高一數(shù)學(xué)課堂抄重點(diǎn)講義(人教A版2019必修第二冊(cè))6.1平面向量的概念(講義+例題+小練)(原卷版+解析)_第1頁
高一數(shù)學(xué)課堂抄重點(diǎn)講義(人教A版2019必修第二冊(cè))6.1平面向量的概念(講義+例題+小練)(原卷版+解析)_第2頁
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文檔簡介

6.1平面向量的概念(一)向量的實(shí)際背景與概念在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到很多量,其中一些量在取定單位后用一個(gè)實(shí)數(shù)就可以表示出來,如長度、質(zhì)量等。還有一些量,如我們?cè)谖锢碇兴鶎W(xué)習(xí)的位移、力是一個(gè)既有大小又有方向的量,例如:物體受到的重力是豎直向下的(圖2.1-1),物體的質(zhì)量越大,它受到的重力越大;物體在液體中受到的浮力是豎直向上的(圖2.1-2),物體浸在液體中的體積越大,它受到的浮力越大;被拉長的彈簧的彈力是向左的(圖2.1-3),被壓縮的彈簧的彈力是向右的(圖2.1-4),并且在彈性限度內(nèi),彈簧拉長或壓縮的長度越大,彈力越大。我們可以對(duì)位移、力……這些既有大小又有方向的量進(jìn)行抽象,形成一種新的量。這種量就是我們本章所要研究的——向量。向量是數(shù)學(xué)中的重要概念之一,向量和數(shù)一樣也能進(jìn)行運(yùn)算,而且用向量的有關(guān)知識(shí)還能有效地解決數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科中的很多問題,在這一章,我們將學(xué)習(xí)向量的概念、運(yùn)算及其簡單應(yīng)用。這一節(jié)課,我們將學(xué)習(xí)向量的有關(guān)概念。向量的概念:我們把既有大小又有方向的量叫向量(物理學(xué)中常稱為矢量)(而把那些只有大小,沒有方向的量如:年齡、身高長度、面積、體積、質(zhì)量等,稱為數(shù)量。物理學(xué)中常稱為標(biāo)量)注意:1數(shù)量與向量的區(qū)別:數(shù)量只有大小,是一個(gè)代數(shù)量,可以進(jìn)行代數(shù)運(yùn)算、比較大?。幌蛄坑蟹较?,大小,雙重性,不能比較大小。例1:給出下列物理量:①質(zhì)量;②速度;③位移;④力;⑤加速度;⑥路程;⑦密度;⑧功;⑨時(shí)間.其中不是向量的有()A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)舉一反三下列各量中,哪些是向量(即矢量),哪些是數(shù)量(即標(biāo)量)?(1)密度(2)體積(3)電阻(4)推進(jìn)力(5)長度(6)加速度向量:__________;數(shù)量:____________.(填寫相應(yīng)編號(hào)).(二)向量的幾何表示對(duì)于向量,我們常用帶箭頭的線段——有向線段來表示,線段按一定比例(標(biāo)度)畫出,它的長短表示向量的大小,箭頭的指向表示向量的方向。A起點(diǎn)BA起點(diǎn)B終點(diǎn)我們?cè)谟邢蚓€段的終點(diǎn)處畫上箭頭表示它的方向。以A為起點(diǎn)、B為終點(diǎn)的有向線段記作,起點(diǎn)寫在終點(diǎn)的前面。已知,線段AB的長度也叫做有向線段的長度,記作.有向線段的三要素:起點(diǎn)、方向、長度。(知道了有向線段的起點(diǎn)、方向和長度,它的終點(diǎn)就唯一確定。)向量的表示方法:幾何表示:①用有向線段表示;字母表示:②用表示向量的有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)字母表示如:;③用字母、、等表示。問題1:“向量就是有向線段,有向線段就是向量?!钡恼f法對(duì)嗎?(提問)(①向量是自由向量,只有大小和方向兩個(gè)要素;與起點(diǎn)無關(guān):只要大小和方向相同,則這兩個(gè)向量就是相同的向量;②有向線段有起點(diǎn)、大小和方向三個(gè)要素,起點(diǎn)不同,盡管大小和方向相同,也是不同的有向線段)向量的長度(或稱模):向量的大小,也就是向量的長度(或稱模):記作。零向量、單位向量概念:①長度為0的向量叫零向量,記作。注意與0的區(qū)別(及書寫方法)。②長度等于1個(gè)單位的向量,叫單位向量。說明:零向量、單位向量的定義都是只限制大小,不確定方向。例2:下列結(jié)論中正確的為()A.兩個(gè)有共同起點(diǎn)的單位向量,其終點(diǎn)必相同B.向量與向量的長度相等C.對(duì)任意向量,是一個(gè)單位向量D.零向量沒有方向舉一反三1.下列結(jié)論中,正確的是__.①零向量只有大小沒有方向②對(duì)任一向量,||>0總是成立的③||④與線段BA的長度不相等.2.圖中,小正方形的邊長為1,則||=__,||=__,||=__.相等向量與共線向量1.相等向量:長度相等且方向相同的兩個(gè)向量叫相等向量,相等向量有傳遞性;2.平行向量(也叫共線向量):方向相同或相反的非零向量、叫做平行向量,記作:∥,規(guī)定:零向量和任何向量平行.注:①相等向量一定是共線向量,但共線向量不一定相等;②兩個(gè)向量平行與與兩條直線平行是不同的兩個(gè)概念:兩個(gè)向量平行包含兩個(gè)向量共線,但兩條直線平行不包含兩條直線重合;③平行向量無傳遞性?。ㄒ?yàn)橛?;④三點(diǎn)共線共線.3.相反向量:長度相等方向相反的向量叫做相反向量.的相反向量記作.例3.(1)如圖,在矩形中,可以用同一條有向線段表示的向量是()A.和 B.和C.和 D.和(2).下列敘述:(1)單位向量都相等;(2)若一個(gè)向量的模為0,則該向量的方向不確定;(3)共線的向量,若起點(diǎn)不同,則終點(diǎn)一定不同;(4)方向不同的兩個(gè)向量一定不平行.其中正確的有________.(填所有正確的序號(hào))舉一反三1.下列說法正確的是()A.向量就是所在的直線平行于所在的直線B.長度相等的向量叫做相等向量C.若,則D.共線向量是在一條直線上的向量2.下列敘述中錯(cuò)誤的是(多選)()A.若,則B.若,則與的方向相同或相反C.若,,則D.對(duì)任一非零向量,是一個(gè)單位向量3.在如圖所示的向量,,,,中(小正方形的邊長為1),是否存在:若存在,分別寫出這些向量.(1)共線向量?(2)相反向量?(3)相同的向量?(4)模相等的向量?鞏固提升一、單選題1.下列說法正確的是()A.若,則B.零向量的長度是0C.長度相等的向量叫相等向量D.共線向量是在同一條直線上的向量2.下列說法正確的個(gè)數(shù)為()①面積、壓強(qiáng)、速度、位移這些物理量都是向量②零向量沒有方向③向量的模一定是正數(shù)

④非零向量的單位向量是唯一的A.0 B.1 C.2 D.33.如圖所示,O是正六邊形ABCDEF的中心,則與相等的向量為()A. B. C. D.4.下列物理量:①質(zhì)量;②路程;③位移;④重力;⑤加速度.其中,不能稱為向量的個(gè)數(shù)是()A.0 B.1 C.2 D.3二、多選題5.以下關(guān)于平面向量的說法中,正確的是()A.既有大小,又有方向的量叫做向量 B.所有單位向量都相等C.零向量沒有方向 D.平行向量也叫做共線向量6.下列說法正確的有()A.若,,則 B.若,,則C.若,則與的方向相同或相反 D.若、共線,則、、三點(diǎn)共線三、填空題7.已知,若,則________.8.有下列命題:①單位向量一定相等;②起點(diǎn)不同,但方向相同且模相等的幾個(gè)向量是相等向量;③相等的非零向量,若起點(diǎn)不同,則終點(diǎn)一定不同;④方向相反的兩個(gè)單位向量互為相反向量;⑤起點(diǎn)相同且模相等的向量的終點(diǎn)的軌跡是圓.其中正確的命題的個(gè)數(shù)為______.四、解答題9.如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,且,.求證:四邊形ABCD是平行四邊形.10.1.如圖,已知點(diǎn)O是正六邊形ABCDEF的中心.(1)在圖中標(biāo)出的向量中,與向量長度相等的向量有多少個(gè)?(2)是否存在的相反向量?6.1平面向量的概念(一)向量的實(shí)際背景與概念在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到很多量,其中一些量在取定單位后用一個(gè)實(shí)數(shù)就可以表示出來,如長度、質(zhì)量等。還有一些量,如我們?cè)谖锢碇兴鶎W(xué)習(xí)的位移、力是一個(gè)既有大小又有方向的量,例如:物體受到的重力是豎直向下的(圖2.1-1),物體的質(zhì)量越大,它受到的重力越大;物體在液體中受到的浮力是豎直向上的(圖2.1-2),物體浸在液體中的體積越大,它受到的浮力越大;被拉長的彈簧的彈力是向左的(圖2.1-3),被壓縮的彈簧的彈力是向右的(圖2.1-4),并且在彈性限度內(nèi),彈簧拉長或壓縮的長度越大,彈力越大。我們可以對(duì)位移、力……這些既有大小又有方向的量進(jìn)行抽象,形成一種新的量。這種量就是我們本章所要研究的——向量。向量是數(shù)學(xué)中的重要概念之一,向量和數(shù)一樣也能進(jìn)行運(yùn)算,而且用向量的有關(guān)知識(shí)還能有效地解決數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科中的很多問題,在這一章,我們將學(xué)習(xí)向量的概念、運(yùn)算及其簡單應(yīng)用。這一節(jié)課,我們將學(xué)習(xí)向量的有關(guān)概念。向量的概念:我們把既有大小又有方向的量叫向量(物理學(xué)中常稱為矢量)(而把那些只有大小,沒有方向的量如:年齡、身高長度、面積、體積、質(zhì)量等,稱為數(shù)量。物理學(xué)中常稱為標(biāo)量)注意:1數(shù)量與向量的區(qū)別:數(shù)量只有大小,是一個(gè)代數(shù)量,可以進(jìn)行代數(shù)運(yùn)算、比較大小;向量有方向,大小,雙重性,不能比較大小。例1:給出下列物理量:①質(zhì)量;②速度;③位移;④力;⑤加速度;⑥路程;⑦密度;⑧功;⑨時(shí)間.其中不是向量的有()A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)【答案】C【解析】【分析】既有方向,又有大小的量為向量【詳解】①質(zhì)量,⑥路程,⑦密度,⑧功,⑨時(shí)間只有大小,沒有方向,故不是向量,其余均為向量,故共有5個(gè)不是向量.故選:C舉一反三下列各量中,哪些是向量(即矢量),哪些是數(shù)量(即標(biāo)量)?(1)密度(2)體積(3)電阻(4)推進(jìn)力(5)長度(6)加速度向量:__________;數(shù)量:____________.(填寫相應(yīng)編號(hào)).【答案】(4)(6)(1)(2)(3)(5)【解析】【分析】根據(jù)向量的概念進(jìn)行判斷即可.【詳解】密度、體積、電阻、長度都是只有大小沒有方向的量,是數(shù)量;推進(jìn)力、加速度是既有大小又有方向的量,是向量.故答案為:(4)(6);(1)(2)(3)(5).(二)向量的幾何表示對(duì)于向量,我們常用帶箭頭的線段——有向線段來表示,線段按一定比例(標(biāo)度)畫出,它的長短表示向量的大小,箭頭的指向表示向量的方向。A起點(diǎn)BA起點(diǎn)B終點(diǎn)我們?cè)谟邢蚓€段的終點(diǎn)處畫上箭頭表示它的方向。以A為起點(diǎn)、B為終點(diǎn)的有向線段記作,起點(diǎn)寫在終點(diǎn)的前面。已知,線段AB的長度也叫做有向線段的長度,記作.有向線段的三要素:起點(diǎn)、方向、長度。(知道了有向線段的起點(diǎn)、方向和長度,它的終點(diǎn)就唯一確定。)向量的表示方法:幾何表示:①用有向線段表示;字母表示:②用表示向量的有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)字母表示如:;③用字母、、等表示。問題1:“向量就是有向線段,有向線段就是向量?!钡恼f法對(duì)嗎?(提問)(①向量是自由向量,只有大小和方向兩個(gè)要素;與起點(diǎn)無關(guān):只要大小和方向相同,則這兩個(gè)向量就是相同的向量;②有向線段有起點(diǎn)、大小和方向三個(gè)要素,起點(diǎn)不同,盡管大小和方向相同,也是不同的有向線段)向量的長度(或稱模):向量的大小,也就是向量的長度(或稱模):記作。零向量、單位向量概念:①長度為0的向量叫零向量,記作。注意與0的區(qū)別(及書寫方法)。②長度等于1個(gè)單位的向量,叫單位向量。說明:零向量、單位向量的定義都是只限制大小,不確定方向。例2:下列結(jié)論中正確的為()A.兩個(gè)有共同起點(diǎn)的單位向量,其終點(diǎn)必相同B.向量與向量的長度相等C.對(duì)任意向量,是一個(gè)單位向量D.零向量沒有方向【答案】B【解析】【分析】利用單位向量的概念可判斷A選項(xiàng)的正誤;利用向量模的定義可判斷B選項(xiàng)的正誤;取可判斷C選項(xiàng)的正誤;利用零向量的定義可判斷D選項(xiàng)的正誤.【詳解】對(duì)于A選項(xiàng),兩個(gè)單位向量的模相等,但這兩個(gè)單位向量的方向不確定,故A錯(cuò);對(duì)于B選項(xiàng),向量與向量的模相等,B對(duì);對(duì)于C選項(xiàng),若,則無意義,C錯(cuò);對(duì)于D選項(xiàng),零向量的方向任意,D錯(cuò).故選:B.舉一反三1.下列結(jié)論中,正確的是__.①零向量只有大小沒有方向②對(duì)任一向量,||>0總是成立的③||④與線段BA的長度不相等.【答案】③【解析】【分析】根據(jù)向量的概念,逐項(xiàng)判斷即可得解.【詳解】①中,既有大小又有方向的量叫向量,∴大小與方向是向量的兩個(gè)要素,∴①不正確;②中,零向量的模為0,∴②不正確;③中,由于與方向相反大小相等,∴③正確;④中,與線段BA的長度相等,∴④不正確故答案為:③.2.圖中,小正方形的邊長為1,則||=__,||=__,||=__.【答案】32【解析】【分析】根據(jù)所給圖形,利用勾股定理,直接計(jì)算模長即可得解.【詳解】由題意可知:||3.||.||.故答案為:3;;2.相等向量與共線向量1.相等向量:長度相等且方向相同的兩個(gè)向量叫相等向量,相等向量有傳遞性;2.平行向量(也叫共線向量):方向相同或相反的非零向量、叫做平行向量,記作:∥,規(guī)定:零向量和任何向量平行.注:①相等向量一定是共線向量,但共線向量不一定相等;②兩個(gè)向量平行與與兩條直線平行是不同的兩個(gè)概念:兩個(gè)向量平行包含兩個(gè)向量共線,但兩條直線平行不包含兩條直線重合;③平行向量無傳遞性?。ㄒ?yàn)橛?;④三點(diǎn)共線共線.3.相反向量:長度相等方向相反的向量叫做相反向量.的相反向量記作.例3.(1)如圖,在矩形中,可以用同一條有向線段表示的向量是()A.和 B.和C.和 D.和【答案】B【解析】【分析】根據(jù)相等向量的概念,得到和是相等向量,即可求解.【詳解】對(duì)于A中,向量和的方向相反,但長度相等,所以和不是相等向量;對(duì)于B中,向量和的方向相同且長度相等,所以和是相等向量,對(duì)于C中,向量和的方向不同,且長度不相等,所以和不是相等向量;對(duì)于D中,向量和的方向不同,且長度不相等,所以和不是相等向量;所以只有向量和可以用同一條有向線段表示.故選:B.(2).下列敘述:(1)單位向量都相等;(2)若一個(gè)向量的模為0,則該向量的方向不確定;(3)共線的向量,若起點(diǎn)不同,則終點(diǎn)一定不同;(4)方向不同的兩個(gè)向量一定不平行.其中正確的有________.(填所有正確的序號(hào))【答案】(2)【解析】【分析】(1)單位向量的方向不一定相同,故不相等;(2)零向量方向不確定;(3)共線向量可以起點(diǎn)不同,終點(diǎn)相同;(4)方向相反的向量是平行的.【詳解】(1)錯(cuò)誤,單位向量模都相等,但是方向不一定相同.(2)正確,若一個(gè)向量的模為0,則該向量是零向量,其方向不確定,是任意的.(3)錯(cuò)誤,共線的向量,若起點(diǎn)不同,但終點(diǎn)有可能相同.(4)錯(cuò)誤,方向相反的兩個(gè)向量一定平行.故答案為:(2)舉一反三1.下列說法正確的是()A.向量就是所在的直線平行于所在的直線B.長度相等的向量叫做相等向量C.若,則D.共線向量是在一條直線上的向量【答案】C【解析】【分析】根據(jù)共線向量的定義可判斷A,D;由相等向量的定義可判斷B,C;進(jìn)而可得正確選項(xiàng).【詳解】對(duì)于A:根據(jù)共線向量的定義可知向量就是所在的直線與所在的直線平行或重合,故選項(xiàng)A不正確;對(duì)于B:長度相等且方向相同的向量叫做相等向量,故選項(xiàng)B不正確;對(duì)于C:若,則,故選項(xiàng)C正確;對(duì)于D:方向相同或相反的非零向量叫平行向量,也叫共線向量,零向量與任意向量共線,故選項(xiàng)D不正確;故選:C.2.下列敘述中錯(cuò)誤的是(多選)()A.若,則B.若,則與的方向相同或相反C.若,,則D.對(duì)任一非零向量,是一個(gè)單位向量【答案】ABC【解析】【分析】根據(jù)向量不能比較大小可判斷A;根據(jù)共線向量的定義可判斷B;當(dāng)時(shí)可判斷C;根據(jù)單位向量的定義可判斷D,進(jìn)而可得答案.【詳解】對(duì)于A,因?yàn)橄蛄渴羌扔写笮∮钟蟹较虻牧浚韵蛄坎荒鼙容^大小,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,零向量與任意向量平行,且零向量的方向是任意的,所以若,則對(duì)于非零向量,必有,但與的方向不一定相同或相反,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,若,則零向量與任意向量平行,所以對(duì)任意向量與,均有,,故此時(shí)與不一定平行,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,由單位向量的定義可得,對(duì)任一非零向量,其單位向量為,故D正確.故選:ABC.3.在如圖所示的向量,,,,中(小正方形的邊長為1),是否存在:若存在,分別寫出這些向量.(1)共線向量?(2)相反向量?(3)相同的向量?(4)模相等的向量?【答案】(1)與共線,與共線(2)與(3)無相同向量(4)【解析】【分析】(1)利用共線向量的定義判斷,(2)利用相反向量的定義判斷,(3)利用相同向量的定義判斷,(4)求出各個(gè)向量的模進(jìn)行判斷(1)與共線,與共線(2)與是相反向量(3)圖中無方向相同的向量,所以向量,,,,中無相同的向量(4)由圖可知,所以模相等的向量為鞏固提升一、單選題1.下列說法正確的是()A.若,則B.零向量的長度是0C.長度相等的向量叫相等向量D.共線向量是在同一條直線上的向量【答案】B【解析】【分析】根據(jù)向量的相關(guān)概念逐一判斷即可.【詳解】A:僅表示與的大小相等,但是方向不確定,故未必成立,所以A錯(cuò)誤;B:根據(jù)零向量的定義可判斷B正確;C:長度相等的向量方向不一定相同,故C錯(cuò)誤;D:共線向量不一定在同一條直線上,也可平行,故D錯(cuò)誤.故選:B.2.下列說法正確的個(gè)數(shù)為()①面積、壓強(qiáng)、速度、位移這些物理量都是向量②零向量沒有方向③向量的模一定是正數(shù)

④非零向量的單位向量是唯一的A.0 B.1 C.2 D.3【答案】A【解析】【分析】根據(jù)向量的定義和性質(zhì),逐項(xiàng)判斷正誤即可.【詳解】①錯(cuò)誤,只有速度,位移是向量.②錯(cuò)誤,零向量有方向,它的方向是任意的.③錯(cuò)誤,④錯(cuò)誤,非零向量的單位向量有兩個(gè),一個(gè)與同向,一個(gè)與反向.故選:A.3.如圖所示,O是正六邊形ABCDEF的中心,則與相等的向量為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】方向相同,模長相等的向量為相等向量.【詳解】AB選項(xiàng)均與方向不同,C選項(xiàng)與模長不等,D選項(xiàng)與方向相同,長度相等.故選:D4.下列物理量:①質(zhì)量;②路程;③位移;④重力;⑤加速度.其中,不能稱為向量的個(gè)數(shù)是()A.0 B.1 C.2 D.3【答案】C【解析】【分析】根據(jù)物理量的定義及性質(zhì)判斷是否為向量即可.【詳解】根據(jù)物理量的定義、性質(zhì)知:質(zhì)量、路程是標(biāo)量,位移、重力、加速度為矢量即向量,∴③④⑤是向量,①②是標(biāo)量.故選:C二、多選題5.以下關(guān)于平面向量的說法中,正確的是()A.既有大小,又有方向的量叫做向量 B.所有單位向量都相等C.零向量沒有方向 D.平行向量也叫做共線向量【答案】AD【解析】【分析】根據(jù)給定條件結(jié)合平面向量的基本概念,逐項(xiàng)分析判斷作答.【詳解】由向量的定義知,既有大小,又有方向的量叫做向量,A正確;單位向量是長度為1的向量,其方向是任意的,B不正確;零向量有方向,其方向是任意的,C不正確;由平行向量的定義知,平行向量也叫做共線向量,D正確.故選:AD6.下列說法正確的有()A.若,,則 B.若,,則C.若,則與的方向相同或相反 D.若、共線,則、、三點(diǎn)共線【答案】BD【解析】【分析】取可判斷AC選項(xiàng)的正誤;利用向量相等的定義可判斷B選項(xiàng)的正誤;利用共線向量的定義可判斷D選項(xiàng)的正誤.【詳解】對(duì)于A選項(xiàng),若,、均為非零向量,則,成立,但不一定成立,A錯(cuò);對(duì)于B選項(xiàng)

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