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綜合學(xué)情評估(二)可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1C:12O:16Si:28Fe:56Cu:64一、選擇題(本題包括10小題,每小題3分,共30分。每小題的4個選項中只有1個符合題意)1.詩句“賣炭翁,伐薪燒炭南山中”,“伐薪”和“燒炭”中發(fā)生的變更是()A.都是物理變更 B.物理變更與化學(xué)變更C.都是化學(xué)變更 D.化學(xué)變更與物理變更2.下列符號中,表示兩個氧原子的是()A.O2 B.2OC.O2- D.2O23.正確的操作是化學(xué)試驗(yàn)成功的基礎(chǔ),下列操作正確的是()A.氧氣的驗(yàn)滿 B.取少量液體C.連接儀器 D.量取液體4.下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、資源問題的敘述錯誤的是()A.長期施用硫酸銨會使土壤酸化、板結(jié),應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合施用B.“溫室效應(yīng)”主要是由二氧化碳等氣體引起的C.pH<5.6的降水稱為酸雨,它的形成與大氣中SO2等氣體有關(guān)D.煤和石油是不行再生資源,綜合利用可以提高其利用率5.疫情防控用到一種免水洗消毒凝膠,其中含有正丙醇(化學(xué)式為C3H8O)。下列有關(guān)說法正確的是()A.正丙醇相對分子質(zhì)量為60gB.正丙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.正丙醇是由C、H、O三種元素組成的化合物D.正丙醇由3個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成6.載人航天器中處理CO2的一種方法是將CO2與氫氣反應(yīng),反應(yīng)前后分子種類變更的微觀示意圖如下:(第6題)下列說法正確的是()A.乙和丙的元素組成相同B.丙的相對分子質(zhì)量為16C.反應(yīng)前后氧原子個數(shù)不相等D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為4∶17.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,結(jié)合圖示推斷,下列說法正確的是()(第7題)A.甲的溶解度為20B.甲、乙兩種物質(zhì)相比較,乙的溶解度受溫度變更的影響更大C.t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量甲大于乙D.t1℃時,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)確定相等8.向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入確定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡冒出。下列說法正確的是()A.濾渣中確定有Zn B.濾渣中確定有Cu和FeC.濾液中確定只有Zn2+ D.濾液中可能存在Cu2+9.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A.原子不顯電性,則不顯電性的微粒確定是原子B.復(fù)分解反應(yīng)中元素化合價不變,則元素化合價不變的反應(yīng)確定是復(fù)分解反應(yīng)C.化學(xué)變更過程會伴隨能量變更,則有能量變更的過程確定是化學(xué)變更D.化合物含有兩種或兩種以上元素,則由兩種或兩種以上元素組成的純凈物確定是化合物10.讀圖識圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。下列四個圖像中不能正確反映對應(yīng)變更關(guān)系的是()(第10題)A.甲圖表示確定量的鎂在過量氧氣中充分燃燒B.乙圖表示加熱分解確定質(zhì)量的KMnO4固體C.丙圖表示向確定質(zhì)量的Cu(NO3)2溶液中加入鐵粉D.丁圖表示向稀鹽酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液二、填空題(本題包括3小題,共34分)11.(12分)生活中到處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍??赏磕◤N房中的________止癢。(2)食品包裝袋中常用的干燥劑是生石灰,用化學(xué)方程式表示其干燥原理:______________________________________________________________。(3)森林火災(zāi)時,??撤コ鲆粭l隔離帶的目的是________________________________________________________________。(4)用洗滌劑清洗餐具上的油污,是利用洗滌劑的________功能。(5)廚房中的下列物品所運(yùn)用的主要材料屬于合成材料的是________(填字母)。A.不銹鋼炊具B.橡膠手套C.純棉圍裙D.玻璃盤子(6)對自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,緣由是___________。12.(13分)2024年,中國航天踏上新征程。探月工程四期穩(wěn)步推動、行星探測重大任務(wù)推動工程研制,中國空間站轉(zhuǎn)入應(yīng)用與發(fā)展階段。(1)月壤含CaAl2Si2O8以及可作為核聚變?nèi)剂系暮ぃ?等物質(zhì)。①CaAl2Si2O8中,Si、O兩種元素的質(zhì)量比為__________;(第12題)②如圖為氦在元素周期表中的部分信息。氦-3原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為3,則其中子數(shù)為________,核外電子數(shù)為________。(2)著陸器上的儀器可探測水。若月球上存在大量的水,可利用光催化分解水技術(shù)得到氧氣,對人類在月球上活動意義重大,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。(3)火星擁有豐富的金屬礦物和二氧化碳等資源。火星大氣的主要成分如下表。氣體成分CO2N2ArO2其他體積分?jǐn)?shù)95.32%2.7%1.6%0.13%0.25%①為鑒別一瓶模擬“火星大氣”組成的氣體和一瓶空氣,可接受的化學(xué)方法是_______________________________________________________________;②若為滿足人類將來在火星上生活,下列探討設(shè)想不合理的是________(填字母)。A.將CO2轉(zhuǎn)化為O2,提高O2含量B.將CO2分解轉(zhuǎn)化為N2,提高N2含量C.找尋水的存在和開發(fā)水循環(huán)技術(shù)D.利用火星上的金屬礦物冶煉金屬13.(9分)自然氣(主要成分是CH4,含少量H2S)脫硫處理對環(huán)境疼惜尤為重要。(1)寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式:_______________________________________________________。(2)FeCl3溶液常用來吸取H2S,反應(yīng)原理是2FeCl3+H2S=2FeCl2+2HCl+S↓。①生成物中含鐵元素化合物的名稱是____________;②該反應(yīng)過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________(寫一個即可)。(3)工業(yè)上常利用克勞斯法處理H2S并獲得硫單質(zhì),工藝流程如下圖所示:(第13題)①反應(yīng)爐中發(fā)生的反應(yīng)是2H2S+3O2eq\o(=,\s\up7(高溫))2X+2H2O,則X的化學(xué)式為______________。該物質(zhì)可能引起的環(huán)境問題是________________;②進(jìn)入催化轉(zhuǎn)化器的反應(yīng)爐氣流速不能太快,目的是______________________;③硫冷凝器中,硫蒸氣冷凝為液態(tài)硫。從原子的角度說明該過程:________________________________。三、試驗(yàn)與探究題(本題包括2小題,共29分)14.(15分)化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請依據(jù)下列試驗(yàn)裝置完成相關(guān)問題。(第14題)(1)寫出儀器a的名稱:______________。(2)寫出利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:________________________,基本反應(yīng)類型是________。用D裝置收集氧氣有下列操作步驟:①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中;②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中;③當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水槽正放在桌上。正確的操作依次是________(填序號)。(3)制取二氧化碳時,要獲得平穩(wěn)氣流,最佳發(fā)生裝置是______(填裝置字母),用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w集滿的方法是________________________________________________________。(4)將干燥純凈的二氧化碳通入裝置F,可視察到澄清的溶液變渾濁,緣由是______________________________________________________(已知:20℃時,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g,而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解)。15.(14分)某學(xué)習(xí)小組在幫助試驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時發(fā)覺了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液(如圖所示),經(jīng)試驗(yàn)員分析原溶液中的溶質(zhì)可能是NaHCO3、NaOH、Na2CO3、NaCl中的一種,于是該學(xué)習(xí)小組對該試劑作出猜想并進(jìn)行試驗(yàn)探究:(第15題)【提出問題】這瓶試劑是什么溶液?【猜想與假設(shè)】甲猜想:NaHCO3溶液;乙猜想:NaOH溶液;丙猜想:Na2CO3溶液;丁猜想:NaCl溶液?!静殚嗁Y料】上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下:物質(zhì)NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常溫下溶解度/g9.610921.536常溫下稀溶液的pH913117【試驗(yàn)探究1】取瓶中溶液少許于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅?!驹囼?yàn)探究2】另取瓶中溶液少許于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡?!驹囼?yàn)分析】通過【試驗(yàn)探究1】可知________同學(xué)的猜想確定錯誤。甲同學(xué)細(xì)致分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息后發(fā)覺自己的猜想錯誤,他的理由是____________________________________________________________________________________________________。丙同學(xué)分析【試驗(yàn)探究2】,并結(jié)合以上同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)論,認(rèn)為原瓶溶液是Na2CO3溶液?!驹囼?yàn)探究2】中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。【探討質(zhì)疑】乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞,須要進(jìn)一步試驗(yàn)確定,于是又進(jìn)行了如下探究?!驹囼?yàn)探究3】在【試驗(yàn)探究1】試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液(中性),充分反應(yīng)后,試管中溶液仍呈紅色,但有白色沉淀產(chǎn)生?!镜贸鼋Y(jié)論】通過【試驗(yàn)探究3】可證明這瓶試劑為__________溶液,但已經(jīng)部分變質(zhì)。【反思與拓展】該學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因?yàn)開_________而變質(zhì),得出了該溶液正確的保存方法。若要除去該溶液變質(zhì)部分所接受的方法是__________________________________(用化學(xué)方程式表示)。四、計算題(本題包括1小題,共7分)16.(7分)一種新型“人造樹葉”可吸取二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料,化學(xué)方程式為2CO2+3H2Oeq\o(=,\s\up7(光照))C2H5OH+3O2。探討顯示,一升“人造樹葉”每天可從空氣中吸取968gCO2。(1)一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是多少?(2)若每天一棵樹平均可吸取48.4gCO2,則一升“人造樹葉”吸取的CO2相當(dāng)于________棵樹吸取的CO2。
答案一、1.B2.B3.A4.A5.C6.D7.C8.B點(diǎn)撥:鋅粉加入到FeCl2、CuCl2混合溶液中,鋅先與CuCl2反應(yīng),化學(xué)方程式為Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu,CuCl2反應(yīng)完全后,鋅再與FeCl2反應(yīng),化學(xué)方程式為Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe,因?yàn)槌浞址磻?yīng)后向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡冒出,說明第一個反應(yīng)已結(jié)束,其次個反應(yīng)已起先,證明濾渣中確定有Cu和Fe,可能有Zn,故A錯誤,B正確;濾液可能只有Zn2+,也可能有Zn2+、Fe2+,故C、D選項錯誤。故選B。9.D10.B點(diǎn)撥:A.確定量的鎂在過量氧氣中充分燃燒,鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,最終鎂全部參加反應(yīng),質(zhì)量變?yōu)?,圖像正確;B.高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,固體中錳元素的質(zhì)量不變,圖像錯誤;C.向確定質(zhì)量的Cu(NO3)2溶液中加入鐵粉,Cu(NO3)2溶液和鐵粉反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu,每56份質(zhì)量的鐵可置換出64份質(zhì)量的銅,溶液的質(zhì)量會減小,至完全反應(yīng)不再發(fā)生變更,圖像正確;D.向稀鹽酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液,NaOH先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,稀鹽酸完全反應(yīng)后,NaOH再與氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,混合物中氯化鎂的質(zhì)量先不變后慢慢減小,最終質(zhì)量為0,圖像正確。故選B。二、11.(1)食醋(2)CaO+H2O=Ca(OH)2(3)隔離可燃物(4)乳化(5)B(6)隔離空氣(或氧氣)和水12.(1)①7∶16②1;2(2)2H2Oeq\o(=,\s\up16(光照),\s\do16(催化劑))2H2↑+O2↑(3)①分別將燃著的木條伸入兩瓶氣體中,若木條熄滅,則說明該氣體是模擬“火星大氣”組成的氣體,若木條燃燒無明顯變更,則該氣體是空氣②B13.(1)CH4+2O2eq\o(=,\s\up16(點(diǎn)燃))CO2+2H2O(2)①氯化亞鐵②溶液由黃色變成淺綠色(合理即可)(3)①SO2;酸雨②使反應(yīng)充分進(jìn)行③溫度降低,硫原子之間的間隔變小三、14.(1)鐵架臺(2)2KClO3eq\o(=,\s\up16(MnO2),\s\do16(△))2KCl+3O2↑;分解反應(yīng);②①③(3)B;將燃著的木條放在c導(dǎo)管口處,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿(4)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉在乙醇中幾乎不
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