廣東省中山市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

廣東省中山市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

shūshìkǒnɡpàjiānɡyìnɡnàixīn

yúkuàicénɡjīnɡshuǐɡōuwénzi

jíshǐtiàoshénɡjìdàicānɡyinɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.名言、詩句填空。

（1）我們從古以來，就有___的人，有___的人，有___的人，有___的人……這就是中國的脊梁。（魯迅）

（2）南海諸島自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分?！癬__，___，___”（李綱），任何侵犯我國領(lǐng)土主權(quán)的行為我們都不會姑息!

（3）同樣是寫景，“黑云翻墨未遮山，___”把急雨之景描繪得細膩生動；“等閑識得東風面，___”把春日之景描繪得絢爛奪目；“___，浪淘風簸自天涯”則把黃河之貌描繪得曲折恢宏。2）.我會在括號里填上表示動作的詞。

(

)氣球(

)圖畫

(

)樹苗(

)書本3）.請根據(jù)平時的積累完成下列填空。

（1）_______，非是藉秋風。

（2）不飽食以終日，________。

（3）家家乞巧望秋月，_________。

（4）夫君子之行，靜以修身，________。

（5）青箬笠，綠蓑衣，________。

（6）一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，________。

（7）問渠那得清如許？______。

（8）________，此日中流自在行。4）.把下面的詞語補充完整。

(

)云(

)水(

)意足全(

)貫(

)栩栩(

)5）.積累運用。

（1）愛國情懷是詩人創(chuàng)作的話題之一，詩人陸游在臨終前仍在告誡兒子：“_________________，_________________”。龔自珍擔憂社會現(xiàn)狀，發(fā)出“_______________抖擻，_________________”的呼喊。請寫出兩句你積累的抒發(fā)愛國情懷的詩句：_________________，___________________。

（2）有的同學(xué)整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè)，請你用葛洪的“___________________，___________________”這句名言來勸告他。

（3）《白鷺》一課的作者是________，課文從_________、_________、________、

__________四個方面描寫了白鷺的美。

（4）美哉，我少年中國，_______________！壯哉，我中國少年，_______________！

（5）有人要在書房掛一塊匾，請你推薦一句名人名言。

______________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.短文主要從金絲猴的外形、主要分布地區(qū)、（）和對金絲猴的保護四個方面為我們介紹了金絲猴這種珍貴的動物。A．大金絲猴接應(yīng)小金絲猴過河B．金絲猴有很強的家庭觀念C．金絲猴愛去村子里找食物2）.下面這段文字的修改意見不正確的是（）

在老師的耐心指導(dǎo)下，通過堅持寫觀察日記，寫作水平不斷加強，在后來的作文竟賽中，我獲得了一等獎，我非常特別高興。A．“寫作水平”前面加上“我的”B．“加強”改為“提高”C．“竟”改為“競”D．“非?！薄疤貏e”調(diào)換位置3）.關(guān)于保護金絲猴的措施，下列說法不正確的是（）A．為金絲猴建立自然保護區(qū)。B．嚴格保護金絲猴棲息地內(nèi)的生態(tài)環(huán)境。C．給予金絲猴自由，避免野外巡護和看守。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)要求改寫句子。

(1)這山中的一切，難道不吸引我嗎？(改為肯定句)

______________________

(2)花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。(縮句)

_______________________

(3)這種美，是一種驚險的美。(改為感嘆句)

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下面的詩句與所描寫傳統(tǒng)節(jié)日連起來。

素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。中秋節(jié)

人老去西風白發(fā)，蝶愁來明日黃花。端午節(jié)

至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。清明節(jié)

屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。重陽節(jié)2）.詞語快樂手拉手。

叮咚的彩衣山清水秀的思路

優(yōu)雅的小路條理清晰的琴聲

俏麗的樂曲婉轉(zhuǎn)悠揚的懸崖

僻靜的泉水拔地而起的村莊6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里標．上序號。

()十來天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個個小巴掌，綠得可愛。

()一天清晨，我去澆水時發(fā)現(xiàn)它們一一出芽了。

()春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻子。

()夏天來了，大葉子中間慢慢地開出了小花，還有淡淡的紅色花柱。

()花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實。秋天到了，我們的蓖麻收獲了。2）.按一定順序?qū)⑾铝性~語排隊

（1）蛾類動物大孔雀蛾昆蟲

____________________________

（2）國慶節(jié)教師節(jié)兒童節(jié)五一勞動節(jié)

____________________________

（3）蛹卵成蟲(蛾)幼蟲(蠶)

____________________________

（4）深夜傍晚清晨正午

___________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《麻雀》這篇文章的作者是法國作家屠格涅夫。(

)

2．《牛和鵝》記述了作者在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝，再不怕鵝的故事。(

)

3．《盤古開天地》《普羅米修斯》《一個豆莢里的五粒豆》《女媧補天》都是神話故事，都充滿了神奇的想象。(

)

4．“人聲鼎沸鑼鼓喧天低聲細語悄無聲息”這組詞語是按照聲音從大到小的順序排列的。(

)

5．“稱呼”“問候語”“正文”“祝福語”“署名”“日期”等內(nèi)容是書信基本要求。(

)

6．《題西林壁》和《暮江吟》都抒發(fā)了對自然美景的喜愛之情，并寄寓了一定的道理。(

)

7．復(fù)述課文內(nèi)容時，如果情節(jié)不是主要內(nèi)容，可以長話短說，復(fù)述得簡單一些。(

)

8．《陀螺》一文通過回憶童年時“我”用小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的經(jīng)歷，分享自己從中獲得的啟示——“人不可貌相，海水不可斗量”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.看圖默寫古詩，并回答問題。

暮江吟

_______

________________________________

________________________________

(1)把古詩補充完整。

(2)這首詩描寫的季節(jié)是______，你得到這結(jié)論的依據(jù)是______交代了時間。

(3)這首詩中運用比喻修辭手法的一句：__________，詩人把_____比作_____，又用____比喻______。

(4)“真珠”的“真”不是______的意思，“真珠”指的是_______。

(5)詩中的“鋪”可不可以換成“照”？理由是什么？

___________________________理由：_____________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：《留在我的記憶深處》

提示：①寫出真情實感，字跡要清晰工整；②把題目補充完整，再寫作文；③如果要在作文中寫校名、人名請用×××代替；④不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.道旁李苦王戎七歲時，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝。諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1．解釋帶點詞。

①常與諸小兒游與：(

)

②諸兒競走取之諸：(

)競:(

)

③唯王戎不動唯：(

)

2．寫出句子的大致意思。

（1）看道邊李樹多子折枝。

譯：_______________________________________

（2）取之信然。

譯：______________________________________

3．這個故事使你獲得了什么啟示？

_________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1．照樣子，寫詞語。

金色的花瓣_________________________

2．用加點的詞語寫一個比喻句。

蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

_______________________

3．這段話強調(diào)“我起得很早去釣魚”的作用是（）A．說明“我”不怕吃苦，爭取釣很多魚。B．更好地說明“我”發(fā)現(xiàn)早上草地是綠色的。4．請用“”畫出草地變色的原因的句子。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會選擇合適的動詞填空。（填序號）

①挑著②穿著③戴著

（1）朱德同志_____草鞋，_____斗笠，_____糧食，跟大家一塊兒爬山。

①打②落③飄

（2）到了冬天，小水滴變成小花朵_____下來，人們管它叫“雪”。

（3）小水滴聚在一起_____下來，人們管它叫“雨”。

（4）有時候小水滴會變成小硬球_____下來，人們就管它叫“冰雹”。2）.選詞填空。（每詞限填一次）

欣賞觀賞

（1）菊花不但能供人(

)，而且能泡茶。

（2）鹿對著池水(

)著自己美麗的身段。

準確確實

（3）桂林的山水(

)很美，名不虛傳。

（4）我能(

)無誤地背誦《滁州西澗》這首