人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3.4《解決問(wèn)題》 課件

6.3.4《解決問(wèn)題》復(fù)習(xí)引入3個(gè)同學(xué)一起折小星星，佳佳折了5個(gè)，浩浩折了6個(gè)，小芳折了7個(gè)。他們一共折了多少個(gè)小星星？3個(gè)同學(xué)一起折小星星，每人折了6個(gè)。他們一共折了多少個(gè)小星星？探究新知3個(gè)同學(xué)一起折小星星，每人折了6個(gè)。他們一共折了多少個(gè)小星星？共同探究你知道了什么？還可以怎么說(shuō)？要解決什么問(wèn)題？怎樣解答？先獨(dú)立思考，再小組合作探究。已知條件：3個(gè)同學(xué)一起折小星星，每人折了6個(gè)。所求問(wèn)題：他們一共折了多少個(gè)小星星？獲取信息解決問(wèn)題(1)方法分析：3個(gè)同學(xué)，每人折了6個(gè)小星星，求一共折了多少個(gè)小星星，也就是將3個(gè)同學(xué)折的小星星加在一起，即3個(gè)6相加，用連加的方法計(jì)算，列式為6＋6＋6。方法一(2)解決問(wèn)題：6＋6＋6＝18(個(gè))

口答：他們一共折了18個(gè)小星星。解決問(wèn)題方法二(1)方法分析：3個(gè)同學(xué)，每人折了6個(gè)小星星，求一共折了多少個(gè)小星星，可以先算2個(gè)同學(xué)折了多少個(gè)，再算3個(gè)同學(xué)折了多少個(gè)，用列表的方法展示計(jì)算過(guò)程及結(jié)果。(2)解決問(wèn)題：觀察上表可知：1個(gè)同學(xué)折了6個(gè)小星星，2個(gè)同學(xué)折的是2個(gè)6相加，即12個(gè)小星星；3個(gè)同學(xué)折的是3個(gè)6相加，即18個(gè)小星星，所以3個(gè)同學(xué)一共折了18個(gè)小星星。人數(shù)123數(shù)61218探究新知28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以裝滿幾袋？探究解法1.理解題意:已知條件：28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋。所求問(wèn)題：可以裝滿幾袋？2.解題方法:28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以9個(gè)9個(gè)地圈一圈，看能圈幾份，就能裝滿幾袋。也可以用減法算，28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，裝一袋就要從總數(shù)28個(gè)中去掉9個(gè)，再裝一袋就再去掉9個(gè)……一直這樣裝，就是用28依次減9，能減幾個(gè)9，就能裝滿幾袋。正確解答方法一

數(shù)一數(shù)，圈一圈?？梢匝b滿3袋，還剩1個(gè)。減去3個(gè)9，可以裝滿3袋，還剩1個(gè)。方法二用減法計(jì)算。2819101－9－9－9正確解答1.解決同數(shù)連加的問(wèn)題，可以用連加計(jì)算，也可以用列

表的方法解決問(wèn)題。2.解決連減同數(shù)的問(wèn)題，可以用數(shù)一數(shù)，圈一圈的方法，

也可以用減法解決問(wèn)題。歸納總結(jié)鞏固應(yīng)用小平和小芳都有一些口算卡片，小平給小芳20張后，兩人的口算卡片數(shù)就同樣多，原來(lái)小平的口算卡片比小芳多多少?gòu)垼克悸贩治?/p>

畫圖理解題意，如右圖所示：正確解答：20＋20＝40(張)

口答：原來(lái)小平的口算卡片比小芳多40張。從圖中可以看出，小平比小芳多的是2個(gè)20張。求原來(lái)小平的口算卡片比小芳多多少?gòu)?，與兩個(gè)人原來(lái)有多少?gòu)埧谒憧ㄆ瑹o(wú)關(guān)，就是求小平比小芳多的2