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廣東省云浮市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).在田字格里正確、規(guī)范地書寫下列各字。

肺恙廢剔擎

2、填空題(每題2分共5題)

1).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。碧_____如洗萬(wàn)里無(wú)_____引人_____目_____州大地_____顏_____色絢麗_______2).將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。

昏(

)昏腦四面八(

)華夏兒(

)

世界大(

)(

)里無(wú)云梳(

)打扮

(1)今天的天氣適合出游,風(fēng)和日麗,_____________。

(2)一不留神,我們這些小蟲(chóng)子就會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得______________。3).品讀詩(shī)文,完成練習(xí)。

(1)《暮江吟》寫夕陽(yáng)照射下的江水的詩(shī)句:__________,寫新月初升夜景的詩(shī)句:______,表達(dá)了詩(shī)人________的思想感情。

(2)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!?/p>

①詩(shī)人從不同的角度看到了廬山不同的樣子:橫看,山巒連綿;側(cè)看,________;遠(yuǎn)看___________;近看________;高處俯瞰,深溝幽壑;山下仰望,__________。

(備選詞語(yǔ):A.遮天蔽日B.重巒疊嶂C.奇峰陡峭D.危崖險(xiǎn)巖)

②用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)翻譯“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!边@兩句話:_________。

③這兩句詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是_________。

(3)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”

①顏色上,_______比不上________白;香味上,_______輸給_______。

②用對(duì)比法翻譯這兩句話:_______。

③這兩句詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是________。

(4)炎帝____,名曰______。女娃______,溺___,故為_(kāi)_____,常銜_____,以______。

①句中“常”字突出了精衛(wèi)____的精神。

②故事的主人公是____。精衛(wèi)填海的原因是“_____”,精衛(wèi)填海的過(guò)程是“______”(引用原文的話)。

(5)“常銜西山之木石,以堙于東海?!边@句話的意思:精衛(wèi)常常銜著西山的樹(shù)枝和石子來(lái)_______,__________。從中我們可以感受到這個(gè)故事神奇的___,體會(huì)到精衛(wèi)的________。

(6)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!边@句話將______和______對(duì)比。這兩句話的意思是_______。

(7)“一道殘陽(yáng)鋪水中”,殘陽(yáng)照射在江面上,不說(shuō)“照”,卻說(shuō)“鋪”,是因?yàn)開(kāi)________4).我會(huì)拼,我會(huì)寫。

dàiláipínɡjiǎnɡshíqiáoránhòudàchuán

(

)(

)(

)(

)(

)

chànggēhuálìzhǎnxiànbàngwǎnhuāyuán

(

)(

)(

)(

)(

)5).比一比,再組詞

幸(

)和(

)體(

)

辛(

)合(

)休(

)

波(

)彩(

)灣(

)

坡(

)采(

)彎(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).2023年初,新冠肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,以鐘南山院士為代表的來(lái)自的醫(yī)生、護(hù)士馳援武漢,戰(zhàn)斗在最前線。僅僅十天的時(shí)間,火神山醫(yī)院就并投入使用,中國(guó)的建筑工人創(chuàng)造了奇跡,令世人矚目!

橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是()A.五花八門

熱鬧非凡B.五湖四海

高聳入云C.五湖四海

拔地而起D.五花八門

不可思議2).下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是()A.店鋪商鋪鋪張浪費(fèi)B.時(shí)間房間剎那間C.正月正好義正辭嚴(yán)D.觀看美觀白云觀3).下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.我要等一下吃三碗。B.這不能不說(shuō)是奇怪呀!C.今日的粥是深褐色的,是染缸里的臟水。D.不僅棗子飯豆放多了,而且大家都覺(jué)得味道好吃得多。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按照要求,改寫句子。

(1)枝葉遮住了天空。(擴(kuò)寫句子,至少兩處)

________________________________________

(1)你不可以在沒(méi)有得到老師允許的情況下離開(kāi)學(xué)校。(改成反問(wèn)問(wèn))

________________________________________

(3)做個(gè)好獵手要槍法好,要機(jī)智、勇敢。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞)

________________________________________

(4)同學(xué)們要可惜時(shí)間。(修改病句》

_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).你知道這些動(dòng)物愛(ài)吃什么嗎?找一找連一連。

cǎoyútáoziɡǔtou2).連一連。

送行李

丟花香

聞手絹

扛禮物

又香又甜的捉迷藏

快樂(lè)的飯菜

碧綠的時(shí)光

蝴蝶荷葉6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)學(xué)校美麗的我們的一座像花園

____________________________

(2)樹(shù)上叫麻雀不停地在一只

____________________________2).根據(jù)課文《羿射九日》的內(nèi)容,給下列句子重新排序。

①大地重現(xiàn)勃勃生機(jī)。

②十個(gè)太陽(yáng)每天輪換,大地充滿光明溫暖。

③十個(gè)太陽(yáng)一齊出現(xiàn)在天空,烤焦了大地,人類日子艱難。

④羿射下九個(gè)太陽(yáng),只留了一個(gè)太陽(yáng)。

正確順序:________7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題。

1.“山”第一筆是“丨”。(

)

2.xiaǒ這個(gè)音節(jié)聲調(diào)的位置是對(duì)的。(

)

3.兒童節(jié)是6月1日。(

)

4.chá這個(gè)音節(jié)的聲母是c。(

)

5.zǒu這是個(gè)三拼音節(jié)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。我神州,稱中華,山川美,可入畫。黃河奔,長(zhǎng)江涌,長(zhǎng)城長(zhǎng),珠峰聳。臺(tái)灣島,隔海峽,與大陸,是一家。各民族,情誼濃,齊奮發(fā),共繁榮。1.這首詩(shī)歌的題目是________。

2.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。

黃河________,長(zhǎng)江________,長(zhǎng)城________,珠峰________。

3.神州大地上有________個(gè)民族。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).看圖寫話。

提示:圖上都有誰(shuí)?她們?cè)谑裁吹胤剑吭诟墒裁??仔?xì)觀察圖片,寫幾句通順的話。

___________________________________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀下文,回答問(wèn)題。爭(zhēng)雁昔人有睹雁翔者,將援弓射之,曰:“獲則烹。”其弟爭(zhēng)曰:“舒雁烹宜,翔雁燔宜?!本苟范A於社伯。社伯請(qǐng)剖雁烹、燔半焉。已而索雁,則凌空遠(yuǎn)矣。1.解釋下面劃線詞。

①將援弓射之________

②竟斗而訟於社伯________

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

哥哥的意見(jiàn)是________;弟弟的意見(jiàn)是________;社伯的意見(jiàn)是________。

3.從一個(gè)角度概括這則寓言的思想意義。

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,回答問(wèn)題。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把()給了銀杏樹(shù),()的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把()給了楓樹(shù),()的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。()是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的…美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.按原文填空,填完后會(huì)發(fā)現(xiàn)這些詞都表示___________________。而____________________得到的這種東西最多。由此,我明白五彩繽紛的意思是__________________________________。

2.“___________”一詞寫出了秋天天氣的特點(diǎn),我能從文中找出它的反義詞:_______________。

3.用“”畫出文段的中心句。

4.展開(kāi)想象,說(shuō)一說(shuō)秋天的雨還把顏料給了誰(shuí)?

______________________________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).按要求填寫。

zheiuongzhikmyewu

聲母__________韻母_______整體認(rèn)讀音節(jié)______2).

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