學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)策劃書（3篇）

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)策劃書（3篇）

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)策劃書（精選3篇）

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)策劃書篇1

一、培訓(xùn)背景：

在近一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里，__年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時(shí)候，為加大校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，完善校學(xué)生會(huì)干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)目的：

將一年來(lái)表現(xiàn)較為突出，能力較強(qiáng)的學(xué)生會(huì)部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識(shí)等方面得到更進(jìn)一步的提升。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門副部級(jí)以上儲(chǔ)備干部。

三、培訓(xùn)安排

1.理論知識(shí)學(xué)習(xí)。(4月23日-3日/5月1日-15日)

2.策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。(5月1日-6日)

3.虛擬職務(wù)鍛煉。(5月1日-15日)

4.工作經(jīng)驗(yàn)交流。(4月29日-5月21日)

5.培訓(xùn)心得總結(jié)。(5月21日)

四、具體安排

一、人員推薦：

1.由各部門自主推薦兩到三名9級(jí)大一部委至人力資源部匯總。

2.被推薦人填寫個(gè)人材料交人力資源部后由部長(zhǎng)會(huì)審議。

二、推薦人員范圍：

所有在編的校學(xué)生會(huì)部委(原則上不包括8級(jí)及以上年級(jí)成員)

三、理論學(xué)習(xí)：

1.由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍，記錄下詳細(xì)書目，在部長(zhǎng)會(huì)上審議決定。書目?jī)?nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍

2.每天晚上7：-9：統(tǒng)一安排在圖書館進(jìn)行理論自修。

3.每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份__字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。

四、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：

1.根據(jù)校學(xué)生會(huì)日常工作開展及各類活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計(jì)劃。

2.策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。

3.所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評(píng)價(jià)，要求出現(xiàn)對(duì)自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識(shí)。

4.策劃案及自我評(píng)價(jià)要求一式三份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部。

五、虛擬職務(wù)鍛煉：

根據(jù)人員所在部門，要求其以部長(zhǎng)的身份，出臺(tái)一套部門管理辦法，活動(dòng)開展構(gòu)想，部門工作計(jì)劃等。

六、工作經(jīng)驗(yàn)交流：

1.參與每周的部長(zhǎng)會(huì)議，在正常工作會(huì)議結(jié)束后，參與工作討論及提問(wèn)。

2.培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)交流心得，心得一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。

七、培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)項(xiàng)目中的收獲，自我剖析，對(duì)所在部門，校學(xué)生會(huì)新的認(rèn)識(shí)及個(gè)人構(gòu)想。

五、培訓(xùn)執(zhí)行：

1.由人力資源部負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對(duì)于無(wú)法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。

2.接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長(zhǎng)會(huì)上討論一份，個(gè)別策劃，交本部門部長(zhǎng)評(píng)價(jià)修改，給予意見。

六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)策劃書篇2

一、培訓(xùn)背景

在近一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里，__年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時(shí)候，為加大校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，完善校學(xué)生會(huì)干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)目的

將一年來(lái)表現(xiàn)較為突出，能力較強(qiáng)的學(xué)生會(huì)部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識(shí)等方面得到更進(jìn)一步的提升。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門副部級(jí)以上儲(chǔ)備干部。

三、培訓(xùn)安排

1.理論知識(shí)學(xué)習(xí)。(4月23日-3日/5月1日-15日)

2.策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。(5月1日-6日)

3.虛擬職務(wù)鍛煉。(5月1日-15日)

4.工作經(jīng)驗(yàn)交流。(4月29日-5月21日)

5.培訓(xùn)心得總結(jié)。(5月21日)

四、具體安排

一是人員推薦：

1.由各部門自主推薦兩到三名9級(jí)大一部委至人力資源部匯總。

2.被推薦人填寫個(gè)人材料交人力資源部后由部長(zhǎng)會(huì)審議。

二是推薦人員范圍：

所有在編的校學(xué)生會(huì)部委(原則上不包括8級(jí)及以上年級(jí)成員)。

三是理論學(xué)習(xí)：

1.由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍，記錄下詳細(xì)書目，在部長(zhǎng)會(huì)上審議決定。書目?jī)?nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)

2.每天晚上7：-9：統(tǒng)一安排在圖書館進(jìn)行理論自修。

3.每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份__字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。

四是策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：1.根據(jù)校學(xué)生會(huì)日常工作開展及各類活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計(jì)劃。(附件2)

2.策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。

3.所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評(píng)價(jià)，要求出現(xiàn)對(duì)自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識(shí)。

4.策劃案及自我評(píng)價(jià)要求一式三份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部。

五是虛擬職務(wù)鍛煉：根據(jù)人員所在部門，要求其以部長(zhǎng)的身份，出臺(tái)一套部門管理辦法，活動(dòng)開展構(gòu)想，部門工作計(jì)劃等。

六是工作經(jīng)驗(yàn)交流：

1.參與每周的部長(zhǎng)會(huì)議，在正常工作會(huì)議結(jié)束后，參與工作討論及提問(wèn)。

2.培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)交流心得，心得一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。

七是培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)項(xiàng)目中的收獲，自我剖析，對(duì)所在部門，校學(xué)生會(huì)新的認(rèn)識(shí)及個(gè)人構(gòu)想。

五、培訓(xùn)執(zhí)行：

1.由人力資源部負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對(duì)于無(wú)法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。

2.接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長(zhǎng)會(huì)上討論一份，個(gè)別策劃，交本部門部長(zhǎng)評(píng)價(jià)修改，給予意見。

六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)策劃書篇3

為了深入推進(jìn)大學(xué)生骨干的培養(yǎng)工作，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生干伍的建設(shè)，本期培訓(xùn)以和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，調(diào)整好學(xué)生干部的心態(tài)以及適應(yīng)工作角色的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生干部的管理能力和組織協(xié)調(diào)等基本能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部穩(wěn)步、健康的發(fā)展，從而進(jìn)一步增強(qiáng)我系學(xué)生干伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)后備人才，為系日后各項(xiàng)工作的成功開展奠定基礎(chǔ)，特制定本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)主題：

真誠(chéng)服務(wù)·務(wù)實(shí)進(jìn)取·開拓創(chuàng)新·和諧共進(jìn)

二、培訓(xùn)口號(hào)：

竭誠(chéng)服務(wù)打造和諧團(tuán)隊(duì)，銳意進(jìn)取共創(chuàng)魅力明天。

三、培訓(xùn)目的：

為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，積極推進(jìn)大學(xué)生骨干的培養(yǎng)工作，結(jié)合團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷創(chuàng)新的時(shí)代精神，本次培訓(xùn)以理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐兩個(gè)方面提升我系學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步打造其先鋒魅力。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，明確工作目的，理清工作思路，掌握工作方法。參加具體實(shí)踐，促進(jìn)自身的溝通交流意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，完善學(xué)生干部工作機(jī)制，更進(jìn)一步提升學(xué)生干部組織為廣大學(xué)生群體服務(wù)的意識(shí)和能力，樹立親和及實(shí)干的良好形象.

四、培訓(xùn)對(duì)象：

校學(xué)生會(huì)成員

五、活動(dòng)組織者：

主席團(tuán)、紀(jì)檢部

六、培訓(xùn)時(shí)間：

（一）理論學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年11月30日（周一）——20__年12月5日（周六）

（二）具體實(shí)踐時(shí)間：20__年12月6日（周日）——20__年12月13（周日）

七、培訓(xùn)地點(diǎn)：

普通教室7205

八、組織實(shí)施:

本次學(xué)生干部培訓(xùn)是在我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)籌部署下，成立籌備小組，由學(xué)生會(huì)副主席黃明鵑牽頭，校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。

九、培訓(xùn)方式：

本次培訓(xùn)主要以理論講授和實(shí)踐認(rèn)知相結(jié)合（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、視頻學(xué)習(xí)、面授講座、運(yùn)動(dòng)拓展）的方式進(jìn)行，用理論武裝思想，結(jié)合實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生干部的實(shí)踐學(xué)習(xí)能力，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)提高學(xué)生干部應(yīng)對(duì)時(shí)局的能力。

十、培訓(xùn)內(nèi)容：

禮儀、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任心，為人處事、即興演講、口才、如何做一名師院的學(xué)生干部、人際關(guān)系處理。

十一、培訓(xùn)流程

（一）準(zhǔn)備階段

1、宣傳階段：

（1）海報(bào)宣傳：由宣傳部出一張海報(bào)，貼于第一食堂旁。

（2）廣播臺(tái)宣傳：與廣播臺(tái)的相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，對(duì)我系培訓(xùn)活動(dòng)的開展進(jìn)行宣傳。

（3）邀請(qǐng)校報(bào)記者參加我系的培訓(xùn)活動(dòng)，并積極提供相關(guān)材料。

2、分組階段：

（1）本次參加培訓(xùn)的學(xué)生干部共有40名左右，將按照部門分配，共七組（民族工作部分配到文體部）。每組選出一名組長(zhǎng)、一名副組長(zhǎng)和一名書記員。

（2）于12月1日將各小組正副組長(zhǎng)及成員的名單公布于通告欄。于11日29日召集各小組的正副組長(zhǎng)進(jìn)行工作會(huì)議，明確分工制度，做好詳細(xì)的工作安排，促進(jìn)活動(dòng)的順利開展。

3、材料收集：

（1）11月28日前收集學(xué)生會(huì)參加培訓(xùn)的學(xué)生干部名單。

（2）收集相關(guān)的培訓(xùn)材料，認(rèn)真聽取教師、學(xué)生干部的意見和要求，有選擇地挑選具有教育意義的培訓(xùn)材料。

（二）理論學(xué)習(xí)階段

第一場(chǎng)：開幕式

時(shí)間：

地點(diǎn)：

內(nèi)容：

第二場(chǎng)：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

內(nèi)容：講座

第三場(chǎng)：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

內(nèi)容：講座

第四場(chǎng)：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

內(nèi)容：講座

第五、六場(chǎng)：

時(shí)間：

地點(diǎn)：小組自定

內(nèi)容：小組討論：針對(duì)手中的學(xué)習(xí)材料及講座中的看法進(jìn)行討論，同時(shí)對(duì)即將進(jìn)行的實(shí)踐階段提出自己的想法和意見，由各組組長(zhǎng)及記錄員做好筆記，作為最后總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)大會(huì)的材料。

（三）具體實(shí)踐階段

第一階段：

策劃大賽。（詳細(xì)見附錄2）

1.11月28日宣傳部做海報(bào)，同時(shí)工作人員制作報(bào)名表。

2.11月29日張貼海報(bào)公示比賽詳情介紹與參賽方式，同時(shí)由各班宣傳委員發(fā)放報(bào)名表。

3.12月1日開幕式上向09新生干部發(fā)出策劃大賽的邀請(qǐng)并公布初賽主題。

4.12月2日將報(bào)名表上交，提前聯(lián)系相關(guān)評(píng)委負(fù)責(zé)人。

5.12月9日由各班宣傳委員將初賽策劃作品收齊上交，并由評(píng)委組進(jìn)行評(píng)審，最終選6-8組進(jìn)行決賽。

6.12月10日公布決賽名單與決賽時(shí)間，請(qǐng)選手做好下一輪準(zhǔn)備。

7.提前申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，聯(lián)系決賽的.老師評(píng)委與學(xué)生評(píng)委制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

8.12月13日進(jìn)行決賽。

9.根據(jù)比賽情況評(píng)出獲獎(jiǎng)小組。設(shè)定：一二三等獎(jiǎng)各一二三組。

第二階段：

團(tuán)隊(duì)合作。（詳細(xì)見附錄3）

宣傳：宣傳部以海報(bào)方式宣傳。

流程：

1.主持人宣布開場(chǎng)。

2.展示團(tuán)隊(duì)口號(hào)。

3.主持人宣布游戲規(guī)則。（積分制），每個(gè)小游戲分兩批進(jìn)行，每批七組，每個(gè)游戲開始前給每個(gè)隊(duì)伍5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。

4.游戲：主持人宣布游戲開始。

5.活動(dòng)尾聲：

A計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，嘉賓發(fā)言活動(dòng)意義。并要求每個(gè)隊(duì)伍在三天后上交一份活動(dòng)心得。

B分?jǐn)?shù)出來(lái)后，主持人公布，并宣布團(tuán)體一，二，三等獎(jiǎng)。（分別為1，2，2名），并由嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)派組