湖北省襄陽市陽光學校2025屆物理九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

湖北省襄陽市陽光學校2025屆物理九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是A．物體的溫度越高，所含熱量越多B．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零D．任何兩物體間都會發(fā)生熱傳遞2．如圖所示，當帶電體接觸驗電器的金屬球時，下列說法正確的是：A．若帶電體帶正電荷，則部分正電荷就通過金屬桿轉(zhuǎn)移到金屬箔上B．若帶電體帶負電荷，則部分負電荷就通過金屬桿轉(zhuǎn)移到金屬箔上C．若帶電體帶正電荷，則金屬箔部分正電荷就通過金屬桿轉(zhuǎn)移到帶電體上D．若帶電體帶負電荷，則金屬箔部分負電荷就通過金屬桿轉(zhuǎn)移到帶電體上3．杜老師家的書房燈如圖所示，共有6燈，兩個開關(guān)，每個開關(guān)控制三盞燈，每盞燈的額定電壓都是220V，電路應為A． B． C． D．4．如圖，串聯(lián)在電路里的兩盞燈甲和乙，若甲比乙亮，則通過甲燈的電流I甲與通過乙燈的電流I乙的大小相比較是A．I甲＞I乙 B．I甲＜I乙 C．I甲=I乙 D．無法判斷5．下列現(xiàn)象中,能說明分子在做永不停息的運動的是()A．花香四溢 B．塵土飛揚 C．霧霾重重 D．雪花飛舞．6．如圖所示輕質(zhì)小球甲、丙相互吸引，乙、丙相互排斥。如果已知丙帶正電，那么甲、乙的帶電情況是A．乙?guī)д?、甲帶負電或不帶?B．乙?guī)д?、甲帶正電C．乙?guī)ж撾?、甲帶正?D．乙?guī)ж撾?、甲帶負電或不帶?．甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細繩懸掛，如圖所示，已知丙帶正電，則（）A．甲、乙均帶正電 B．甲、乙均帶負電C．乙?guī)д?，甲一定帶負?D．乙?guī)д?，甲可能不帶?．1千克20℃的水吸收4.2×105焦的熱量后，它的溫度在下列給出的四個溫度中，最多有幾個可能溫度（）①80℃②100℃③120℃④130℃A．1 B．2 C．3 D．4二、多選題9．如圖所示，當開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（）A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路B．電壓表可測出燈L1兩端的電壓C．電流表A1測的是燈L1的電流D．電流表A2測的是燈L2的電流10．如圖所示，實驗中的女生長發(fā)上揚．下列選項中屬于保證該實驗成功的必要條件是A．靜電球殼必須帶電B．靜電球表面必須由塑料制成C．身體必須與靜電球殼不斷摩擦D．身體與大地之間必須用絕緣材料隔離三、填空題11．將一支密度計分別放入甲、乙兩種不同的液體中，它靜止后所處的位置如圖所示．由此可知：在兩種液體中，密度計排開液體的體積V排甲________V排乙；密度計受到的浮力F浮甲_______F浮乙；液體的密度ρ甲________ρ乙．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）12．認真觀察分析電路圖并解答下面的問題：(1)閉合S1，斷開S2、S3開關(guān)，則燈L1、L2__(選填串聯(lián)或并聯(lián))．(2)如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0.25A，則通過L1的電流I1為__A和通過過L2的電流I2是__A．(3)閉合S2、S3，斷開S1，燈L1、L2構(gòu)成__(選填串聯(lián)或并聯(lián))．(4)如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0.8A，通過L1的電流I1為0.35A，計算得出通過L2的電流I2_______．13．花匠手握如圖所示的修枝剪刀把手的末端，便可以輕松地剪斷樹枝．這時修枝剪刀屬于____杠桿．使用時，常把樹枝盡量往剪刀軸B靠近，這樣做的目的是通過____方式達到省力的目的．14．明明家安裝了新的感應式電能表，一個月后此表的面板如圖所示，這個月他家用電__kW?h，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了__圈，若只讓一個標有“220V2200W”的電熱水器工作3min，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了200圈，則該電熱水器在這3min內(nèi)的實際功率是__W．15．防電墻技術(shù)是為了適應我國的用電環(huán)境開發(fā)的一種利用在電熱水器上的新技術(shù)．這項技術(shù)相當于在人體和火線之間裝了一個很大的“水電阻”，一旦發(fā)生漏電現(xiàn)象，“水電阻”與人體______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在一起；這個“水電阻”會起到______(填“分壓”或“分流”)的作用；若發(fā)生漏電后，加在人體兩端電壓恰好為12V，則“水電阻”的阻值與人體阻值的比值______．16．歐姆定律的內(nèi)容是_____________________．家庭電路中某燈泡正常工作時的電流為1.25A，則該燈泡的電阻為______Ω；燈泡正常工作時的電阻_____（“大于”、“小于”或“等于”）常溫時的電阻；當電流為1時，該燈泡的電阻______（“大于”、“小于”或“等于”）1．四、作圖、實驗探究題17．在圖所示電路中，用筆畫線代替導線把電壓表接入電路，使電壓表測小燈泡L2兩端的電壓。（________）18．用滑輪組拉出陷入泥中的汽車，在圖中畫出最省力的繩子繞法．（____）19．（10分）為了比較水和食用油的比熱容，某同學用如圖所示的器材進行了實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水20020645食用油20020670（1）該實驗除了圖示中的實驗器材以外，還需要的測量工具是停表、_____和_____．（2）實驗中通過比較_____來比較水和食用油的吸熱能力．（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，_____的吸熱能力強．（4）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_____（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．（5）實驗中用到的研究方法除了轉(zhuǎn)換法外還有_____．五、計算題20．（6分）如圖所示，電源電壓為，，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為．求：（1）電壓表的示數(shù)是多少？（2）的阻值．21．（6分）圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實質(zhì)是滑動變阻器，圖乙是簡化的電路原理圖。燈L標有“6V1.2W”字樣，當滑動變阻器的滑片P在a端時，燈正常發(fā)光，電源電壓不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。求：(1)燈絲電阻RL是多少？(2)電源電壓是多少？(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻是10Ω時，燈消耗的實際功率是多少？

參考答案一、單選題1、B【解析】

用來描述熱量的術(shù)語是：吸收和放出，故A不正確；內(nèi)能的大小和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)，故溫度高的物體，內(nèi)能不一定大，故B正確；因為一切物體都具有內(nèi)能，0℃的冰塊，也具有內(nèi)能，故C不正確；發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，故D不正確，故選B．2、B【解析】

A、C項，若帶電體帶正電荷，則核外缺少電子，驗電器就有一部分電子轉(zhuǎn)移到帶電體上，故AC項錯誤B、D項，若帶電體帶負電荷，則核外多余電子，則這些負電荷的一部分就通過金屬桿轉(zhuǎn)移到金屬箔上，故B正確D項錯誤。3、A【解析】

由題意可知，若要額定電壓均為220V的六盞燈正常工作，則它們之間的連接方式只能是并聯(lián)；每個開關(guān)控制三盞燈，則兩個開關(guān)位于相應三個燈泡的干路；結(jié)合選項可知A符合題意，BCD不符合題意．故選A.【點睛】每盞燈的額定電壓均為220V說明每盞燈之間是并聯(lián)，若是串聯(lián)，燈泡不能正常發(fā)光，每個開關(guān)控制三盞燈說明每個開關(guān)應控制三個燈泡位于相應的干路據(jù)此判斷選項即可得出答案．4、C【解析】

串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，電流處處相等，所以通過甲燈的電流I甲與通過乙燈的電流I乙的大小相等，故C正確。5、A【解析】

A．花香四溢是香味分子不停運動使人們聞到香味，A符合題意；B．塵土飛揚是塵土顆粒在空中運動，不是分子，B不符合題意；C．霧霾是直徑較小的灰塵顆粒懸浮在空氣中，不是分子，C不符合題意；D．雪花是小冰晶在空中飛舞，不是分子，D不符合題意。6、A【解析】

因為丙帶正電，乙、丙相互排斥，所以，丙、乙一定帶同種電荷，即乙一定帶正電；又因為甲、丙相互吸引，所以，一是兩者帶異種電荷；二是一個帶電，一個不帶電，由于已知丙一定帶正電，所以，甲可能和丙帶異種電荷，即帶負電；也可能不帶電，綜上所述，只有A正確。7、D【解析】

由題知，乙、丙相互排斥，說明乙、丙一定帶同種電荷，丙帶正電，則乙一定也帶正電；甲、乙相互吸引，由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，故說明甲帶負電或不帶電．答案為D．選項A、B、C不符合題意．8、C【解析】

由吸熱公式Q吸=cm△t得：△t===100∵水沸騰時達到沸點，繼續(xù)吸熱但溫度不變∴水吸收熱量從20升高，溫度達到沸點后，不再升高，∵水表面的氣壓不知道，水的沸點不定，∴水的末溫可能是80、100、120，故選C。二、多選題9、BD【解析】

開關(guān)S閉合后，燈L1與燈L2并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過電燈L2的電流，電壓表既測量燈L1兩端的電壓，又測量燈L2兩端的電壓，還測量電源電壓．故AC錯誤，BD正確．10、AD【解析】

①帶電體能夠吸引輕小物體；②容易導電的物體叫導體；不容易導電的物體叫絕緣體．【詳解】A、女生長發(fā)上揚是因為靜電球上的電荷轉(zhuǎn)移到頭發(fā)造成的，所以靜電球必須帶電，符合題意；B、靜電球能夠?qū)щ?，說明靜電球是導體，二塑料是絕緣體，所以靜電球表面不可能由塑料制成，不符合題意；C、靜電球本身已經(jīng)帶電，所以女生不需要與靜電球摩擦生電，不符合題意；D、為保證電荷從金屬球轉(zhuǎn)移到女生的頭發(fā)，而不會轉(zhuǎn)移到大地，女生的身體與大地之間必須用絕緣材料隔離，符合題意．故選AD．三、填空題11、大于等于小于【解析】

[1]由圖示可知，甲中密度計浸入水中較多，因此V排甲大于V排乙；[2]密度計兩液體中均為漂浮狀態(tài)，浮力都等于密度計重力，則F浮甲等于F浮乙；[3]根據(jù)可知，浮力相等時，物體排開水的體積越大，液體密度越小，即ρ甲小于ρ乙．12、串聯(lián)0.250.25并聯(lián)0.45A【解析】

(1)[1]閉合S1，斷開S2、S3開關(guān)，電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過兩盞燈泡，則燈L1、L2串聯(lián)；(2)[2][3]如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0.25A，因為串聯(lián)電路中各處電流相等，則通過L1的電流I1為0.25A和通過過L2的電流I2是0.25A；(3)[4]閉合S2、S3，斷開S1，燈L1、L2并列連接，構(gòu)成并聯(lián)．(4)[5]如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0.8A，通過L1的電流I1為0.35A，則通過L2的電流：I2=I?I1=0.8A?0.35A=0.45A．13、省力減小阻力臂【解析】

剪刀屬于杠桿，支點是B點，動力作用在A點，阻力作用在C點，使用時動力臂大于阻力臂，因此是省力杠桿；在同樣的情況下，把樹枝往剪刀軸O靠近，減小了阻力臂，而阻力和動力臂不變，由F1L1=F2L2可知，動力會變?。?4、125.02.5×1052000【解析】

[1]明明家安裝了新的感應式電能表，一個月后此表的面板如圖所示，本月消耗電能:W=W1?W2=125.0kW?h?0kW?h=125.0kW?h；[2]2000r/kW?h表示的是電路中每消耗1kW?h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2000r，耗電125.0kW?h轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的圈數(shù)：n=2000r/kW?h×125.0kW?h=2.5×105r；[3]電能表表盤轉(zhuǎn)動200圈消耗的電能：W==0.1kW?h，電熱水器的實際功率：P===2kW=2000W．15、串聯(lián)分壓52：3【解析】由圖中連接方式可得水電阻與人體為串聯(lián)，串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和，故水電阻會起到分壓的作用；若發(fā)生漏電，串聯(lián)電路電阻之比等于對應的電壓之比，故“水電阻”的阻值與人體阻值的比值等于208V:12V=52:3.16、導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比881大于大于【解析】

[1]從歐姆定律該知識點分析，以及歐姆定律的數(shù)學表達式；[2]家庭電路電壓為221V，通過燈泡的電流為1.25A，根據(jù)即可求出燈泡的電阻；[3]由燈泡電阻隨溫度的升高而增大可判斷；[4]電阻是導體本身的一種性質(zhì)，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)．【詳解】[1]歐姆定律的內(nèi)容是導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比；[2]根據(jù)歐姆定律可知，該燈泡正常工作時的電阻：；[3]燈泡正常工作時電阻絲的溫度會升高，由燈泡電阻隨溫度的升高而增大可知，此時的電阻大于常溫時的電阻；[4]電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與其兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，所以當電流為1時，該燈泡的電阻仍大于1．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

電壓表測小燈泡L2兩端電壓時，電壓表并在L2兩端，電源電壓為兩節(jié)干電池的電壓即3V，所以電壓表量程選0~3V。電流從正接線柱流入，負接線柱流出。18、【解析】

滑輪組省力的多少，看和動滑輪連接的繩子的段數(shù)，段數(shù)越多越省力，兩個滑輪的滑輪組，和動滑輪連接的段數(shù)是2根或3根，3根更省力，畫法如圖．19、天平溫度計溫度計示數(shù)變化的大小水水大于控制變量法【解析】

(1)[1][2]由比較吸熱能力的方法可知，需要記錄物質(zhì)的溫度，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同；所以，實驗除了圖示中的實驗器材以外，還需要的測量工具是停表、溫度計和天平；(2)[3]在實驗過程中，控制加熱時間相同，所以通過溫度計示數(shù)變化的大小來比較水和食用油的吸熱能力；(3)[4]在此實驗中水和食用油的質(zhì)量相等，通過加熱相同時間，水升高的溫度少，因此水的吸熱能力較強．