鄒平市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)情調(diào)研七年級生物試題（60分鐘完成）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試題和答題卡規(guī)定的位置上。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的位置，不能寫在試卷上：如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、選擇題（本大題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題目要求）1.下列諺語或古詩與對應(yīng)的生物特征不相符的是（）A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”說明生物的生活需要營養(yǎng)B.“春種一粒粟，秋收萬顆子”說明生物能夠繁殖后代C.“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”說明生物能排出體內(nèi)的代謝廢物D.“葵花朵朵向太陽”說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)2.用顯微鏡的不同放大倍數(shù)觀察同一標(biāo)本，繪出模式圖如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.首先在低倍鏡下觀察到的是②B.②→③的操作只用粗準(zhǔn)焦螺旋C.其中物鏡距離標(biāo)本最近的是①D.觀察④視野中光線最暗3.下列關(guān)于草履蟲的觀察實(shí)驗(yàn)，分析不正確的是（）A.草履蟲由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、攝食等B.加入鹽粒，它會逃離，說明草履蟲能對刺激作出反應(yīng)，趨利避害C.在制作裝片時(shí)放少量棉花纖維，目的是限制草履蟲運(yùn)動(dòng)，便于觀察D.為了看清其體表上纖毛，往往選用顯微鏡的大光圈，使光線增強(qiáng)4.以下是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂過程示意圖，下列描述錯(cuò)誤的是（）

A.動(dòng)植物細(xì)胞分裂過程中，其內(nèi)遺傳物質(zhì)的變化是相同的B.只要是活細(xì)胞就具有生長、分裂、分化等生理過程C.動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二D.動(dòng)植物細(xì)胞分裂過程中最后分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的方式不同5.地球上，有生物生存的圈層叫生物圈，下列相關(guān)說法正確的是（）A.地球上所有的生物構(gòu)成生物圈B.生物圈包括大氣圈的上層、整個(gè)水圈和巖石圈的下層C.絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約10千米的范圍內(nèi)D.生物圈為生物生存提供陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等基本條件6.下圖是番茄果實(shí)與人體小腸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.番茄果實(shí)和小腸都屬于器官B.番茄果肉細(xì)胞與小腸的肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同C.番茄果實(shí)與小腸的形成都需要經(jīng)過細(xì)胞分化D.番茄果實(shí)的表皮屬于保護(hù)組織與小腸上皮組織的功能相同7.下列植物類群都具有輸導(dǎo)組織的一組是A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物 B.藻類植物、蕨類植物、裸子植物C.苔蘚植物、蕨類植物、被子植物 D.蕨類植物、裸子植物、被子植物8.下列關(guān)于綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)操作和目的敘述錯(cuò)誤的是A.把天竺葵提前放在黑暗處一晝夜，目的是耗盡葉片內(nèi)的淀粉B.葉片用黑紙片遮蓋部分與不遮蓋部分形成一組對照C.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素D.葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色9.如圖實(shí)驗(yàn)裝置中，若要使水銀柱上升速度更快些，則下列做法中不合理的是（）A.移到陽光照射的室外 B.移到通風(fēng)良好的環(huán)境C.移到濕度較大的環(huán)境 D.換用葉片較多的枝條10.在無花果樹生長發(fā)育過程中，以下措施達(dá)不到預(yù)期效果的是（）A.松土--促進(jìn)根部細(xì)胞的呼吸 B.陰天移栽--減弱蒸騰作用C.灌溉、施肥--促進(jìn)有機(jī)物的吸收 D.合理密植--提高光合作用效率11.一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)，需消耗200千克以上的水，這些水絕大部分通過蒸騰作用散失掉了。這些水分的散失（）A.對植物體來說是極大的浪費(fèi) B.有利于植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸C.有利于植物體保存熱量 D.有利于降低大氣濕度12.蘿卜“萎蔫”和“空心”都會影響蘿卜的外觀、口感及營養(yǎng)，造成“萎蔫”、“空心”的根本原因依次是A.蒸騰作用、呼吸作用 B.蒸騰作用、蒸騰作用C.呼吸作用、呼吸作用 D.呼吸作用、蒸騰作用13.用不同狀態(tài)的種子探究種子呼吸過程中釋放的能量，溫度計(jì)變化最大的是（）A.潮濕的種子 B.炒熟的種子 C.休眠的種子 D.曬干的種子14.在完全封閉的玻璃瓶中，蠟燭能夠燃燒更長時(shí)間的一種實(shí)驗(yàn)裝置是（）A.植物、動(dòng)物和光照B.植物、光照和土壤中適量的水C.植物、土壤中適量的水D.光照、動(dòng)物和土壤中適量的水15.習(xí)總書記曾明確指出“綠水青山就是金山銀山”以下對綠色植物在生物圈中作用敘述，正確的是（）A.綠色植物制造的有機(jī)物只能為人類提供物質(zhì)和能量B.綠色植物對維持生物圈碳一氧平衡起重要作用C.綠色植物呼吸作用是大氣中二氧化碳濃度升高的主要原因D.植物主要通過呼吸作用產(chǎn)生水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)16.下圖是玉米植株置于一定條件下，測定其葉肉細(xì)胞內(nèi)二氧化碳（用CO2表示）利用情況的示意圖（①、②表示細(xì)胞內(nèi)兩種能量轉(zhuǎn)換器）。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.圖中①表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的線粒體，②表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的葉綠體B.甲圖表示細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，丙圖表示細(xì)胞只進(jìn)行光合作用C.乙圖表示細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度D.丁圖表示細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度17.桃花水母屬于古老而又珍稀的腔腸動(dòng)物。目前世界上的淡水桃花水母已發(fā)現(xiàn)11種，除英國的索氏桃花水母和日本的伊勢桃花水母兩種外，其余9種均產(chǎn)在中國。下列動(dòng)物中，與桃花水母屬于同一類群的是（）A.水螅、渦蟲、海蜇 B.珊瑚蟲、?？⒑ｒ谻.渦蟲、烏賊、珊瑚蟲 D.水螅、烏賊、?？?8.下列關(guān)于“探究魚類適應(yīng)水中生活的特征”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是尾鰭，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力B.魚類的呼吸器官是肺，鰓輔助呼吸C.鯽魚的側(cè)線是一種特殊的感覺器官D.魚類身體呈流線型，都具有魚鰾和鱗片19.下列關(guān)于不同動(dòng)物結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不正確的是（）A.蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)快的原因是它的剛毛產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)B.哺乳動(dòng)物有發(fā)達(dá)的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境C.烏龜體表有角質(zhì)的甲，可以防止水分蒸發(fā)D.鳥類長骨中空、軀干骨愈合，利于減輕體重20.曉曉家的寵物狗“樂樂”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實(shí)，這一實(shí)例說明動(dòng)物在自然界中能（）A.幫助植物傳粉 B.幫助植物傳播種子C.維持生態(tài)平衡 D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)21.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說法，正確的是（）A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變B.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成C.動(dòng)物強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力，有利于提高其存活和繁殖機(jī)會D.動(dòng)物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會行為的動(dòng)物個(gè)體之間22.下列關(guān)于社會行為的特征理解正確的一項(xiàng)是（）A.具有社會行為的動(dòng)物群體中往往是年長者為“首領(lǐng)”B.因?yàn)檠蚴蔷哂猩鐣袨榈纳?，所以牧羊人放牧?xí)r往往重點(diǎn)管理頭羊C.所有社會行為生物必須形成嚴(yán)格的等級D.社會行為生物必須有語言文字的交流23.如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的相關(guān)概念間包含關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，符合這種所屬關(guān)系的是（）A.Ⅰ微生物、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ病毒 B.Ⅰ脊椎動(dòng)物、Ⅱ魚類、Ⅲ節(jié)肢動(dòng)物C.Ⅰ細(xì)胞質(zhì)、Ⅱ細(xì)胞核、Ⅲ線粒體 D.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物24.青霉素能夠抑制細(xì)菌繁殖期間細(xì)胞壁的形成，從而達(dá)到抗菌作用。下列有關(guān)青霉素的描述錯(cuò)誤的是（）A.青霉素是一種由青霉產(chǎn)生的抗生素 B.青霉素可以治療細(xì)菌和病毒引起的疾病C.使用青霉素對人體會產(chǎn)生副作用 D.青霉素不可濫用，一定要遵醫(yī)囑25.當(dāng)你在大自然中暢游時(shí)，映入眼簾的生物大多是植物或動(dòng)物，其實(shí)，在你周圍還有數(shù)不清的細(xì)菌、真菌、病毒等微生物。關(guān)于這些微生物的說法正確的是（）A.所有的微生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.人們常常談“毒”色變，這說明病毒對人類有害無利C.綠膿桿菌噬菌體屬于細(xì)菌病毒D.真菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)真菌分裂成兩個(gè)真菌二、非選擇題（本大題共7個(gè)小題，共50分）26.洋蔥和番茄都是常見的蔬菜。下圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”、“觀察番茄果肉細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在視野中看到的物像，請據(jù)圖回答：（1）進(jìn)行以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要用到的器材和藥品有______（填數(shù)字序號）。①載玻片②生理鹽水③鑷子④清水⑤酒精燈⑥滴管（2）這兩種細(xì)胞都不會發(fā)生吸水張破，是因?yàn)橛衃]______的保護(hù)和支持。（3）洋蔥和番茄兩種蔬菜具有不同的味道，使它們味道不同的物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞質(zhì)中的[]______里。（4）洋蔥和番茄的細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻都發(fā)生著物質(zhì)和能量的變化，這都和[]______的遺傳物質(zhì)指揮和控制密不可分。（5）洋蔥表皮從生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于______。（6）某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野的左下方有氣泡，向______方移動(dòng)裝片可將其移出視野。在顯微鏡觀察過程中，如果要使視野中的單個(gè)細(xì)胞最大，你認(rèn)為其中目鏡應(yīng)選用圖中的哪個(gè)顯微鏡頭______。A．4B．6C．3D．127.如圖甲為楊樹葉片進(jìn)出氣體情況示意圖，乙為楊樹葉片結(jié)構(gòu)示意圖，丙為楊樹在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）若甲圖中的2代表的氣體是二氧化碳，則該過程發(fā)生不可缺少的條件是______。二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入葉片的通道是乙圖中的[]______。（2）圖乙中，與1細(xì)胞相比，2細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是______。（3）若甲圖中2是能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，則該氣體是______。丙圖中曲線______可與該生理過程相對應(yīng)。（4）從圖丙中曲線可以看出，一晝夜內(nèi)有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是______（填字母）點(diǎn)。（5）丙圖中曲線A在12點(diǎn)左右的活動(dòng)強(qiáng)度增強(qiáng)的主要外界因素是______較高。28.同學(xué)們每天課間操時(shí)間，都要到操場做一系列運(yùn)動(dòng)。課間運(yùn)動(dòng)可以調(diào)節(jié)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，預(yù)防長時(shí)間學(xué)習(xí)對身體器官的有害影響。人的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：（1）我們在做各種運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用。圖甲是人體的關(guān)節(jié)模式圖，在你立定跳遠(yuǎn)的過程中，能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[]______，能夠有效防止出現(xiàn)脫臼現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)是[]______。（2）圖乙是我們課間操活動(dòng)中的一個(gè)曲肘動(dòng)作，在完成這一動(dòng)作時(shí)，圖乙中處于收縮狀態(tài)的是[]______。（3）圖丙中A、B表示一塊肌肉兩端的______，則B應(yīng)連在______（填“1”或“2”）上，理由是______。（4）課間操跳繩時(shí)需要不斷的進(jìn)行腿部的屈伸運(yùn)動(dòng)，包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引：②骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激：④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是______（用序號表示）。29.微生物家族種類繁多，有的能危害人類健康，有的能造福人類生活。圖一表示能引起人類感染肺炎的新型冠狀病毒（2019-nCov），圖二和圖三表示人類可用來制作食品的兩種微生物?；卮鹣铝袉栴}。（1）上圖中屬于單細(xì)胞生物的有______（填代號）。（2）與圖二相比，圖三所示生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______。圖三所屬生物類群的某些個(gè)體能夠形成______，以抵抗不良環(huán)境。（3）據(jù)圖一可知，新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是______。科研人員不能直接利用含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基來培養(yǎng)新型冠狀病毒的變異株，其原因是______。（4）某超市有一批超過保質(zhì)期的酸奶出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象，酸奶中含有圖二、圖三所代表的微生物。袋中如果有酒味，那么引起漲袋現(xiàn)象的氣體是______。圖二生物還可以用來制作的食品有______（寫二種）。30.然界中的生物種類極其繁多，生物分類是研究生物的一種基本方法。圖一中甲和乙分別表示常見的動(dòng)物和植物，圖二是對甲分類的圖解。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）某同學(xué)將圖一中生物分成甲和乙兩類，分類的等級是______。（2）圖一所示植物中，可以用孢子繁殖后代的植物是______（填字母序號），G和I最大的不同是G種子外有______包被。（3）動(dòng)物的呼吸方式各不相同，圖一中D特有的呼吸方式是______。（4）據(jù)圖二的分類圖解，把圖一中生物字母代號寫出：③______；⑤______。（5）據(jù)圖二的分析，可以看出螳螂和蚯蚓的共同特征比螳螂和青蛙的共同特征______。31.隨著“雙減”政策的落實(shí)，廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時(shí)間。睡眠不足對學(xué)習(xí)能力會有怎樣的影響？某科研團(tuán)隊(duì)以小鼠為實(shí)驗(yàn)對象，建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只，隨機(jī)均分為A、B兩組。②采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，限制B組小鼠的每日睡眠時(shí)長，使其睡眠時(shí)長為每日3.5小時(shí)，持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時(shí)長，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。③在實(shí)驗(yàn)的第7天、第14天、第21天，分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時(shí)間進(jìn)行四次測量，計(jì)算平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。（1）在限制睡眠時(shí)長的實(shí)驗(yàn)中，A組和B組是一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是______。（2）每組小鼠選取多只、多次測量且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值，目的是減小______。（3）分析上圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多，小鼠走出迷宮的平均時(shí)間逐漸______，說明小鼠走迷宮的行為是一種______行為、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小鼠走迷宮的行為能力存在個(gè)體差異，這是由______決定的。（4）對比兩組小鼠走出迷宮的平均時(shí)間，你認(rèn)為該科研團(tuán)隊(duì)可以得出的結(jié)論是______。（5）本實(shí)驗(yàn)對你有怎樣的啟示？______（寫出