銅陵市第十中學聯(lián)合體2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題【帶答案】

安徽省銅陵市第十中學聯(lián)合體2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題一、單選題（每題3分，共60分）1.2021年9月25日，經中國政府不懈努力，被加拿大非法拘押1028天的孟晚舟回到祖國。她深情感言：“有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國紅”。下列古詩詞與孟晚舟所表達的情感相近的是（）A.天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期B.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之C.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺D.春風又綠江南岸，明月何時照我還【答案】B【解析】【詳解】本題考查對情感的認識和把握。B：孟晚舟的話表明了她對祖國的深深眷戀，是一種愛國情感的表達?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之”的說法也傳達了作者的愛國情感，故B符合題意；A：天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期的說法是即使是天長地久，也總會有盡頭，但這生死遺恨，卻永遠沒有盡期，表達了愛情中的遺憾遺恨之情，故A不符合題意；C：洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺的意思是洛陽的親朋好友如果向你問起我的境遇，就請轉告他們：我依然像珍藏在玉壺中的冰一樣純潔表達了詩人不因被貶而改變冰清玉潔的決心，故C不符合題意；D：春風又綠江南岸，明月何時照我還溫柔的春風又吹綠了大江南岸，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢表達了作者的思鄉(xiāng)之情，故D不符合題意；故本題選B。2.人們通常都會認為男生慎思明辨，女生細致入微；男生粗獷豪放，女生溫柔賢淑。作出這一認知判斷主要是受到（）A.興趣愛好差異影響 B.性別生理差異影響C.生活習慣差異影響 D.性別刻板印象影響【答案】D【解析】【詳解】本題考查異性交往，根據(jù)所學，在社會生活中，不同性別的個體存在差異，人們對性別的認識通常容易受到性別刻板印象影響。通常都會認為男生慎思明辨，女生細致入微；男生粗獷豪放，女生溫柔賢淑等，觀點D正確；興趣愛好差異、性別生理差異和生活習慣差異通常不是影響判斷的主要因素，觀點ABC不符合題意；所以選D。3.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄爸褂谥辽啤币笪覀儯ǎ購狞c滴小事做起②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣③養(yǎng)成自我省察的習慣④尋找機會，做轟轟烈烈的大事A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對止于至善的正確認識。①②③④：“止于至善”要求我們從點滴小事做起，在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；養(yǎng)成自我省察的習慣；而不僅僅是做轟轟烈烈的大事，④說法錯誤，①②③說法正確；故本題選A。4.下列句子中能夠體現(xiàn)自強精神的是（）①天生我材必有用②天行健，君子以自強不息③人無恥，無以立④眼前多少難甘事，自古男兒當自強A.①② B.③④ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)自強。②④：自強是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取。自強是一種精神，一種美好的道德品質。我們要培養(yǎng)自強品質，②自強不息，④積極進取，都是自強精神的表現(xiàn)，②④符合題意；①③：①體現(xiàn)的是自信，③體現(xiàn)的是自尊和知恥，①③不合題意；故本題選D。5.小海因和其他同學不熟悉，便把自己封閉起來，顯得很孤僻。但其實小海內心深處是非常希望得到同學的關心和理解的。小海的這種心理屬于（）A.反抗與依賴 B.勇敢與怯弱C.獨立與反抗 D.閉鎖與開放【答案】D【解析】【詳解】本題考查對青春期的矛盾心理的認識和理解。ABCD：依據(jù)教材知識，青春期的矛盾心理，主要表現(xiàn)為反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦等，故C說法錯誤；題文中，小海一方面把自己封閉起來，另一方面又渴望交友，這表現(xiàn)出了閉鎖與開放的心理，故D說法正確，AB與題意不符；故本題選D。6.青少年的情緒特點表現(xiàn)在（）①情緒反應強烈②情緒波動與固執(zhí)③情緒的細膩性與閉鎖性④情緒的穩(wěn)定性與不變性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期情緒的特點的相關知識。①：青少年的情緒特點表現(xiàn)在情緒反應強烈，①正確；②：青少年的情緒特點表現(xiàn)在情緒波動與固執(zhí)，②正確；③：根據(jù)課本知識，青春期情緒的特點是情緒反應強烈、情緒波動與固執(zhí)，情緒的細膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性，③正確；④：情緒的穩(wěn)定性與不變性不屬于青少年的情緒特點，④錯誤；故本題選A。7.初中生小紅遇到問題總要問為什么，她善于用自己的頭腦去思考，對網上的答案決不盲從、人云亦云，更不迷信權威。這反映她懂得（）A.培養(yǎng)批判精神 B.獨立思考 C.開發(fā)創(chuàng)造潛力 D.思維的廣泛性【答案】B【解析】【詳解】本題考查對思維獨立的認識和理解。ABCD：依據(jù)教材知識，思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。故B說法正確，ACD說法錯誤；故本題選B。8.進入青春期后，劉峰總是感覺很苦惱，他覺得父母總是在不停地嘮叨，同學有時候也會“故意找碴兒”。對此，他應該（）A.沉浸在知識的海洋里，拒絕和別人溝通 B.遠離現(xiàn)實，在網絡上宣泄自己的苦惱C.學會做自己的“心理醫(yī)生”，主動疏解 D.躲避故意找碴兒的同學，以避免沖突【答案】C【解析】【詳解】本題考查處理青春期的煩惱。C：劉峰面對青春期的煩惱，要學會方法處理。結合教材知識，面對青春期煩惱，要學會自己做調解，做自己的心理醫(yī)生，C正確；AB：拒絕與別人溝通、遠離現(xiàn)實的說法過于絕對，AB錯誤；D：躲避找茬同學不利于解決內心的苦惱，D錯誤；故本題選C。9.下圖漫畫說明（）A.人的情緒是不受自己控制的B.自然環(huán)境會影響人的情緒C.人的情緒是會感染他人的D.情緒會影響人的身體健康【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒的相關知識。A：人的情緒是受自己控制的，故排除A；B：“有雨的日子，心情老不好”，說明我們的情緒會受自然環(huán)境的影響，故B正確；C：材料未涉及人的情緒是會感染他人的，故排除C；D：材料未涉及情緒會影響人的身體健康，故排除D；故本題選B。10.某校心理教研組在七年級(2)班舉辦主題為“認識自我、悅納自我”的團隊輔導活動。下列同學的想法與活動主題相符的是（）A.小雙:我學習基礎差，再努力也沒用B.小欣:家庭條件最重要，學習無所謂C.小勇：我只拿自己的優(yōu)點與別人缺點比D.小紅:只要每天進步一點，就是最棒的自己【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。D：接納自己，需要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美。我們要用發(fā)展的目光看待自己，只要每天進步一點，就是最棒的自己，D說法正確；A：我學習基礎差，努力也會有進步，A錯誤；B：每個人都需要學習，與家庭條件無關，B錯誤；C：我只拿自己的優(yōu)點與別人缺點比，會讓自己產生自負心理，D錯誤；故本題選D。11.小明在心情不好的時候，總是和同學一起打打球；小梅在考試的時候感到緊張，就會反復做幾次深呼吸。他們調節(jié)情緒所運用的方法分別是（）A.合理宣泄、改變認知評價B.轉移注意、合理宣泄C.合理宣泄、轉移注意力D.轉移注意、放松訓練【答案】D【解析】【詳解】本題考查調節(jié)情緒的方法。D：“在心情不好的時候，總是和同學一起打打球”屬于合理宣泄、轉移注意；通過“做深呼吸”來調節(jié)情緒的方法是放松訓練法，放松訓練法又稱松弛療法，它是一種通過訓練有意識地控制自身的心理活動、達到心理放松，故D正確；ABC：不符合題意，故排除ABC；故本題選D。12.“每逢佳節(jié)胖三斤，小莉，你的衣服又瘦了！”想起同學們的議論后，小莉把才吃了兩口的飯放下，向好朋友小芳訴苦。如果你是小芳，你會對小莉說（）①想吃就吃，無須理會他人的評價②坦然面對，不因生理變化而自卑③拼命節(jié)食，一定要塑造好形體美④加強鍛煉，養(yǎng)成健康的生活方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】該題考查正確認識青春期生理變化。②④：題文材料中，小莉因為生理變化而煩惱，我們應該認識到：面對生理變化，要坦然面對，不因生理變化而自卑；加強鍛煉，養(yǎng)成健康的體質；②④符合題題意；①：錯誤，我們要理性看待他人評價；③：拼命節(jié)食是錯誤的，不利于身體健康；故本題選D。13.“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！薄白允　本褪峭ㄟ^自我意識來省察自己言行的過程，其目的正如朱來所說：“日省其身，有則改之，無則加勉。”這些都告訴我們，自省有利于（）①檢視自己的不足②得到他人的尊重③端正自己的行為④獲得更多的物質回報A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查止于至善。①③：根據(jù)題干描述可知，自省有利于檢視自己的不足，端正自己的行為等，故①③說法正確；②：題干沒有體現(xiàn)得到他人的尊重，故②不符合題意；④：自省不是為了獲得更多的物質回報，故④說法錯誤；故本題選B。14.上初中后，小明常常因為學校生活上的一些事兒，一會兒高興得手舞足蹈，一會兒又愁眉苦臉。這說明（）A.情緒是無法控制的B.小明出現(xiàn)了精神問題C.情緒具有復雜性和多樣性D.我們只能是情緒的奴隸【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的類型。C：分析材料可知，小明常常因為學校和生活中的一些事一會兒高興得手舞足蹈，一會兒又愁眉苦臉，這說明情緒具有復雜性和多樣性，C說法正確；AD：人的情緒是可以控制的，我們要合理調控情緒，做情緒的主人，AD說法錯誤；B：小明的表現(xiàn)是情緒的正常變化，不是精神問題，B說法錯誤；故本題選C。15.“歲月不居，時節(jié)如流?！闭湎啻?，不負韶華，我們應努力做到（）①把握現(xiàn)在始于足下②自尊自負不畏挫折③放飛夢想腳踏實地④積極進取樂觀向上A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查珍惜青春，努力奮斗。①③④：珍惜青春，不負韶華，我們應努力做到把握現(xiàn)在始于足下，放飛夢想腳踏實地，積極進取，樂觀向上，①③④說法正確，符合題意；②：錯誤，自負就是自己過高的估計自己，我們要遠離自負，做到自尊自信，自立自強，排除；故本題選A。16.小云和小磊是同桌，他們經常在一起討論問題，放學一起回家。時間長了，兩人產生了一種朦朧的感情，你認為他們應該（）A.順其自然，繼續(xù)發(fā)展感情B.懸崖勒馬，斷絕關系，不再來往C.理智、慎重地對待，摒除雜念，正常交往D.走自己的路，讓別人去說吧【答案】C【解析】【詳解】本題考查學會與異性交往。C：進入青春期，對異性產生好感是正常的，但是要正確對待，理智控制。針對題干中的情形要理智、慎重地對待，摒除雜念，正常交往，C正確；A：容易陷入早戀漩渦，A排除；B：極端做法，不利于男女同學交往，B排除；D：要考慮影響，D排除；故本題選C。17.“天行健，君子以自強不息。”下列對自強的理解正確的是（)①自強就是自己的事情自己做，不需要他人幫助②自強可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息③不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己是自強的重要內容④自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對自強的認識。①：自立就是自己的事情自己做，但作為未成年人也需要他人的幫助，故①說法錯誤；②③④：依據(jù)教材知識，自強可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息；不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己是自強的重要內容；自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持，故②③④符合題意；故本題選D。18.“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金?！边@告訴我們（）A.青春是短暫的 B.要珍惜青春的外在C.對青春而言，內在美勝于外在美 D.青春也要奮斗【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春的相關知識，考查分析和理解運用基礎知識的能力。A：青春是短暫的表述正確，但與題設無關，故A錯誤；BC：對于青春而言追求外在美的同時也要追求內在美，故BC錯誤；D：依題意，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金，這告訴我們青春要努力奮斗，實現(xiàn)自己的夢想。故D正確；故本題選D。19.“0元學配音能輕松月入過萬”，看到這則廣告，著急找工作的小吳雖然很心動，但他還是通過信息檢索，識別出騙局。這啟示我們（）①需要學會獨立思考②面對未知新奇的事物要大膽嘗試③按照自己的想法去做④要有質疑的勇氣去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學會獨立思考。①④：題干表述小吳發(fā)現(xiàn)一個誘人的廣告，但他通過信息檢索，識破了騙局。這啟示我們需要學會獨立思考，還要有質疑的勇氣去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，①④說法正確，符合題意；②：錯誤，未知事物是好還是壞難以確定，大膽嘗試的說法是不可取的，排除；③：錯誤，自己的想法有時不一定是正確的，要權衡利弊，多方面考慮問題，排除；故本題選B。20.下列對青春時光中“微行為”的點評，正確的有（）序號微行為點評A小光看到自己長出了喉結，心里很害怕沒有正確認識青春期生理變化B小輝生病在家休息，小亮打來電話問候純屬拉幫結派、哥們義氣C小美認為男女有別，從不與男同學交往嚴守男女同學正常交往的原則D小麗經常抄襲作業(yè)，小花替她保守“秘密”從點滴小事做起，積善成德A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】本題考查悅納自己的生理變化、與異性交往、與人為善。A：看到自己長出了喉結，心里很害怕，沒有正確認識青春期生理變化，A點評正確，符合題意。B：小亮打來電話問候生病的小輝，不屬于拉幫結派、哥們義氣，B不符合題意。C：男女有別，男女同學要正常交往，并非不交往，C不符合題意。D：小麗抄襲作業(yè)，小花替她保守“秘密”，不屬于積善成德，C不符合題意。故本題選A。二、非選擇題（40分）21.觀察兩幅漫畫，回答問題（1）漫畫一啟示我們要培養(yǎng)_______精神；漫畫二啟示我們要開發(fā)_______潛力。（2）請任選其中一幅漫畫，談談我們應該怎樣培養(yǎng)這種精神或者開發(fā)這種潛力?！敬鸢浮浚?）①.漫畫一：批判。②.漫畫二：創(chuàng)造。（2）選擇漫畫一：要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力；要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受；掌握批判的技巧，批判只針對事情本身，批判要有一定的建設性等等。選擇漫畫二：在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義與價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；創(chuàng)造離不開實踐等等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛能的知識點能力考查：調動和運用所學知識分析解決問題核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛能的有關知識，從啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：漫畫一“質疑”→可聯(lián)系培養(yǎng)批判精神。關鍵詞②：漫畫二“創(chuàng)新”→可聯(lián)系開發(fā)創(chuàng)造潛力。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛能的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：漫畫一敢于“質疑”→可聯(lián)系培養(yǎng)批判精神的做法。關鍵詞②：漫畫二勇于“創(chuàng)新”→可聯(lián)系開發(fā)創(chuàng)造潛力的做法。第三步：整合信息，組織答案。22.情境探究題下面是高明生活中的三個情景，請你運用所學知識對其進行探究。情景一高明早上起床發(fā)現(xiàn)額頭上又長了幾個痘痘，他十分惱火，馬上擠破這些痘痘，并且對鏡子里的自己說“丑八怪”。（1）高明做法是_______（判斷）理由：__________________。情景二高明是足球隊的主力門將，在隊中也挺有威望。但在隊長競選中卻意外落選了，訓練結束后，高明把手套狠狠地摔在地上。（2）高明產生的情緒是：_______。你覺得高明正確的做法應是____________________。情景三期中考試，成績一向優(yōu)秀的高明居然連班級前十都沒有進入，他感到很郁悶。（3）高明此時遇到的負面情感是：________。面對這一負面情感，高明正確的態(tài)度應是____________________?！敬鸢浮浚?）①.錯誤。②.理由：我們要悅納青春期的生理變化。（2）①.憤怒。②.學會調節(jié)負面情緒，反思自己與別人的差距，努力改進。（3）①.挫敗感。②.學會承受這一負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的動力?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確對待青春期的生理變化，調控情緒，正確對待負面情感的知識點能力考查：調動和運用所學知識分析解決問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境一觀點：高明額頭上又長了幾個痘痘，他對鏡子里的自己說“丑八怪”。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境一高明的做法是錯誤。論據(jù)：我們要悅納青春期的生理變化。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境二觀點：沒有選上足球隊長的高明在訓練結束后把手套狠狠地摔在地上。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境二高明產生的是憤怒的情緒。論據(jù)：反思自己與別人的差距，努力改進。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境三觀點：期中考試高明連班級前十都沒有進入，他感到很郁悶。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境三高明此時遇到的挫敗感。論據(jù)：學會承受這一負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的動力。第三步：整合信息，組織答案。23.周末，小林和小萌用微信聊天，請結合他們聊天記錄回答問題。小林今天我媽又開始嘮叨個沒完沒了，我這次沒跟她發(fā)火，家里沒有了以往的“唇槍舌戰(zhàn)、暴風驟雨”，我為自己點個贊。其實嘮叨也是對我的一