五年級家長會班主任發(fā)言稿范文1600字

Word文檔五年級家長會班主任發(fā)言稿范文1600字敬重的各位家長：

你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參與本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和關(guān)心，表示真誠的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。五班級是學(xué)校內(nèi)一個極其重要的學(xué)習(xí)階段，五班級同學(xué)已經(jīng)熟識了學(xué)校的一切，失去了對學(xué)校生活的奇怪???與憧憬,他們認為自己已長大,自以為是,不盼望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,同學(xué)處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑愛好，憑心情，逆反心理更強，甚至特地和家長與老師作對，以此顯示自我共性。這是開學(xué)以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了？

借這次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，盼望家進步一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果！

第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些狀況：

兩個半月以來，整體來看，大部分同學(xué)進步都很大，特殊是搬上樓上以來，大家集體榮譽感都增加了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分；每周的值日生也能仔細、負責(zé)的來值日；班級無論誰有了困難都能主動去關(guān)心。

當(dāng)然，我們也看到不足的地方還許多，比如：早晨不能自覺地根據(jù)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必需得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不準(zhǔn)時，靠老師一再督促，課堂上自我約束力量差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較仔細，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。

第二方面：說說期中檢測。

這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)品社進行了出卷檢測，我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷，這次試卷的題目計算量比較大，而且是計算中比較簡單出錯的題目，也就是說這次試卷超出期中檢測的難度，而且考試的范圍較廣。這只是一個方面，另一方面的緣由是孩子也沒那考試當(dāng)回事，做題馬虎大意。三是練習(xí)力度不夠，計算題方法學(xué)會了，正確率是靠練習(xí)得來的，練習(xí)除了課上僅有的時間外，只能靠家庭作業(yè)補充，但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好，這應(yīng)當(dāng)是我們家長幫助老師完成的。

第三方面：與家長互動閱歷溝通

1、你是否關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)？

有的家長總說孩子在家不愿讀書，反映的家長許多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都特別的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你確定不盼望這樣，所以我想告知你們一句話，訓(xùn)練孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的獎罰制度，培育孩子樂觀的、健康的成長。

2、孩子動作慢，怎么辦？

首先要分析緣由，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個過程，家長不要太焦急，要多加強正確的引導(dǎo)。

我特別理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負起訓(xùn)練孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會遺忘對孩子的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是特別快樂的。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的訓(xùn)練問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭訓(xùn)練，已越來越成為廣闊訓(xùn)練工和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的熟悉，不懂得怎樣訓(xùn)練孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)懷孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，訓(xùn)練孩子簡潔粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭訓(xùn)練上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。今日，我們召開本次家長會，就是盼望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、家長要常常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負責(zé)任的放任，不管不問，對孩子的訓(xùn)練很不利。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培育和塑造著孩子的性格。

2、實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學(xué)習(xí)成果就會優(yōu)異；相反除極個別自理力量強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

3、假日也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均1--2小時以（對一周所學(xué)學(xué)問歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。有的同學(xué)一放假就睡懶覺，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然，家長的管理要適當(dāng)，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。

4、制造和諧、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，，每天至少與孩子溝通半小時。

5、制造一種良好的學(xué)問環(huán)境，起碼