描寫秋天的作文小學(xué)生（3篇）

描寫秋天的作文小學(xué)生（3篇）小學(xué)生關(guān)于秋天的作文篇一露珠從裂縫深處鉆出，告訴每一片吊在枝頭的紅葉：秋天到了！晨曦明了，晨風(fēng)起了。霧氤氳，露晶瑩，葉歡舞——它們表達(dá)著對(duì)秋夢(mèng)的眷戀。紅葉顫巍巍地說道：季夏的最后一抹斜陽早已滑落我們的眼簾，秋天來了——我的心像個(gè)流浪的信封，那么置若罔聞，但我知道：我該走了！青葉說：“不！你是我們當(dāng)中最好的舞者，在風(fēng)中你能旋轉(zhuǎn)更多優(yōu)雅的弧線！”“但我該走了。這個(gè)舞臺(tái)留給你們?！薄澳阏娴脑敢夥艞夁@個(gè)霓虹交匯，這個(gè)春天展示你新綠帽、夏日閃耀你翠綠巾的舞臺(tái)？你可知道，你放棄它，即意味著死亡?！薄笆堑模以敢?。靈魂的滅亡過后就是心的重生。作為紅葉，我該飄落，該把我所占據(jù)的空間留給你們，該展胸?fù)肀Т蟮?，然后水乳交融?，F(xiàn)在我要駕著風(fēng)離去！”“但你是知道的，風(fēng)能使你到達(dá)目的地，也能使你飄到不知哪里！”“風(fēng)的故事，只有傳說，但我相信風(fēng)的傳說！”紅葉變得淚眼婆娑?！熬退隳惚伙L(fēng)帶到地上，你也會(huì)被風(fēng)一次次侵蝕，一點(diǎn)點(diǎn)壓碎。你的軀殼會(huì)四分五裂。那般痛苦，你怎能忍受！”“你不知道，這便是我的重生。這就是我放棄枝頭生活，選擇的重生。如果我不掉落，哪能被風(fēng)蝕，礫壓，土埋，然后奉獻(xiàn)身體最后蘊(yùn)藏的能量；哪能讓你們?cè)谖枧_(tái)上更加燦爛；哪能畫成生命的圓圈；哪能獲得春天的重生？如果我不放棄，我只能浮游于這無限的不屬于我的空間里，只能空守這僵死的枯槁——毫無生趣。青葉撒淚。面對(duì)漲滿秋歌的蒼穹，被思考的豈止是現(xiàn)在……青葉懂了，懂了紅葉?！俺筷孛骼?，晨風(fēng)微笑，我相信我放棄枝頭后的重生，將如鳳凰的涅槃一樣！”紅葉說著，揩干眼淚，“簌”地一聲，在空中留下一個(gè)高貴而又簡(jiǎn)潔的回旋，翩然睡在了大地之上，等待著它心中美麗的日月……季節(jié)依舊潮濕，生命卻因此多了一抹暖色！描寫景色的作文篇二盼望著，盼望著，我終于可以游玩向往已久的三峽了。暑假的一天，萬里晴空純潔得猶如小天使，我懷著激動(dòng)的心情登上了游輪開始了我的神秘三峽之旅。輪船從著名鬼城豐都、李白《早發(fā)白帝城》中的白帝城、“神女應(yīng)無恙，當(dāng)今世界殊”中的神女峰匆匆而過，在我的熱切期盼中，輪船終于進(jìn)入了我夢(mèng)中的三峽境內(nèi)。由于舉世矚目的三峽大壩的修建并截?cái)嗔宋咨皆朴?，高峽終于出平湖，造就了一處新的美麗風(fēng)景點(diǎn)——小三峽，帶著好奇，我們準(zhǔn)備去看看神秘的小三峽。游船航行在深深的峽谷中，兩岸美麗的風(fēng)光和許許多多著名的景點(diǎn)深深地吸引了我。當(dāng)我們轉(zhuǎn)乘龍舟來到九畹溪時(shí)，我見到了一座鬼斧神工的天梯，從下往上看，天梯上的行人猶如在空中漫步，令人嘆為觀止！當(dāng)我們來到巫山時(shí)，又游玩了小三峽。第一道峽是龍門峽，峽中絕壁對(duì)峙（zhi），天開一線。第二道峽是巴霧峽，峽中云霧迷蒙，山高谷深，重巒疊嶂，別有情狀。第三道峽是滴翠峽，峽中群峰競(jìng)秀，竹要蔥蘢，翠竹繁茂，古木森森，飛珠濺玉。崖壁上還留有古棧道和巴人懸棺。偶爾會(huì)有幾只古怪精靈的猴子跑出來跟我們打招呼，好像在說：“歡迎你們到美麗的三峽游玩?！毙∪龒{的水明凈清甜，澄澈得猶如一面明亮的大鏡子，山影，樹影，云影，人影都疊在碧水當(dāng)中。小學(xué)生關(guān)于秋天的作文篇三當(dāng)秋娃娃帶著金鈴般的聲音來到人間，一幅美麗誘人的圖畫，便出現(xiàn)在我們眼前。滿目的秋色不僅讓我驚叫起來：“阿，秋天的校園真美??！“清晨，當(dāng)我剛剛步入校園時(shí)，我被校園的一番景色而吸引。你瞧，秋娃娃小嘴一叫，大多數(shù)的草木開始由青變黃。秋娃娃又把我領(lǐng)到了操場(chǎng)，在幫大自然清理垃圾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的圖畫——操場(chǎng)旁的柳樹也緩緩的飄落下來，仿佛是一球枯葉蝶在空中舞蹈，你追我，我追你，輕盈的去感受大地給予他們的溫暖，溫柔的貼近大地的懷抱。人心湖里，活蹦亂跳的青蛙小魚，也異常歡欣鼓舞，一看見人來了，就趕緊鉆進(jìn)他的被窩，好像是在向你炫耀，秋娃娃來了，我們做好了充分的準(zhǔn)備迎接他，那你呢？“呼啦啦“秋娃娃小手一揮，校園里陽光明媚，蔚藍(lán)的天空中，和諧的太陽正對(duì)著我們微笑，向我們招手。周圍的藍(lán)天，在陽光的照映下，也變得和大海一樣藍(lán)。花園里，碧綠的小草已經(jīng)漸漸的有翠綠色專為黃色，不過，那些草兒，還是那么惹人喜愛。如果你赤著腳踏在這條黃地毯上，它也會(huì)被秋娃娃施了魔法，不停的撓你的腳心，讓你比布谷鳥更開心。在不知不覺中，我來到了教學(xué)樓前，我被一棵火紅的楓樹吸引住了，紅的似火的楓葉，如手掌一樣，立在樹枝上，也好像故意有人把它染紅了一樣。層層疊疊，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來，那楓葉，仿佛在向你招手，又好像在熱烈歡迎你的到來。不是有著樹葉打著圈，落下枝頭，好似一只紅蝴蝶翩翩起舞，還有得像小鳥一樣，展翅飛翔。看到這一景