二年級下學期數(shù)學5混合運算課件_第1頁
二年級下學期數(shù)學5混合運算課件_第2頁
二年級下學期數(shù)學5混合運算課件_第3頁
二年級下學期數(shù)學5混合運算課件_第4頁
二年級下學期數(shù)學5混合運算課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

混合運算明確加法和減法是同一級運算，乘法和除法是同一級運算。理解同級混合運算的順序。學會用綜合算式解答兩步計算的實際問題，掌握用遞等式計算的書寫格式。理解混合運算的運算規(guī)則。1.借助解決問題的過程讓學生明白“在同級的混合運算中,應從左往右依次計算”的道理。2.在經(jīng)歷探索和交流的過程中,理解并掌握同級運算的運算順序,能正確運用運算順序進行計算,并能正確進行混合計算的書寫。3.培養(yǎng)學生養(yǎng)成先看運算順序,再進行計算的良好習慣,同時提高學生的計算能力。2.說出各題的運算順序，再計算。12＋4＋302×4×76÷3×215＋10－8＝16＋30＝46＝8×7＝56＝25－8＝17＝2×4＝890個36個每次烤9個，烤幾次？已烤的剩下的怎樣解答思考：要解決“剩下的面包還要烤幾次？”應先知道什么?剩下多少個面包需要烤？中間問題問題：1.你能用脫式計算下面把這兩道題嗎？2.這個算式（15÷3×5）先算什么？再算什么？48－8＋1715÷3×53.這樣的題我們是按什么順序計算的?4×3＋7

4×3＝1212＋7＝19綜合算式分步算式綜合算式

＝19＝7＋12

7＋（4×3）思考：這道題我們先算什么？再算什么?

=12+7=19為什么先算4×3？你知道了什么？鞏固練習

（25＋15）÷8

＝40÷8

＝5（只）

想求“平均每個籠子放幾只”你會解答嗎？請寫一寫。說一說你是怎么做的，也可以用畫圖的方法來幫助說明。為什么要先求“一共有多少只兔子”？解答正確嗎？你是怎么知道的？一共有8個籠子。平均每個籠子放幾只？我們家原來有25只兔子，又買了15只。53－24＋38

＝29＋38

67

＝（2）在書寫時,我們應該注意什么?在“53－24”的下面畫上橫線）為了清楚地看出運算的順序，探究下面的計算對嗎？如果不對，把它改正過來。18÷3×3=6×3=1834－17＋3=17＋3=20×√×4＋12÷3

這個算式我們要先算什么？再算什么?

＝4＋4

＝8在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。脫式計算過程中的兩個4的意思一樣嗎？探究填一填?！?×59152127315525735945課本第55頁第4題

（25＋15）÷8

＝40÷8

＝5（只）

口答：平均每個籠子放6只。鞏固練習下面的計算對嗎？如果不對，把它改正過來。34-17+3=34-20=143×8÷4=24÷4=618÷3×3=18÷9=234-17+3=17+3=20√18÷3×3=6×3=18課堂小結(jié)1.不含括號的同級混合運算的運算順序

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論