuǎn)馬”中的“初”是“才、剛剛”的意思。C.“茂林風(fēng)送幽禽語”意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴，襯出西村的幽靜。D.“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁上的青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。12.“茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕”兩句“聲色兼?zhèn)洹?，請從聽覺和視覺感受角度簡要分析。（2分）閱讀下列文言文，完成13~17題。（14分）【甲】活板慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之,以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取;不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污?！疽摇糠郊尧?，以磁石磨針鋒，則能指南；然常微偏東，不全南也。水浮多蕩搖。指爪及碗唇上皆可為之，運(yùn)轉(zhuǎn)尤速，但堅(jiān)滑易墜，不若縷懸①為最善。其法：取新壙①中獨(dú)繭縷”,以芥子許蠟綴于針腰，無風(fēng)處懸之，則針常指南。其中有磨而指北者②。予家指南、北者皆有之。磁石之指南猶柏之指西莫可原?其理。（選自《沈括《夢溪筆談》，有改動(dòng))【注釋】①方家：行家。②縷懸：用絲線懸掛。③獷（kuàng）：絲綿。④獨(dú)繭縷：單根的蠶絲。⑤磨而指北者：（有的針）用磁石磨后指向北方。⑥原：推原，探究事物的根源.13.下列對文中加點(diǎn)詞語和句子的理解，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“慶歷”是皇帝年號(hào)，“布衣”指不能穿錦繡的手藝人。B.“薄如錢唇”與“指爪及碗唇上皆可為之”中的“唇”都是“邊緣”的意思。C.“持就火煬之”與“瞬息可就”中的“就”，都是“完成”的意思。D.“不以木為之者”與“以磁石磨針鋒”中“以”的意義和用法不同，前者是“因?yàn)椤?，后者作介詞，是“用”的意思。14.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.甲文詳細(xì)記載了活板制作與印刷的過程，突出了活版印刷的優(yōu)越性。B.甲文“法”就是活字印刷的過程和方法，其工作程序是：刻字一排版一印刷一拆版取字。C.乙文解說了水浮法、碗唇旋定法、指甲旋定法、縷懸法四種指南針裝置方法。D.乙文中縷懸法指南針是用絲線拴住磁石懸掛在碗口中心的指南針。15.請用“/”給下面句子斷句。（限斷兩處）（2分）磁石之指南猶柏之指西莫可原其理。16.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）不若烙土，用訖再火令藥镕。（2）運(yùn)轉(zhuǎn)尤速。17.甲文圍繞“①”字介紹活版印刷，表達(dá)了②之情。甲乙兩文都節(jié)選自《夢溪筆談》，這本書被稱為“中國科學(xué)史上的里程碑”。請你結(jié)合兩篇選文內(nèi)容，說說沈括具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。（答出兩點(diǎn)即可）（4分）（三）閱讀選文，完成18~21題。（11分）花園汪曾祺①我每天醒在鳥聲里。我從夢里就聽到鳥叫，直到我醒來。我聽得出幾種極熟悉的叫聲，那是每天都叫的，似乎每天都在那個(gè)固定的枝頭。②我為一只鳥哭過一次。那是一只麻雀或是癩花。也不知從甚么人處得來的，歡喜的了不得，把父親不用的細(xì)篾籠子挑出一個(gè)最好的來給它住，配一個(gè)最好的雀碗，在插架上放了一個(gè)荸薺，安了兩根風(fēng)藤跳棍，整整忙了一半天。第二天起得格外早，把它掛在紫藤架下。正是花開的時(shí)候，我想是那全園最好的地方了。一切弄得妥妥當(dāng)當(dāng)后，獨(dú)自還欣賞了好半天，我上學(xué)去了。一放學(xué)，急急回來，帶著書便去看我的鳥?；\子掉在地下，碎了，雀碗里還有半碗水，“我的鳥，我的鳥吶!”父親正在給碧桃花接枝，聽見我的聲音，忙走過來，把籠子拿起來看看，說“你掛得太低了，鳥在大伯的玳瑁貓肚子里了”。哇的一聲，我哭了。父親推著我的頭回去，一面說“不害羞，這么大人了”。③園里什么花開了，常常是我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。祖母的佛堂里那個(gè)銅瓶里的花常常是我換新。對于這個(gè)孝心的報(bào)酬是有需掐花供奉時(shí)總讓我去，父親一醒來，一股香氣透進(jìn)帳子，知道桂花開了，他常是坐起來，柚支煙，看著花，很深遠(yuǎn)的想著甚么。冬天，下雪的冬天,一早上，家里誰也還沒有起來，我常去園里摘一些冰心臘梅的朵子，再摻著鮮紅的天竺果。用花絲穿成幾柄，清水養(yǎng)在白磁碟子里放在媽(我的第一個(gè)繼母)和二伯母妝臺(tái)上，再去上學(xué)。我穿花時(shí)，服伺我的女傭人小蓮子，常拿著撣帚在旁邊看，她頭上也常戴著我的花。④我們那里有這么個(gè)風(fēng)俗，誰拿著掐來的花在街上走，是可以搶的，表姐姐們每帶了花回去，必是坐車。她們一來，都得上園里看看，有甚么花開的正好，有時(shí)竟是特地為花來的。掐花的自然又是我。我樂于干這項(xiàng)差事。爬在海棠樹上，梅樹上，碧桃樹上，丁香樹上，聽她們在下面說“這枝，唉，這枝這枝，再過來一點(diǎn)，彎過去的，喏，唉，對了對了！”冒一點(diǎn)險(xiǎn)，用一點(diǎn)力，總給辦到。有時(shí)我也貢獻(xiàn)一點(diǎn)意見，以為某枝已經(jīng)盛開，不兩天就全落在臺(tái)布上了，某枝花雖不多，樣子卻好。有時(shí)我陪花跟她們一道回去，路上看見有人看過這些花一眼，心里非常高興。⑤荷花像是清明裁種。我們吃吃螺螄，抹抹柳球，便可看佃戶把馬糞倒在幾口大缸里盤上藕秧，再蓋上河泥。我們在泥里找覷子，小蝦，覺得這些東西搬了這么一次家，是非常奇怪有趣的事。缸里泥曬干了，便加點(diǎn)水，一次又一次，有一天，紫紅色的小嘴子冒出來了水面，夏天就來了。贊美第一朵花。荷葉上花拉花響了，母親便把雨傘尋出來，小蓮子會(huì)給我送去。⑥大雨忽然來了。一個(gè)青色的閃照在槐樹上，我趕緊跑到柴草房里去。那是距我所在處最近的房屋。我爬上堆近屋頂?shù)奶J柴上，聽水從高處流下來，響極了，匍----，空心的老桑樹倒了，葡萄架塌了，我的四近越來越黑了，雨點(diǎn)在我頭上亂跳。忽然一轉(zhuǎn)身，墻角兩個(gè)碧綠的東西在發(fā)光！哦，那是我?？匆姷睦县?。老貓又生了一群小貓了。原來它每次生養(yǎng)都在這里。我看它們攢著吃奶，聽著雨，雨慢慢小了。⑦那棵龍爪槐是我一個(gè)人的。我熟悉它的一切好處，知道哪個(gè)枝子適合哪種姿勢。云從樹葉間過去。壁虎在葡萄上爬。杏子熟了。何首烏的藤爬上石筍了，石筍那么黑。蜘蛛網(wǎng)上一只蒼蠅。蜘蛛呢？花天牛半天吃了一片葉子，這葉子有點(diǎn)甜么，那么嫩。金雀花那兒好熱鬧，多少蜜蜂!波----，金魚吐出一個(gè)泡，破了，下午我們?nèi)平痿~蟲。香櫞花蒂的黃色仿佛有點(diǎn)憂郁，別的花是飄下，香櫞花是掉下的，花落在草葉上，草稍微低頭又彈起。⑧家里宴客，晚上小方廳和花廳有人吃酒打牌(我記得有個(gè)人吹得極好的笛子)。燈光照到花上，樹上，令人極歡喜也十分憂郁。點(diǎn)一個(gè)紗燈，從家里到園里，又從園里到家里，我一晚上總不知走了無數(shù)趟。有親戚來去，多是我照路，說哪里高，哪里低，哪里上階,哪里下坎。若是姑媽舅母，則多是扶著我肩膀走。人影人聲都如在夢中。但這樣的時(shí)候并不多。平日夜晚園子是鎖上的。⑨四月二日。月光清極。夜氣大涼。似乎該再寫一段作為收尾，但又似無須了。便這樣吧，日后再說。逝者如斯。（選自汪曾祺《人間草木》）本文看似散漫，但巧具匠心，根據(jù)相關(guān)提示完成下列表格內(nèi)容。（3分）“我”在花園的經(jīng)歷家人相關(guān)之事在花園中，我養(yǎng)的鳥被貓吃掉，傷心大哭。父親安慰我。園里花開，總是我先發(fā)現(xiàn)，為佛堂花瓶換新。①②表姐姐們帶花回去。③母親讓小蓮子送傘。19.第⑦段寫的是“我”個(gè)人在花園的獨(dú)處時(shí)光，在“我”眼中，一草一木皆有情。結(jié)合第⑦段的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勥@種“情”是如何體現(xiàn)的。（3分）20.賞析文中畫橫線句。（2分）“我常去園里摘一些冰心臘梅的朵子，再摻著鮮紅的天竺果，用花絲穿成幾柄，清水養(yǎng)在白磁碟子里放在媽和二伯母妝臺(tái)上，再去上學(xué)?！?1.每一位作家都有獨(dú)樹一幟的語言風(fēng)格，作家的作品往往通過選材、語言等角度來體現(xiàn)語言風(fēng)格。根據(jù)本文選材以及文中畫波浪線句的語言特點(diǎn)，分析本文的語言風(fēng)格以及作者的思想感情。（3分）閱讀下面文章，完成22~25題。（11分）有人情味的機(jī)器人

星新一

①已是中年的資本家R先生前來拜訪年輕的學(xué)者F博士。短暫的閑談過后，R先生說：“機(jī)器人固然挺好，可是總令人不太滿意?！盕博士反問他：“究竟哪一點(diǎn)使您不滿意呢？作為這方面的學(xué)者，我很想了解一下，今后可以參考。”“簡要地說就是沒趣兒。機(jī)器人對工作確實(shí)勤懇，用起來也很方便。但是，不管你命令他干什么，它總是回答：‘是，明白了?！照罗k事。準(zhǔn)確而機(jī)械地干完了事。我知道對這項(xiàng)科研成果理應(yīng)表示感謝，但是總覺得有些無聊?！?/p>

②F博士雖然也想反駁，告訴他不要苛求，但還是點(diǎn)頭表示理解，說道：“我明白你的意思，我早就預(yù)計(jì)到將會(huì)有許多人提出這樣的意見?！薄拔艺鏇]想到能從機(jī)器人學(xué)者口中聽到這樣的話。你這樣說，一定是正在研究什么解決的辦法吧？”“是的。說真的，就在前不久，我試制了新的機(jī)器人。然后，讓他出去學(xué)習(xí)人生去了?！薄澳阏f是出去學(xué)習(xí)？讓機(jī)器人出去學(xué)習(xí)這類話，真是聞所未聞。這是怎么回事？”R先生稍微有點(diǎn)驚訝，瞪圓了眼睛。F博士做了說明?！斑^去的機(jī)器人，在制造的同時(shí)就把基本的程序編進(jìn)去了，以后也只能再吸收一些必要的程序。因此，它就變成了機(jī)械的、準(zhǔn)確的機(jī)器人了。但是，這次不同，在存儲(chǔ)裝置上還留有剩余，讓他在人類中生活。這樣，和過去的機(jī)器人相比，當(dāng)然可以增加一些功能?！薄暗拇_，應(yīng)該讓他帶點(diǎn)人情味兒。那么，結(jié)果怎么樣？”“還說不出所以然。為什么呢？因?yàn)樽蛱焖沤Y(jié)束學(xué)習(xí)，剛剛回來。此后還要在這里試用一段，要觀察一下他的效用?！盧先生聽了F博士的話，探出了身子?！罢堊屛野阉麕У郊依锸褂冒?。關(guān)于使用的感覺如何，由我來寫報(bào)告。對于從前那樣過于老實(shí)的機(jī)器人，我已經(jīng)膩煩得難以忍受了。用新的不會(huì)有什么特別的危險(xiǎn)吧？”

③“這一點(diǎn)是靠得住的。在設(shè)計(jì)上絕對保證不會(huì)對人有什么危害。但是，他從人類接受了什么樣的特性，會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況，這還不太了解?！薄罢?yàn)槭沁@樣，才更有趣。請務(wù)必借給我。不管使用費(fèi)是多少，都由我來付。”R先生這樣懇求，終于得到了F博士的允諾。于是，他就把從F博士那里借來的那個(gè)機(jī)器人帶回到自己的家中。

④“那么……”R先生坐到椅子上剛要說話，機(jī)器人便回答了：“好，有什么事情要吩咐嗎？”“怎么，這和過去的機(jī)器人似乎沒有很大差別。但是，也行啊。我想喝酒。給我調(diào)制一點(diǎn)叫做新蘭的混合酒。如果不知道調(diào)法，就查一下書架上的那本書?！比羰且郧暗臋C(jī)器人早就著手去干了。但是，這個(gè)機(jī)器人卻一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。R先生催促他：“喂，為什么不去干哪？是不能干嗎？”“當(dāng)然能干。但是，喝酒不好。它對身體不好。對內(nèi)臟、對大腦都沒有好處?！薄安槐?fù)?dān)心，如果胃有毛病就吃藥?！薄澳遣攀抢速M(fèi)呢！您應(yīng)該停止這些作法。如果您意志力不堅(jiān)決硬下命令非得調(diào)酒不可的話，那我就去調(diào)制，但是……”

⑤“好吧，我明白了。我不想喝酒了?；仡^我自己調(diào)酒再喝吧。那么，不喝酒就去郊外兜兜風(fēng)吧。你給我開車吧?！盧先生又發(fā)出另外的命令。但是，那機(jī)器人還是在那里站著。當(dāng)R先生剛要說出不滿意的話時(shí)，機(jī)器人又回答了：“最近，汽車事故正在增多。有些人雖然知道機(jī)器人開車很安全，但是偏要自己抓過方向盤，所以事故就多了。如果碰上這種事可就毫無辦法了。還是在家里呆著最安全。如果您想觀賞風(fēng)景，請打開立體彩色電視。如果您想呼吸新鮮空氣，請旋轉(zhuǎn)空調(diào)裝置的按鈕。如果您說即便遇到交通事故也不要緊，硬要開車出去的話，我當(dāng)然樂于聽命，因?yàn)槲疫@身體碰上什么事故也不會(huì)破裂，毫不在乎?！?/p>

⑥第二天，R先生帶著機(jī)器人，來到F博士這里。博士問道：“使用當(dāng)中感覺如何？”“的確和以往的機(jī)器人不一樣，是帶有人情味的機(jī)器人。但是，人情味過重了，每一次下達(dá)什么命令的時(shí)候，他就忠告什么對身體不好啦、太危險(xiǎn)啦、太浪費(fèi)啦等話，這樣對主人自然是忠實(shí)的，但是使人感到不好用他，實(shí)在沒有辦法。這哪是什么學(xué)習(xí)人生，分明是在什么地方養(yǎng)成了規(guī)勸人的癖好?！薄翱墒?，我并沒有把他送到喜歡規(guī)勸人的地方去學(xué)習(xí)呀！”“盡管這么說，事實(shí)卻是那樣。請你仔細(xì)檢查一下吧。”F博士一邊覺得納悶，一邊開始進(jìn)行精密檢查。這是很費(fèi)時(shí)間的，但是R先生還是抱著好奇心等待著。過一會(huì)兒，F(xiàn)博士說道：“不錯(cuò)！的確和以前的機(jī)器人不一樣，具備了人的性質(zhì)?！薄笆悄菢影?？可是，他是怎么沾染上規(guī)勸人的毛病的？”“不，那不是規(guī)勸人的毛病?！薄澳敲?，是什么呢？”“那是巧編借口，企圖從中偷懶的品質(zhì)?！闭堃浴叭饲槲丁睘榫€索，梳理故事情節(jié)。（2分）

①R先生向F博士抱怨機(jī)器人沒有人情味；②；③R先生命令有人情味的機(jī)器人調(diào)酒，被其以喝酒傷身為由拒絕；④_；⑤R先生將人情味過重的機(jī)器人送還F博士。23.文中有大量的人物對話，作者大量使用語言描寫有什么作用？（3分）24.一般認(rèn)為優(yōu)秀的科幻小說須具備邏輯自治、科學(xué)元素和人文思考三要素。請根據(jù)文章內(nèi)容，探究本文的科學(xué)性與人文性體現(xiàn)在哪些方面。（3分）25.當(dāng)人工智能全面到來的那一刻，你認(rèn)為人類會(huì)感激科技，還是作堇自縛？請根據(jù)本文和鏈接材料，談?wù)勀愕目捶ú㈥U述理由。（3分）

【鏈接材料】《機(jī)器人羅比》片段

①“羅比，讓我騎騎！”她紅撲撲的雙臂緊緊地?fù)肀е_比的脖子：“那我就要哭了！”可是硬心腸的羅比也不理會(huì)這種威脅，它第三次搖了搖頭。

②格洛莉決定使用她的那張王牌：“如果你不讓我騎，我就再也不給你講灰姑娘的故事了！再也不了！”這個(gè)最后通牒逼得機(jī)器人立即無條件投降了。它是那樣用勁地點(diǎn)頭，使得金屬脖子都響起來了。于是它小心地把女孩送到自己又寬又平的肩上。羅比的金屬“皮膚”由電熱元件保持在21℃，摸著很舒服。格洛莉高興地叫了起來。用小腳丫去踢機(jī)器人的胸部，“你是飛機(jī)，羅比！你是一架銀灰色的大飛機(jī)，你得把胳膊伸開?！?/p>

③羅比的雙臂伸開，立刻變成了翅膀。格洛莉扭轉(zhuǎn)它的頭部，同時(shí)身子右傾，機(jī)器人就來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。格洛莉給飛機(jī)裝上“發(fā)動(dòng)機(jī)”?！鞍劝劝取比缓笥旨由衔淦?，“咻咻咻……”飛盜在后面追，于是霹靂炮上場了，把那些飛盜轟地如雨點(diǎn)般墜落。格洛莉煞有介事地喊道：“快一點(diǎn)，哥們兒！我們的彈藥就要用光啦！”她從羅比肩頭勇敢地瞄準(zhǔn)假想的敵人。這時(shí)羅比又像飛船一樣，突然加快速度，帶著她穿過草坪。然后，它突然剎車，使得臉色通紅的小旗手驚叫一聲，再把她拋到柔軟的綠茵茵的草毯上。

④格洛莉喘著氣，興致勃勃地對羅比說：“噢，真有趣！”三、寫作（共50分）26.閱讀下面的文字，按要求作文。學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。社會(huì)生活給我們的語文學(xué)習(xí)提供了豐富的資源，語文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無處不在，只要留心就會(huì)有收獲··請以“不一樣的語文課”為題，寫一篇文章。要求：①自選角度，自定立意，自選文體(詩歌除外）；②要有真情實(shí)感，不要套作，不得抄襲；③不得泄露真實(shí)的人名、校名等信息；④書寫規(guī)范、工整,卷面整潔；⑤不少于500字。2023－2024學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級(jí)語文參考答案及評分說明一、積累運(yùn)用（共30分）1.C2.D3.A4.B5.C評分：1-5題，每小題2分。6.（1)①儒勒·凡爾納②潛入海底（在海底平原上）散步③示例：大戰(zhàn)章魚評分：共3分，每空1分。（2)因?yàn)椤拔摇笨吹侥崮ΥL表情嚴(yán)肅陰郁,覺得他性格冷酷無情,不具有正常人的感情,所以認(rèn)為他不會(huì)哭。評分：共2分。意思對即可。7.示例一：中國科學(xué)取得如此輝煌的成就，離不開科學(xué)家精神的支撐，向科學(xué)家致敬。示例二：一個(gè)個(gè)閃亮的名字、一段段動(dòng)人的故事，激勵(lì)著我們擔(dān)起自立自強(qiáng)的使命，接力精神火炬，勇攀科技高峰。評分：共3分。意思對即可。8.答案略。評分：共2分。問題涉及所選科學(xué)家研究方向和科學(xué)演講主題內(nèi)容，有一定思維含量，意思正確即可。9.示例：“逐光而行”——弘揚(yáng)科學(xué)家精神爭做新時(shí)代科技創(chuàng)新的“追星人”評分：共2分。10.（1）不要悲傷不要心急（2）關(guān)山度若飛（3）雙袖龍鐘淚不干（4）煙籠寒水月籠沙（5）楊花榆莢無才思(6)出淤泥而不染（7）苔痕上階綠草色入簾青（8）落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花評分：共8分。每小題各1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字，該小題不得分。二、閱讀（共40分）（一）11.A評分：共2分。12.聽覺寫的是風(fēng)中傳來禽鳥的鳴叫聲,視覺寫的是墻壁上的苔痕布滿了題寫的詩句。評分：共2分，意思對即可。（二）13.B評分：共2分。14.D評分：共2分。15.磁石之指南/猶柏之指西/莫可原其理。評分：共2分，斷對一處得1分。16.（1)不如（像）用膠泥燒制的字模，使用完畢再用火一烤，使藥物熔化（2）運(yùn)轉(zhuǎn)得尤其快速。評分：共4分。每小題2分，意思對即可。17.①活②對中國古代勞動(dòng)人民的智慧和才能的贊嘆評分：共2分，每空1分。示例：(1)沈括十分熱愛傳統(tǒng)技藝,對活板制字、排版、印刷的流程如數(shù)家珍,一直收藏著畢昇的字模。他編寫《夢溪筆談》來記載自然科學(xué)、工藝技術(shù)方面的成就,通過文字使古代科技流傳后世。(2)沈括觀察細(xì)致,認(rèn)真研究,嚴(yán)謹(jǐn)求知。(3)沈括文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,【甲】【乙】兩文語句精練,用詞嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。評分：共2分。每個(gè)要點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可。（三）18.①祖母讓我掐花供奉②我爬在花園的各種樹上替表姐姐們掐花③夏天下雨時(shí)，我仍在園子里看荷花。評分：共3分。每空1分，意思對即可。19.段落⑦寫“我”小時(shí)候在龍爪槐上所見所聞?！霸茝臉淙~間過去”“金雀花時(shí)熱鬧的”“小草稍微低頭”，都以擬人筆法寫出園子里的景物有趣有情。在“我”眼里，園子里的動(dòng)物、植物都生機(jī)勃勃，趣味盎然，在細(xì)致的筆觸中展現(xiàn)著“一草一木皆有情”。評分：共3