小班健康活動教案：（身心保健）早起身體好

?小班健康活動教案：（身心保?。┰缙鹕眢w好一、活動目標：1.了解早睡早起對身體健康的益處。2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好習慣。3.通過活動，提高幼兒的自我保護意識。二、活動準備：1.故事課件：《早起的小鳥》2.圖片：小鳥、小狗、小貓等動物3.手偶：小鳥4.音樂：《早起身體好》三、活動過程：1.導入：教師出示手偶小鳥，引導幼兒觀察小鳥的外形特征，激發(fā)幼兒興趣。2.故事分享：《早起的小鳥》。通過故事講述小鳥因為早起而遇到的美好事物，引導幼兒認識到早起的好處。3.討論：引導幼兒談論自己和小動物們一樣，早起可以做什么事情，如曬太陽、鍛煉身體、玩游戲等。4.圖片觀察：教師出示各種動物圖片，引導幼兒觀察這些動物是早起還是晚起，并說出自己的理由。5.游戲：EarlyBird（早起的鳥兒有蟲吃）。教師扮演蟲子，幼兒扮演小鳥，進行捉蟲子游戲。游戲過程中，教師適時提問幼兒關于早起的好處。6.音樂活動：《早起身體好》。教師帶領幼兒一起唱這首歌，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受到早起的好處。四、活動延伸：1.家園共育：教師與家長溝通，讓家長了解活動內(nèi)容，并在家庭中引導幼兒養(yǎng)成早睡早起的習慣。2.環(huán)境創(chuàng)設：在班級環(huán)境中布置“早起好處”主題墻，讓幼兒隨時感受到早起的好處。五、教學反思：通過本次活動，觀察幼兒對早睡早起知識的掌握程度，以及他們在日常生活中是否能踐行早睡早起的良好習慣。根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，調(diào)整教學方法，以更符合幼兒身心發(fā)展需求的方式進行教學。加強與家長的溝通，共同關注幼兒的健康成長。六、活動目標：1.了解早餐對身體的重要性。3.通過活動，提高幼兒的自我服務能力。七、活動準備：1.圖片：早餐食物（如面包、牛奶、雞蛋等）2.手偶：小動物（如小狗、小貓等）3.故事課件：《早餐的重要性》4.音樂：《早餐時間到》八、活動過程：1.導入：教師出示手偶小動物，引導幼兒觀察小動物的外形特征，激發(fā)幼兒興趣。2.故事分享：《早餐的重要性》。通過故事講述早餐對身體的重要性，引導幼兒認識到吃早餐的好處。3.討論：引導幼兒談論自己喜歡吃的早餐食物，并說出這些食物對身體的好處。4.圖片觀察：教師出示各種早餐食物圖片，引導幼兒認識這些食物，并講述它們對身體的好處。5.游戲：健康早餐搭配。教師準備各種早餐食物卡片，讓幼兒將這些食物搭配成一份健康的早餐。6.音樂活動：《早餐時間到》。教師帶領幼兒一起唱這首歌，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受到早餐的重要性。七、活動延伸：2.環(huán)境創(chuàng)設：在班級環(huán)境中布置“健康早餐”主題墻，讓幼兒隨時感受到早餐的重要性。八、教學反思：九、活動目標：1.了解適量運動對身體的好處。2.培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉。3.通過活動，提高幼兒的團隊協(xié)作能力。十、活動準備：1.圖片：運動器材（如滑梯、跳繩、球類等）2.故事課件：《運動小英雄》3.音樂：《動起來，更健康》九、活動過程：1.導入：教師出示運動器材圖片，引導幼兒觀察這些器材的名稱和特征，激發(fā)幼兒興趣。2.故事分享：《運動小英雄》。通過故事講述運動小英雄因為積極參加體育鍛煉而身體強壯，引導幼兒認識到適量運動的好處。3.討論：引導幼兒談論自己喜歡的運動項目，并說出這些運動對身體的好處。4.圖片觀察：教師出示各種運動項目圖片，引導幼兒認識這些運動，并講述它們對身體的好處。5.游戲：運動小英雄。教師準備各種運動器材，讓幼兒模仿故事中的運動小英雄，進行相應的體育鍛煉。6.音樂活動：《動起來，更健康》。教師帶領幼兒一起唱這首歌，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受到適量運動的快樂。十、活動延伸：1.家園共育：教師與家長溝通，讓家長了解活動內(nèi)容，并在家庭中引導幼兒積極參加體育鍛煉。2.環(huán)境創(chuàng)設：在班級環(huán)境中布置“運動快樂”主題墻，讓幼兒隨時感受到適量運動的快樂。3.生活實踐：教師觀察幼兒在園內(nèi)的運動情況，及時給予表揚和鼓勵，讓幼兒積極參加體育鍛煉。教學反思：通過本次活動，觀察幼兒對運動知識掌握的程度，以及他們在日常生活中是否能積極參與體育鍛煉。根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，調(diào)整教學方法，以更符合幼兒身心發(fā)展需求的方式進行教學。加強與家長的溝通，共同關注幼兒的健康成長。重點和難點解析一、故事分享環(huán)節(jié)在故事分享環(huán)節(jié)，重點關注幼兒對故事內(nèi)容的理解和對早起、早餐、運動等概念的接受程度。教師應確保故事內(nèi)容生動有趣，貼近幼兒生活，以便引起他們的共鳴。通過提問和討論，幫助幼兒理解和吸收故事中的關鍵信息，如早睡早起的好處、早餐的重要性以及適量運動的意義。二、圖片觀察環(huán)節(jié)在圖片觀察環(huán)節(jié)，重點關注幼兒對不同動物圖片的識別和對早起行為的理解。教師應引導幼兒觀察動物圖片，鼓勵他們說出這些動物是早起還是晚起，并解釋原因。通過這一環(huán)節(jié)，幼兒能夠進一步認識到早起的好處，并激發(fā)他們對早起行為的興趣。三、游戲環(huán)節(jié)在游戲環(huán)節(jié)，重點關注幼兒對游戲規(guī)則的理解和參與