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文檔簡介
初中必背化學(xué)知識點歸納大全
其實,不是化學(xué)太難,我們學(xué)習(xí)化學(xué)的第一步就是要熟悉課本的內(nèi)容,將書上重要
的知識點理解好。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒,下面小編精心準(zhǔn)備了初中必背化學(xué)
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初中必背化學(xué)知識點歸納大全
1、氧氣是無色無味,密度比空氣略大,不易溶于水,液氧是淡藍(lán)色的。
氫氣是無色無味,密度最小,難溶于水。
二氧化碳是無色無味,密度比空氣大,能溶于水。干冰是co2固體。
一氧化碳是無色無味,密度比空氣略小,難溶于水。
甲烷是無色無味,密度比空氣小,極難溶于水。俗名沼氣(天然氣的主要成分
是ch4)
2、金剛石(c)是自然界中最硬的物質(zhì),石墨(c)是最軟的礦物之一,活性炭、
木炭因具有疏松多空結(jié)構(gòu)具有強(qiáng)烈的吸附性,可用于吸附毒氣或除味、脫色等;
焦炭用于冶鐵。
金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是:碳原子排列的不同。
co和co2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是:分子的構(gòu)成不同。金剛石和石墨
是同種元素組成的不同物質(zhì)(不同單質(zhì))。
生鐵和鋼主要成分都是鐵,但性質(zhì)不同的原因是:含碳量不同。
3、反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,制氣體時則用向下傾斜的試管做為發(fā)生
裝置。如:用氯酸鉀和高鎰酸鉀制氧氣。
反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱,制氣體時則用制h2的發(fā)生裝置。另外還
有用雙氧水溶液制氧氣、制取二氧化碳的發(fā)生裝置。
密度比空氣大用向上排空氣法如:。2、co2;難溶或不溶于水用排水法收集
如:o2、h2;
密度比空氣小用向下排空氣法如:h2。co2只能用向上排空氣法co只能用排
水法
4、①實驗室制。2的方法是:加熱氯酸鉀或高錦酸鉀(方程式)
kclo3——kmno4—
工業(yè)上制制。2的方法是:分離液態(tài)空氣法(物理變化)
原理:利用n2、o2的沸點不同,n2先被蒸發(fā),余下的是液氧(貯存在藍(lán)色鋼
瓶中)。
②實驗室制h2的常用方法是:鋅粒和稀硫酸
(不能用鎂:反應(yīng)速度太快了;不能用鐵:反應(yīng)速度太慢了;也不能用銅,因為
不反應(yīng))
zn+h2so4一
工業(yè)上制h2的原料:水、水煤氣(h2、co)、天然氣(主要成分ch4)
③實驗室制co2的方法是:大理石或石灰石和稀鹽酸。不能用濃鹽酸(產(chǎn)生的
氣體不純含有hcl氣體),不能用稀硫酸(生成的caso4微溶于水,覆蓋在大理
石的表面阻止了反應(yīng)的進(jìn)行)。
caco3+hcl一工業(yè)上制co2的方法是:高溫燃燒石灰石caco3一
5、氧氣是一種比較活潑的氣體,是一種助燃劑,具有氧化性,是一種常用的
氧化劑。
①(黑色)c和o2反應(yīng)的現(xiàn)象是:在氧氣中比在空氣中更旺,發(fā)出白光。
②(黃色)s和。2反應(yīng)的現(xiàn)象是:在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,在氧氣中
發(fā)出藍(lán)紫色火焰,均有刺激性氣味的氣體(so2)生成s+o2
③(紅磷或白磷)p和02反應(yīng)的現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量白煙。(紅磷用于發(fā)令
槍)p+o2一
④(銀白色)mg和。2反應(yīng)的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,放出熱量,發(fā)出耀眼白光,
生成白色固體。(用于照明彈等)mg+o2一
⑤(銀白色)fe和02反應(yīng)的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成
黑色固體,注意:在集氣瓶內(nèi)預(yù)先放入少量水或一層沙,防止生成的熔化物濺
落,炸裂瓶底。fe+o2一
⑥h2和。2的現(xiàn)象是:發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。⑦co和。2的現(xiàn)象是:發(fā)出藍(lán)色的
火焰。
⑧ch4和o2的現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰。酒精燃燒c2h5oh+o2-
6、h2、co、c具有相似的化學(xué)性質(zhì):①可燃性②還原性
①可燃性h2+o2—可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度。h2的爆炸極限為4—
—74.2%
co+o2-
c+o2一(氧氣充足)c+o2一(氧氣不足)
②還原性h2+cuo—黑色粉末中出現(xiàn)紅色固體,試管壁有水珠出現(xiàn)
c+cuo—黑色粉末中出現(xiàn)紅色固體,生成能使石灰水變渾濁的氣體
co+cuo—黑色粉末中出現(xiàn)紅色固體,生成能使石灰水變渾濁的氣體
7、co2
①與水反應(yīng):co2+h2o一(生成的碳酸能使紫色石蕊變成紅色)
②與堿反應(yīng):co2+ca(oh)2—(檢驗co2的方程式)
③與灼熱的碳反應(yīng):co2+c一(吸熱反應(yīng))
①除雜:co[co2]通入氫氧化鈉溶液co2+naoh—(或通入石灰水中。)
co2[co]通過灼熱的氧化銅co+cuo一
cao[caco3]只能燃燒caco3一
②檢驗:cao[caco3]加鹽酸caco3+hcl—
(現(xiàn)象:生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體)
③鑒別:h2、co、ch4可燃性的氣體:分別用燃燒的木條點燃,看燃燒產(chǎn)
物。點燃前要檢驗純度,在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯,觀察到燒杯內(nèi)
壁無水珠出現(xiàn)的是co,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)的是h2和ch4;迅速把這兩個有水
珠出現(xiàn)的燒杯倒轉(zhuǎn)過來,向燒杯中注入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到燒杯內(nèi)
壁變渾濁的是ch4o
h2、。2、co2的鑒別:用燃著的木條。被點燃的氣體是氫氣,使木條燃燒更
旺的是氧氣,使木條火焰熄滅的是二氧化碳。
[(h2、co2),(o2、co2),(co、co2)]用澄清石灰水
8、酒精c2h5oh,又名乙醇,工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇ch3oh
乙醇燃燒的化學(xué)方程式:;
醋酸又名乙酸,ch3cooh,同碳酸一樣,能使紫色石蕊變紅色。
當(dāng)今世界上最重要的三大礦物燃料是:煤、石油、天然氣;煤是工業(yè)的糧食,
石油是工業(yè)的血液。其中氣體礦物燃料是:天然氣,固體礦物燃料是煤,氫氣
是理想燃料(本身無毒,極易燃燒,燃燒產(chǎn)物是水,無污染。來源廣,燃燒熱值
大。)
初中化學(xué)實驗現(xiàn)象詳細(xì)總結(jié)
1.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼強(qiáng)光,放出大量的熱,生成白煙同時生成一
種白色物質(zhì)。
2.木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,放出熱量。
3.硫在氧氣中燃燒:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性
氣味的氣體。
4.鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體物
質(zhì)。
5.加熱試管中碳酸氫鏤:有刺激性氣味氣體生成,試管壁上有液滴生成。
6.氫氣在空氣中燃燒:火焰呈現(xiàn)淡藍(lán)色。
7.氫氣在氯氣中燃燒:發(fā)出蒼白色火焰,產(chǎn)生大量的熱。
8.在試管中用氫氣還原氧化銅:黑色氧化銅變?yōu)榧t色物質(zhì),試管口有液滴生
°
9.用木炭粉還原氧化銅粉末,并使生成氣體通入澄清石灰水,黑色氧化銅變
為有光澤的金屬顆粒,石灰水變渾濁。
10.一氧化碳在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)色的火焰,放出熱量。
11.向盛有少量碳酸鉀固體的試管中滴加鹽酸:有氣泡產(chǎn)生。
12.加熱試管中的硫酸銅晶體:藍(lán)色晶體逐漸變?yōu)榘咨勰?,且試管口有?/p>
滴生成。
13.鈉在氯氣中燃燒:劇烈燃燒,生成白色固體。
14.點燃純凈的氯氣,用干冷燒杯罩在火焰上:發(fā)出淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁
有液滴生成。
15.向含有氯離子的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸銀溶液,有白色沉淀生
成。
16.向含有S042-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化鋼溶液,有白色沉淀生
成。
17.一帶銹鐵釘投入盛稀硫酸的試管中并加熱:鐵銹逐漸溶解,溶液呈淺黃
色,并有氣體生成。
18.在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有藍(lán)色絮狀沉淀生成。
19.將C12通入無色KI溶液中,溶液中有褐色的物質(zhì)產(chǎn)生。
20.在三氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有紅褐色沉淀生成。
21.盛有生石灰的試管里加少量水:反應(yīng)劇烈,發(fā)出大量熱。
22.將一潔凈鐵釘浸入硫酸銅溶液中:鐵釘表面有紅色物質(zhì)附著,溶液顏色
逐漸變淺。
23.將銅片插入硝酸汞溶液中:銅片表面有銀白色物質(zhì)附著。
24.向盛有石灰水的試管里,注入濃的碳酸鈉溶液:有白色沉淀生成。
25.細(xì)銅絲在氯氣中燃燒后加入水:有棕色的煙生成,加水后生成綠色的溶
液。
26.強(qiáng)光照射氫氣、氯氣的混合氣體:迅速反應(yīng)發(fā)生爆炸。
27.紅磷在氯氣中燃燒:有白色煙霧生成。
28.氯氣遇到濕的有色布條:有色布條的顏色退去。
29.加熱濃鹽酸與二氧化鎰的混合物:有黃綠色刺激性氣味氣體生成。
30.給氯化鈉(固)與硫酸(濃)的混合物加熱:有霧生成且有刺激性的氣味生
成。
31.在澳化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液后再加稀硝酸:有淺黃色沉淀生成。
32.在碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液后再加稀硝酸:有黃色沉淀生成。
33.12遇淀粉,生成藍(lán)色溶液。
34.細(xì)銅絲在硫蒸氣中燃燒:細(xì)銅絲發(fā)紅后生成黑色物質(zhì)。
35.鐵粉與硫粉混合后加熱到紅熱:反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,放出大量熱,生成黑色
物質(zhì)。
36.硫化氫氣體不完全燃燒(在火焰上罩上蒸發(fā)皿):火焰呈淡藍(lán)色(蒸發(fā)皿底
部有黃色的粉末)。
37.硫化氫氣體完全燃燒(在火焰上罩上干冷燒杯):火焰呈淡藍(lán)色,生成有
刺激性氣味的氣體(燒杯內(nèi)壁有液滴生成)。
38.在集氣瓶中混合硫化氫和二氧化硫:瓶內(nèi)壁有黃色粉末生成。
39.二氧化硫氣體通入品紅溶液后再加熱:紅色退去,加熱后又恢復(fù)原來顏
色。
40.過量的銅投入盛有濃硫酸的試管,并加熱,反應(yīng)畢,待溶液冷卻后加
水:有刺激性氣味的氣體生成,加水后溶液呈天藍(lán)色。
41.加熱盛有濃硫酸和木炭的試管:有氣體生成,且氣體有刺激性的氣味。
42.鈉在空氣中燃燒:火焰呈黃色,生成淡黃色物質(zhì)。
43.鈉投入水中:反應(yīng)激烈,鈉浮于水面,放出大量的熱使鈉溶成小球在水
面上游動,有“嗤嗤”聲。
44.把水滴入盛有過氧化鈉固體的試管里,將帶火星木條伸入試管口:木條
復(fù)燃。
45.加熱碳酸氫鈉固體,使生成氣體通入澄清石灰水:澄清石灰水變渾濁。
46.氨氣與氯化氫相遇:有大量的白煙產(chǎn)生。
47.加熱氯化鏤與氫氧化鈣的混合物:有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。
48.加熱盛有固體氯化鐵的試管:在試管口有白色晶體產(chǎn)生。
49.無色試劑瓶內(nèi)的濃硝酸受到陽光照射:瓶中空間部分顯棕色,硝酸呈黃
色。
50.銅片與濃硝酸反應(yīng):反應(yīng)激烈,有紅棕色氣體產(chǎn)生。
51.銅片與稀硝酸反應(yīng):試管下端產(chǎn)生無色氣體,氣體上升逐漸變成紅棕色。
52.在硅酸鈉溶液中加入稀鹽酸,有白色膠狀沉淀產(chǎn)生。
53.在氫氧化鐵膠體中加硫酸鎂溶液:膠體變渾濁。
54.加熱氫氧化鐵膠體:膠體變渾濁。
55.將點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中:劇烈燃燒,有黑色物質(zhì)附
著于集氣瓶內(nèi)壁。
56.向硫酸鋁溶液中滴加氨水:生成蓬松的白色絮狀物質(zhì)。
57.向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有白色絮狀沉淀生成,立即轉(zhuǎn)變
為灰綠色,一會兒又轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色沉淀。
58.向含F(xiàn)e3+的溶液中滴入KSCN溶液:溶液呈血紅色。
59.向硫化鈉水溶液中滴加氯水:溶液變渾濁。S2-+C12=2C12-+SI
60.向天然水中加入少量肥皂液:泡沫逐漸減少,且有沉淀產(chǎn)生。
61.在空氣中點燃甲烷,并在火焰上放干冷燒杯:火焰呈淡藍(lán)色,燒杯內(nèi)壁有
液滴產(chǎn)生。
62.光照甲烷與氯氣的混合氣體:黃綠色逐漸變淺,時間較長,(容器內(nèi)壁有
液滴生成)。
63.加熱(170C)乙醇與濃硫酸的混合物,并使產(chǎn)生的氣體通入溟水,通入酸
性高銃酸鉀溶液:有氣體產(chǎn)生,濱水褪色,紫色逐漸變淺。
64.在空氣中點燃乙烯:火焰明亮,有黑煙產(chǎn)生,放出熱量。
65.在空氣中點燃乙煥:火焰明亮,有濃煙產(chǎn)生,放出熱量。
66.苯在空氣中燃燒:火焰明亮,并帶有黑煙。
67.乙醇在空氣中燃燒:火焰呈現(xiàn)淡藍(lán)色。
68.將乙煥通入澳水:澳水褪去顏色。
69.將乙煥通入酸性高鎰酸鉀溶液:紫色逐漸變淺,直至褪去。
70.苯與澳在有鐵粉做催化劑的條件下反應(yīng):有白霧產(chǎn)生,生成物油狀且?guī)?/p>
有褐色。
71.將少量甲苯倒入適量的高鎰酸鉀溶液中,振蕩:紫色褪色。
72.將金屬鈉投入到盛有乙醇的試管中:有氣體放出。
73.在盛有少量苯酚的試管中滴入過量的濃澳水:有白色沉淀生成。
74.在盛有苯酚的試管中滴入幾滴三氯化鐵溶液,振蕩:溶液顯紫色。
75.乙醛與銀氨溶液在試管中反應(yīng):潔凈的試管內(nèi)壁附著一層光亮如鏡的物
質(zhì)。
76.在加熱至沸騰的情況下乙醛與新制的氫氧化銅反應(yīng):有紅色沉淀生成。
77.在適宜條件下乙醇和乙酸反應(yīng):有透明的帶香味的油狀液體生成。
78.蛋白質(zhì)遇到濃HN03溶液:變成黃色。
79.紫色的石蕊試液遇堿:變成藍(lán)色。
80.無色酚酷試液遇堿:變成紅色。
初中化學(xué)的小竅門和方法有哪些
1要重視基礎(chǔ)知識
化學(xué)知識的結(jié)構(gòu)和英語有某些類似之處。我們在學(xué)英語的過程中知道,要懂
得句子的意思就要掌握單詞,要掌握單詞就要掌握好字母和音標(biāo)。
打個比方:化學(xué)知識中的“句子”就是“化學(xué)式”:“字母”就是“元素符
號”:“音標(biāo)”就是“化合價”。這些就是我們學(xué)好化學(xué)必須熟練掌握的基礎(chǔ)
知識,掌握了它們,就為以后學(xué)習(xí)元素化合物及酸堿鹽知識打下良好的基礎(chǔ)。
2要講究方法記憶
重復(fù)是記憶的基本方法
對一些化學(xué)概念,如元素符號、化學(xué)式、某些定義等反復(fù)記憶,多次加深印
象,是有效記憶最基本的方法。
理解是記憶的前提
所謂理解,就是對某一問題不但能回答“是什么”,而且能回答“為什
么"。例如,知道某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后,還應(yīng)理解這種結(jié)構(gòu)的意義。這就容易記清
該物質(zhì)的性質(zhì),進(jìn)而記憶該物質(zhì)的制法與用途。所以,對任何問題都要力求在
理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。
諧音記憶法
對有些知識,我們可以用諧音法來加以記
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