2025屆遼寧省本溪市名?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2025屆遼寧省本溪市名校化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．《本草綱目》為中華瑰寶，書中記載：“蓋此礬(FeSO4?7H2O)色綠，味酸，燒之則赤…止血補(bǔ)血”。下列描述體現(xiàn)化學(xué)變化的是()A．將礬研碎 B．燒之則赤 C．止血補(bǔ)血 D．色綠味酸2．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法不正確的是abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）810102反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2222A．表中待測(cè)值應(yīng)為4B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)C．物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為1：3D．物質(zhì)d可能是該反應(yīng)的催化劑3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．取用液體藥品 C．稱量15.45g固體 D．量9.5mL液體4．下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是（）A．向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉B．將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中C．水的電解D．鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液5．造成酸雨的主要物質(zhì)是A．甲烷B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫6．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量(g)5.2x7.22.8A．x=2B．d是催化劑C．c不是化合物D．參加反應(yīng)的a與b的質(zhì)量比為3：57．3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水．則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（）A．該物質(zhì)只含碳、氫元素B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D．該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1：18．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A．稱量固體藥品 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．給液體加熱.9．據(jù)2013年1月9日《開封日?qǐng)?bào)》報(bào)道，今年我市有近10萬戶居民用燃煤取暖。燃煤產(chǎn)生的主要污染物有A．CO和CO2 B．CO和SO2 C．CO和H2O D．CO、SO2和CO210．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法不正確的是A．在食品袋里充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期B．鈦合金與人體有很好的相容性，可用來制造人造骨C．堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅，原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D．除去FeCl2溶液中少量CuCl2雜質(zhì)時(shí)，可以加入過量鐵粉然后過濾11．小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào)：①2個(gè)氫原子：H2；②兩個(gè)氮分子：2N2；③由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；④兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；⑤+2價(jià)的鎂元素：Mg2+；⑥導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag。其中，正確的是(

)A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥12．通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)，梁平城市空氣狀況有了明顯變化，但測(cè)得目前空氣污染的主要因素是PM2.5.造成這種現(xiàn)象的可能原因是（）①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵②太陽能熱水③汽車尾氣的大量排放④燃燒天燃?xì)猗萑济喝∨疉．①②③B．①③⑤C．②③④D．③④⑤二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：（1）寫出儀器a的名稱______________。（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為_________________________；收集較純氧氣的裝置為________（填裝置編號(hào)）。（3）用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是___________；化學(xué)方程式為________________________。（4）如圖E是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，_______________________。（5）與課本中的實(shí)驗(yàn)相比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是__________（填序號(hào)）。①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化14．如圖，是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。請(qǐng)回答下列問題：（1）標(biāo)號(hào)a儀器的名稱___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，若收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置為_________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B或C，相對(duì)于裝置B，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______________。（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，其發(fā)生裝置也可以選用B或C，其原因是_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（5）某氣體只能用E收集，則該氣體具有的性質(zhì)是____________。a不溶于水也不能與水反應(yīng)b能與氧氣反應(yīng)c密度比空氣小d密度比空氣大15．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。（2）實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣（CaC2）固體和水反應(yīng)來制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是_____；若用D裝置采用排水法收集乙炔，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_____。16．根據(jù)下列各圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題：（1）A圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。（2）B圖實(shí)驗(yàn)操作，可能造成的后果是_________。（3）C圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶底部炸裂的原因是____________。（4）D圖中某氣體燃燒，能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水霧，說明該氣體一定含有___________元素。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．磁鐵礦的主要成分是Fe3O4,請(qǐng)回答下列問題：（1）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量________。（2）該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比____________（答最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）23.2g該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量________g。18．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做測(cè)定一瓶稀硫酸濃度的實(shí)驗(yàn)，他們?nèi)〕?00克的稀硫酸，放入20克的金屬鋅，等到充分反應(yīng)后，把剩余的鋅烘干，稱量共有7克。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。請(qǐng)你根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，幫助他們完成下列問題：（1）硫酸中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為多少？（最簡(jiǎn)整數(shù)比）（2）硫酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（精確到0.1%）。（3）這瓶稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）圖1是氮元素和鋁元素在元素周期表中的部分信息，圖2是元素周期表的一部分，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。（1）鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子形成離子，鋁離子的化學(xué)符號(hào)為_____。（2）氮元素與鋁元素的根本區(qū)別是_____不同。（3）A和D的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子數(shù)的關(guān)系是A_____D（填“＜”、“＝”、“＞”）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、將礬研碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、燒之則赤包含著物質(zhì)與氧氣反應(yīng)導(dǎo)致顏色改變，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、止血補(bǔ)血只是阻止血流或增加血液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、色綠味酸屬于顏色和味道屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選：B。2、B【分析】b物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加，故b物質(zhì)屬于生成物，c物質(zhì)反應(yīng)后減少，故c物質(zhì)屬于反應(yīng)物，d物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故d物質(zhì)可能是催化劑或不參與反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故a物質(zhì)屬于反應(yīng)物?！驹斀狻緼、設(shè)待測(cè)值為x，（8-x）+（10-2）=22-10，x=4，不符合題意；B、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；C、物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為：（8-4）：（22-10）=1：3，不符合題意；D、物質(zhì)d化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故物質(zhì)d可能是催化劑，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減?；戏磻?yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。3、A【解析】A．導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好。故A操作正確。B．用膠頭滴管取用液體藥品時(shí)，應(yīng)先排出滴管內(nèi)空氣再吸取液體，避免將空氣擠入試劑中使試劑變質(zhì)；故B操作錯(cuò)誤。C．托盤天平只能精確到0.1g，不能稱量15.45g固體。故C操作錯(cuò)誤。D．量9.5mL液體，應(yīng)選用10mL的量筒，否則誤差較大。故D操作錯(cuò)誤。故選：A。4、D【解析】A、圖示表示向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉，硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。而硝酸鉀的飽和溶液中加入一些氯化鈉并完全溶解后，所得溶液中溶液的質(zhì)量增加了，而溶質(zhì)硝酸鉀的質(zhì)量不變，所以硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將減小。故錯(cuò)誤；B、首先由于鎂比鋅活潑，與酸反應(yīng)速度快，圖線的斜率鎂應(yīng)比鋅大，即應(yīng)該陡一點(diǎn)；其次根據(jù)化學(xué)方程式可知等質(zhì)量的鎂生成是氫氣要比鋅生成的氫氣多，圖線的終點(diǎn)應(yīng)該比鋅高。故錯(cuò)誤；C、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8，不是2:1。故錯(cuò)誤；D、鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，生成的氫氧化鐵沉淀能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以一開始時(shí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)，無沉淀生成，當(dāng)鹽酸消耗盡，氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀。故正確。5、D【詳解】造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫，因?yàn)槎趸驎?huì)和水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸還可能被氧化成硫酸，形成酸雨。故選D。6、D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，a=6.4+3.2+4.0+2.8-5.2-7.2-2.8=1.2，故A錯(cuò)誤；B、d可能是催化劑可能是雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、由表可知，ab是反應(yīng)物，c是生成物，故c一定是化合物，故錯(cuò)誤；D.參加反應(yīng)的a與b的質(zhì)量比為：（6.4-5.2）：（3.2-1.2）=3：5，故正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。7、C【解析】4.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：4.4g×100%=1.2g，1.8g水中含有氫元素的質(zhì)量為：1.8g×100%=0.2g，生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氫元素的質(zhì)量和=1.2g+0.2g=1.4g，1.4g＜3g，該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量為：3g﹣1.4g=1.6g，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素．A、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項(xiàng)說法正確．D、根據(jù)化合物原子的個(gè)數(shù)比=，則該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為：=1：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選C．8、C【詳解】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：C。9、B【詳解】煤的主要成分是碳，還含有氫元素、硫元素等，所以煤炭燃燒會(huì)生成二氧化硫、一氧化碳等污染物。故選B。10、C【詳解】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可在食品袋里充入氮?dú)猓匝娱L(zhǎng)食品的保持期，不符合題意；B、鈦合金與人體有很好的相容性，可用來制造人造骨，不符合題意；C、著火點(diǎn)是可燃物的屬性，不能降低，堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅，這是降低了可燃物質(zhì)的溫度至其著火點(diǎn)以下，符合題意；D、Fe可置換出Cu，加入過量鐵粉，再過濾的方法從而除去FeCl2溶液中的少量CuCl2雜質(zhì)，不符合題意。故選C。11、D【詳解】①2個(gè)氫原子：2H；選項(xiàng)錯(cuò)誤。②兩個(gè)氮分子：2N2；選項(xiàng)正確。③由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：O3；選項(xiàng)錯(cuò)誤。④兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；選項(xiàng)正確。⑤+2價(jià)的鎂元素：；選項(xiàng)錯(cuò)誤。⑥導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag，選項(xiàng)正確。故選：D。12、B【分析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。【詳解】①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵會(huì)造成PM2.5含量的升高，故正確；②太陽能熱水，不會(huì)產(chǎn)生PM2.5，故不正確；③汽車尾氣的大量排放會(huì)造成PM2.5含量的升高，故正確；④天然氣燃燒生成水和二氧化碳，不會(huì)增加PM2.5的含量，故不正確；⑤燃煤取暖過程中會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，會(huì)造成PM2.5含量的升高，故正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管DH2火星四射，放出大量的熱，生成了黑色固體①②③【解析】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，以及對(duì)驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱是試管。（2）A裝置是加熱固體制氣裝置，且試管口有棉花，所以用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為；用排水法可以收集到較純凈的氧氣，選擇D裝置。（3）B裝置是固液不需加熱制氣裝置，C裝置是向排空氣法集氣裝置，收集密度比空氣小的氣體那么B、C組合可以制取氫氣，化學(xué)方程式為。（4）觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成了黑色固體。（5）①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便，符合題意；②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全，符合題意；③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化，符合題意。故改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是①②③。14、長(zhǎng)頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑F可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)停止反應(yīng)物是固體和液體且不需要加熱Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑c(diǎn)【解析】（1）據(jù)圖可知標(biāo)號(hào)a儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，排水法收集的氧氣純凈，所以要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用F裝置；（3）裝置C的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）發(fā)生裝置B或C可適用于反應(yīng)物是固體和液體且不需要加熱制取氣體，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；（5）E裝置應(yīng)用于向下排空氣法收集氣體，此氣體密度比空氣小?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、B先將集氣瓶裝滿水，然后將乙炔從c端通入，將水從b端排出【詳解】（1）用A裝置（試管口有棉花）加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣（CaC2）固體和水反應(yīng)來制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合固液發(fā)生裝置B，分液漏斗可知控制加入水的量，從而控制化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)速率；乙炔不溶于水，若用D裝置采用排水法收集乙炔，應(yīng)“短管進(jìn)、長(zhǎng)管出”，操作步驟為：先將集氣瓶裝滿水，然后將乙炔從c端通入，將水從b端排出。16、A燒杯酚酞溶液變紅打破試管底未預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或鋪一層細(xì)沙氫【詳解】（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣分子運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中，溶液顯堿性，酚酞試液變紅；（2）塊狀固體取用時(shí)要將試管平放，將塊狀固體藥品置于管口再將試管緩緩直立，使塊狀藥品沿管壁滑入管底，防止碰破試管底；（3）進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部應(yīng)事先放入少量沙子或水，防止高溫融熔物下落后炸裂集氣瓶；（4）D中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水霧，說明該氣體中一定含有氫元素。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=56×3+16×4=216；（2）該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比（56×3）：（16×4）=21:8；（3）23